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11招让宝宝说话“伶牙俐齿”


 ■ 宝宝的“词语爆炸”现象

  一般来说,宝宝在10~15个月间,平均每个月掌握1~3个新词。到19个月,宝宝已经能够掌握50个词左?。

  从19个月开始,宝宝掌握新词的速度加快,平均每个月25个新词,这就是人们常说的“词语爆炸”现象。

  ■ 父母要掌握宝宝语言开发的关键点

  ◎ 1~1.5岁宝宝语言开发的关键点

  满周岁后是宝宝语言发展的重要阶段,此时家长应给予及时的引导和帮助。

  第一,要有意识训练宝宝说完整话。周岁的孩子正式开始学语阶段,要根据宝宝的语言发育特点,结合具体事物、情景、动作,反复地耐心训练。开始时可以给宝宝建立数的概念。此时并不是教他识数,而是在接触数的同时体会数的概念。如给宝宝糖块或饼干时说:“给你一个,给爸爸一个”,然后说:“你一个,他一个”,让宝宝反复读。

  第二,逐渐让孩子主动叫“爸爸”、“妈妈”,学会说出自己的名字和亲近人的称呼。可以利用镜子或相片,问:“这是谁?”家长应经常给孩子讲故事,到户外走走,让宝宝多接触不同的事物,并且要边看边讲解,告诉他名称。鼓励他说话、理解。在生活中教宝宝说“谢谢”、“再见”等用语;也要让宝宝学做一些判断,说“是”、“不是”、“要”、“不要”等。

  第三,用玩具训练宝宝的思考能力和空间概念。准备一些宝宝熟悉的玩具图片和相应的实物。如:娃娃、球、小车、小桶等。可以让他对着画面摆出实物,并告诉他玩具的名称;然后让孩子说出名称;还可以摆开实物让孩子找,并指出方向;可以拿某一样实物讲一讲它的用途或特性。

  第四,让宝宝开始认识动物,学动物叫,唱儿歌,还可以在睡前讲故事给宝宝听。

  第五,让宝宝涂鸦、画画。宝宝周岁后到2岁左右,这一阶段称为涂鸦期(宝宝绘画可分为三个阶段:涂鸦期、象征期、形象期)。涂鸦对孩子语言的发展有着直接作用。画画活动可以刺激宝宝语言的表达,特别是对那些说话能力差或语言发展迟缓的宝宝更是如此。当宝宝兴致勃勃地涂着,画着时,小小的脑瓜中一定有些只有他自己才知道的幼稚、离奇的想法。如果他边画边叫,一定是思维极为兴奋,在积极活动着,要急于表达出来。既然有这么多的好处,父母就应大胆地支持孩子画,让宝宝充分表达出自己的情感。为他们准备画、涂、写的工具,在孩子高兴时让他随心所欲地涂涂画画,并且要参与这种有趣的活动,要用语言鼓励他,不懂他画什么时,也要假装十分理解,高高兴兴地同他讲话。注意帮他养成画好一张就仔细看看讲讲的好习惯,这对开发孩子的口语表达能力和今后的阅读能力是有直接好处的。

  第六,和宝宝说话时要注意的地方。和宝宝说话?要讲究一定的艺术手段,语言应该简短清晰,并引起孩子注意,使你的语言有效。和孩子讲话要肯定,要明确地指出各种限制。给孩子的行动指导一次只能给一种,并把动词放在句子的前面,希望孩子做的事,不提前要求,而应该在孩子要做这件事时再说。

  此外,不要用娃娃腔与孩子说话,如“睡觉觉,吃肉肉”等。很多家长觉得孩子小,与他这样交流亲切又好玩,有时就有意逗他,或故意学他错误的发音。但是时间一长,错误的发音就固定下来,以后很难改正,成人应该及时纠正孩子错误的发音,耐心地教他发比较困难的音:如舌根音、舌尖音等。刚开?说话的孩子语病错误多,不能笑话或训斥他。不然,孩子在人前会不愿说话,很容易造成性格孤僻,影响智力发展。父母应鼓励孩子多说话,给他们创造说话的机会,发现语病及时纠正,帮助他慢慢把话说完,不要急着代替孩子说话,而应让孩子有更多的语言交流的机会。

◎ 1.5~2岁宝宝语言开发的关键点

  第一,应选些适合宝宝阅读的图文并茂的书刊教他读。比如根据不同的月龄选择《婴儿画报》中?一些故事,结合书中图画,给小宝宝边讲边看,宝宝听懂小故事的内容后,家长再用手指着文字给宝宝读。此时,并不要求宝宝认识这些字,而是使宝宝对文字感兴趣。

