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与同桌的“恩怨情仇”

    跟同桌的“恩怨情仇”

    没那么夸张,我也不过是哗众取宠吸引眼球一下下。

    这天,丁丁同学提及同桌,一边说一边手还比划着:“妈妈,你知道吗,LJL这个人呀,她老是不讲礼貌。那天我有一只没用过的铅笔,被她偷走了,你比如我的铅笔是这么长吧,是那种颜色的吧,后来,在她的笔袋里,就有一只也是这么长也是这种颜色的,一模一样。”
    我插话道:“宝贝,别轻易对小朋友用‘偷’这个字,你看到一样的铅笔,也许就是她自己的呢?”
    丁加重语气:“肯定不是她的,原来她就没有,后来我带去了,她就偷偷拿过去的。”稍顿,他又说:“你看我这块橡皮,看到了么,中间有个窟隆,是我用红笔戳的,后来红颜色都湛进去了,橡皮上都能看到的,这肯定是我的吧,那天我借给她用,她就一直不还,放在自己笔袋里两天呢。”接着,丁又说:“还有我一只铅笔,我在皮上写了LZK三个字,写了名字,就相当于做了记号,还是被她偷走了,她把皮一撕,就看不出来我的名字了呀!”
    提到LJL,看来小伙子是满腹的怨气呀,具体情况我不了解,只好说:“如果真是这样,那是挺讨厌的,不过有的时候她可能只是忘记了,你要有其它的文具用,你就跟她讲铅笔或者橡皮送给她了,如果你想要回来,也可以直接提醒她呀!”
    小伙子恨恨地:“她不是忘记了,她拿我的铅笔,还说是跟别的班的小朋友借的,明明就是我的!”停了一下,小伙子接着“控诉”:“还有呢,比如说今天吧,她给我吃了个车厘子,我就把籽吐到自己的位洞里了,然后吧,她也吃了一个,过了一会,我的位洞里就有两个籽了,后来她又放了三四个籽进来,她却说是我偷偷吃的,我根本就没有偷吃!!”
    这个我相信,小伙子本就不是个受吃零食的孩子,平时同桌常常把带的水果送给他,他都原封不动带回了家,我前边的日志里还记录过自己的纠结呢。而且他以前也常说小L同桌经常会把果皮什么的放到他的位洞里呢。我便笑笑轻描淡写道:“这个也许她只是恶作剧呢!”然后开导小伙子:“妈妈还是以前说的那句话,希望你跟小朋友友好相处,你是男孩子,要大度些,小朋友之间开开玩笑什么的,不用放在心上,你可以幽默一下,譬如说,哇,难道我会变魔术么,吃了一个车厘子就能变出这么多籽来。另外,妈妈觉得,对于小朋友来说,脑子里还不会有‘偷窃’这个概念的,她自己可能还不知道随便拿走别人的东西是不对的,如果你确定她拿了你的东西,你可以跟她讲,让她需要的时候向你借,好不?”
    丁同学点点头。过了一会儿,丁同学忽然笑起来一扫苦大仇深表情,带着一丝不好意思的神色看着我:“妈妈,还有呀,LJL一有点啥事,都喜欢亲我!”我装做很平静地样子:“哦?”他说:“有时候吧,亲我的胳膊,有时侯。。。”他语气重了许多:“她还亲我的脸!!”说到这,他的小手在脸上擦了一下,带着几分嫌恶的表情:“唉哟,口水都亲到我脸上了。”我忍不住笑出声来,不待我说啥,小伙子自己评判道:“这样很不卫生的,要是她亲我,偏偏我又打了个喷嚏,那不是就把细菌传染给她了吗?”我大笑起来:“是呀,是呀,不过,这样看来,LJL同学其实蛮喜欢你的呢。”我忽然灵光一闪,跟丁丁讲起了以前看过的育儿书:“宝贝,妈以前看过一本书,上面说在孩子几个月的时候,会乱摔东西弄得吧吧响,或者好象无缘无故地大声哭,人家书里的专家分析说,其实孩子这样捣乱,是为了引起大人的关注,可能他的爸爸妈妈正在做家务没理他,所以妈妈想呀,说不定,LJL拿你的文具,以及给你的位洞里放垃圾,都是为了引起你的注意呢!”(记录下这些的时候,我在想,我是不是说得有点过了哈)
    丁同学大度地表态:“我会跟她好好相处的。”

