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奔跑吧,宝贝


  自从进入小学后,孩子每天都有作业要完成,不能像幼儿园那样无拘无束地玩了,感觉每天的时间总是不够用,甚至孩子连玩耍的时间都是稀缺而珍贵的。于是每到周末我都会带轩轩去大自然界中,去森林里,去公园里肆意狂奔。因为回忆起自己的童年,虽然物质紧缺,但是记忆中都是每天开心地玩,肆意地奔跑,甚至连小时候厌倦的每天给家里养的猪打草现在回忆起来都是开心而幸福的。

孩子,人生中无忧无虑的日子是短暂的,而我希望能将其拓宽,能在平日有作业的日子里可以偷空带你去捡树叶,能在中午休息的日子任由你去支配,甚至老师布置的任务太多的情况下我会模仿你的笔迹代你写上一页口算书,甚至玩耍的时间可以挤走宝贵的阅读时间。。

现在每到周六,我们都会打包外出,任由你在树叶堆里打滚,任由你在树林中疯跑,任由你在大自然界中爬,跑,跳,踢......

或许在我的潜意识中童年本应是这样子的

发布于2014年11月19日 18:04 | 评论数(12) 阅读数(394) 我的文章

周一


  星期一早上轩轩起床还算顺利,叫了一声,迷迷糊糊的没有丝毫起床的意思。于是我说:“你再睡两分钟起床,可以吗?”轩轩点了点头,过了两分钟,叫了一下,立刻爬了起来。于是上厕所,洗脸刷牙,吃早饭,叠完被子,准时7:50出门去上学了。在这个过程中,我没有任何的催促和提醒,把时间交给轩轩,只是告诉他最晚7:50出门。

   中午轩爸给轩轩买了一辆滑板车,兴奋的一中午的故事也不听了,觉也不睡了,一直和院子里的孩子玩到上学的时间。

   下午放学回到家后,还是喊着要玩滑板车,那就去玩吧。玩了半个小时,院子里的小朋友都在家里写作业,所以一个人或许比较落寞,叫奶奶出去陪他,可是奶奶忙着做饭。于是回到家后,看见奶奶在摘菜,他喊着要帮忙,于是摘菜,洗菜,刚要切菜。又看见奶奶揉面,又喊着他也要弄,于是给切了一块,谁知人家竟然用擀面棒敲打着起了面,于是奶奶和面,轩轩敲打面,我回来后切菜。弄完后,开始包饺子,轩轩和奶奶擀饺子皮,我包饺子,发现在做饭的过程中,或许没有大人的催促,轩轩一直表现的非常感兴趣。

  吃完饭后,轩轩没有写作业的意思,于是我提议让轩轩骑着滑板车去书桌旁,一下子吸引了轩轩的兴趣。于是轩轩在写作业,滑板车在一旁静候。终于用了半个小时写完了数学。轩轩喊道:“妈妈,我饿了。”“饿了去吃点东西吧,”嘴上说着,但是我明白这小子是想偷懒。于是轩轩手里拿着一个面包,骑着滑板车来到了我跟前。

“我一会和奶奶去打羽毛球,你呢?出去吗?”我问道。

“当然出去。”轩轩雀跃地答道。

“好的。妈妈把文章敲完,你把作业写完,一个小时可以吗?”

“好的。”

  于是轩轩重新坐到了书桌旁,给他签字的时候发现他个别汉字写的有点乱,我忍住没说,而且老师开家长会的时候,明明说过预习课文必须查汉字的拼音,然后组一个词,我还是忍不住把老师的要求说了一遍,可是轩轩很不耐烦的说:“我们老师没有给我们说。”那你自己看着办吧。最后轩轩依然没有按照老师的要求做,而我看看时间已经七点四十了,于是出去和轩奶打了将近一个小时的羽毛球,轩轩就在旁边玩他的滑板车。回到家后,洗脚上床,轩轩自己读了一个伊索寓言的故事,于是关灯睡觉。

而第二天轩轩上学回来后,就告诉我他们老师要求预习要查拼音,组词。所以面对孩子学习方面的事情,做父母的尽量做到不干涉,不提要求,接纳,包容他的马虎粗心各方面的不足,让孩子在尝试,体验和犯错中慢慢成长。

发布于2014年11月18日 17:46 | 评论数(2) 阅读数(233) 我的文章

秋天的美景


一颗心总是跟随着四季的交替而骚动,秋景无疑是最让我心动的。




发布于2014年11月17日 19:05 | 评论数(8) 阅读数(305) 我的文章

育儿感言


故事一:

