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养育孩子几“千万。。。。”


 小狗丁丁已近三岁半了,自觉得特别懂事,特别明理,生活有规律,起居有常,除了入幼儿园这四个月让人无奈的不适应期,别的方面看来,几乎感觉与之交流对答,象是面对学龄期的孩子一样,真的没有让我操太多的心。回想起来,体会有几:

    一是千万不要觉得给孩子的爱太多,会把他宠坏。

    记得一岁以内,丁丁的睡眠很不好,从出生几天就开始每天的睡眠总时间只有13-14个小时,白天睡觉的时候,常常是刚入睡,往床上一放,马上就啊啊哭着醒来了,因为担心他睡眠时间不足,影响生长发育,我经常会抱着他睡,一睡就是一两个小时。那时候,几乎所有的人都说,这样会惯出毛病,以后他就离不开你的怀抱,不肯自己独自睡觉了。其实到了丁丁一岁左右,他的睡眠情况好转一些了,就开始能够自己睡,没费多大劲就不再非抱不可了,还有当他哭的时候,有很多人主张不要抱他,让他自己哭一会,哭是一种锻炼,但孩子哭的时间长了,他真的就哭得少了,可是,谁知道这种少是不是因为他已经觉得无奈了呢?反正我是看宝宝一哭就会搂着哄的,现在大了,也没有感觉到有什么“后遗症”。其实后来在有的育儿书上恰恰看到,小婴儿时期的宝宝是很需要父母的抚触和拥抱的,抱他越多,他越有安全感。

    二是千万不要拔苗助长

    我和老公在丁丁出生前就有约定,给孩子轻松愉快的教育环境,不管学习什么,前提都要是他喜欢才行。所以我们没有刻意让他背过古诗,我们俩个又对音乐画画一窍不通,所以自然不能指点他什么,他爱涂就涂,不涂也绝不强迫,还有识字,至今他所认识的十来个字都是他在反复的看故事书后自己认识的,后来自己又喜欢涂抹了,就开始“画字”,那几个认识的字中间,简单的慢慢就会画了。说来特别奇怪,就是这样,父母不会画画,满以为丁丁会毫无兴趣,谁知道,他出手不凡,我们家的墙壁上就留下了他创作的大型“壁画”,一只无刺的小蜜蜂,一条大头小身子的鱼,一只胖胖可爱的小乌龟,还有一副“情景”:画面上有两组红绿灯,一组是车行道的,一组是人行道的,然后是斑马线,斑马线上一辆车子正在通过,线的那头有一个大头人。。。。。。呵呵,虽然画面组织比较混乱,但他想要表现的东西全部都在上面了。还有音乐,他强烈要求买钢琴,我们经过商议,妥协为一部电子琴,于是,我们的饭后时光,就常常在丁丁节奏分明的载歌载奏载舞中快乐地渡过。

    三是千万要给孩子足够的尊重

   丁丁小的时候,每当听我象对成人一样一板一眼地询问他的意见,我妈妈都会笑我:“他懂啥呀。。。”可我一直觉得他是懂的,因为每次跟他讲话,我都蹲着,揽着他的双臂,他肯定能感受到我对他的尊重和爱,所以现在他真的象个小大人一样。那天,他在楼下的小弟弟家玩了半天,我下班去接他的时候,他还不肯回家,于是我就答应他在弟弟家吃完饭后再来接他。等我们都吃完了,去接他时,他还在玩玩具,当我跟他说:“丁丁,来跟妈妈去看一下时间。”特别奇怪的,他马上放下玩具,懂事地跟我到客厅去看,然后我指着墙上的挂钟跟他商量:“现在是七点半,再玩十分钟,到七点四十的时候就回家。”他答应了。时间一到,我就喊他,他一边答应着“好,等我收拾一下。”一边动作麻利地开始收拾,积木全部归入桶里,还提着桶送回了书房,小汽车也放回到沙发旁边。我和丁爸爸看着骄傲极了。其实,尊重孩子,他也就会回报以同样的尊重。

  

发布于2009年01月22日 17:01 | 评论数(2) 阅读数(849) 成长感悟

甜蜜的失眠


    昨晚哄丁丁睡以后,我躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着,就象在烙永远也不熟的烧饼,心里急,却于失眠无效,偏偏又不想离开温暖的被窝,于是就那样无奈的躺着烙了近四个小时,先是听着丁丁的小呼噜声,后来老公进来没多久,也沉沉地睡了。

    就在我快要崩溃的时候,忽然听到丁丁的梦呓:“妈妈,妈妈,我好喜欢你。”声音很轻,但在静夜里清晰地传入我的耳朵,我知道他在说梦话,原来无需作答,但又实在不想让儿子梦里的这份深情架空,于是,我凑到他小床边,轻轻地说:“宝贝,妈妈也很喜欢你。”

