中国古代茶对联
周平儒(四川省平昌中学教育科学研究室 四川平昌 636400)中国宋代茶对联(1)春风解恼诗人鼻；非叶非花自是香。（杨万里）(2)潞公煎茶学西蜀；定州花瓷琢红玉。（苏轼）(3)寒夜客来茶当酒；竹炉汤沸火初红。（杜耒）(4)磨成不敢付僮仆；自看雪汤生玑珠。（苏轼）(5)坐客皆可人；鼎器手自洁。（苏轼）(6)蜀土茶称圣；蒙山味独珍。（文同）(7)何须魏帝一丸药；且尽卢仝大碗茶。（苏轼）(8)青灯耿窗户；设茗听雪落。（陆游）(9)茶映盏毫新乳上；琴横荐石细泉鸣。（陆游）(10)寒涧挹泉供试墨；堕巢篝火吹煎茶。（陆游）(11)更作茶瓯清绝梦；小窗横幅画江南。（陆游）(12)长安酒价减千万；成都药市无光辉。（范仲淹）(13)银瓶泻油浮蚁酒；紫碗铺粟盘龙茶。（苏轼）(14)春烟寺院敲茶鼓；夕照楼台卓酒旗。（林逋）(15)茶鼓适敲灵鹫院；夕阳欲压赭圻城。（陈选）(16)寒泉自换菖蒲水；活火闲煎橄榄茶。（陆游）(17)黄金碾畔绿尘飞；碧玉瓯中翠涛起。（范仲淹）(18)小石冷泉留翠味；紫泥新品泛春华。（梅尧臣）(19)样叠鱼鳞碎；香分雀舌鲜。（佚名）(10)绿甲蝉膏泛；红丁蟹眼遮。（佚名）(21)舌本芳频漱；头纲味最佳。（佚名）(22)瀹泉尝玉茗；泼乳试金瓯。（佚名）(23)茶甘酒美汲双井；鱼肥稻香派百泉。（黄庭坚）(24)青青翠竹尽是法身；郁郁黄花无非般若。（佚名）(25)兼然幽兴处；院里满茶烟。（佚名）(26)吟诗不厌捣香茗；乘兴偏宜听雅弹。（佚名）(27)茶香高山云雾质；水甜幽泉霜当魂。（佚名）(28)心随流水去；身与风云闲。（佚名）中国元代茶对联(1)茶鼎夜烹千古雪；花影晨动九天风。（黄镇成）(2)欲试点茶三味手；上山亲汲云间泉。（韩奕）(3)入社陶公宁止洒；品泉陆子解煎茶。（韩奕）(4)玉杵和云春素月；金刀带雨剪黄芽。（耶律楚材）(5)舌底朝朝茶味；眼前处处诗题。（张可久）(6)诗床竹雨凉；茶鼎松风细。（张可久）(7)乘兴诗人棹；新烹学士茶。（张可久）(8)媚春光草草花花；惹风声盼盼茶茶。（张可久）中国明代茶对联(1)半壁山房待明月；一盏清茗酬知音。（佚名）(2)待到春风二三月；石炉敲火试新茶。（魏时敏）(3)卧云歌德；对雨著“茶经”。（詹同）(4)小桥小店沽洒；初火新烟煮茶。（杨基）(5)蚕熟新丝后；茶香煮洒前。（杨基）(6)花沟安钓艇；蕉地著茶瓯。（德祥）(7)春风修禊忆江南；洒榼茶炉共一担。（唐寅）(8)寒灯新茗月同煎；浅瓯吹雪试新茶。（文征明）(9)草堂幽事许谁分；石鼎茶烟隔户闻。（浦瑾）(10)平生于物之无取；消受山中水一杯。（孙一元）(11)加起炊茶灶；声闻汲井瓯。（吴兆）(12)幽人采摘日当午；黄鸟流歌声正长。（佚名）(13)竹灶烟轻香不变；石泉水活味逾新。（蓝仁）(14)冷然一啜烦襟涤；欲御天风弄紫霞。（潘允哲）(15)济入茶水行方便；悟道庵门洗俗尘。（周杏村）(16)闲是闲非休要管；渴饮清泉闷煮茶。（选自《金瓶梅》）(17)风流茶说合；洒是色媒人。（选自《金瓶梅》）中国清代茶对联(1)汲来江水烹新茗；买尽青山当画屏。（郑板桥 镇江焦山吸江楼）(2)花笺茗碗香千载；云影波光一楼。（何绍基）(3)一瓯解却山中醉；便觉身轻欲上天。（崔道融）(4)味为甘露胜醍醐；服之顿觉沉疴苏。（葛长庚）(4)扫来竹叶烹茶叶；劈碎松根煮菜根。（郑板桥 四川青城山天师洞联）(5)国不可一日无君；君不可一日无茶。（乾隆与大臣联）(6)竹露松凤蕉雨；茶烟琴韵书声。（张鳌）(7)坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬香茶。（郑板桥）(8)烹调味尽东南美；最是工夫茶与汤。（冼玉清）(9)试院煎茶并饮甘泉一勺水；，仙潭分竹常平苦海万重波。（王师俭）(10)润畦舒茶甲；暧树拆花枪。（黄遵宪）(11)拣茶为款同心友；筑室因藏善本书。（张延济）(12)白菜青盐糁子饭；瓦壶天水菊花茶。（郑板桥）(13)墨兰数枝宣德纸；苦茗一杯成人窑。（郑板桥）(14)楚尾吴头，一片青山入座；淮南江北，半潭秋水烹茶。（郑板桥）(15)山光扑面因朝雨；江水回头为晚潮。（郑板桥）(16)雷文古泉八九个；日铸新茶三两瓯。（郑板桥） 论文发表及获奖情况简介：发表论文编号：478，国家级，国际范围发行,陕西省教育主办，《考试报·初中版·读写天地》2007年5月8日第1-4版2-3版报缝中发表。
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谈环境与养生的辩证关系
