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18款超可爱的粘土造型,有详细图解!大人孩子都来玩啊!


揉一揉,捏一捏,就可以将想像中的造型创造出来,这就是彩泥粘土这类玩具的魅力。相比较起彩泥,粘土因为其材质的轻便,容易风干成型越来越受到小朋友及家长的青睐。玩粘土不仅可以促进孩子手部小肌肉的发展,增强手眼协调的能力,还可以通过用基础色混合配色,引导小朋友学习色彩知识,提高审美能力。
内容来源于手工爱好者


可爱的小狗造型

长颈鹿造型


企鹅造型


另一种方法的企鹅造型


小蛇造型


小乌龟造型


另一种方法的乌龟造型


小鸟造型


小猫造型


小狮子造型

另一种方法的狮子造型


小老虎造型


狮子,猴子,大象,长颈鹿造型


鲸鱼造型


萌萌的圣诞老人造型


蝴蝶结造型


玫瑰花造型


发布于2014年12月31日 11:35 | 评论数(0) 阅读数(2818) 我的文章

你说的,孩子真的理解吗


  我曾遇到过这样一位妈妈,她的宝宝叫娃娃,当时是2岁8个月。当时娃娃的妈妈正碰到一个头疼的问题:娃娃虽然已经可以自己穿衣服、吃饭了,但是有一个很不好的习惯,她用过的东西、玩过的玩具,不喜欢收拾。比如午睡起床,妈妈和娃娃说:“娃娃做个乖宝宝,把自己的小被子叠起来好不好?”娃娃通常都会随意地摇摇头,不理妈妈。再比如玩玩具的时候,如果妈妈说:“娃娃,我们要吃饭了,你把玩具都收回到玩具箱好不好?”娃娃还是会摇摇头,跑来跑去地不理妈妈。
  在那个时候,娃娃妈妈恰好认识了冉冉妈妈。冉冉妈妈在听了娃娃妈妈遇到的问题之后,很快给出了自己曾经用过的、很有效的一个办法:激励法,比如在家里准备一个小白板,小白板上放一张做好的日历格式的表格,如果宝宝表现好,比如能自己收拾玩具、自己叠好衣服被子,就给孩子盖一个小戳,作为鼓励和肯定。当这个小戳积攒到30个,或者50个的时候,就对孩子进行实物奖励,比如让孩子多玩一个小时的游戏,或者多看一个小时的电视,又或者是周末带孩子去他向往已久的某个游乐场玩。
  娃娃妈妈听了之后很受启发,她认为这个方法非常正向和积极,应该也能帮她培养出一个听话、懂事、不一样的乖娃娃。所以,她回到家里也开始使用这个方法。
  但是,让娃娃妈妈苦恼的是,这个方法只能偶尔发挥作用,大多数时候娃娃还是拒绝合作。比如当妈妈和娃娃一起把玩具规整好之后,妈妈夸奖娃娃并给她印下一个小戳的时候,娃娃很开心,妈妈也很开心。可是有时候,妈妈让娃娃做什么的时候,娃娃还是会跑开,完全不理妈妈。
  非常苦恼的娃娃妈妈找到了我,让我从专业的亲子教育角度,告诉她这个问题到底应该怎么处理。在听完娃娃妈妈的倾诉和她试过的这些办法之后,我和娃娃单独玩了一会儿,问了娃娃几个简单的问题,然后我明白了真正的问题所在。
  娃娃妈妈在和娃娃沟通时,忽视了一个重要问题,就是孩子的语言和大人的语言在表达方式和接收方式上完全不同,这导致两者不能完全理解对方的意思。举例来说,小孩子经常会说一些“童言童语”,有些让大人开怀大笑,有些让大人摸不到头脑:宝宝在说什么啊?这个时候,大人往往只会关注到孩子可爱的一面,而忽略了自己不理解的这件事。因为,家长并不认为孩子的几句童言稚语是一定要听懂的。那么,我们需要家长注意的是,孩子的想法也一样。家长的很多语言,尽管自己说得很流畅,但是孩子并不一定理解。这是很多家长经常会犯的一个错误。
  比如,家长和孩子说:你去将玩具“收拾”好;你去把被子“叠”起来。家长认为自己表达得非常清楚、流畅,但孩子心里是怎么想的呢?孩子在想:收拾?叠?这是什么意思呢?妈妈的样子很凶,我不喜欢妈妈的样子,我还是去玩别的东西吧。于是,孩子跑开了,不理家长了。
  因此,家长在和孩子交流时,应该更加注意自己的语言,要用能让孩子理解的语言来和孩子沟通、对话。比如,让孩子收拾玩具时,可以说:“来,娃娃,我们一起帮助小积木回到它们的小房子里吧,积木宝宝们该睡觉了。”这样说,孩子就很容易理解,并且乐于去做这件事了。
  此外,娃娃妈妈还忽视了两个重要问题,这也是导致她不能和娃娃很好沟通的重要原因。首先,娃娃妈妈忽视了娃娃成长的阶段特点。家长们应该知道,每个孩子一般都会有三个叛逆期,第一个是3至5岁的时候,我们称为“宝宝叛逆期”;第二个是在7岁左右,孩子会经历一个“儿童叛逆期”;第三个就是大家比较常见、比较熟悉的“青春期叛逆期”了,一般出现在孩子12岁以后。娃娃现在是2岁8个月,这个年龄段的孩子,很多已经开始进入成长的第一个叛逆期——宝宝叛逆期。
  这个时期的孩子,会有一些夸张的动作,比如大叫、大幅度跑跳、突然去做一些声音很大的事情等。像娃娃小朋友,其实已经开始有“宝宝叛逆期”的一些表现了。与此同时,这个时期的孩子会有一种尊重需求,他们和任何时期的孩子一样,都需要理解和尊重,父母千万别以为孩子小就没有心理需要,或者是他们小就可以忽略这种正当的心理需要。只要是人,就有希望得到爱、理解和尊重的心理需求,这种心理需求贯穿人的一生。但是孩子太小,并不知道如何得到尊重和平等的对待,于是,他们开始排斥命令、指挥。所以有时候家长会觉得孩子在故意对抗,甚至是故意激怒成人。其实,他们正是用这种对抗来满足自己潜意识的需要,因为对抗能让孩子觉得心理上舒服一些,他们的小宇宙也会因为感到不自由引起不适,这是他们生平第一次用自己的方式向成人的世界发出“我要自由,我要受平等的对待”的呐喊!
  这个让父母头疼的小小叛逆期,其实只要用对方法,也是很容易平稳度过的。对处于“宝宝叛逆期”的孩子,父母在和他交流时,尽量用“我”开头的句子,而减少使用“你”开头的句子。
  其次,娃娃妈妈忽视了儿童心理成熟度的问题,这也是本书需要所有家长高度重视的一个问题。比如上文中,冉冉妈妈用的激励法,这个办法对不对、好不好呢?答案是肯定的。这确实是一个正确的方法,并且在亲子教育中很有效。但是,娃娃妈妈为什么用了这个方法还是不能解决问题呢?
  因为,同样是3岁左右的孩子,每个孩子的心理成熟度其实是完全不同的。就像我们上文提到的“宝宝叛逆期”。虽然理论上来讲,“宝宝叛逆期”是在3岁~5岁会发生的事情。但是因为有些孩子会早熟,有些孩子会晚熟,所以宝宝叛逆期的发生时间是完全不同的。所以,对于同样是3岁左右的孩子,同样的办法,就可能对这个孩子有用,对另一个孩子没有用。
  因此,父母在和孩子沟通时,不仅要用孩子能听懂的语言,同时还要了解孩子的成长特点、心理成熟度,这样亲子间才能有良好的交流。 (节选自杨谨《蹲下来和孩子说话》)

发布于2014年12月29日 11:57 | 评论数(0) 阅读数(657) 我的文章

对不起,宝贝,我想我不够爱你!