    几分钟以后,宝贝的声音比刚才响亮了一些,还是“妈妈,我真的很喜欢你,不想离开你。”还有“妈妈,我真的不想再看那个电影了。”(这还是元旦的时候看《马达加斯加2》留下的后遗症,他只看了片头,小狮子掉进河里以后,就哭着不看了,那以后就常常会想起来说他不喜欢看这个电影),我连忙接他的话:“妈妈知道了,你不想看我们就不去看了。”当他又一次说“妈妈,我特别特别喜欢你”的时候,我又说:“恩,妈妈觉得可幸福了,你是妈妈的心肝,妈妈很爱很爱你。”

    哈哈,可能这句话把睡梦中的老公吵醒了,他在半梦半醒之间拍拍我的腿:“哦,是跟我说吗?我知道了,乖,睡觉吧。”

    真是个自作多情的家伙!

    本想解释一下,后来一想,就让他以为是跟他说的吧,反正幸福的感觉我有了很多,就大方地传递给他一些。。。。于是,我美美地躺在这大男人和小男人中间,听着耳边香甜的呼噜声,开始甜蜜的享受着自己的失眠。

发布于2009年01月14日 11:50 | 评论数(8) 阅读数(928) 生长发育

有“差异”又如何?


    上周五幼儿园开家长会,我匆匆赶到时,正好听了老师总结的几类表现好的孩子。第一类,是生活自理能力强的,能够自己吃饭、穿脱衣服鞋子、大小便自理等等;第二类,是上课参与性强,游戏活动积极主动的,在这两类里都没能听到丁丁名字,直到第三类,老师说是常规好(这是我第一次听到这个总结性的词汇),也就是说饭前洗手,吃饭的时候饭菜不是到处乱撒,小便时能够保持清洁之类,可能就是日常习惯养成的好吧。

     老师说完之后也做了详细的点评,同时也表述了这样的意思:对于生活自理能力强以及课间积极主动的孩子,老师通常也比较喜欢,常常会安排一些小“任务”给这些孩子,于是他们也得到了更多的锻炼。另外,老师要求家长要加强对那些自理能力弱些的孩子进行引导,老师这样说:“只有你们家长配合了,孩子的能力增强了,我们才敢让他们参与到更多的活动中去,也就是说你们做得好了,我们才能做得更好。。。。。”老师还表示,如果让能力弱些的孩子去帮助老师做事情,不说他们无力完成,还有可能受伤。

    说实话,家长会开得我是不太满意的,并不是说孩子得到表扬多或者少的问题,而是老师的这种观念让我觉得沉重。估且不说孩子的能力是否真的就弱,比如在家里,不仅仅是让丁丁帮助拿拿东西,就连做米饭、稀饭,从热腾腾的锅里盛饭这些相对“危险”的事情我也都让他自己动手的,所以说能力弱中介他在幼儿园的一个表现罢了。只说如果真的孩子相对弱些,那么就应该过渡地保护他,不放手让他尝试,让他体验,不让他经历失败却取得成功吗?照老师这样做,这样岂不是强者恒强,弱者只有被忽视的份了?

    我了解自己的孩子,他性格内向,不喜欢积极表现自己,做事情喜欢按照自己的想法,而这些也不是因为平时在家里代劳太多所至,因为从小一直是我和丁爸爸带大,在家中几乎没有什么是限制他去做的,可是,偏偏就有些东西他自己不愿去做,他善于从成人的言谈中去分辨是非,而且牢记于心,所以从小到大,没有象别的孩子那样冲动到让人担忧,也没有因为做了力不能及的事情而伤害到自己。我接孩子的时候经常在幼儿园门口和别的家长聊天,她们为孩子的“顽皮”犯愁,不是从沙发上摔下来了,就是把小棍小纸片塞鼻孔里了,我恰恰相反,我总是在讲,自己的孩子过于明白防范危险,是不是胆小的表现?那么,他了解危险,知道凡事不能妄为,因此做事情三思而后行,不盲目冲动,那么在老师看来就是不够积极,缺乏自理,于是,就让他错失锻炼的机会,是不是一种误区呢?