  第二,家长可以及时教孩子建立最初的数、形、量(大小、长短、高矮)及方位的概念,为他以后学数学做准备。可以让宝宝从以下几个方面接触数学知识:1.学数数;2.学认数目字;3.学习认识几何图形。可通过朗朗上口的儿歌教孩子学数学,同时应该提高宝宝记忆数字、复述数字的能力。

  第三,在日常生活中训练宝宝的语言能力。开发语言能力不一定用特定的方式,只要在日常?活中有意识训练就能达到很好的效果。例如常用动词所代表的动作是宝宝每天都要自己做或看别人做的,父母多留心留意,在宝宝做或成人做的时候说给宝宝听,教宝宝说,宝宝就很容易掌握。让宝宝多次触摸稍烫或较凉的东西,问问孩子的感觉,然后告诉他,说:“真烫,妈妈给你吹吹。”“这凉啊,宝宝不能吃,怕凉,对吗?”这样形成了条件反射,以后碰到类似情况就会说了。然后用类似的方法学习甜、咸、苦、酸、辣、臭、软、硬等等。

  第四,给宝宝做好榜样。1.5~2岁左右的宝宝学习说话的积极性最高,他们学说话的重要方式是模仿大人。无论?“文明话”或“脏话”他们都同样感兴趣,都要模仿。因此,家长应该注意言传身教,成人用文明的语言讲话,不用脏话,这对孩子文明健康语言的发展是至关重要的。父母对孩子第一次讲“脏话”时的态度及行为对孩子能否形成文明的语言习惯有直接影响。这时最好的办法是及时转移他的注意力。其实,孩子第一次讲脏话纯粹是一种模仿,是无意识的,往往是大人对“脏话”特别敏感,采用了不恰当的手段(逗趣或呵斥)反倒强化了他的语言意识,起到适得其反的作用。当然,随着孩子年龄的增长,孩子真正懂得事理,说服引导就应是一种最有效的方法了。

    (摘自《宝贝计划:2岁潜能开发》)

发布于2013年06月26日 13:55 | 评论数(2) 阅读数(9840) 我的文章

临床医生教你听懂宝宝咳声中的“求救信号”


孩子咳嗽,有的家长很着急,有的家长则不以为然。实际上,咳嗽是一种对抗病菌的防御反应,通过咳嗽可以排除气道中的病菌、黏液和其他刺激物。并且,很多时候,孩子们咳嗽就是发出了生病的信号,爸妈们需要学会鉴别不同的咳嗽声音,及时了解孩子们生了什么病,送到医院采取针对性治疗,以便让孩子尽早摆脱疾病,恢复健康。 编者

  1、普通感冒:直接咳嗽,可咳出黏液,不伴有哮鸣音或者呼吸困难。

  普通感冒除引起咳嗽外,同时还会伴有其他一些常见的感冒症状:流涕、喷嚏、眼泪和轻度发热。普通感冒引起的咳嗽通常贯穿于感冒始终,直到其他一些感冒症状消失,都不会有明显的改善或者加重。小儿感冒咳嗽大都是由于受凉、气管或肺受了感染引起的,吃得过凉也会引起咳嗽。对小儿感冒咳嗽来说,如果能进行适当的饮食调养,也往往会事半功倍。

  2、急性支气管炎:上呼吸道感染3-4天后出现咳嗽,起初为干咳,以后有痰。

  以病毒为主要病因,常有发热,及伴随咳嗽后的呕吐、腹泻,呕吐物中常有粘液,一般全身症状不明显。症状通常三周内缓解,超过此期或咳嗽仍持续存在,应怀疑有继发感染,如肺炎。

  由于病原体多为病毒,一般不用抗生素,宜经常变换体位,多饮水,适当的气道湿化,以使呼吸道分泌物易于咳出。

  3、毛细支气管炎:持续性干咳兼有发作性喘鸣。

  细支气管炎是一种肺部小气管的感染,是婴幼儿很常见的一种疾病。传染呼吸道合胞病毒的婴幼儿尤其容易受到侵害。初期的症状与一般感冒的症状相当类似,大约2-4天之后,因为气管内的分泌物增加,因而造成气管管径变得陕窄,此时就会发生咳嗽、呼吸困难、肋间在吸气时有明显凹陷,或是吐气时发出喘鸣声,同时呼吸的次数也会增加,有些类似气喘病的症状一样,到了夜间也无法安眠入睡。等到3-5天后,吐气时发出喘鸣声及呼吸急促困难的现象会逐渐改善,但是鼻塞及咳嗽的症状,会再持续一至二个星期左右。

  在早期,家长们应该鼓励小朋友多多喝开水或果汁,可以补充流失的水份,同时也可以使分泌物不会太过黏稠;进食或是睡前,要将小宝宝鼻内的分泌物清除干净,睡眠的时候,可以将小宝宝的头部用枕头垫高,如此可使鼻腔较不易阻塞。