看着你熟睡的面容,眼角还带着泪痕,我的心底泛起深深的内疚,对不起宝贝,我想我不够爱你 , 至少不如你爱我!

我心情不好的时候,会对你发脾气,甚至会避开你。你心情不好的时候,我却阻止你对我发脾气,还会批评你,而你不但不讨厌我,还要想方设法讨好我。

当我累了的时候,我就想自己一个人待着,不许你来打扰我。


而当你累的时候,我却还希望你不吵不闹,自己入睡,而你即便不情愿,也照做了,只是阖动的睫毛在诉说,你多么需要我的怀抱;我想我不够爱你,至少不如你爱我!

我总喜欢对你指手画脚,做不到就大声喊叫,还美其名曰 " 批评教育 ", 而你不但不敢对我指手画脚,还努力地憋回眼眶里的泪,克制自己的恐惧来讨好我。

我想我不够爱你,至少不如你爱我;

我总喜欢用哄骗、恐吓的手段来让你做一些事情,而你依然对我信任有加。

我想我不够爱你,至少不如你爱我; 

多少次对你说:" 我不理你了。"

而你的心从没离开过我,连视线也没脱离过。

多少次我把你推开,而你依然抱着我的大腿。

我想我不够爱你,至少不如你爱我; 

有的时候,我不想吃饭就不吃,或者想办法换口味;

你也有不想吃饭的时候,可是我让你必须吃;虽然你不情愿,还是一口接一口咽下去了;

我想我不够爱你,至少不如你爱我;

我总是很忙,不是忙家务,就是忙工作,空下来的时候,忍不住拿起手机,却忽略了其实应该抱一抱你,给你讲个故事;


但是你不厌其烦,一遍又一遍来找我,甚至愿意跟我一起看自己看不懂的手机,只要在我的怀里,你就满足了!

宝贝,谢谢你那么爱我

我会向你学习,像你爱我那样的爱你


(本文转载自网络)


发布于2014年12月29日 09:40 | 评论数(1) 阅读数(4712) 我的文章

最容易让孩子觉得幸福的5件事,所有父母都能做到


幸福是什么呢?我曾经做过这样一个调查活动,收到最多的答案就是,一家人快乐地生活在一起。确实如此,很多积极心理学方面的研究都表明,相比赚更多的钱、取得更高的成就,家庭关系融洽更能让我们感受到幸福。


对于孩子,更是如此。在孩子(尤其是3岁前)的眼里,家就是整个世界——他们和外界接触得甚少,他们的心灵如此单纯,他们的追求很简单。对他们来说,最大的幸福,莫过于父母的爱,莫过于父母用心的陪伴,莫过于全家人快乐地在一起。


你也许会说,我知道陪伴孩子的重要性,可是工作这么忙,事情那么多,哪里有那么多时间陪孩子?


嗯,很多人都把陪伴孩子看成是一件重要而非紧急的事情——虽然重要,但不是马上需要处理,先做完那些紧急的事情再说。于是,工作上的急事,社交上的急事把陪伴孩子的时间一点一点地挤压掉。然而,孩子最需要父母陪伴的时间也就是生命最初的那几年,等他慢慢长大了,就开始独立——如果没有在他小的时候建立起足够的安全感和幸福感,那他的独立就可能出现这样那样的问题,与父母的距离也会越来越远。


到那个时候,你会懊悔,原来陪伴孩子、给孩子幸福感是一件多么重要且紧急的事情。


陪伴其实很简单,并不需要你每分每秒地守候在孩子身边,只要把陪伴孩子当成一件必须要做的事情,每天腾出一段固定的时间,全身心地和孩子在一起。比如,


和孩子一起睡


陪孩子一起睡,最大的好处,就是给他们安全感,因为他睁开眼睛就能看到熟悉的面孔,得到父母无微不至的关注。当孩子知道他可以依靠父母,可以在真爱中长大时,他的心里自然是幸福的。


和家人在一起吃饭


一家人围在一起吃饭,这是我们国家的老传统,是家庭关系和睦的表现,也是增进亲子感情的好方法。当我们长大了,离家远了,不能经常看到爸爸妈妈,但是仍然会记得家人一起吃饭的温馨场景,因为那里有爱的流转。


当我们坚持按照计划一起做一件事情的时候,这件事情就会变成一种仪式。坚持做一个仪式的好处,就是让感情深入到内心深处,让幸福持久,而吃饭就是一种最简单的仪式。


不仅如此,孩子的食欲也增加了。


玩一些简单的家庭游戏


家庭游戏,就是有爸爸、妈妈(还可以有其他家庭成员)和孩子一起玩。可以是堆积木,可以是一起舞蹈,可以是躲猫猫,也可以是一起蹦跳……


和孩子一起看一本书


你可以把孩子怀抱在胸前,在温馨的读书时间里,和孩子一起成长。最适合的时间是睡觉之前。


甚至是和孩子一起享受无所事事的时光……


无所事事的亲子时光就是很多时候被大人看起来无聊透顶的、但孩子却沉浸其中的时间。比如,孩子在反复搭几块积木、推倒,再搭起来;或者只是研究一块布头,就研究半天;再或者,只是玩水,从一只盆子把水舀到另外一只盆子里。还有时候,是什么也不做,孩子就腻歪在你旁边,爬一爬,坐一坐,离开一会儿,又在你身边腻歪上一会儿。


千万别小看了这些看起来平淡无奇的时间。孩子们就是在貌似无意义的动作中认识世界、建构自我。这种琐细时光,还会给孩子提供安全感的滋养:爸妈就在我身边,他们允许我去探索,我可以走的稍微远点,但不担心有危险,因为我知道爸妈就在我身后。


如果真的太忙,那也请你至少把周末的时间留给孩让孩子知道,在爸妈眼里,他是多么重要,他是多么可爱,这让他有很好的自我认同感,而对自己满意的感觉,其实就是一种幸福。


你会发现,当你用心陪伴孩子的时候,当一家人其乐融融地在一起做一件事情的时候,幸福就是真实存在的。这个时候,大人的幸福和孩子的幸福是可以完全融合的,可以用心灵去感受到的。


原来,幸福可以如此简单~


TIP:

幸福感是可以延续的,如果孩子童年时就能够拥有幸福感,并习得一些获取幸福的方法,那么,在多年后,孩子独立了,也有足够的心理能量来延续幸福~


发布于2014年12月23日 14:31 | 评论数(2) 阅读数(1527) 我的文章

崔玉涛40个婴儿护理绝招,对照看下做对了吗?


崔玉涛医生是和睦家医院的儿科主任,有极其丰富的儿科医疗经验,本文是从崔医生微博中整理出来的关于宝宝饮食,常见病,营养等方面的知识,仔细阅读一定会有所收获!