    到了晚上,我邀请了楼下比丁丁小半岁的弟弟来家里玩,再一次验证了孩子之间这种天性的差异,小弟弟热情大方,我和丁丁下楼邀请,他毫不犹豫就上来玩了,玩了二十来分钟,他又自己提出“要回家”,可是,丁丁不同意,就大哭起来,我让丁丁去他家里玩,丁丁也不愿意,于是,我让丁丁自己跟小弟弟说,并且抱抱他,经过一番动员,小弟弟又留下来了,可是,玩耍过程中,他总是“欺负”丁丁,推他,小拳头打他,而高将近一头的丁丁回击的力量却那么小,很快就被弟弟攻击得没了招架之力,这个时候,他也只是求援地转向我:“妈妈,他老是推我,我都跟他说了,他还推我。”后来两个人玩打仗游戏的时候,小弟弟还主动充当“敌人”让丁丁用枪射击,每次“击中”,小弟弟都动作娴熟地仆倒地上,小家伙摔倒的本领也着实让我叹服,看上去灵活无比,丁丁绝对比不了。

    那么,我是不是就该觉得自己的孩子弱于别的孩子了呢?当然不是,最初的我,也只是本能的母性,觉得人各有异,每个孩子都是独一无二的,这才是大千世界的奇妙可爱之处,而现在我手头的一本《父母必读》写出了让我感动的理论依据。

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    所以,差异又怎么样呢?只希望老师能意识到这一点。

发布于2009年01月12日 12:35 | 评论数(14) 阅读数(788) 生长发育

妈妈,你永远不要放开我的手


    这句话是丁丁小朋友最近几天晚上睡觉的时候都要说的。小子的生长真的是一个阶段一个阶段,时时会有不同,这段时间,每晚睡觉都要我躺在大床上陪他,并且从小床上伸出手来和我相握,不管中午睡了午觉没有,丁丁晚上入睡的时间总是比较长,所以有的时候我在旁边听他哼哼叽叽,或者翻来覆去就有些不奈烦,再加上这么长时间同一个姿势去握着手,也有些累,所以不免会偷空把手抽出来休息一下,这个时候,丁丁就会说:“妈妈,我不是跟你说过了吗,你永远也不要放开我的手啊。”每每听到,我的心都那样疼一下,烦呀累呀一下子就无影无踪,只剩柔柔爱意。

    放心吧宝贝,不管什么时候,妈妈都不会放开你的手,永远都是!

     真的大一岁了

    08最后一周只有三个工作日,因为已经告诉了丁丁,所以那三天是出奇的快乐,送园时一次都没有哭,满心担扰三天假日后会不会又是一波新的“探底”,没想到4号开学第一天,丁丁就给我吃了一颗定心丸:微笑着进园,大笑着接受我给他的吻,最后轻轻松松地与我挥手再见。。。。。。第二天、第三天。。。直到今天,一直如此。

    我想起丁丁新学会的儿歌“我们都大一岁了”-----新年到新年到,我送布娃娃一顶小红帽,布娃娃眯眯笑,伸手让我抱,哎呀呀,不抱不抱,我们都大一岁了,你呀知道不知道?------难道真的是量变到质变,4个月的不开心,4个月的哭泣,4个月的不适应,终于在新的一年到来的时候,全部随旧的日历翻过去了?

    真好,这种快乐的感觉真好,每天送完儿子,脸上的笑意都久久不退,美好的心情持续一整天。

    对死亡的恐惧

    就是我已经记述过很多次的“不希望妈妈老,不想要妈妈死”的话题,昨晚又有了一次对话。

    丁:“妈妈,你老了还上班么?”

    妈:“那时候就不上班了,会退休在家,让年轻的人去工作。”

    丁丁声音一下子哽咽了:“那、那你会死吗?”

    妈平静地:“不会呀,儿子,要到很久很久以后才会死呢,不是一退休就死了。”

    丁:“妈妈,我不想让你死,很久很久以后也不想让你死,一直不想让你死。”稍顿了一下,丁丁哭着说:“妈妈,我好害怕。”

    我紧紧握住儿子的手,轻拍着他的背:“宝贝,不要害怕,妈妈会陪着你的,陪你长到好大好大。”

    接着他又问我,人死了以后腿还会不会动,我告诉他人死了就不会动了,他又问:“那嘴巴呢,还会吃东西吗?”我只能如实说了。丁丁的小眼睛在黑暗中亮晶晶的,期待地看着我:“那我把你的嘴巴撑开呢,就这样帮你一下一下地动,能吃东西吗?”说着的时候他的小手还做着一上一下用劲的动作,我的眼泪都要流出来了,说实话,对话至此,连我自己都心生对死亡的恐惧,更不知道该怎么跟这么小的宝贝解释了。

     我只好说:“宝贝,妈妈不喜欢这个话题,睡觉了好吗?”