  4、肺炎:咳嗽伴有发热,气促甚至呼吸困难。

  小儿肺炎是临床常见病,四季均易发生,以冬春季为多。如治疗不彻底,易反复发作,影响孩子发育。小儿肺炎临床表现为发热、咳嗽、呼吸困难,也有不发热而咳喘重者,新生儿特别是未成熟儿反应能力很差,患肺炎时症状不典型,不发热也不咳嗽,体温正常或低于正常,因此大人往往容易忽视新生儿肺炎,并导致不良后果。

  同时患儿可伴有精神萎靡、烦躁不安、食欲不振、腹泻等全身症状。在婴幼儿容易引起呕吐及腹泻。大多数发热较高,可持续两三日至1周左右。小儿肺炎只要及时发现和有效的治疗,病儿可很快康复。

  防止小儿肺炎的重点在于平时加强体格锻炼,及时治疗感冒和支气管炎。平时孩子要去户外活动,多晒太阳,室内空气要新鲜、流通。传染病流行季节不带孩子到公共场所去,不要让孩子接触已感染的儿童和成人,天气变化时要为孩子适时增减衣服。

  5、急性感染性喉炎:咳声“哐哐哐”,似小狗叫声,因此被称为“犬吠样咳嗽”,同时出现声音嘶哑。一般白天病情较轻,夜间加重。

  小儿喉腔狭窄,小儿的声门区和声门下区的横截面积和成人相比小了很多,一旦因炎症引起喉部黏膜肿胀,就会导致呼吸困难。一般白天病情较轻,夜间加重,夜里常常因喉头炎症迅速发展而出现喉头水肿,从而发生急性喉部梗阻。患儿可因呼吸困难而憋醒,声音会嘶哑得更厉害,呼吸时鼻翼煽动,吸气时出现“三凹征”,即出现锁骨上窝,胸骨上窝及上腹部凹陷。

  小儿应适当休息,患儿平卧或半卧位;保持呼吸道通畅,保持环境安静,空气流通;饮食以清淡为宜,适量饮水补充体液,应禁饮料等刺激性饮食物;并做好思想工作,使患儿情绪稳定,少说话,避免哭喊,防止哭闹加重缺氧。

  6、肺结核:干咳,消瘦,夜间汗多,午后又有低热。

  肺结核是传染病中的常见病,又称“白色瘟疫”,近年有卷土重来之势。对于长期咳嗽,伴有低热、消瘦症状的患儿,一定要拍胸片,做结核菌素试验。一旦明确诊断,立即转入结核病院接受正规治疗。

  7、百日咳:阵发性痉挛性咳嗽伴有深长的“鸡鸣”样吸气性吼声;宝宝咳嗽时伴有鼻内黏液泡。

  百日咳是一种由百日咳杆菌所致并具有高度传染性的呼吸道疾病,如未得到及时有效的治疗,病程可迁延数个月左右,故称“百日咳”。本病传染性很强,常引起流行。患儿的年龄越小,病情越重,可因并发肺炎、脑病而死亡,近三十年来,由于菌苗的广泛接种,我国百日咳的流行已大大减少,发病率、病死率亦明显降低。总之,作好疫苗接种是预防此病发生的最好办法。

  8、支气管哮喘:活动或者夜晚咳嗽重,白天不怎么咳,咳嗽可达数周之久,尤其是有哮喘家族史者。

  哮喘导致肺内小气管膨胀狭窄,进而引起刺激性黏液产生。哮喘的婴幼儿咳嗽时可具有喘鸣,肺部充血和呼吸困难。

  家长要配合医生寻找引起孩子哮喘的过敏源,如花粉、尘螨、被动吸烟、食品等。家里尽量不要养花,养宠物。由于尘螨喜欢寄生在潮湿的地毯、角落和发霉的物品里,所以室内不要铺地毯,要勤打扫。

  此外,患儿要少喝冷饮,因为冷对气道也是一种刺激。

  9、胃食管返流疾病:喂食后出现持续性喘鸣样咳嗽,平躺后加重。

  胃食管返流疾病是由于胃部顶端括约肌无力导致的胃酸反流入食道。如果胃酸反流进入婴幼儿的肺中,可刺激到组织引起咳嗽。如果你的宝宝被诊断为胃食管返流疾病,喂食后保持直立半个小时到一个小时会有帮助。给宝宝喂奶时,要尽量竖抱,在喂奶过程中或喂奶后,轻轻地给宝宝拍嗝。如果可以的话,减少每次喂母乳或配方奶的奶量,可能也会有所帮助。你可以通过增加喂奶次数来补偿每次奶量的减少。断奶的年龄较大的儿童,需要食用刺激性小的食物,并且按时喂养,两个小时内或者睡觉前不要喂食。