周平儒(四川省平昌中学教育科学研究室 四川平昌 636400)人杰地灵，也作“地灵人杰”。唐·王勃《滕王阁序》：“人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。”《现代汉语词典》解释：指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之区。人杰地灵，就其字面意义而言包括两个方面的内容：一是地理环境通灵秀美，二是人才俊杰。一般认为，地灵是因，人杰是果，人才因得地理灵秀而成为俊杰。也可根据人杰、地灵在词语上属并列结构，解释为“人物俊杰和地理灵秀”。但不论怎样解释，人物和地理环境之间存在着某种对应关系，却是能够为人们认同的。不仅人与地理环境之间存在某种对应关系，植物也是如此。很多世纪以来，日本的园艺家们就知道，凡种植在日本群岛上的鼠尾草、秋海棠、万寿菊、凤仙花和其他开花植物都是变化难测的，不能随便在什么地方任意种植。仅仅在十来米距离范围之内，在同一块土地上，朝向也同，有的则生长旺盛，有的不到几天便枯萎了。它们有时茎身僵化，液汁停止循环，叶子脱落，花瓣萎缩。这种情况甚至可能出现在同一块土地上，同一花园里，同一阳台上和同一花盆内。人们已经逐渐摸清，在一块土地上只能种植这种而不宜种植那种花草。在经过多年的观测和研究之后，1963年日本农学家提出了一种即使不是肯定的但可以说是具有独特的见解。他们认为：日本群岛的心土（即底层土或下层土）是经过多次火山爆发，土地经过多次对流“翻动”而形成的。地壳下的粘稠岩浆形成众多的“出气口”，因而会出现周期的和非周期的，可以预见的和不可预见的，近地面的和离地面的磁性变化。正是由于这种磁性变化而使某些花草具有特殊的敏感性。这使我们不由想起，那则脍炙人口的“晏子使楚”故事。晏子代表齐国出使楚国，楚灵王设宴款待。宴会开始后不久，几个武士押一被绑缚的囚犯从殿下路过。楚灵王问：“囚犯是哪里人氏？”武士回答：“齐国人！”灵王问：“犯了什么罪？”回答：“偷盗！”灵王目视晏子说：“齐国人有偷盗的习惯吗？”晏子回答：“种在江南的桔树结甘桔，移到江北后结出来的是苦枳。这是什么原因呢？水土气候不同。生长在齐国的人都路不拾遗，来到楚国则变成盗贼。这是楚国的社会风气造成的，与齐国没有关系。”面对晏子精辟而又恰到好处的回答，灵王只好保持沉默，对他的才学十分敬重，遂以厚利相送。 这则故事，无意中揭示了人或植物与地理环境之间存在着一种必然联系。俗话说“一方水土养一方人”，说明水和土对人们的生活影响很大。我常常见到，习惯了一方水土的人，来到另一个地方，就会出现“水土不服”之类的事情，轻者头晕呕吐，重者腹泻不止，以至于无法正常生活。也许正是因为水土与人们的生活有着如此紧密的联系，才有了“一方水土养一方人”，“名都多妖女，京洛出少年”，“苏杭出美女”之类的说法。中国古代的风水理论和风水术，是以探究人生命运与地理环境之间的对应关系为基本特征的，对这种对应关系自然有着独到的见解。《玄女青囊海角经》一书的卷四论及土地时说：“圣贤之地土多少石，仙佛之地多石少土。圣贤之地清秀奇雅，仙佛之地清奇古怪。”健康之身心是看得见的资源，属阳性资源；地场是看不见的资源，属阴性资源，依据阴阳互根原理二者互为前提。就是说，依据风水原理，让一个适合某处地场的人去居住在这地方，才能使此处的地场资源产生积极作用──实现“地灵”；把人的床位（办公桌）放在适合他的地方，才能使他产生最佳工作状态、智慧得以最大限度发挥──实现“人杰”。由此可见，人杰与地灵是互为前提的两部分。 一、论文发表及获奖情况简介：发表论文编号：217,218，国级，国内范围发行,陕西省教育厅主办，《考试报(高一·政治)》2005年2月18日和2005年2月25日上连载。二、论文在网上发表或转载网址：中国博客网：http://www.blogcn.com/user56/zhoupingru/blog/23967596.html中小学电教网：http://www.cysy.com.cn/itteach/ReadNews.asp?NewsID=625中国教育人博客：http://www.blog.edu.cn/user2/40713/archives/2005/293067.shtmlK12：http://jlzx.k12.com.cn/derup/page/detail.php/K12CENTER000002-0000000000275078论文写作网：http://www.zhongzhujun.cn/zzlw/06zz/200603/2654.html我是老师网：http://www.54laoshi.cn/Thesis/test9/18911.html辰星教育论坛：http://bbs.tajyw.com/dispbbs.asp?boardID=18&ID=4975&page=1新课标教学网：http://www.czxkb.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1599V07中小学教育资源库：http://www.v07.cn/html/96/n-72696.html
