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不同年龄阶段孩子社交能力的发展

    你留心一下会发现1岁的孩子见到陌生人,最初先会观察好几分钟,然后如果陌生人表现得非常友好,只是对他微笑,而不是冲过来对他说一大堆的话,这个孩子就会渐渐地接近陌生人。他可能会拿着一个玩具递过来,但是并不放手,只是做出一种友好的姿态。

     2岁的孩子喜欢在另一个孩子旁边玩,也许玩的是同样的东西,这就是所谓的平等游戏,区别于合作游戏。大约3岁的时候,友爱相处的孩子们开始发现大家一起玩的乐趣,扮演夫妻,或者扮演公交车的司机和乘客,一个人推车一个人坐车,然后互相交换。当然,父母或老师有的时候一定要给他们提出建议,但是合作游戏的愿望是从孩子内心产生的。

    6~8岁的孩子们已经有能力也更喜欢自己玩游戏,不需要成人的看护或指导,这样他们可以证明自己的自我管理能力,证明自己长大了。

    但是也是在这个年龄阶段,他们倾向于拉帮结派,排斥异己,为了确立自己的标准,他们很自然地和那些观点、品味与自己相似的孩子结为一伙,非常挑剔和看不起那些和自己不一样的孩子,因为这种排斥异己的做法,让那种看上去与众不同或者从未找到让自己轻松融入小团体窍门的孩子,在6~12岁这个阶段就会觉得非常痛苦。

    青春期的孩子也没那么宽容,多数青春期孩子都会与自己所属群体的风格习惯保持一致,轻视那些和自己不一致的孩子。这个年龄有一种强烈的情感依恋需要,而且不论是同性还是异性两者都需要,那些不太擅长交际或是性格、品味比较独特的孩子,更是特别努力地尝试去寻找、去赢得并维护与一两个情投意合的朋友之间的友谊。

    发布于2018年01月13日 08:03 | 评论数(2) 阅读数(408)

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评论

小小寂寞如花开 发表于2018-01-13 08:43:17

    哦,原来是这样,我了解了。
camilla 发表于2018-01-13 08:18:59

    我家孩子就比较认生,那个如果父母不在身边会大哭的。

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