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玩乐季

      其实春夏秋这样的季节都蛮适合孩子玩耍,特别是现在,气温不是特别高,蚊虫也还没那么肆虐,小家伙们晚饭后在院子的广场上那个开心,那个疯狂呀,真是一道美丽的夜景。

      丁丁同学还是如同往常一样,回到家虽然不是第一时间去完成作业,但小人家看完故事书,或者最多到吃完晚饭,便会争分夺秒的把作业做完,用他自己的话说:“我得争取第一个跑到广场,这样就可以当司令了。”

    有时候我们的时间遵守的都嫌刻板,19:30出去活动,20:40左右回家,洗漱听故事或者英语,上床。就是周末或节假日也无例外。说起来难免要赞一下自己的小伙,其实也是得到一起玩耍孩子的家长多次称赞了的,就是无论玩得多high,只要提前打招呼,三分钟以后或五分钟以后,小伙子都能爽快守约回家的。

    很长一段时间了,乐此不疲地在广场上骑着自行车。几个小朋友练习上下台阶,在草地石子路上穿行,美其名曰“越野”。成人或许会觉得同样的游戏,这些孩子玩起来怎么没有厌烦,其实细心些,会发现他们在同样的游戏中,不断加入了新的元素,让游戏变得越来越有创意。譬如有一天,我看到丁同学拿了一面在家自制的小旗,插在他们骑车的广场边一块花坛,代表这块是他们的地盘,没过多久,另一个小朋友就做了另一面,写着“P”字样,并且规划了几个小朋友名字的旗帜,表示有一块地方,是他们几个专用的停车场。。。。。。

    谁能说小家伙的玩耍都是简单重复简单“瞎皮”呢?

    接着昨天的记录,糊涂老妈咋就直接上传了文章涅?谢谢同妈和翔妈来~~

    关于阅读的“反思”

    小伙子所在的“百年名校”特别注重孩子的课外阅读,入学伊始,便给发了必读书目供家长选择,每年,还有个性化的“阅读考级”。

    上周,一年级的小豆包们完成了他们的首次阅读考级。

    至考级之前,丁同学都是没能阅读完全部推荐书目的,譬如《语文同步拓展》,譬如《神奇的钓鱼竿》还有三字经古诗什么的,关键他有自己偏重的的阅读口味,我们又一惯不强求。所以对于考级并不抱很大期望。

    成绩出来后,果然,小伙子只得铜奖。错了判断题“安徒生不是丹麦人”,以及几处不准确的注音和错字。对于成绩,我依然很淡定,只不过老师淡定不了:这次班里的考级成绩与老师期望有点远。。。。。汗。当天的校讯通中,老师要求,家长和孩子一起对着试卷分析原因,并且家长要反思,将反思情况写在试卷上第二天上交。

    跟小伙子一起分析并制定计划:1、读书的时候不仅要关注作品内容,版权页上的内容也要了解一些,比如作者出版社国籍等等;(毕竟有应试需求,再大些还得记作者生卒年呢,呵呵)

    2、 每天早晚至少半小时阅读时间,早间主要阅读推荐书目,晚上可自由选择;

    3、读背古诗和国学的时候,尽量用心记下字词的正确写法(小子这次在同音字上减了好几处),学过的拼音要不断复习巩固。

    一式两份,一份上交,另一份小子要求贴在台灯上,以时时提醒。

    即将到来的暑假

    一个月左右暑假就要到了,每每这时候,都想的是让孩子到哪里去玩。这会子孩儿大些了,选择的余地也更大了。这不,pengke网组织7岁以上孩子“军事夏令营”,在军事基地渡过六天完全独立自主的生活,得到消息,回家征求小子意见,便意外地得到人家“当然要参加”的答复,让老妈试图做一番思想工作的打算都落空,丁爸爸还特别强调了要在军营住六天,而小伙子依然坚持“当然”。想想孩子的翅膀真是硬了呢,几番欣喜几番失落。。。。还是龙应台说得好,所谓母子一场,就是你看着他的背景渐行渐远,而他没有回头。

    除了七月初的夏令营,小伙子还有一个计划,要去海南潜水。攀岩、军训、潜水、骑马。。。。观望小伙子的这些已经完成的游戏以及接下来的愿望计划,无一不爷们,竟已都是勇敢者的游戏,老妈与人聊及,不免万千感概。