之前网上流传的多个版本都存在错误,这个版本是包妈我逐条核对亲自整理的,不会有错误了。


1.安抚奶嘴会影响牙齿和嘴形发育吗?这是经常被问及的问题。吸吮是婴幼儿先天性反射,出生即会,但吃手和吸安抚奶嘴是婴幼儿自我安慰的表现,很难轻易阻止和戒断。为此,对于频繁吃手的婴儿,应鼓励吸吮安抚奶嘴。安抚奶嘴的外部的圆片可有效拮抗频繁吸吮可能造成的牙齿和嘴形的异常。


2.小孩子“枕秃”完全是物理性摩擦造成的,和缺钙无关。


3.辅食添加注意事项:1、添加起始时间为生后4-6个月,起始时间与喂养方式没有明显相关性,与孩子的生长过程,神经系统发育有关。如果孩子近期出现体重生长偏缓,同时对大人进食出现兴趣,即可考虑添加辅食。生后满4-6个月为辅食尝试阶段。家长不要添加过急,以免出现胃肠不适或过敏问题。


4.妈妈要将咀嚼动作演示孩子,这样他们才会学会咀嚼。


5.为使婴幼儿能养成顺利进餐习惯,建议家长注意几点:1、将辅食时间调整到大人进餐期间或进餐后。大人进餐对孩子有行为引导作用;2、喂辅食时,大人嘴里同时嚼食物,哪怕仅是口香糖。咀嚼的动作同样诱导孩子顺利进食;3、每次喂饭控制于30分钟之内,没有吃完也要结束,避免产生厌恶情绪。


6.鲜牛奶的推荐引用时间——在发达国家:12个月以上。在中国:因鲜奶的质量问题,推荐在2周岁以上再喝鲜奶。


7.对大便干结、排便费力的情况称为便秘。便秘与肠道状况功能状况有关。肠道内的细菌,主要是双歧杆菌、乳酸杆菌,可败解食物中的纤维素,产生短链脂肪酸,同时产生很多水分,从而导致大便变软。大便中所含水分,与喝水量关系不大。保证肠道菌群正常和足够纤维素摄入,才是预防便秘的关键。


8.只要孩子饮食正常,母乳或者配方奶的摄入量都正常,就不需要加钙。有很多医生毫无根据地让家长给孩子补钙,是非常不负责任的。


9.家长常问及给婴儿喂水问题。每天应给婴儿喝多少水?喝什么水?何时喝水?等等。婴儿接受的母乳、配方粉,都是液体食物,其中80-85%都是水分。只要吃奶正常,就不会缺水。排便间隔超过一天;嘴唇稍干,都不能说明体内缺水。只要婴儿排尿是无色或微黄,就说明体内水分充足,不需额外补水。


10.对3岁以内婴幼儿进行语言教育很难获得预期效果,而行为引导却容易奏效。当孩子做出大人认为错误举动时,不要在说教中迅速制止,应将孩子注意力引到其它事情上。否则会强化这次举动。要做到“强化孩子的优点,淡化缺点"。


11.辅食指的是除母乳、配方粉以外的任何固体和液体食物。添加辅食的时间应在满4-6个月。及早添加,不利于胃肠发育。第一辅食最好是婴儿营养米粉。菜水,特别是煮菜水,没有营养;果汁也没有超越果泥的营养价值;反而,菜水、果汁会干扰婴儿对喝白水的兴趣,对今后口腔护理、保护牙齿不利。


12.营养对婴幼儿来说非常重要,但不是说营养补充剂对婴幼儿很重要。母乳\配方粉;婴儿辅食(如婴儿营养米粉)都含丰富的营养素。除纯母乳喂养需额外补维生素D以外,没有什么需额外补充的营养素。DHA发现于母乳,言外之意,母乳中所含DHA足够婴儿生长发育所用。多补会给婴幼儿增加代谢负担。


13.8个月婴儿父母叙述,进食婴儿营养米粉、商店购买的面包和馒头后会出现颜面红肿,而进食自家做的米粥、馒头就不会过敏,这是为什么?根据叙述,孩子不可能是对大米和麦子过敏,应是对食物添加剂过敏。建议给孩子添加辅食时,尽可能在家自制。这可教清晰地了解孩子对食物接受的状况。


14.给婴儿洗衣服不能用含消毒剂的洗涤剂,可损伤婴儿皮肤和消化道,不利婴儿健康生长。婴儿衣服有多脏?!用温水和肥皂清净后,再用开水泡一会儿,晾/晒干应是最讲究的洗涤过程。其实,注意用水冲洗,再晾晒即可。不要认为越干净越好,生理环境最利于婴儿健康。应该拒绝消毒剂在家庭使用。


15.不应给一岁内婴儿主动提供食糖(蔗糖)和食盐(氯化钠),更不能给婴儿喝葡萄糖水。婴儿以液体食物为主,其中含很多水。只要排尿不黄,不应额外加水。若需加水,应喝白水。母乳、配方粉、米粉等食物中都含氯和钠,足够婴儿生理所需。只是不是氯化钠,不咸而已。葡萄糖水会干扰体内代谢。


16.何时开始给孩子刷牙呢?当孩子长出第一颗牙齿时,就应给孩子刷牙了。


17.葡萄糖与蔗糖、乳糖不同,属单糖,在肠道中不需分解,直接吸收入血,参与血糖浓度。血糖指的是血液葡萄糖水平。口服葡萄糖水直接影响血糖浓度,对胰腺压力太大。葡萄糖属于药物,不能当成“食糖”看待。不要轻易给孩子喝葡萄糖水,除非出现低血糖。喝葡萄糖水给新生儿退黄也无理论依据。


18.不要给1岁以内婴儿的辅食主动添加盐或糖。虽然,母乳或婴儿配方奶、米粉不是咸味,但不意味着没有钠和氯离子,只不过不是食盐(氯化钠)而已。过早给孩子加食盐,致使钠摄入过多,增加今后高血压和心血管疾病的风险。早期加糖增加出现龋齿的风险。


19.母乳喂养期间只要保证母亲进食正常,只需补充维生素D,400IU/天;4-6个月后添加富含铁的辅食,如肝脏、动物血、牛肉、瘦肉等含铁丰富,且血红素铁含量高,是膳食铁的最佳来源。鱼类、蛋类含铁总量及血红素铁均低于肉类。新鲜绿叶蔬菜含铁量较高,且富含促进铁吸收的维生素C。


20.酸奶什么时候给孩子喝——因为酸奶是牛奶制成的,所以在1岁以后喝比较适合。


21.辅食种类不与出牙相关。初期婴儿营养米粉,接着可在米粉中加菜泥。建议满7个月添加肉泥,满8个月加蛋黄。添加辅食中,可疑过敏,就要停止喂养3个月,然后再试。辅食性状与出牙状况相符。在磨牙(槽牙)没长出来前,应是泥糊状食物,否则没有咀嚼效果,只能吞咽,影响食物的消化吸收。


22.防晒霜最好不给孩子用或者少用,一定要用时也只能用SPF30以下的,否者对孩子的皮肤不好。防晒霜的使用,也会阻碍孩子对维生素D的吸收。 孩子晒太阳,也不要对着阳光直射。


23.天气变暖,痱子又成了困扰孩子的一大问题。保持皮肤透气是预防痱子的主要方法。痱子粉、痱子水等防痱、治痱的产品,种类繁多。尽可能不用痱子粉,是因可避免肺内吸入。之所以推荐十滴水放入洗澡水祛痱,是因为此药可以口服,洗澡时即使偶尔进入口腔也不担心,但有些产品则不然。


24.接种疫苗后出现发热是非常常见的现象。若体温未高过38.5度,只需多饮水(液体);冰贴;热水澡等物理降温的方法。若体温超过38.5度可服对乙酰氨基酚或布洛芬。6个月内婴儿多推荐服对乙酰氨基酚退热。除了发热,接种疫苗后还可能出现注射部位皮下硬结,食欲偏差等,对此无须治疗。


25.幼儿急疹是一种病毒感染,侵犯绝大多数婴幼儿。其过程以高热起步,一般持续3-4天,当体温下降时全身会出红色皮疹,多遍及全身,再持续3天。高热期间以控制体温(退热药;多饮液体)为主要措施;出疹期间不需特别关注,只需等待,可给孩子洗澡;可以外出,不需任何药物,包括皮肤用药。


26.婴儿多大也不应使用学步车!从趴、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳的连续运动发育,在每个孩子身上体现的时间会有差异,但是水到渠成的过程,不是“学”会的。家长不要互相攀比。强迫婴儿用学步车并不利于运动的快速发育;还可能造成下肢发育问题。对婴儿发育不能急功近利,顺其自然!