  10、吸入异物:异物吸入后立即发生剧烈呛咳。

  小儿由于牙齿发育不完善,不能将花生、瓜子、豆类等物嚼碎,且小儿咽喉反射又不健全,容易将异物吸入气道而形成气管、支气管异物。另外,小儿吃饭时哭闹或嬉笑也可将食物吸入气道。还有的小儿喜欢口中含物,可于啼哭或跌倒时,将口中异物吸入气道。

  患儿于异物吸入后立即发生剧烈呛咳,顿时面红耳赤,并有憋气、呼吸不畅等症状。随后,若异物自己附于气管壁,症状可暂时缓解。若吸入的异物轻而光滑,如西瓜子等,则常随呼吸气流在气管内上下活动。因此,于症状缓解期后患儿仍不时发生咳嗽。异物在气管内随气流向上撞击可发出拍击样声响。而当异物进入支气管后,咳嗽可略减轻。若异物为植物性异物,则常有发热、咳嗽、痰多。若双肺支气管均有异物堵塞时,则有明显的憋气或呼吸不畅。

  不管是何种咳嗽,在护理中都应注意患儿住所要寒暖适宜,保持一定湿度,并督促患儿随天气增减衣服,避免呼吸道感染。在室内要保持空气新鲜,注意口腔清洁,每日多次漱口。如果痰多,应尽量鼓励孩子将痰排出;如果孩子无力咳出,可翻身拍背以助痰排出,必要时吸痰,但要避免刺激或损伤。

  (作者为上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院儿科副主任医师) □陈伟斌

        (来源:文汇报)

发布于2013年06月24日 10:04 | 评论数(2) 阅读数(10751) 我的文章

认识顺产和剖腹产的生产流程


       本文带您进入医院及诊所的产房(包括自然产和剖腹产),去看看待产室、产房、恢复室、婴儿室,了解从进入医院待产到生产后的完整流程,让准爸妈们先有充分的认识与心理准备,这样面对生产时就不那么害怕啦!

  「我第一胎从阵痛到生产,经历了36小时,真是永生难忘;还好第二胎8个小时就生了!」「我也是耶,我第一胎整整生了一天,第二胎2、3个小时就生出来了!「咦?我怎么跟大家不一样,我第一胎还满顺利的,大概10个小时就生出来;第二胎反而拖很久,快20个小时才生出来!」

        每位妈咪只要说起自己的生产经验,就滔滔不绝,停不下来,就像男人谈到当兵一样!呵呵!每位产妇的生产经验都不同,大部分人都是「第一胎比较难生」、「第二胎之后就比较好生」;但也有不一样的状况出现,第一胎可能很快就生了,第二胎反而拖很久。

      此外,当然也有意料之外的状况出现。例如,原本已选好良辰吉时准备剖腹产,但宝宝却迫不及待要来报到,自己决定了自己的良辰吉时啦!或是有妈咪决定自然产,但却在待产过程中出现突发或危险状况,而需要施行紧急剖腹产。无论是预期中或意料外,只要准爸妈们事先对生产过程及生产环境有多一些了解,就比较能从容以对,顺利迎接baby!

A、自然产

  首先要知道──何时该到医院待产?

  只要有以下其中一个现象出现,就必须入院待产:

  1. 规则阵痛(可能会伴随尾骶骨酸痛):子宫收缩会产生阵痛,当出现规则阵痛时,就表示快要生了,此时还可能会伴随尾骶骨处会有酸痛感。准妈咪可自行记录,初产妇若每10分钟子宫收缩3次或3~5分钟收缩1次,经产妇若每3~7分钟收缩1次,代表子宫颈已开始缓慢扩张了,就必须入院待产。然而阵痛有真阵痛(子宫规则收缩)、假阵痛(子宫不规则收缩,不是生产的预兆)的区别。

  2. 落红:快生产时,子宫颈会变软、变薄,微血管也会破裂,子宫颈口的黏液会随着掉下,伴随着一些血丝,这就是落红(或见红),是即将生产的征兆。

  3. 破水:羊水可能会突然大量流出,也可能流一下就停了,妈咪要知道羊水是无色、清澈、带有腥味(跟渗尿的尿骚味不一样)。破水后会提高感染的危险,也可能发生脐带脱垂的现象,因此不论是否阵痛,都应该赶快到产房报到。

  4. 便意感:这表示胎头已下降,压迫到直肠附近的神经,尤其阵痛时便意感会更加强烈,可是又解不出来,还会不自主的想用力,这时千万不要去上厕所,若是经产妇便很可能将小孩生在马桶里喔!应赶紧跟产房报到,说明状况。

  在待产室时应该做什么?