     诺贝尔奖金的分配

    丁同学有点小自负,向以为只要他看“我爱发明”节目以及几本科学书,长大了便很容易将诺贝尔奖纳入囊中。多次提到“我得了诺奖妈妈你会怎么样”之类的问题,心里虽然暗笑小子的天真可爱不知天高地厚,但还是鼓励称赞一股脑地给予他,就算传递积极向上的正能量吧。

    于是乎,小伙子大受鼓舞,把自己的获奖具体化,开始盘算奖金如何使用。

    丁:“妈妈,我得了诺贝尔奖,能发多少奖金?”我实在不知,就胡乱诹了个数:“200万吧。”小伙子很淡定地:“哦,那我用60万买个房子,40万买个车,剩下100万也就够我平时生活了。”我不露声色地试探道:“那你能帮妈妈换一部车么?”小子稍稍想了几秒钟,大方地应道:“可以,那我再得个诺贝尔奖不就成了吗?”哈哈,还真是口气大啊。

    关于鞋子的功能

    丁丁的鞋小了,主动要求买双新的,答应他周末到店里去试。卧谈的时候,丁说:“妈妈,我想买双专业的足球鞋,再买双登山鞋。”一年爬不了几次山,于是我说:“登山鞋好象用不着吧?”丁解释道:“买了鞋可以去爬山呀!”我:“还不如买双跑步的鞋,你们不是天天都有体育课的么?”想了想,我还是想节省些,就提议:“不然买双多功能运动鞋吧,这样只要一双鞋,就有多种用途了。”丁丁马上接着说道:“不是呀,如果是多功能的,那么它的每种功能都不可以是一百分吧,就不如专业的功能强,你想,如果是双专业的足球鞋或者跑步鞋,那它肯定就是一百分,多功能的只有八十分,肯定没有它好!”嘟嘟鲁鲁一番话,还真是很有道理呢,我不禁称赞他:“你这么一说,妈妈也觉得是呢,好,同意你的观点,周末的时候咱们去看看再说,好吧?”丁同学颇为老道地说:“到时再说吧。”

   

    发布于2012年11月28日 17:23 | 评论数(7) 阅读数(797)

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评论

love20041116 发表于2012-12-07 21:23:01

“同桌冤家”吗?哈哈,辰辰回家每次都说同坐的不好呢。
爱丁 回复:

哈哈,我们似乎既讨厌又享受的,他说不好,让他找老师调位置,他又舍不得。

zhoubaby 发表于2012-12-05 10:59:57

丁同学的那句:我会好好跟她相处的

真的很大度哦,一个宽容的孩子哈

zhoubaby 发表于2012-12-05 10:57:32

是不是这般大的孩子比较容易强调同伴的缺点呢?我们家甜最近也好几次的说前位同学总是喜欢拿她的笔什么的,因为她24色的彩笔快丢掉一半了,我才问她为什么不能好好的保护自己的用具,她就说那位同学是如何如何的“坏”:老是借我的笔,我让她用完自己放回去,但她却趁我不注意就放进自己的书包里,有时还故意把我的东西弄到地上,然后又偷偷拾起来藏进自己的书包……总是之类的话,有时候就明明白白的说人家“她就是喜欢偷别人的小东西”

也许是有这样的孩子吧,但我常常也怀疑我家甜宝这些话的真实性,她不有意要说假话,但是她大概把猜想的就当成事实来说

爱丁 回复:

我觉得也是,有些情形可能是他想象来的。譬如他的橡皮掉在地上,离他的桌子比较远,他就说是同学拿走,扔到那里的,说不定就是他自己碰掉被踢到那了呢。反正他自己无法区分。

朵朵来了 发表于2012-11-30 09:26:48

“恩怨情仇”哈哈好玩。现在的小朋友真是见多识广,丁丁的同桌有点野蛮女友的味道。

豆豆妈1 发表于2012-11-29 16:47:20

想加你做好友,可惜加不上.5555

含小妹儿妈妈 发表于2012-11-29 14:35:19

丁丁说的挺有道理的,多功能的不如专业的!
含小妹儿妈妈 发表于2012-11-29 14:34:36

和同学之间的摩擦挺能让他们成长的,有一段时间我每天听到含回来的诉说,也觉得不知所措,但是现在就好了,他们有自己的解决方式!

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