26.“湿疹”的原因不是湿热,而是过敏、皮肤发育等原因。湿热只能加重湿疹表现。湿疹是皮肤脱屑、渗水、基底红肿,伴有明显痒感的疹子。湿热直接导致热疹。千万不要将皮肤上出现的任何红疹都归结于湿疹。若真是湿疹,只有含激素的药膏才会明显奏效。婴儿严重湿疹多与过敏有关。


27.小婴儿“长眼屎”,特别仅是一侧眼睛,并不是上火、眼睛发炎所致,而是因鼻泪管通畅不良所致。鼻泪管开口于眼内角,通往鼻内。眼泪产生于眼内,通过鼻泪管吸收于鼻内。很多婴儿有一侧鼻泪管通畅不良,致正常产生的眼泪不能通过同侧鼻泪管全部引流入鼻部吸收,引起眼泪滞留于眼部。


28.晕车是因双内耳发育不平衡所致。很多婴儿都会有此现象,表现为扣耳朵;揪耳朵;拍头;晃头等。有些婴儿能把外耳道抓破。较轻时,只是上述的简单动作;严重些,可出现晕车(不喜欢坐汽车安全座椅,乘车时哭闹等)。除等待发育外,多跟孩子玩秋千、转椅等游戏会加速双耳平衡的发育。


29.两侧臀纹和大腿纹不对称是非常常见的现象。仅仅通过臀纹或大腿纹不对称就判断孩子是否存在髋关节发育问题,是非常不科学的说法。发现类似问题,应该请教儿童骨科医生。也许要通过B超或X光检查协助诊断。


30.大多数婴儿满6个月时开始出牙。出牙具有个体差异。极个别婴儿出生时即已出牙;也有一岁才开始出牙,更有一岁后才出牙的。这与遗传背景有很大关系,与缺少钙等元素无关。其实,出生前,牙胚即已形成,生后处于长牙阶段,直至牙齿萌出后,还会继续生长。早出牙者不需刻意补营养素。


31.孩子睡觉时头偏向一个方向,长时间必出偏头现象,容易出现斜头。首先,观察孩子是否有斜颈——就是平卧时,头的中线与身体中线间有角度。如有斜颈,应该请医生诊断,并接受物理治疗。再有,尽可能多种体位睡觉(平卧,左右侧卧,俯卧)。只要有人看护,小婴儿白天可趴着,也可俯卧睡觉。


32.对婴幼儿眼睛发育的检测,不是仪器提示的“视力”测定值;也不是是否有“曲光不正—散光”,而是眼睛静止时双眼位置是否对称和运动是否协调一致。如果静止时双眼不对称,应考虑斜视(内斜、外斜);如果眼睛追光运动时,一眼先动,另一只追着动,说明双眼运动异常。需要及时就诊。


33.囟门大小与缺钙无关。平时挂载嘴边的“缺钙”应是“维生素D缺乏”,佝偻病全称是维生素D缺乏性佝偻病,不是缺钙性佝偻病。纯母乳喂养儿,每天应补充400国际单位维生素D;混合喂养酌减;纯配方粉喂养不应补充。但每个婴儿吸收能力不同,可通过血液维生素D水平进行口服补充量的调控。


34.给婴儿剪指甲容易造成甲床破溃,应先压迫止血,再简单消毒。如果伤口不大,出血不多,不必包扎。不提倡包扎的原因:1、暴露伤口容易保持伤口快速干燥;2、包扎物容易被孩子吞入胃内。出血基本止住时,可用清水冲洗,再用碘酒或酒精消毒。创伤局部应该很快出现愈合,不易合并败血症等全身感染的可能。


35.女婴外阴常会有一些白色,偶尔带有血性的分泌物,与分娩后雌性激素戒断和母乳喂养中一些激素有关。这些分泌物中的化学物质具有杀菌、抑菌作用。将局部分泌物彻底清除,可增加局部感染的机会,还会因清理过程中造成局部粘膜损伤引起小阴唇粘连现象。平时清水冲洗局部即可,不应过度擦拭。


36.对2-3岁内的男婴,因包皮与龟头可能还未完全分开,一些乳白色分泌物-包皮垢,就会逐渐堆积于包皮和龟头之间。透过包皮即是白色"小肿物"。若局部无发红、红肿、疼痛等,没必要立即处理。当包皮逐渐与龟头分开,包皮垢会显现。这时局部涂写橄榄油,包皮垢即会溶于油中,很容易被清除。


37.剃不剃胎毛对婴儿发育没有任何影响。如果头发较多,较密,会影响头皮的散热,可能会引起头皮出疹子。对室温较热,经常出汗的情况,可以考虑将胎毛适当时候剪短。最好不要剃秃。每日给孩子用清水洗头,可以促进头皮代谢,预防出疹。


38.生后三周始,4-6个月自行缓解,定时难以安抚的哭闹可能是婴儿肠绞痛,是胃肠发育不成熟所致,与缺钙无关。属发育中的问题,不是疾病。遇孩子不可安抚地哭闹,要观察孩子吃奶是否正常?生长是否正常?若都正常,就不要着急了。哭闹时让孩子趴着会有一定安抚效果。若无济于事也可服西甲硅油。


39.脐部膨隆呈鼓包称脐疝。哭闹、排便时会增大;安静时会缩小。原因虽与脐部腹肌发育不完全有关,但肠胀气(婴儿肠绞痛)是导致脐疝主要促发因素。肠绞痛期间,肠胀气加上频繁哭闹,迫使胀气肠道向外突出形成脐疝。当肠胀气缓解后,脐疝部位的肌肉渐向内生长,封闭脐部,一岁内多自行消失。


40.高热时服退热药只获得暂时退热效果,最常用的退热剂为对乙酰氨基酚和布洛芬。中药退热、点滴退热的作用有限。若病毒感染,高热一般持续3-5天;若较严重的细菌感染需服抗生素。对待发热,在服退热药的基础上,多给孩子饮水、奶等液体,鼓励进食和排便,等待自行退热,身体康复。


整理:小小包麻麻

发布于2014年12月19日 16:56 | 评论数(0) 阅读数(3473) 我的文章

一段母子对话、震惊无数父母老师


儿子上高中两个月了,刚刚进行完入学的第一次统考。晚上回家,他敲开母亲的房门:“妈妈,我睡不着,你能和我说说话吗?”

“可以,你说吧!”

“你对我的成绩满意吗?”

“你对你自己的成绩满意吗?”

“还行吧,感觉挺有自信的。”

有时候自信比成绩更重要!”

“难道你真不在乎我的成绩吗?妈妈!”

“不在乎!你想一想,我什么时候在乎过你的成绩呢?”

“小学的时候,我写作业一不认真,你就把我的作业撕了,没有任何余地!”

“哈哈,我那是在乎你的学习态度。书写汉字不要求你写得怎么美观,首先必须认真,那是端正的态度问题,态度出问题了,学习肯定出问题,这个人就会出问题。”

“嗯,有道理,我中学的时候你重视我的成绩,每天都关注我的听讲情况。”

那是我在乎你的学习品行。一个学生不尊重课堂就是不尊重老师,不尊重老师就是不尊重知识,不尊重知识,他的品行也好不到哪里去!”

