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孩子如何完成家务事:卧室打扫


    1 创造一个每日打扫的惯例。一天所造成的混乱通常是很容易处理的,但是每天加起来的混乱就会让状况变得越来越不可收拾!最好的方法是,每天找一个固定的时间去执行每日的打扫。例如,在吃完晚餐后,或者要换上睡衣准备睡觉前,要持续的执行。刚开始,可以和孩子一起参与打扫,让这段时间变得更有趣一些。几周以后,每天打扫的惯例就会成为习惯,并且孩子的抱怨也会减少。(请注意!我并没有说孩子不会抱怨!)
    2 如果孩子有许多种乱七八糟的东西,他们通常都会把房间搞得一团混乱!好好地看一下被孩子乱丢在地毯上的东西,有哪些东西是如果不见了也没关系的呢?找一天孩子不在家的时间,把这些所有的玩具、东西排列整理,丢掉其他不需要的东西(或者把这些不需要的东西装在箱子里放在顶楼,或者把它捐给慈善机构)。把留下来的这些东西有系统地装进箱子、洗衣篮或者木盆里,并分别标明东西的种类或用途,例如,书、积木、填充玩偶等等。另外也把孩子学校与体育所需要的用品整理放在一起。在孩子的卧室装更多挂夹克的钩子或者是放鞋子的架子。如果每一样东西都有放置的地方,他会更容易维持房间里的干净整齐。

发布于2018年09月29日 09:20 | 评论数(0) 阅读数(74) 我的文章

理性和想象力构建道德品质


    想象力是在那幅毯子上的开心婴儿的场景和地铁上面无表情的成年人的场景之间迷失了的众多人类价值观之一。
    在道德品质形成的过程中,理性和想象力都是必需的,但是,当理性和想象力都被弱化的时候,这样的过程也就受到了严重的影响。
    道德上的理性要求我们批判性地听取(左脑)“每个人说了些什么”,并且做好怀疑(右脑)他们论断的准备。实际上,一个行为是道德(从人类角度而言是适合的)还是不道德要经过两个非常严峻的考验:可逆性和可普遍性(这个词比较难读),连接两者的并非强制性法律,而是 我们想象力所提出的那些“如果”的问题。
    可逆性会问:“如果有人对我这样做会怎么样?”总结起来就是一条黄金法则:己所不欲,勿施于人。我们都知道,这样的原则并不是某个宗教或哲学流派的专利。它出现在每一个积极的东方和西方哲学以及宗教中。我不希望被人骗、被人抢、被人强奸、被人杀死在自己的床上。但当 我自己能从这些行为中获得非常诱人的利益时,我也许会忘记——正如我 害怕受到伤害一样,每个人也都害怕受到伤害。这正是构建个人道德准则时应该包括的内容——如何在诱惑面前,坚守自己的原则。
    与之类似,可普遍性会问:“如果每个人都这样做会怎么样?”很多人都对自己的小偷小摸、考场作弊、偷税漏税或是撒谎以避免麻烦的行为忽略不计。但是如果每个人都在自己需要或是有机会的时候作弊撒谎,我们所有的人就都会遭殃。社会是一张人际关系的大网,将这张网结合在一起的胶合剂就是建立在正直基础上的相互信任。这就好像我们共同分享的 地理生态环境一样,把一个汽水罐从车窗扔出去是微不足道的,但如果每个人都这样做,我们就会生活在一个垃圾遍地的世界。同样,撒一个小小的谎言,或是为了多得几分,在考试中作弊也是微不足道的,但如果每个人都这样做,我们所有的人就会生活在一个人人都相互不信任的世界。

发布于2018年09月04日 22:45 | 评论数(0) 阅读数(92) 我的文章

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