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社会政治与养生
周平儒(四川省平昌中学教育科学研究室 四川平昌 636400)社会政治因素是多方面的，对人的健康和疾病的影响也是多方面的。但从总体上来说，这种影响主要表现在国家政权所制定和实施的方针、政策、法律、法令对医学卫生保健事业的作用方面。因为医学及卫生保健向前发展或停滞不前，对人们健康和疾病有着直接的影响。如在中国的唐、宋时期，由于统治者比较重视医药卫生事业的发展，我国医疗卫生机构规模之大，组织之严密，分科之精细，医学水平之高，是当时世界所少有的。不仅对当时人民健康状况的改善、经济文化的发展起了重要作用，而且还培养和造就了一大批医药学专家，撰写了许多医学专著，对后来几个朝代医学学派的形成和亚洲地区（主要是朝鲜和日本）医学的发展产生了深远的影响。与此形成鲜明对照的是中世纪的欧洲封建统治者，他们与教会勾结，极力鼓吹宗教神学，宣传封建迷信，扼杀一切科学（包括医学），把人们的思想禁铜在神学的框框内，医疗卫生事业完全把持在僧侣手中，成了寺院的附属物，严重阻碍了医学的进步和医疗卫生事业的发展，造成霍乱、鼠疫、伤寒等烈性传染病在欧洲许多国家多次大流行，死亡总数达2500万人。除以上方针、政策对人群健康和疾病有重大影响外，还有一些政治因素，如一个国家的政局是否稳定，国家是否实行民主政治以及是否陷入连年战争等，都可直接或间接地对人群健康造成影响。反过来说，人群的健康和疾病对政治也是有很大影响的。因为一个国家国民健康状况的好坏、体质的强弱，对于这个国家的强弱和民族的兴衰至关重要。大量的实践也已经表明，国民身体健康是生产发展、经济文化繁荣昌盛、社会秩序安定、国家政权巩固的重要保证之一。 一、论文发表及获奖情况简介：发表论文编号：244，国级，国内范围发行,山西师范大学主办，《语文报·文科综合版》2005年5月6日第6、3版之间的报缝中刊登。二、论文在网上发表或转载网址：中国博客网：http://www.blogcn.com/user56/zhoupingru/blog/23967421.html中小学电教网：http://www.cysy.com.cn/itteach/ReadNews.asp?NewsID=788中华教育资源网：http://www.cn910.net/articleshow.asp?id=1973中国教育资源网：http://www.hn-edu.net/article_view.asp?id=2704中华学科资源网：http://www.cnxueke.com/xueke/8/xueke17287_1.htm新课程教育网：http://www.xedu.net/article_view.asp?id=21162新课标教学网：http://www.czxkb.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1596K12：http://jlzx.k12.com.cn/derup/page/detail.php/K12CENTER000002-0000000000275026爱果网：http://www.52guo.com/Article/bzren/200607/2012.html一路文缘：http://www.ylwy365.com/wyjs/disp.asp?id=376台州教育城：http://www.tzjyc.com/lunwen/qtlw/2006-10-12/lunwen_26990.html我是老师网：http://www.54laoshi.cn/Thesis/test3/18981.html论文写作网：http://www.zhongzhujun.cn/zzlw/06zz/200603/2652.html在线学习网：http://sec.cso365.com/info/lunwenshangxi/2006-6-16/1310_31909.htm910教育网：http://www.jy910.com/article1/qtlw/46043.html上饶教育在线：http://www.sredu.net/Article/Jiaoshi/jsly/yuwen/200608/10049.html巴中教育科研网：http://www.bzjiaoyan.com.cn/ReadNews.asp?NewsID=1289神州新星教育网：http://www.e91.cn/bbs/dispbbs.asp?boardID=7&ID=4720&page=1卓越教育资源网:http://www.zhuoyue8.