  以下介绍待产妈咪在待产室的经过流程:

  1. 有生产征兆的产妇,携带事先准备好的生产包,直接来产房报到,由护理人员介绍整体环境。

  2. 需要待产的话,就会办理住院手续,这时候需要准备妈妈的医保卡、夫妻双方的身分证、孩子出生时所需要的用品。

  3. 以前的常规作法是入院待产后就要灌肠、剃毛、在腹部绑上胎儿监视器,但现在已经不会常规实施灌肠、剃毛了,胎儿监视器则会视情况需要才使用!

  4. 准爸爸可以在准妈咪旁边陪伴待产,给予准妈咪各方种协助与支持。值得一提的是,生产球的运用已逐渐普遍,护士会在旁给予指导,可以让产妇调整自己感觉最舒服的姿势,大部分的产妇喜欢坐在产球上自然摇动或趴在床缘,要注意不要跌倒;护理人员也会教导家属帮产妇按摩酸痛的部位,以舒缓疼痛。

  5. 在子宫颈全开、胎头下降到已经要生产之前,准妈咪都待在待产室。待产室空间较大,光线也比较明亮,可以让准妈咪放松心情、安心待产。可以下床活动,以加速子宫颈扩张;但如果已经破水就不能下床。

6. 子宫颈开启3公分之前可以吃东西。当子宫颈开启3公分以上,已经进入活动期,就会让准妈咪禁食,以避免突发状况发生。

  7. 准妈咪在用力的过程中,因为要做内诊检查来评估产程的进展,这时候必须换上医院的衣服,也不能穿内衣裤。此时准爸爸可给予太太适当的鼓励、提醒做拉梅兹呼吸,帮助太太产程进展;但准爸爸要记住不要过于紧张,更不要责备太太不会用力,以免造成负面效果。

  8. 内诊确定子宫颈全开,便会立即将产妇推入产房(产房通常在待产室旁边的管制空间而已,移房过程非常快)。

进入产房了!

  有接受过无菌观念教育或是上过妈妈教室课程的准爸爸,可以在主治医生的同意下进入生产区,陪同辛苦的妈咪用力,感觉有如参与生小孩的过程,一起分享迎接新生命的喜悦。就带您来了解产房内发生什么事:

  1. 医生会换上无菌手术衣,来帮准妈咪接生(因为产房是属于手术室,无菌的观念相当重要)。

  2. 先生要进产房陪产的话,也需要换上无菌衣,以免感染到太太或是孩子。

  3. 这时候准妈咪躺在冰凉的产台上会比较紧张,先生可以握住太太的手,或是看着太太,让准妈咪不会感到恐惧。

  4. 第一产程(子宫颈从0开到10公分):

  (1)潜伏期:指子宫颈开0~3公分,是最辛苦的阶段,有的产妇会开很久,若经过2小时都没什么进展,则是无效率的子宫收缩,医生会经由点滴给予「催产素」,以促进子宫正常收缩(阵痛会加强)。

  (2)活动期:指子宫颈开3~10公分(全开),阵痛会更密集,约每1~3分钟阵痛1次,每次持续40~60秒。初产妇每小时子宫颈开1.2cm以上,且胎头下降1cm以上;经产妇每小时子宫颈开1.5cm以上,且胎头下降2cm以上。一般而言,初产妇约在10小时以内,经产妇约在8小时以内完成活动期。若产妇同意实施「无痛分娩」,会在此阶段才施行;不可太早施予「无痛分娩」,以免影响产程进度。

  5.第二产程(胎儿娩出):从子宫颈全开到宝宝娩出的阶段,此时阵痛时间会延长,每1~3分钟阵痛1次,每次持续60~90秒,初产妇在2小时以内、经产妇在45分钟以内会分娩,当看到宝宝的头出现时就会准备到产台上生产。孩子生出来之后,进去陪产的爸爸可执行断脐的甜蜜任务喔!医护人员会在妈咪面前将附有产妇名字的名牌套上脚踝,并由小儿科医生或是护理人员照料;先生继续给辛苦的太太鼓励与安抚,也可摄影或拍照,记录这珍贵的一刻。

  6.第三产程(胎盘及胎膜娩出):此时仍有些微阵痛的感觉,但较先前不明显,大约历经数分钟至30分钟。

  7.将会阴撕裂伤或会阴减开后的伤口做缝合。

  8.缝合完成之后,就可以在产房拍全家福照片,留下甜蜜的回忆。

  9.护理人员会协助作产后第一次母婴接触,让孩子接触母亲的乳头作吸吮动作,以帮助之后的母乳哺喂。

  10.医护人员将妈咪推至恢复室观察1?2小时,将宝宝擦拭干净后放入保温箱。

  当生产不顺利时……

      不是每个生产过程都能如此顺利地进行,自然产的产妇可能会遇到子宫收缩不良、子宫颈扩张停滞不前、胎儿脸朝上或脸朝母亲阴道口等情况,此时就需要比正常更多一点的时间生产,或须仰赖真空吸引或产钳等辅助仪器,或者须剖腹产,视当时的情况做决定。

