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越动越聪明

你有想象过以下场景:

1.      在游乐场里,一群孩子爬高爬低,追逐游戏,有个别孩子,他爬不动,追不上,跟不上其他孩子的节奏的他从一开始想一起跟随,变成默默的退缩后自己落单,逐渐习惯一个人;

2.      在集体活动中,有个别孩子控制不住自己的身体,动的太多,打扰到其他的小朋友,或者不经意中造成伤害,导致其他孩子和他们的家长有意无意的冷落这个孩子;

3.      学校的体育课上,个别运动能力弱,笨拙,身材肥胖的同学被老师冷落在一旁,他们的动作和表现被同学耻笑,被同学排斥,独自在羞愧中备受煎熬。

倘若直面这样的场面,孩子的家长的心里想必是很心酸。

说实话我曾今就是面对第一个场景的家长。 我自己运动能力相当好,但是我却不懂怎么去提升我的孩子的运动能力没,因为我当时也没有想到运动对他的综合能力居然有那么大的影响。

到现在,我在看过关于教育心理学,发展心理学,神经科学,大脑科学,运动学等各种著作以后,才深刻的意识到其实运动能力的薄弱不仅仅会在游乐场,在体育课上对孩子有消极影响,对思维的品质,各个领域的学习能力都会造成相当多的的不良后果。

因为感知运动能力是学业能力的基础,如果不重视基础的运动能力是否协调发展,只盯着知识的灌输,只注重学习成绩,会起来恶性循环,甚至引起了生理,心理等等更严重的问题。

如果儿童的运动动作能力没跟上同龄的水平,可能有两个极端的表现,一个是不愿意动,胆小。 还有就是多动,控制不住的动。所以要提升儿童的运动能力,必须要科学的运动,注意方式和技巧,利用科学有效的技巧,寓教于乐的运动方式。在活动中根据孩子具体的月龄来设计活动,提升孩子们的基础运动能力。

 

运动智慧的培养对儿童整体智慧的成长是有很重要的作用的,科学设计的运动活动中不但可以提升孩子的方向,距离,速度,协调,空间和组织能力。这些在非语言的智力里扮演者基础思维的角色,比如:方向,角度,次序,高低,里外,份量,速度以及条理的形成,组织能力,都需要感觉动作所获得的智慧来体会。不同程度的感觉动作功能,代表着不同程度的运动智慧,因此儿童运动智慧若赶不上自己的年龄程度,他在听语,绘写,计算能力配合的时候,便会压低了学习的成果。

除此之外,运动中大脑分泌的激素还可以提升注意力,专注力;在运动中的体验促进了孩子对时间,条理性和次序性的促进作用,简而言之,适量的科学运动除了可以强身健体,更是对孩子非常有益!

所以,家长朋友们,千万不要跟我一样错过了早期的运动开发,请一定重视孩子的运动能力发展,让孩子健康又聪明!


    发布于2018年06月05日 14:55 | 评论数(3) 阅读数(610)

此文已被博客管理员"李家熙熙"推荐到博客首页"早期教育",奖励20分

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评论

ANDIYI 发表于2018-06-09 20:01:03

好文章。
畅姥姥 发表于2018-06-06 09:52:45

在于锻炼吧
李家熙熙 发表于2018-06-05 15:17:44

星妈棒棒的

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