 

发布于2009年01月09日 13:06 | 评论数(25) 阅读数(1622) 生长发育

丁丁的又一次惊人创作


    先要罗嗦一下,最近好忙呀,每天上了班脚不离地楼上楼下的跑,晕头转向,回到家娘俩都累了一天,往往是饭后不久倒头就睡,丁丁有很多让我心动的话,很多让我感概的成长都来不及记下来,时过境迁,有空记时,已经遗忘了。今天无论如何我得记录一下,因为昨天晚上,我第一次起意让丁丁自编小故事,没想到故事精彩至极,以致于我和丁爸爸自得非凡。

    第一个:我让丁丁用“小猴子、桃子、兔子”三样来编一故事,题目一出,儿子信口如下:

    有一只小猴子坐在树上吃桃子,一只小兔子过来了,它也想吃。小猴子就扔了一个桃子给它,小兔子咬了一口,吐了,“真难吃!”它让小猴子再给它扔一个更熟的桃子,小猴子扔下来,小兔子一吃,好香呀!

    妈妈心声:感觉这个故事最为出色,情节有起伏,故事合逻辑,语言流畅通顺,一气呵成。

    第二个:“小乌龟、小熊”两个小动物的故事。

    小乌龟碰到了一只小熊,它对小熊说:“我到你家里去玩吧。”小熊说:“我很快就要搬家了,就搬到你住的地方来。”

    妈妈心声:这是一个很短的故事,虽然只有两句对话,但意思表达地也很清楚。

    第三个:“小猴子、蛋糕、小象”的故事

    小猴子正在吃蛋糕小象过来了,小猴子就分了一半给它。小象拿着蛋糕回家,给妈妈吃。小象又来找小猴子蛋糕,然后拿回去给爸爸吃;小象小猴子要了一块蛋糕,给奶奶吃。。。。。小猴子蛋糕吃完了。

    妈妈心声:故事里面包含了分享、爱心这样的意义,感觉很温馨。

    第四个,是今天早上送丁丁上学的时候,在车上,因为想到了他昨晚的出色故事,我禁不住又出了一个“题目”:“小松鼠、小象、树”的故事:丁丁也是话音一落便脱口编道:

    一只小松鼠上跳着玩,一只小象走过来,问它哪里有小河,小象想喝水。小松鼠说:“这里是大路上,没有小河,小河在森林里,我带你去森林里找小河吧。”故事完了丁丁还补充,小松鼠就是在我们街旁的树上玩的。

    妈妈心声:孩子的想象力真的让人惊叹,因为他每个故事都没有雷同,虽然简单,但主旨分明,故事都很完整,特别让我吃惊的是每次当我题目出完,丁丁张嘴就来,无须丝毫的犹豫,丁爸爸妈妈几乎以为自己养了出口成章的小才子呢,嘻嘻~~~

发布于2009年01月07日 13:10 | 评论数(21) 阅读数(1128) 生长发育

新年假日小盘点


    2009-1-1

    九点多按计划带丁丁去看《马达加斯加2》,谁知走到淮海路上,被警察告知“此路不通,请绕行”,七绕八绕,最终也没能成功绕进这个被封闭的圈子,偏偏电影院就在圈中,所以只能改变路线,就近在黄河公园玩耍了。圈子里肯定是进行着什么重大的活动,当天却因为距离太远,天气太冷,我们也没去满足一下好奇心,直到次日,才在报上得知是“迎新年长跑活动”。

    计划虽然改变了,但小伙子兴致一点没减,在故黄河公园里,选中了一块环形的石子路,当做自己的跑道,跑了无数圈,又在对岸吹糖人的小摊子前驻足,被那个师傅魔术般的技艺迷住,不厌其烦地等待着下一位客人,那师傅吹糖人技术精,逗趣的功夫也不浅:“小家伙,你再看下去得交学费了。”呵呵,偏偏我们这一位问了几次,都是只看不买,不吃那一套。

    2009年头半天就是这样“绕路---小飞机飞行---“学艺”吹糖人”一晃而过。

 

2009-1-2

    丁爸爸值班,别无可记。

2009-1-3

    这天的《马达加斯加》终于成行,第一次进影城的丁丁宝贝新奇异常,直到影片正式开始之前,小伙子都是满怀开心与期待的,然而好景不长,影片一开始,逼真的影像和音效一下子把丁宝贝给撼晕了,真正的撼晕了,他一脸惊恐,瞪着大眼睛,想看又想躲,几分钟后,终于憋不住,哇地一声大哭起来:“妈妈,我要出去,我要回家,我不要看这个了!”一边哭喊又一边扭头再看两眼。我赶紧抱着小子离开了,让丁爸爸继续留看,毕竟这是小子的第一次影院,只当是见识一下罢了。

    出来后,小家伙一眼瞥见了售票处的液晶预告屏:“妈妈,这里也可以看。”就在那个小小又无声的屏幕前坐下来,看了二十分钟都不肯离开。

    就这个预告片,丁丁反反复复看了后,还有了自己的发现:“妈妈,小狮子的手也和我们人的手一样,是五个手指头。”我一看,果然。

发布于2009年01月04日 14:23 | 评论数(4) 阅读数(794) 生长发育

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