  恢复室--确保产后情形稳定

  将产妇推到恢复室的1?2小时中,医护人员还需要检查子宫收缩情形,确保没有产后大出血的情形,并观察产妇的生命征象(包括呼吸、心跳、血压)、伤口、排尿情形,确保产妇产后情形稳定后,就会由护理人员及家属陪伴送回病房休息。恢复室的感觉就很轻松了,常常可以听到产妇与家属的欢笑声。自然产后可以直接进食,除了鸡酒、生化汤不要马上喝之外(因为会影响子宫收缩),其他食物都没有限制。妈咪通常也会尝试喂母奶,全家人洋溢在新生命的喜悦中。

B、剖腹产

  需要剖腹产的情况

  「剖腹产」是指经由切开腹部及子宫的方式将胎儿娩出,其目的是因特定适应症之下,为保护胎儿及母亲安全,必须选择的生产方式。

  剖腹产包括紧急性及已知必须且预约的剖腹产:

  1. 紧急性剖腹产:是指在妊娠中、后期或是产程进行中,产妇或胎儿因突发的紧急情况,例如:出血、产程迟滞、产妇有严重内科疾病、胎儿脐带脱垂、胎儿窘迫等等,必须进行紧急剖腹产,以维护母子的安全

  2. 预约剖腹产:孕妇在生产前经由与医生沟通,确定阴道生产是不可行的,便会采取预约剖腹产,例如:曾动过子宫手术、胎位不正、产道有肿瘤阻塞、产道狭窄、多胞胎、活动性生殖器疱疹病毒之感染等等。以下就是预约剖腹产的流程。

  剖腹产的手术前准备

  1.预定剖腹产的前一天:

  (1)先到住院部报到。然而常有准爸妈不解,为什么要前一天住院?因为凡是正规手术都要一再确认手术方式,一再提醒注意事项及预先防范各种可能的突变状况。例如:若有严重贫血,可先备血或输血;若有心电图异常,可事先会诊心脏内科或麻醉科再次评估等等。

  (2)测量生命征象(包括呼吸、心跳、血压)、身高、体重,以及验尿及验血。

  (3)到病房完成病历问诊、填写同意书(包括手术及麻醉同意书)、核对身分、安排胎儿监视器装置(了解胎儿心跳和母亲子宫收缩的情况)。

       (4)告知手术前须知,例如:不要配戴饰物、不要涂指甲油及化妆(为观察是否有发绀情形)、不要配戴活动假牙及隐形眼镜(为避免麻醉后误吞之危险及视力受到影响)、需禁食(包括开水)8小时(以免麻醉后引起呕吐不适,造成吸入性肺炎)。

  2.手术当天:

  打上点滴,可用来补充体液电解质及方便给药。因此,准爸妈们应与医护人员达到最妥善的配合,以降低生产时之危险性。

      剖腹产房中的流程

  1.手术当天的前置作业:

  (1)医护人员会陪同待产妇及家属至产房,在等侯室会再次核对身分及病历。

  (2)进入手术室,进行麻醉,一般是采用半身麻醉(包括硬脊膜外及脊髓麻醉法)。

  (3)进行皮肤准备,指的是剃除体毛,范围是乳房下沿着腋中腺至大腿上段及会阴部,目的是为了避免毛发上的细菌掉落到已切开的伤口,会造成照护上的不方便。

  (4)放置尿管,是为了避免麻醉后尿道括约肌松弛,造成小便失禁或术后无法解尿之不便,同时也是做为术后排出尿量监测之用。

  2.开始进行剖腹手术:

  (1)先将皮肤划开,进入皮下组织脂肪层,层层切开。

  (2)再将筋膜及白线剪开,剥开腹直肌,打开腹膜,剪开子宫浆膜层。

  (3)将子宫肌肉层切开,胎儿及胎盘被娩出。

  (4)最后再层层缝合起来,贴上透气纸胶带及覆盖纱布就完成了。

  (5)情况稳定后,就会将新生宝宝抱给辛苦的妈咪仔细瞧瞧亲亲。

      (6)将产妇送至恢复室观察,小宝贝也会被送至婴儿室观察。观察约1、2小时后且生命征象稳定,产妇就可以回病房休息啦!