“嗯,那我上高中了,你肯定在乎我的成绩,因为关系到将来的高考呀!”

“说实话,我真的不在乎!我在乎你的是学习品质!具有良好学习品质的学生就能够享受学习的过程。不想结果会怎样,愉悦地面对所有的过程。”

“妈妈,那我考上大学后你在乎我什么呢?听人家说,上了大学就是玩乐,很轻松的。”

儿子,等你上大学了,妈妈就一定在乎你的成绩了。你想想,别人都在玩乐,都在挥霍学习的时候,你依然坚持,最后得到实惠的必定是你自己。”

“我明白了,小学的时候你在乎我的学习态度,中学时你在乎我的学习品行,高中时你在乎我的学习品质,上了大学你在乎我的学习成绩,是不是?”

你在乎我的学习品质,上了大学你在乎我的学习成绩,是不是?”

“哈哈,我儿子感悟深刻呀!”

“妈妈,上了高中我有很多自己的感悟呢。第一,高中只是给我提供了一个新的台阶,如果不上高中,我的发展空间就会相对小一些。第二,在学习过程中,我在班级找到一个自己突破的目标,时刻和他进行对比,看看自己到底差在哪里。第三、珍惜每一堂课,即使不复习,成绩也会很理想。第四、不跟别人比较,只跟自己比。第五、享受每一个学习的瞬间,收获自信。

“我很赞成,你知道我对你大学毕业后的期待吗?”

“哈哈,妈妈,你想的很远呀!”

“人无远虑必有近忧嘛。你将来踏上社会,我在乎你是否能够明智的选择。选择自己的事业,选择自己的爱情,这些都将左右你生命的大部分。”

“这些对我来讲很遥远的,我还没有想过。”

“不着急,但是妈妈给你一个忠告-----宁静致远!你看这两个字,宝盖头代表着家,下面一个丁,说明你必须具有担当,为自己的将来负责;静是一个青一个争,争得春天,春天意味着希望、美好和憧憬。只有时刻让自己的心宁静,才能让自己达到更远的境界!”

“妈妈,你可真会曲解汉字,哈哈!”

“怎么叫曲解呢?想想看,十年前你又哭又闹要玩电脑,我果断拒绝了,到现在,你可以和自己的同龄人比较比较,你的心不浮躁,这一点起到了很大的作用呀!明确了每一个学习阶段的重点和目标,再过十年,你会更加受益。我很欣赏你的——不跟别人比,就跟自己比,体现了你乐观积极的心态!有了阳光般的心态,无论你将来做什么,你都会不辜负自己,都会做到享受生活的本身,这就是幸福!”

“跟你一谈话,心里感觉有更大的力量了。”

“儿子,快12点了,睡觉吧!”

“好的,妈妈晚安!”

“晚安!”

  儿子带着满足很快进入了梦乡,母亲却平生第一次失眠了,没办法,就让自己享受这失眠的当下吧……


发布于2014年12月18日 10:44 | 评论数(0) 阅读数(450) 我的文章

怎样培养一个自信的女儿?


  在当代社会养育一个女儿可真是项挑战。跟过去相比,现在越来越多的机遇可供女孩们选择,但是同时也多了形形色色的信息和新的问题需要女孩们面对。在来自家长的亲密关系和引导下,女孩儿可以如愿以偿做一些大事情,带着自信、坚强意志和满足感开始一生的旅途。在本篇文章中,我会和你们分享一些关键方法来帮助我们的女儿拥有自信,而自信是实现充实与幸福快乐人生所必需的特质。

  交谈与倾听

  交谈与倾听对于培养自信的女儿非常重要。当父母允许孩子跟他们谈论各种不同的事物,女儿就有机会自由地表达自己以及探索她自己的思维和想法。当然更重要的是父母应该积极地倾听女儿的所闻所见。

  积极地倾听的基本意义是向其他人表示你的确听到了他们所说的话。你可以通过以下几点做到:简单重述她所说的,改述你听到的,询问更多的信息……基本上,任何一个可以表明你真得听到并理解了女儿所说的话的方法都可以。

  女儿还有可能想要你也成为谈话的一员,那么你要回应并开始和她聊天,比如通过关心她今天过得如何或者询问她周末想做什么(或者其他的一些),这样能够使孩子感觉到自己的观点、想法和意见得到重视,从而可以帮助孩子建立自信心。

  谷歌网把自信定义为:“信任自己的能力、品质和辨别力产生的一种感觉。”

  父母作为角色模范

  父母在孩子学习生活中许多方面的东西时扮演重要的角色,包括学习怎样对待他人,怎样处理矛盾冲突,什么样的情感是可以表达出来的,学会自尊,正确的自我体像评估,自我价值观和自信。

  《你会变得很好只要……》的作者达拉·查德威克谈论过母亲(或任何一位女性)是怎样走过“关注体像的历史”的。她提到妈妈们是怎样拥有对体形的潜意识信念(一个人不能总是完全意识到的想法)。这些信念中的一些来自童年时期,比如通过看到她们的母亲如何察觉并控制体型从而逐渐建立自己的信念。其他的信念来自或好或不好的经验,比如孩童时期被别人起外号,看起来有些另类,没有看达到媒体预期的潮流目标,等等。另一些信念来自内部母亲长时间传达的关于孩子自身的思维观点,比如她是谁以及她喜欢或者不喜欢谁。

  尤其对母亲来说,为女儿提供积极的体像信息信念是很重要的。这能帮助女儿在自己是谁方面得到信心。对自己的体像建立起不健康的信念体系会导致女孩很难在生活中树立自信。没必要试图迎合不切实际的“完美”外表标准,但是,让体肤达到舒适状态还是很重要的。

  树立/健康体像信念模范的小诀窍:

  ·在女儿面前多说关于自己积极的一面

  ·接受赞美。(用“谢谢”代替谦虚的忽略来回应/赞美)

  ·对于你听到别人谈论你女儿时的负面评论学会积极地视而不见(比如有人说你的孩子看起来变得胖了)。

  ·依照个人喜好,时尚穿着,并让女儿选择她喜欢的时装而不是将你们自己的审美与所谓“别人正在穿的”作比较或者将你的“意愿”强加给孩子。

  多和爸爸相处

  对女儿来说多些和父母在一起相处的时间是很重要的。然而,父亲在提升女儿自信方面有几项重要的角色任务。

  近些年来父亲和孩子相处的时间在增加。爸爸们也越来越融入到孩子的生活中。甚至有些爸爸扮演呆在家里看孩子的角色而妈妈们出去工作。不管你处于什么样的生活境况,作为一位父亲都会对女儿培养自信产生影响。爸爸们可以通过以下事情来帮助女儿带着自信和自尊成长。

  ·和她打闹玩耍。只要打闹不至于重到会伤害她,这种类型的游戏可以激发健康层面的自信、能力、欢乐,以及建立起父亲和女儿之间的亲密联系。

  ·允许她做“男孩”和“女孩”们喜欢做的事。让女儿自由地尝试各种游戏活动,也可以积极地和她一起参与活动,这是提高孩子的自我价值感和自信的好办法因为这向她表明她可以顺着自己的兴趣和特质去做自己。

  ·观察她的情绪,当她想倾诉时你要有所回应,和她聊聊生活中偶然发生的事情。当父亲敞开心扉跟女儿聊天时,会让女儿觉得自己得救了因为能够和爸爸谈论自己正经历的各种事。当父亲向女儿承认并表示他能够发现并理解她时,那么女儿就会带着自信成长因为自己已经被别人在乎、理解、肯定和关爱。

