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美丽的粉笔盒及周末小活动


      我一向得过且过,丁同学的作业事愁了两天,发到本地的论坛,妈妈们都表示我们家的作业太多,经过她们一说,我马上觉得这好象不是孩子的事了,许是作业太多造成的,于是心思便放开了,期望他只是偶尔的懈怠,慢慢地适应。。。。

      4月20:美丽的粉笔盒

      班主任老师的日志:

    班级的纸质粉笔盒经常在粉笔还没有用完的时候就四处裂开,粉笔自然是四处散落。DTR同学从家里拿来了一个废旧的木质小盒子,方方正正的挺实用。LZK同学则亲手订制了一个长方形的纯手工盒子,并在盒子外围精心画上了图画,把盒子装饰得格外美观。盒子拿在手里沉甸甸的,心里有说不出的感动。孩子把我的需要班级的需要当做第一需要,利用自己的玩耍时间自已动手亲手制作,是一种能力也是一种无人能及的爱心。谢谢ZK,这个粉笔盒是我用过的最美的粉笔盒!

 

    看丁同学乐成什么样了,周四那天,我回到家的时候,已经快七点了,父子两个在楼道里忙着做这个盒子,居然连晚饭都没做。。。。完工后,小伙子生怕被别的同学抢先,当天就急着要送到老师手中,后来老师不在家才作罢。晚上上床后,小伙子翻来覆去,惦记至无法入睡。先是提醒我一会再打电话给老师,一定要送给她,当我告诉他太晚了不方便打扰老师后,小伙子又请求说我们先给老师打电话,告诉她,次日早上8:00他一定给老师送去。

    我给老师发了短信,老师特别感动,答应了孩子的要求。第二天早上小伙子如约送去了粉笔盒,然后就有了老师的照片和日志。

    4月21日,周六,大龙湖放风筝

    春天一到,风筝几乎得空就放,都快不值得一记了。

    这次是小区物业组织的活动,事先我们联系了孩子的爷爷奶奶,把他们以及家中的孙子孙女接过来一起玩耍。有必要一记的是,尽管事先交待过,丁同学在与小朋友交往上还是不够大度,在家里吃饭玩玩具阶段,总是听到他“别吵了,这样我都没法玩**了”、“你别动,小心把它弄坏了”、“你怎么又拿我的**”如此之类要求别人这样那样的声音,到了大龙湖,风筝发下来,孩子们当然都想玩,他又在高呼“这是我的,你别拿”之类的话,还两次从三岁多的小弟弟手中夺过线轴,导致小家伙哭泣。。。。。。看来在家里自我为中心惯了,他的分享意识还有待大大加强。

    4月22日,周日,云龙湖南岸烧烤

   

 

 

 

发布于2012年04月23日 15:56 | 评论数(9) 阅读数(763) 生长发育

帮偶支招----小家伙写作业拖拉怎么办


     书面作业内容:语文:1、听写50个已经学过的生字并组词;2、时代学习报一张;

     数学:1、小学数学补充习题24-25页,口算天天练33页,小学生数学报一张。

      按照作业量来说,一个小时内是可以完成的,丁同学曾经认真做过,也很有效地完成过,但这学期以来,明显感觉他对待作业的态度变得懈怠,每天都需反复提醒、催促,他还不停找借口拖延。发展到昨天,竟然没能完成作业。。。。而我们的提醒也让他越来越反感,提到作业就烦。

    对待这样的孩子该怎么办呢?

        丁爸认为他不写作业的“罪魁祸首”是课外书,说现在他的看书习惯已经养成,并且他有些沉迷其中,所以应该暂时不再给他买新书,并且适当的时候收起他现有的书,可我觉得书只是个代罪羊,换成玩具、游戏、电视,任何一种他感兴趣的东西,这种情形都可能出现,不能一一清除吧;

    我试着规定时间,8点前完成作业,如果没能完成,那么次日就没有作业可交,自己承受老师的批评和惩罚(今天他应该体验到了)。

    是不是需要家长陪同作业,直到他养成第一时间完成作业的习惯?

    请大家支招!

    

发布于2012年04月18日 14:11 | 评论数(6) 阅读数(656) 生长发育

小伙子近况


    爱好依旧:读书、做手工、户外玩耍

    每天,小伙子放学后都会跟几个同学在小区的院子里追逐嬉笑一阵,释放在学校里积存下的能量,回到家后,书架上的书要被他一次折腾十几甚至几十本下来,读个够,现在的阅读,还不能完全称之为读,几乎还停留在看图加上简单浏览对话的程度,远远没有养成细致耐心读一本书的兴趣,饶是这样,也每次都见他读得乐出声来,读书上我一直未作强求,大部头的还停留在我读他听的阶段,只要他要求,相信我会一直帮他读下去,我想这样的好时光肯定也会很快一去不返的,毕竟,孩子在成长,总有一天,包括读书在内,他能自立的一切,他都将撇下我,挥手让我走开。。。。呵呵,此刻,在他需要的时候,我就在他身边。

 

    闲瑕的时间,小伙子还是热衷于动手制作粗陋的用品用具,并且所有的成品都敝帚自珍,上周丁爸爸收拾屋子,拿着丁同学敲打钉出的木头“飞机”,跟他商量扔掉,小伙子百般不允,真担心有这么一天,家里被形形色色的“交通工具”占据,让人几无立足之地。

    最近,还未完工的是竹竿和雨衣制成的船帆。

   

 

 

调皮依旧:当然也得为之买单

    男孩子天性,不过丁丁自我保护意识和防范能力还需要加强,继上次摔破嘴唇后,这次小鼻子又遭重创,小伙子对这次“事故”的描述是:我们上体育课,WYY他们在玩游戏,然后有个同学就喊:“LZK(丁丁)是坏人,快去抓他!”,于是WYY就跑来追他,快追上的时候,我摔倒了,当时我是两手支撑着地的,可是,WYY收不住脚,被我的手绊倒,一下趴在我身上了,我的鼻子就擦到塑胶地板上,要知道,鼻子嘛,是脸上最高的地方,所以就把它给擦破了。

    他说得好笑,可我看着是又痛又气,只不过我到家见到的小同学早已将此事抛诸脑后,大声歌唱着做作业了。并且对于当天作业做得比较晚,也有自己的一番解释:“我刚回来的时候嘛,鼻子特别痛,就这样动一动脸,做个表情什么的,都象拉扯着一样,很痛,好比是一根橡皮筋,一拉,一拉,然后,叭~~所以我就痛得没法开始做作业。”

    第二张照片是今早拍的,结的痂已经全部脱落或者被小伙子抠掉了,很快,就该恢复如初了。

   

    学习依旧:不够自觉、不够认真

    应该说更加不自觉了,小伙子现在一回到家就是看书看书再书,写作业总要三催四请的,就这样也不能保证每次催了都会听,所以作业总会拖到最后一刻,因为时间紧了,自然作业质量便不高,匆忙而就,常常错误百出,明显感觉到小伙子完全过了第一学期的那股子上学热情,提到让他写作业,多说两遍,就会抗议:“知道了知道了,我现在需要的是安静安静再安静!”合着爸爸妈妈都成了惹人讨厌的唠叨婆。

    这学期得到的五星奖励更少,应了那句话,学习如逆水行舟,不进则退,他也在进,只不过同学们前进得更快,于是,他便还是落后的。

发布于2012年04月17日 13:54 | 评论数(6) 阅读数(508) 生长发育

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