  结语

  本文为您介绍了医院的生产流程, 现代人生得少,对小生命也更加宝贝与重视。因此在产检的过程,经由与产科医生间的互动,找一位自己信赖的医生是非常重要的。希望准爸妈在了解了整个生产过程之后,对从待产到生产到产后恢复,可以有更深入的了解。如此将少一分恐惧、多一点喜悦,愉快地迎接小宝贝的到来!(来源:《母婴健康》)

发布于2013年06月14日 17:37 | 评论数(0) 阅读数(4088) 我的文章

宝宝学会走路后的早教重点


      诞生的第一年,父母忙于了解宝宝发出的每一个信号以及满足他的需求,到了宝宝学步期,父母关注的焦点应该随之转移——

* 帮助孩子学习照顾自己,发展自我意识;

* 鼓励孩子探索周遭的环境,发现自我。

关键词:父母不能再以自己为孩子张罗一切事情而满足。

宝宝一旦会走,看上去好像长大许多。对孩子新发展出来的能力——会走了——所有的父母都会感到骄傲,欣赏之意溢于言表,这会强化了宝宝“长大成人”和“力气大”自豪感。

然而,在日常的教养中,父母的教养观念常常比孩子的变化慢半拍,不能及时而充分地意识到孩子内在的变化,依然按以前的方式和习惯来看待孩子。现在这个时候,依然就很容易把他当作什么都需要大人照料的婴儿。反抗和冲突就这样发生了。

面对脾气越来越坏的宝宝,父母实在弄不明白孩子为什么总是和大人、和全世界过不去。

儿童心理专家说:

1. 孩子学会走路是成长中一个很重要的里程碑,但它只是孩子掌握的工具而不是目的。

2. 学会走路,开启了自我意识成长的新阶段,孩子开始向独立自主的个体不断迈步。

3. 孩子要开始进行更有趣、更重要的学习,而且要以一个崭新的方式来认识自己和周围世界。

4. 反抗也是独立的一种象征,反映出孩子想要自己照顾自己,做自己的主人的愿望。

了解宝宝的感觉

刚学会走路的孩子,常常沉浸在走路的兴奋之中而废寝忘食,甚至连他最喜欢的玩具都吸引不了他。他一心想做超乎自己能力的事情,不仅跟父母作对,还跟自己过不去,结果频频受挫,情绪变得脆弱而易怒。

* 一旦学会走路,走——这个动作让孩子有长大的感觉,发现自我,感觉到独立的兴奋和自我控制的自由。这新鲜感觉让他们充满自信,强烈地想尝试新的挑战、发掘新的能力。

和父母的冲突——兴奋过头的孩子,处处挑战自己的极限,喜欢把自己放置在新的状况中,努力想要做平日做不了的事情,试验“掌控一切”的能力,“门口明明很窄,他为什么偏要笨手笨脚把娃娃车推挤过去?

爬上去重复刚才的动作,挂着眼泪,还不让大人帮忙,这不是自讨苦吃?”

不了解孩子变化的父母往往以老习惯来处理孩子的事务,“不行,不能爬”“不行,别碰那个”,双方冲突不断,而且“不”字说太多了,孩子探索的热情和好奇心会大大降低。

关键词:成就感代表了宝宝逐渐形成的自我意识,对他今后的发展具有不容置疑的作用。

* 一旦学会走路,孩子发现能根据自己的意愿移动自己的身体,变得独立而自由了,或站或坐或走或跑,行动自如。孩子开心地练习自我控制,享受自我控制的自豪和自在。

和父母的冲突——能自由地运用自己的肌肉,自由地走动,让孩子忘乎所以,怀着“我可以做这些事情”的心理,精力充沛地到处走,四处探索,一心展示自己的力量和能力,活动能量剧增。

孩子“整天折腾个没完”,实在让人精疲力竭,有的父母整天嘀嘀咕咕说着 “不”,有的父母则大声咆哮“不不不”。而孩子感受到的是挫折和障碍,还有来自父母的不信任,自信心大受影响。

关键词:和孩子一起享受他那些小小的成就感吧,这对于培养孩子的自信心具有重要意义。

* 一旦学会走路,能从不同的角度、自由地观察周围环境,宝宝的好奇心大大激发;许多事物需要观察,许多动作需要学习,他们终日忙着做“实验”。

和父母的冲突——日益强烈的好奇心,能灵活运用的双手,加上不再被动的身体,孩子更加热衷于探索和发现,抠墙洞、翻垃圾箱的举动频频发生,自己不会做的事情偏要做,力不从心就发脾气。这在一心要维护秩序的父母看来,全然是调皮捣蛋,添乱惹祸,“嘉嘉,爸爸弄给你看”,“不是这样,瞧妈妈的,应该这样”。