  美真得是由内而发的

  是的,生活中我们的外表会对一些事物产生影响。尽管这如此不公平,但外表的确会在一定程度上影响事物。学校中社会群体的产生也会受到外貌的影响。然而,决不能给孩子树立这样的目标:单一地甚至大部分地鼓励孩子把外貌看成是自信、自我价值或者美的全部。

  照顾好我们自己很重要。例如,我们可以通过做些事来增添我们的自然美(而不是借用人造的方法,像化妆和戴首饰——尽管这不是件坏事)。下面有一些小窍门:

  ·健康饮食。这可以改善你的肤色和提高细胞对抗疾病的免疫力,而且还会促使身体反抗能伤害皮肤的抗原或者刺激物,比如导致皮肤干燥、湿疹或粉刺的常有情况。

  ·运动。这能帮助身体和精神更好得运作,当然也可以提升自信心。为女儿计划合理健康的运动量可以促使她们相信运动很重要从而也将其作为生活的一部分。

  所以呢,终于说到重点了:尽管外貌某种意义上很重要,但我们应该更注重让女儿相信自然美才是最重要的。父母可以通过重视自然美来帮助女儿提升自信心,比如以下几点:

  ·对于女儿的长处给予积极的评价。比如她的学习能力、歌唱能力、做事努力、善良品质,她是如何帮助别人的,她解决问题的好方法,她的独立或者其他任何能描述她特质的话语。

  ·发现并肯定女儿的感受。当一个孩子(或任何人)感觉到自己被关心和理解,更加可能相信自己以及有个良好的自我感觉。(译言网,译者:Anna1994 原作者:HEATHER GILMORE



发布于2014年12月18日 10:05 | 评论数(0) 阅读数(2135) 我的文章

长期没空陪小孩的家长,我能抽你们两耳光吗?


文/咪蒙


每次看到成功人士巡回演讲或接受媒体采访时说,我毕生经历都献给了我的工作,我都没有时间陪伴我的小孩。


好感人哪。请问,我能抽你两耳光吗?


中国真是个奇怪的民族,我们重视家族、重视血缘、重视宗亲,但很多时候,又在潜意识里崇尚为了出人头地而六亲不认,不带小孩、不理亲情,不仅不受批判,反而成了成功人士炫耀自己受了多大委屈和牺牲的资本。看看西方,哪怕你是美国总统奥巴马,也时不时会秀秀天伦之乐,奥巴马谈起自己的女儿,至少显得是真情流露嘛。


我是一个非常狭隘的人,在我看来,所谓成功,就是你身边的人,因为有你,而感到快乐。倘若你赢得了天下,而输了家人,那你的成功,不过是一场泡沫。纳尔逊·曼德拉圣人吧?英雄吧?但他的传记《曼德拉的礼物》里说,曼德拉所有温暖笑容,只会给陌生人,对家人、对子女,他板着脸孔、漠不关心,曼德拉直接说,亲切是可以装出来的。如果不能说圣人的坏话,我就什么也不说了。


我认识一位外企女强人,非常上进,读MBA、EMBA,在职场节节高升,风头无二,而她的小孩,长期寄存在内地,由爷爷奶奶照看,如今9岁了,多年来保持母子二人一年见一次的频率,她以为自己是圣诞老人么?


我采访过不少名人,牛逼艺术家、牛逼摄影师、牛逼艺人,问及什么时候陪小孩呢,其中一些人给出的答案是:没空陪小孩,孩子还小,懂什么,我现在努力打拼,多赚点钱,给孩子打基础,也是为了孩子的将来好——但他们知道孩子们怎么说吗,我们做过几次调查,孩子们的心声是:爸爸妈妈,我希望你们不那么成功,我不要昂贵玩具和高价培训班,我只要你们陪我。


我还认识一对夫妇, 双双博士毕业、现在都是副教授,花了三年时间用尽各种心思和手段才得以怀孕,为保胎,妻子在床上躺了整整8个月,我还挺感动,不容易啊。结果月子刚坐完,就把孩子跟快递一样送回内地老家,什么时候去接呢?至少三五年之后吧。原因?“本来我们都不喜欢小孩,生小孩只是为了堵住长辈骂我们断了香火的嘴,老人喜欢带让他们带去呗。”请问他们读那么多书的目的就是让自己不说人话吗?


畅销了好几年的育儿书《好妈妈胜过好老师》里有句话我深刻认同:不亲自带自己的孩子就是渎职。


在中国,不负责的父母舆论环境真是太宽松了,以工作忙为由,把孩子堂而皇之推给爷爷奶奶、外公外婆带,请个保姆替代自己来带,相关调查显示,文化程度越高的父母自己带孩子的比例越低;经济状况越好的父母自己带孩子的比例越低。而隔代带小孩,成功率不高于30%,因为祖父母辈带小孩,用的大多是传统方式,以撒谎敷衍小孩;用“小心点”“不要去”等口头禅妨碍小孩的创造力和冒险精神;贪小便宜;当着孩子的面讲孩子父母的坏话等……


中国文化里,过多强调生育是一种权利,甚至是一种义务(不孝有三无后为大),而忘了最最重要的一点,生育是一种责任。在你不能确定可以给孩子足够的时间陪伴时,请不要草率地生下孩子。《穷爸爸、富爸爸》里就有一句,所谓成功,就是有时间照顾自己的小孩。


当然,不是说,夫妻一方必须辞职全职带小孩,这在中国也不现实,但当父母的,有没有竭尽自己所能,给孩子最高质量的亲子陪伴呢?双方都要上班的情况下,有没有把下班后的时间、整个周末拿来陪小孩,关注他想做的事,带他一起去认识世界、享受人生呢?


我总以为,衡量你是否在意一个人,最显要的参数,不是金钱,而是时间。对于一个人而言,时间比金钱可有限多了,你口口声声说爱孩子,愿意为孩子去死,但是你连每天几小时的亲密相处都保证不了,你爱个屁啊。


我一个朋友,成天跟我抱怨,孩子跟他不亲,就爱自己外公外婆,每次都能准确收获我的谩骂——我说你纯粹是咎由自取,你自己陪孩子的时间不够,和老婆到处去旅游不带孩子去,在家也是打电玩不理孩子,你不付出光想要结果,想得美!早教专家说了,孩子才是研究大人的专家,谁对他有诚意,人家一目了然。


很多人又说了,我忙啊,我没空啊,有好多会要开、好多应酬推不掉——忙是不在意一个人、一件事的借口,像早教专家小巫说的,没有任何一份工作能把人24个小时都赔进去,只有重视与不重视。如果你把孩子当成最重要的会议,再忙都能抽出时间。


家庭教育和心理专家都指出,孩子0到12岁,尤其0到6岁之间是成长的关键时期,父母不应与孩子分离,不要以任何借口和孩子两地分居,或者放在身边也置之不理。能否跟父母尤其母亲建立亲密的依恋关系,关乎孩子一生安全感和幸福感的建立。教育专家公认的一点是,孩子0到6岁跟父母相处一分钟,顶得上之后跟父母一年——所以,请别说那种“孩子还小,谁陪都一样”的蠢话了好么?