    给老师的短信

    下班到家,发现小伙子拿着老爸的手机正鬼鬼祟祟做着什么,见我往里走,还阻止说,妈妈别过来,并且用手盖住了手机,不一会儿,小伙子拿着手机到丁爸身边,让爸爸交他怎么发送,丁爸边讲解,边开口念“L老师。。。”,仅念了这么几个字,就被小子把眼严严实实捂上,抗议说:“你怎么能念我的短信呢?”原本不好奇的我这下反而被激起了好奇心,我不动声色地等着,一待小伙子回自己房间,马上偷窥了他的发送记录(汗):“L老师,你辛苦了。你从上学期就开始跟我们在一起了,祝你身体健康,心情愉快!”看了后还是觉得蛮欣慰的,非年非节的,小子能想着祝愿老师,足见他的真心敬爱。晚上小伙子睡觉后,L老师打来电话,真是很负责任的老师,她以为孩子发短信是有什么事情呢,听丁爸爸一解释,越发开心。

    不佳的课堂表现

    这几天在外边玩,每次遇到班上的同学LYZ,小姑娘都会向我们“告状”,说说丁丁的种种劣迹,今天被老师批评三次,明天被罚站半节课,后天又是老师问问题,他就是不回答,诸如此类。

    其实,最近跟老师交流得到的反馈,已经足以让我们了解小伙子这半学期是大大的浮躁了:上课常常跟同桌说话,以前批评的时候还有所顾虑,现在便“抗矬能力增强”了;作业完成质量明显下降;上课不积极举手发言;思想开小差。。。。和开学伊始那个对学校、学习和作业都充满兴趣充满热情的小家伙截然不同,先不急着批评小伙子,自己想想出现这种现象有原因。一方面,小伙子跟老师同学渐渐熟悉,距离产生的畏惧慢慢消失,按孩子的心理来说,他会慢慢用自己的行为去试探老师的底线;另一方面,一年级知识中很多读写计算都是重复性的,小子就有了一种自满轻视的态度,自以为自己掌握了,便不再认真,致使知识掌握得不牢固,作业考试便会错误频出;此外,小伙子这个年龄自觉性是比较差的,玩乐游戏比作业学习更吸引他。

      睡前跟小伙子小聊了下。

     妈说:宝贝不是想要做动物学家么,但一个优秀的动物学家,并不是只要多看跟动物有关的书籍影片就可以的,比如,要有数学知识,在研究动物的过程中有大量的计算工作,要有语文知识,准确通顺地记录下自己所观察到的动物习性并且还需要发表科研论文,得有地理知识,了解动物所生活的环境等等,各科的知识都是为将来做专门的研究打基础,不然你想想,如果你想参考布雷迪巴尔对爬行动物的研究成果,可你却看不懂他写的什么,理解不了他的意思,不是很可惜么?

  妈又说:虽然有些知识看起来很容易,丁丁也可能的确听懂了,而老师却反复地讲,但我们可以把它当成一次复习的过程啊,再说了,丁丁讲话的时候是不是也很希望别人专心致志地听呀,老师也一样,专心听讲本身就是对老师的一种尊重,妈妈希望你尊重老师。听课的时候眼睛盯着老师,老师讲到哪里就跟着思考到哪里,这样才能更准确地理解老师的意思。

  我问他老师提的问题他能回答出来么,小伙子答大部分都能。

  我便说:那妈妈希望你积极地举手回答,即使答错了也没关系,老师给纠正了反而印象更深刻呢。

  睡前一般是小子情绪比较温和的时期,小伙子全都痛快地应允。

  现在距离我跟他交流已经有一段时间了,这中间,还是有同样的问题传到我耳朵,我知道,期望他马上就全都改了也不太现实,所以,慢慢来吧!

    发布于2012年06月05日 15:41 | 评论数(8) 阅读数(429)

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评论

与翔共进 发表于2012-06-15 10:18:45

丁丁相当棒哦

还懂得给老师发那么一些体贴的话

懂事的孩子

与翔共进 发表于2012-06-15 10:18:05

军事夏令营~

确实挺爷们的活动

期待丁丁同学的体检~

开开心心到永远 发表于2012-06-12 14:53:48

丁丁他们的阅读还设有考级吗,看其中的题目,我觉得很有应试之嫌哦。丁妈的心态很好,是的,对于孩子的成绩我们要淡定,对于孩子的问题我们要冷静
开开心心到永远 发表于2012-06-12 14:50:05

丁丁知道了要争分夺秒地完成家庭作业,真不错,我们开开就是写作业太不积极了,要向丁丁学习呀
love20041116 发表于2012-06-12 10:12:36

《语文同步拓展》,我们都是老师布置要读的,上学期作业多,没时间读,这学期还好,坚持读完。
love20041116 发表于2012-06-12 10:11:26

军事夏令营,一定不错!!
禹同 发表于2012-06-06 10:57:07

亲爱的 我来看丁丁了,我好久晚上都没带同同出去玩了,同是每天放学都不肯回家不是在外面疯玩就是去同学家里 吃过晚饭后基本就没时间出去玩了。
与翔共进 发表于2012-06-05 20:42:55

玩~

是这个年龄段男孩子的最爱

我家小子也一样乐在其中

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