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有一种教育叫做顺其自然


  今天是2013年8月16日 闫宇轩5岁2个月21天

  情景一

   昨天晚上让轩轩洗澡上床睡觉,奈何小子不愿意,还口出狂言说:“不嘛,我要玩,别说话,要不踢死你”。当时心里很难过,就生气的走进了卧室。只听外面轩轩爸爸说道:“看你把妈妈气的都哭了,去向妈妈道歉”。孩子没动。只听轩轩爸爸又说道:“你再不去,我就生气了,小心我抽你。”轩轩压根不理,自己一个人玩去了。实在看不下去了,走过去,啥也没说,把孩子拉进卫生间,把水调好,让他自己一个人冲澡。。。等他洗完澡上了床后,我问他:“轩轩一直是一个爱干净,不说脏话的好孩子。刚才妈妈让你洗澡,你说要把妈妈踢死,妈妈心里很难过,你喜欢妈妈吗?”

  只听孩子说:“我有时很喜欢妈妈,有时讨厌妈妈,因为妈妈催我洗澡”。

  看来是我先错了,于是就说“那如果你以后还想玩,你可以和妈妈商量,妈妈就不会催你了,好吗?”。

  孩子笑了说:“好”。

  “那妈妈应该向你道歉,不应该催你,那你是不是也应该向妈妈道歉?”我继续引导。

  “妈妈,对不起".

    所以当和孩子发生矛盾时,父母应该先冷静,梳理一下自己的情绪;同时也给孩子一个反思的空间,相信每个孩子都有自我修复错误的能力,而如果我们父母粗鲁的威胁孩子或者武力去解决的话,无疑就会剥夺孩子这方面的能力,而让矛盾向另一个方向去发展。

  情景二

   最近家里做了太多的手工作品,所以建议轩轩做一个停车场,将所有的汽车归类。经过了半个多小时的辛苦,一个超大停车场终于竣工了。。。不知何时孩子嘴里扑扑的吹着口香糖,没过多久,就看见他把口香糖从嘴里往出拽,就像蚕吐丝一样的把整个手全粘住了,然后又一根丝一根丝的往脚上缠。。。当时看了很生气,就对轩轩说:“别弄了,弄得到处都是”,可轩轩压根不听,还煞有其事地欣赏着他的吐丝作品,于是我就走进卫生间,开始洗衣服。。。没过多久,就听儿子喊道:“妈妈,帮我,口香糖把我缠住了”。我一听,心里暗喜,终于让你小子尝到了被缠的滋味,但表面还不懂声色的说道:“对不起,妈妈还不知道咋办,你想想办法吧”。沉默了一会,轩轩走进了卫生间说:“妈妈,请给我让一下”。我让了一下后,只见轩轩打开水龙头,试图用水把口香糖冲掉。。。过了一会儿,他说:“妈妈,还冲不掉,你能不能帮我用手抠?”。我平静地说道:“妈妈在切菜,锅里油都好了,没办法离开,还得你想办法,妈妈相信你能想出好办法来解决的”。心里却想:你自己也应该为自己的行为负责吧。

   

    所以,对于孩子的很多事情,作为父母,我们总想凭自己的经验,让孩子少走点弯路,少吃点苦头,可是孩子有自己独立的思想,如果他不愿意听的话,就请顺其自然,让孩子自己承担选择的结果

发布于2013年08月16日 13:16 | 评论数(17) 阅读数(1203) 我的文章

爱上手工的你


 

今天是2013年8月1日 闫宇轩5岁2个月6天

     记得第一次在网上看到鼎儿的手工作品时,儿子在旁边,顺便让儿子也欣赏一下,看着儿子惊喜的目光,我问他:“哥哥做的棒吗?”儿子不假思索的大声回答:“真棒”。“愿不愿意像哥哥一样做出你喜欢的汽车呢?”我继续引导着。儿子使劲的点点头,后来很巧在书店找到了鼎妈推荐的那本书。

    可谁知等把书买回来后,热情只有几天,后面就有点不愿意做了,于是书就被我束之高阁。后来放暑假后,偶尔在书店又发现一本《创意手工大全》,想想暑假在家也没事,于是毅然决定买回家。刚开始引导孩子做一些简单的作品,孩子很有成就感。后来就慢慢的放手,在一些有难度的作品方面给他帮帮忙,每次来我们家的客人都会被他的作品所吸引,而对孩子竖起大拇指,这样就进一步的激发了孩子对于手工的热情和兴趣。再后来就彻底放手,任凭他去做,有时想想孩子汉字压根不认识,但凭着看图画做,能够做出像模像样的作品,确实让我都自愧不如。而且孩子在家没事干的时候,都会自己把那本书翻出来,自己思考,自己找材料,自己动手做。现将孩子近期的一些作品传上来,请大家欣赏。

   在做那个客轮的时候,曾经建议孩子用双面胶粘贴,或许效果会更好,但是孩子坚持己见,做出来的作品很明显能看出胶带的痕迹,或许作品的效果有悖于我们成人的审美观,但是我尊重孩子的选择,就让他接受这个选择带来的结果吧。因为我们最终的目的不是赢得作品,而是赢得孩子。

 深深的觉得要让孩子热爱某物,一定要激发孩子的兴趣,然后对孩子做的好的方面,尽量让身边的人都知道,并且鼓励和夸奖孩子做的好的方面;而对于孩子和自己意见分歧的方面,一定以孩子的意见为主,切莫以自己的兴趣和审美观为标准,否则或许你赢的了孩子作品的优秀,但却挫败了了孩子对其的兴趣。

发布于2013年08月01日 21:36 | 评论数(12) 阅读数(440) 我的文章

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