我的宝宝罗唯唐2岁半时,因为外婆特别想见他,我把他送回四川老家待了三周,开始还好,他还基本适应,到了第三周,在电话里,我们母子两人完全琼瑶附体,电话里双双痛哭,他说,妈妈,我想你,我说,儿子我也想你,妈妈马上来接你!我发现,短短21天的分别,罗唯唐的眼神里,居然多了些卑微和胆怯,语言表达也大大退步——并不是外婆对他不好,而是这种陌生的环境让孩子没有安全感,从此之后,我再也不敢跟宝宝分开这么久了。


今年初我在海边租了个房子,打算每周花个两三天,去那里看书和写作,因为平常在家,我所有的工作都得等宝宝睡着了才能做,每天都从晚上10点钟开始看书写稿,每天熬夜——结果,我租了房子之后一个月也去不了一两天,因为只要我连续两三天没有陪唯唐,就会被巨大的犯罪感包围。在《新周刊》上,读到金星的访谈,她说自己已经六年没有代表作了,但她完全无所谓,因为她的孩子(是领/养的三个孩子)0-6岁的时间,是用什么代表作也换不回来的。


那一刻,我深感愧疚,少出点书、少写点剧本算个逑!怎能以自己要多做点正事、实现自己的价值为理由,让自己的孩子,希望妈妈多陪陪自己都变成奢望,我还算个人吗?所以,每一位父母,你有做出为了孩子舍弃职场晋升、牺牲休息时间、牺牲自我实现这种觉悟么?我身边很多朋友,因为不想因为孩子而降低生活质量,没做好为孩子牺牲自由的准备,就决定不要孩子,我觉得这样的父母,比生了不养的父母,更负责。


PS:也许有些玻璃心家长觉得我骂得太狠,但在中国当下环境下,我骂得还不够狠——老实说我自认为尺度挺大的,同性结婚、借精生子什么的,我都能理解,但是,长期(超过半年一年)跟小孩两地分居,且并没有什么了不起的困难不能克服的,那种家长,我无论如何也理解不了。


另外,我也很讨厌找什么福利啊、环境啊、制度什么的理由,你要真爱你的小孩,你要真的够负责,外在原因都不值一提。我常常反思自己有没有用心对待宝宝,一周有两天晚上因为下班晚不能陪他,但剩下的时间,我会尽力。我骂的是别人,也是自己。


发布于2014年12月17日 16:03 | 评论数(0) 阅读数(1061) 我的文章

帮助孩子自尊自信的52种好方法!


一个拥有信心的孩子,必能努力向目标迈进,追求自我实现;一个有自尊的孩子,必能成长进步、适应环境。这样的孩子前途将是一片灿烂!

52种帮助孩子建立自尊自信的好方法:

1、给孩子一份真诚的赞美。

2、别让孩子有负面的自我评价。

3、常对孩子说“请”、“谢谢”,也让他们学会对别人如此说。

4、只有我和你——和孩子共度一段愉快时光。

5、帮助孩子学习作决定——鼓励孩子玩需要作决定的游戏:下象棋、西洋棋,都可以让孩子们在不受父母的影响下,学习作决定。

6、让孩子从游泳中建立自信——会游泳的孩子,已经能克服生命中最大的恐惧:惧水症。在学习的过程中,孩子将体会:恐惧是可以面对的,技能是可以学习的。

7、让孩子拥有贵宾般的尊荣——孩子的自尊是在他人一次又一次的另眼看待和重视中建立起来的。

8、问问孩子的意见——在谈话中记得问问孩子:“你认为呢?”、“你的看法呢?”、“你对这事的感觉如何?”、“你有其他意见吗?”

9、为孩子布置一个发表园地——用冰箱的门做为发表园地,或者在墙上钉一个框框,展示孩子作品。

10、帮助孩子结交朋友——给孩子充分的自由,邀朋友到家里玩。你可以选定几小时或几天,让孩子带几个朋友到家里玩。

11、让孩子觉得受重视。

12、和孩子一起祈祷。

13、帮助孩子培养良好的语言能力。

14、教导孩子如何使用指导手册——让孩子有亲手组合新的孩童床或玩具火车组的经验。让孩子从阅读指导手册中学会将东西整理就绪。

15、为孩子订定生活常规。

16、教孩子基本的急救方法——急救和意外预防技巧还能帮助你的孩子有处理紧急情况的信心。

17、尽可能回答孩子的问题。

18、遵守诺言——对孩子来说,遵守诺言也是爱和关怀的高度表现。在孩子眼中看来,不遵守诺言就是说谎,就是不爱他。

19、教孩子基本的烹饪技巧。

20、鼓励孩子赞美他人。

21、鼓励孩子参加团体活动。

22、鼓励孩子问问题——问问题需要有勇气、积极的自尊和自信,帮助孩子获得知识和改进学业成绩最有效的方法,是鼓励孩子问问题。

23、为自己发光——鼓励孩子走自己的路。

24、让孩子学会祈祷。

25、尽可能告诉孩子你这样做的理由。

26、尽量参加学校的家长会。

27、告诉孩子他的“当年勇”。

28、让孩子教你一些“新”事物——给孩子机会,让他教你一些他知道而你不知道的“新”事物,这将令他神采飞扬。

29、教导孩子如何“迷途知返”——教孩子万一迷路了,该如何“迷途知返”。首先告诉孩子务必要留在原地不要随意走动。训练孩子说:“我迷路了,你可以帮助我吗?”。教孩子如何找出自己的位置,以及教孩子看地图的技巧。

30、帮助孩子学会如何面对拒绝——让孩子知道不是所有人都有相同的品味、好恶、观念、价值观或者作风。人心不同,各如其面。也许有些人和你的孩子一拍即合,有些人则不然。

31、让孩子学会“给予”——让孩子知道给予不是对不如已者的施舍,而是一种爱与关怀的表达。让孩子知道为需要帮助的人服务也是一种礼物。

32、准备两枚应急的铜板打电话——一个拥有两枚应急的铜板打电话的小孩,是一个能扭转劣势,转危为安的孩子;一个知道自己应该何时以及向谁求救的孩子,是一个不会孤单和恐惧的孩子!

33、鼓励孩子背诵文章——其实,背诵诗篇、名言警句或成语可以帮你的孩子留意语文文字的结构和使用方式。这样的孩子长大后比较喜爱舞文弄墨,而且在语文方面也会有较高才能。

34、给孩子探索这个世界的自由。

35、教导孩子学会如何自我保护。

36、鼓励孩子结交可信赖的大朋友——鼓励你的孩子和他的祖父母、叔、伯、阿姨,建立良好的关系,让这些亲人成为孩子可信赖的大朋友。

37、不要在孩子面前批评别人。

38、不做无益的恐吓威胁——如果你说:“假如你这么做,爸爸会打你屁股”,在孩子恶劣的行为发生后,却没有惩罚,这就是无益的威胁恐吓。没有言出必行的话,会让孩子认为,“我不知道什么时候才能相信爸爸在说真话。”

39、帮助孩子预作准备——信心、自尊,是给“预作准备”的孩子,也就是准备就绪去迎接挑战的孩子,以及知道“爸妈非常尊重我,帮助我为第一次的经验预作准备,我不需去害怕面对这些新事物。爸妈都认为我可以处理这个情况,所以我当然可以。”

40、帮助孩子学习如何面对失败。

41、让孩子拥有一个帐户。

42、和孩子一起尝试新事物。

43、孩子闯祸了,让他自己善后。

44、与孩子分享你的希望。

45、和他谈谈关于“性”的事。

46、给孩子一份值得永存的遗产,不一定是金钱。

47、教导孩子为自己的行为负责。

48、重视孩子的新发现。

49、让孩子养宠物。

50、勇于向孩子说“对不起”。

51、让孩子拥有意外的惊喜。

52、紧抱孩子,告诉他“我爱你”。


发布于2014年12月16日 11:35 | 评论数(0) 阅读数(1973) 我的文章

爸爸带孩子越久,孩子越优秀


    心理学专家经过12年的跟踪研究,发现一个现象:家庭教育中,父亲参与得越多,他们在学校就会取得更好的成绩,在社会上也容易成功。为什么会这样呢?男女的性别差异大,父亲参与的越多,越能与母亲互补,弥补女性教育的偏颇。

 

     母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子,通过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护,这是功不可没的。然而,缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事以及性格孤僻、自卑等特点。男性教育恰恰弥补了这些不足。男性的特点往往是坚韧、大胆、果断、自信、豪爽、独立,这些对于女性来说略显薄弱,这就显示出了男性教育所不能替代的作用。

 

爸爸带孩子,好处是什么呢?