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=3174无忧教学资源网：http://www.515171.cn/article1/ShowArticle.asp?ArticleID=4604351中小学教育资源网：http://teacher.tajyw.com/lunwen/lunwen_down.asp?sid=446V07中小学教育资源库：http://www.v07.cn/html/41/n-74741.html国家基础教育资源网：http://www10.cbern.gov.cn/upload/resource/resource/zhoupingru/1134889399252/5%A1%A2%C9%E7%BB%E1%D5%FE%D6%CE%D3%EB%D1%F8%C9%FA.doc
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李时珍与曼陀罗的故事
周平儒(四川省平昌中学教育科学研究室 四川平昌 636400)李时珍是我国古代著名的医学家，被后人誉为“医圣”。他是明末清初重实践、重考查、重验证的实学学派的代表人物。他花了将近40年的时间，编写了著名的医学著作《本草纲目》。李时珍在年轻的时候就听人说，有一种神奇的植物叫曼陀罗，人们一见到它就会情不自禁地又唱又跳。李时珍费了一些周折，终于找到了这种植物，一时并没有发现有什么异常。他为了探明究竟，也是为了改变人们的传说，走到哪里手里都拿着曼陀罗。后来他亲自服下了曼陀罗，发现它有麻醉和使人兴奋的作用，少量可以治病，过量，在别人的暗示下，的确可以叫你唱你就唱，叫你跳你就跳。后来曼陀罗被广泛用于制造麻醉剂。李时珍和曼陀罗的故事，告诉我们“理论来源于实践”，他经常身体力行地验证一些传说，改变了很多当时人们的迷信思想和以讹传讹的传说。 一、论文发表及获奖情况简介：发表论文编号：243，国级，国内范围发行, 山西师范大学主办，《语文报·文科综合版》2005年5月6日第6、3版之间的报缝中刊登。二、论文在网上发表或转载网址：中国博客网：http://www.blogcn.com/user56/zhoupingru/blog/23967437.html中小学电教网：http://www.cysy.com.cn/itteach/ReadNews.asp?NewsID=789中华教育资源网：http://www.cn910.net/articleshow.asp?id=1972中国教育资源网：http://www.hn-edu.net/article_view.asp?id=2703中华学科资源网：http://www.cnxueke.com/xueke/8/xueke17286_1.htm新课程教育网：http://www.xedu.net/article_view.asp?id=21161新课标教学网：http://www.czxkb.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1540K12：http://jlzx.k12.com.cn/derup/page/detail.php/K12CENTER000002-0000000000275063爱果网：http://www.52guo.com/Article/bzren/200607/2011.html一路文缘：http://www.ylwy365.com/wyjs/disp.asp?id=375论文写作网：http://www.zhongzhujun.cn/ywlw/01yw/200603/2643.html910教育网：http://www.jy910.com/article1/qtlw/46042.html台州教育城：http://www.tzjyc.com/lunwen/qtlw/2006-10-12/lunwen_26989.html我是老师网：http://www.54laoshi.cn/Thesis/test3/18971.html巴中教育科研网：http://www.bzjiaoyan.com.cn/ReadNews.asp?NewsID=1288卓越教育资源网：http://www.zhuoyue8.