大人的干预,宝宝感受到的是沮丧,等于在告诉孩子“你不行,你做不了”。时间长了,孩子的自我评价会大打折扣,潜能的发挥可能受到影响。

你不能错过的专家建议

不再事事包办代替。宝宝会走了,意味着他要逐渐脱离大人的掌控,开始运用自己的身体和能力,一步一步迈向独立,最终变成完全自主、有自己想法的个体。这时候,宝宝出现“唱反调”显示出他对“自己做决定”这件事已经有所觉察。现在,你最需要做的是及时调整自己的心态,改变教养方法,不能再事事包办代替了。

和宝宝一起体验分离。宝宝学会走路以后,他就会经常走几步后又急急忙忙地回到你的身边;有时候,他会嬉笑着离开你,逗你追赶上他、再给他一个拥抱。这样的尝试和游戏会不断反复。这是一个重要的现象,孩子正在试验自己和母亲的分离,体验分离的感觉,体会自主行动的快乐,这让他深感满足。大人千万不要因为担心跌交、闯祸而限制宝宝。

避免冲突的最好方法是理解孩子

爱心提示:

不要害怕宝宝发脾气,也不能在“风口浪尖”上和宝宝对着干。宝宝发脾气的时候,父母给予的关注过多,或者反应强烈,恐怕只会得到适得其反的效果。面对嚎哭发怒的宝宝,尽量保持冷静和平常心,对你是一件很难的事情,但是,却是减少“火山爆发”频率的有效办法。

* 别把学习当胡闹

摸这碰那,爬上爬下,惹事闯祸,又哭又笑。宝宝这么忙碌、如此调皮,在大人眼里完全是胡闹。然而,宝宝就是通过这样的运动和游戏,进行着他主动的学习和探索:人格在其中得以发展,生理机能和运动能力在其中得以发展,大脑和思维能力在其中得以发展。

如果你的宝宝总是安静地坐着,父母反而要有所警觉了。

* 行为发生变化就是孩子学习、进步的过程

对宝宝来说,行为发生变化就是一个学习的过程。大人习惯上把把认字、数数、学弹琴看成学习。其实,能走了、会说话了、会用小勺了,都是宝宝重要的学习成果。他们在日常生活中进行着无数的、自发的、反复的学习。在看似淘气的动手动脚的过程中,宝宝的大脑和客观世界建立了联系和条件反射,大脑得到训练,积累了各种各样的经验,也为以后进一步的学习打下基础。

心灵的活跃和身体的运动是相辅相成的,这是1~2岁孩子的年龄特点。

* 给孩子足够的时间,还有你的耐心和信任

孩子在接触新事物、探索新事物的时候,并不希望别人马上提供意见和帮助。

他们需要时间自己摸索,自己判断。时机成熟的时候,孩子会发出信号,希望得到父母的解释和帮助。孩子需要完整的时间自己反复琢磨、不断探索,这不仅有利于培养他的各种能力、独立性和自信心,还能让他感受父母的信任和善解人意。

有人说得好,种籽成长的条件是水和阳光,还有时间。时间看不见、摸不着,但它是种籽发育成长不可或缺的重要条件。孩子的成长也一样。

* 消除冲突,寻找替代的方法

不要随意限制孩子,让孩子充分地自由地练习他的新技巧。孩子坚持要挥动胳膊丢东西,不妨给他几个小沙包,鼓励他在室外朝着小篓筐丢掷;孩子非爬高不可,铺上地毯,任由他在沙发上爬上

这个时期,孩子的新肌肉发展很快,家里未必一直都有适合他们练习肌肉的地方,公园和儿童游乐场通常都有发展大肌肉的游戏设施,父母可以定期带孩子去接触这些玩具,锻炼孩子的肌肉。

关键词:

1. 睁大眼睛注意孩子的安全;

2. 给孩子创设自由而又安全的环境。

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关于安全的3点建议:

这个阶段,你和你学步宝宝经常正处在“天上人间两重天”。宝宝无忧无虑,兴奋快乐地勇往直前,你在一边瞻前顾后,心惊胆颤,时不时要被孩子的危险举动惊得大喊大叫,控制着不要发脾气。如何调整双方极端的两种心理状态的确是一个重要课题:

1. 这仅仅是一个过渡期,很快就会过去,让孩子拥有一个快乐的童年是父母的首要责任。

2. 和孩子一起享受成长的快乐,乐观地看待事物,麻烦和劳累是暂时的,当父母首先是一种快乐的人生体验。

3. 给孩子创设一个安全的、宽敞的、自由的环境能让你自己安心不少(中国经济网)

发布于2013年06月07日 15:53 | 评论数(0) 阅读数(3445) 我的文章

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