    首先,在怎么教育孩子这件事上,爸爸心里比妈妈更“有谱”。

大多数母亲对孩子都是有较高期望的,但在实际教育中,母亲往往显得无计划。但那些宁愿在家里照顾孩子的父亲,在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质,发展哪些方面的才能,父亲心中一般都是有计划的,而母亲在这方面就要差一些。

 

    其次,在教育内容上

    父亲的知识面也相对广于母亲,而且在史、地、哲上父亲往往精于母亲。因此,父亲给孩子讲得更多的是历史故事、各地民情风俗、英雄人物等。而母亲则一般都给孩子讲童话,涉及史、地、哲较少。这在拓宽孩子视野、丰富孩子知识上就稍逊一筹了。

 

    第三,教育方式上

    父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事,而母亲则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事;父亲对孩子提出的无理要求态度一般都比较强硬,而母亲则时常心软。父亲带孩子上街,看的东西多,零食吃得少;母亲带孩子上街,看的东西不多,零食却吃得不少。

 

    第四,身体素质上

 

    □ 不用保持干净

    因此对孩子玩泥土、挖沙子往往抱支持态度。英国科学家发现,孩子太干净对身体并不好,他们的研究结论是“脏”孩子更健康。这是因为人如果太干净,很少接触细菌和病毒,体内无法产生抗体,一旦有大量病菌侵入就会被打倒,因此“一尘不染”对孩子成长并不是好事。这样看来男性对孩子卫生问题的宽松态度反而有助于孩子的成长。

 

    □ 运动

    喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球,不但养成了孩子的运动习惯,对健康有益,而且无形中就锻炼了孩子的意志力。

 

    第五,性格的培养上。

    母亲总想保护孩子,不让他们受到任何伤害。她们不让孩子参加有一点危险的活动,她们总担心孩子会不小心碰着了、摔着了、累着了,她们使孩子更柔弱、更胆小一些,但父亲却不同。

 

    □自立

    男性喜欢自力的感觉,所以会教育孩子也要自立。父亲往往不是对孩子包办代替,而是鼓励孩子独立处理问题,因此对孩子溺爱的成分就比较少。有时孩子摔倒,并没有哭,可是母亲却赶紧跑过去把孩子扶起来,又是拍土,又是揉,硬是把孩子的眼泪揉出来了。而父亲往往不是这样,他们会说:走路怎么不注意,站起来,往前走,我相信这次一定会走好。孩子并没有哭,而是站起来就往前走,父亲在后面拍手说:真勇敢!真勇敢!从而使孩子充满了自信。

 

    □ 敢于冒险

    男性喜欢冒险,因此父亲对孩子的冒险行为也会适当给以鼓励,如果孩子从高台阶往下跳,母亲往往会严厉批评,可是父亲就不是这样,他会伸出大拇指,对孩子说:真棒!

 

    □ 探索精神

    男性喜欢探险,和孩子在一起往往会搞些探索性的活动。如果孩子把玩具拆开,母亲往往会骂他一顿。而父亲却常常不以为然,甚至会和孩子一起拆玩具,满足孩子的好奇心,然后再教他把玩具装好。另外,父亲对新生事物比较感兴趣,这也会激发孩子对新事物的兴趣。男性一般比较爱下棋常常和孩子在一起下跳棋、军棋、象棋、围棋,可以培养孩子的逻辑思维能力。

 

    □ 动手能力

    相比母亲让孩子做家务就是扫地、擦桌子,父亲更爱和器械打交道——和孩子一起用锤子、刀子等工具去修理东西,制作玩具,培养了孩子多方面的动手能力。

 

    □ 忍耐力

    如困难、饥饿、劳累等等,认为这些是人生必有的经历,孩子碰到这些困难没有什么了不起,应该让他自己去克服。这样的劣性刺激对孩子的成长十分有利。

 

    有一个有趣的现象,做家庭教育咨询的来访者基本都是母亲,这就说明,在教育子女这个问题上也许出现了“阴盛阳衰”的现象。在中国的家庭教育中以母亲为主的占50%,以父亲为主的占20%,平分秋色的占30%。不少爸爸把教育宝宝的责任推给妈妈,自己则躲个清闲,其实这样做不好。

       

    当问及一些父亲淡出家庭教育的原因时,有的答:工作太忙,没时间管孩子;有的说:脾气不好,没法跟孩子生那个气……看来好象都有理由,其实他们忘记了古训“养不教,父之过”。

    缺少男性教育,孩子的性格、情感、意志、思维方式等都会受到一定的影响。我们的孩子现在受到母性教育已经够多了,婴儿时多是母亲喂养、照料;上幼儿园全是女老师的教育;小学、中学阶段基本上也是女老师教育为主;缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事以及性格孤僻、自卑等特点。父亲的缺席,使得孩子的性格缺陷难以得到及时的弥补,在孩子需要父亲的指点时,却把孩子推给无助的妈妈。

 

    长此以往,若宝宝心里感到爸爸对他不负责任,有事时也不向爸爸征询意见,爸爸的威信就会越来越低,孩子的性格缺陷就越来越难弥补。父亲们懒一时,躲一时,却恐怕要后悔一辈子。

    在这一点上,笔者想到了在第一部《大宅门》中,七夜白景琦和妻子黄春生了一个儿子叫白敬业。在爸爸管教孩子稍严厉的时候,妈妈黄春总是太爱护孩子,总说“孩子还小”,不忍心惩罚,也拿不出管教的办法,只一味纵容,所以让孩子躲过一劫。白敬业长大了之后性格懦弱不争气,和他父亲完全不同,也许正是这个道理。

 

    说到这个例子,我们还可以看出,夫妻两人在教育方法上一定要一致,不要一个宽一个严,让孩子觉得有空子可钻;另外,不可太极端,过宽或过严都是不好的,不但会对孩子造成伤害,而且父母本人也很难坚持。

 

    合适的做法是,父母两人谁都不要溺爱或者太暴政,都要人性且讲原则,而且,两人要拿出统一的一套原则来,都要坚定不移地执行。

 

    父爱如山,母爱似海,父亲与母亲在家庭教育中各有优势,必须做到阴阳互补、平衡,才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手,让父亲们多照顾孩子,父亲更要主动参与,除了能让孩子变得更优秀,也能令家庭关系更加和睦。

 

    也许有父亲要问,“那万一我真的很忙,要怎么办呢?”

 

    心理学家认为,应该由父母谁来照顾孩子更多些,在孩子不同年龄是不同的:在孩子小时,母亲应该多负些责任,因为这时候孩子需要细心的照料;孩子长大以后,父亲应该多教育,这是因为孩子大了心理特点有变化,照顾过细他反而会反感。这个时候,父亲就该义不容辞地抽出时间来陪伴孩子,尽到自己的为父之责。


发布于2014年12月16日 10:59 | 评论数(1) 阅读数(1623) 我的文章

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