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=3173无忧教学资源网：http://www.515171.cn/article1/ShowArticle.asp?ArticleID=46042神州新星教育网：http://www.e91.cn/bbs/dispbbs.asp?boardID=7&ID=4720&page=151中小学教育资源网：http://teacher.tajyw.com/lunwen/lunwen_down.asp?sid=445V07中小学教育资源库：http://www.v07.cn/html/42/n-74742.html国家基础教育资源网：http://www10.cbern.gov.cn/upload/resource/resource/zhoupingru/1134889330690/4%A1%A2%C0%EE%CA%B1%D5%E4%D3%EB%C2%FC%CD%D3%C2%DE%B5%C4%B9%CA%CA%C2.doc
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古今茶联集锦
周平儒(四川省平昌中学教育科学研究室 四川平昌 636400)在我国，凡是有“以茶联谊“的场所，诸如茶馆、茶楼、茶亭、茶座等的门庭或石柱上，茶道、茶礼、茶艺表演的厅堂内，往往可以看到以茶为题材的楹联、对联和匾额，这既美化了环境，增强文化气息，又促进了品茗情趣。笔者现集录一些有趣的茶，与读共飨。(1)茶笋尽禅味；松杉真法音。——苏东坡。(2)一勺励清心，酌水谁含出世想；半生盟素志，听泉我爱在山声。——招隐寺内。(3)四大皆空，坐片刻不分你我；两头是路，吃一盏各走东西。——洛阳古道一茶亭所书(4)一卷经文，苕霖溪边真慧业；千秋祀典，旗枪风里弄神灵。——上饶陆羽泉联。(5)大工夫小工夫一样功夫；人有道茶有道同求有道。——南京中山陵“潮韵工夫茶艺馆”大门对联。(6)一杯春露暂留客；两腋清风几欲仙。——杭州的“茶人之家”在正门门柱上，悬有一副茶联。(7)泉从石出情宜冽；茶自峰生味更圆。——杭州西湖龙井处有一名叫“秀翠堂”的茶堂，门前挂有一幅茶联。(8)佳肴无肉亦可；雅淡离我难成。——扬州有一家富春茶社的茶联。(9)小天地，大场合，让我一席；论英雄，谈古今，喝它几杯。——福建泉州市有一家小而雅的茶室茶联。(10)茶亦醉人何必酒；书能香我无须花。——北京万和楼茶社对联。(11)花笺茗碗香千载；云影波光活一楼。——(清·何绍基)成都望江楼有一联。(12)香分花上露；水吸石中泉。——传说一百多年前，四川华阳县有个中兴镇，镇上有一家“兴盛居”茶馆茶联。(13)客上天然居，居然天上客；人来交易所，所易交来人。——上海天然居茶楼一联。(14)红透夕阳，如趁余辉停马足；茶烹活水，须从前路汲龙泉。——五岳衡山望岳门外有一茶联。(15)汲来江水烹新茗；买尽青山当画屏。——(清)郑燮题焦山自然庵的茶联。(16)扫来竹叶烹茶叶；劈碎松根煮菜根。——四川青城山天师洞有一联。(17)楼外是五百里嘉陵，非道子一笔画不出；胸中有几千年历史，凭卢仝七碗茶引来。——重庆嘉陵江茶楼一联。(18)爱诗爱文爱画；赔烟赔酒赔茶。——云南大理有个“旷怡村“酒家茶酒联。(19)最宜茶梦同圆，海上壶天容小隐；休得酒家借问，座中春色亦常留。——上海一壶春茶楼的对联。(20)为人忙，为己忙，忙里偷闲，吃杯茶去；谋食苦，谋衣苦，苦中取乐，拿壶酒来。——清代乾隆年间，广东梅县叶新莲曾为茶酒店写过这样一副对联。 论文发表及获奖情况简介：发表论文编号：415，国级，国内范围发行，陕西省教育厅《考试报·高一语文版》2006年10月27日第1版上发表。发表论文编号：417，国级，国内范围发行，陕西省教育厅《考试报·高一语文版》2006年11月3日第1版上发表。发表论文编号：491，国家级，国际范围发行,陕西省教育厅主办，《考试报·高一语文·新课标苏教版》2007年6月8日第1版中发表。
发布于2007年10月09日 20:37 | 评论数(0) 阅读数(251) 语文
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