  一天中午在接轩轩的时候,遇见他们班的徐**和他妈妈,打个招呼后。听见徐**的妈妈问:“今天吃什么?麻食(北方一种普通的面食)好吗?”只见徐**兴高采烈的跳起来,喊道:“麻食,我喜欢。”为什么一顿普普通通的饭能够这样吸引孩子的胃口?后来了解到这个孩子早上很少吃早饭,等中午放学的时候早已经饿的不行,所以孩子会对饭菜有强烈的欲望。

所以想起来老人的一句话:要想小孩安,三分饥和寒。饥不仅能挑动孩子的味觉,而且可以保证孩子的健康,当然我这里也不是提倡让孩子不吃早饭。另外这句话也适用于孩子精神方面的养育。

故事二:

今天照例带轩轩来到了杜陵,在这里体验着一种田园式的秋天美景,欣赏着一幅幅秋天的美景。因为这里有很多的拓展项目,所以每次来时,总能看见很多的孩子在这里锻炼。而今天也一样。有很多小孩可能第一次爬这种项目,所以在往里面翻越的时,

会喊,爸爸或妈妈,我怕。有很多父母就在下面喊,不怕不怕,你只要如何如何地在下面指导者,更有甚者,像上面父母那样直接爬上去,帮着孩子翻越。可是下一次,孩子依然还有如此的心理压力,因为这次是外力帮助他战胜的。

所以我觉得与其这样不如放手,让孩子自己去尝试,体验成功或失败。因为人生的每个十字路口,做父母的不可能随时保驾护航。即使这次没有翻越过去,我相信孩子在另一方面也是有收获的。因为所有的经历都是财富。

故事三:

这周轩轩的作业星期五晚上写了一部分,星期六早上弄了一中午,还剩语文第十课的预习没有完成。本来想让轩轩加把劲弄完就行了,可是人家不愿意。直到今天从杜陵玩回来,吃完晚饭都快七点了。可是人家没有丝毫写作业的意思,拿起书开始看了起来。依我以往的脾气肯定会提醒或者督促。而今天我还是觉得时间应该交给他去安排。于是我强压住脾气。问了一句:“把明天的书整理了没有?”谁知轩轩说道:“我还没写完作业。”

“那你怎么办?写还是不写?”

“当然写。”嘴巴上说着要写,但是眼睛却没有离开书的任何意思。我强压住脾气。直到人家把上次借的四本书全翻了一遍,时间都指向八点了,才慢悠悠地走向了书桌。

所以我还是感觉作为父母把作业交给孩子去安排,如果他忘记写就让他接受老师的惩罚;如果他要延误或推迟,也就随他便,写作业的时间多了,玩的时间自然会减少。而作为父母我们需要学习如何调升自己,调节自己的心态。不以其作业的潦草而生气,更不以其拖延时间而批评孩子。引用牛妈的一段文字:用低要求,接纳处于初级阶段的孩子的诸多不完美。允许他在犯错、教训及摸索中成长。

发布于2014年11月16日 19:20 | 评论数(3) 阅读数(465) 我的文章

星期五的家长会


  

  

  期中考试后,轩轩学校于昨天下午举办了第二次家长会。班主任和老师首先给我们总结了上半学期孩子们在学校的表现,然后又详细地给大家讲了后半学期的安排,特别强调了一年级养成学习习惯的重要性。比如让孩子自己提前预习,课后复习。让孩子自己来按照课表整理书包。特别是和老师后来提到的给孩子犯错误的机会,让孩子在错误中成长的观点,让我不得不汗颜。纵观轩轩一年级前半学期的表现,慢慢地适应了小学生活,能够做到每天按时起床,按时上学,按时完成作业。但是自己在“放手”方面做的还很不到位。比如总是在上学的时候提醒孩子带这带那,替孩子检查是否带全;看见孩子作业中的错误总是忍不住地提醒等等。可以说轩轩的依耐性很大程度上是由于我的不放手而导致的。最后老师留下了十几名学生的家长,也包括我在内。被留下的家长大部分是因为直到现在拼音不会拼读。轩轩的主要问题集中在做事比较慢方面。数学方面轩轩确实让我有点吃惊,平常的数学几乎不太错,而这次数学考试竟然忘写几道题。他们班数学满分是15个,平均是98。而我依稀记得轩轩给我说过,他们班满分是3个,平均分是96.

  回家的路上我一直在思考为什么轩轩的说法和老师的说法不一样?或许是孩子想给自己找个台阶又或许是我对孩子要求太严格了吗?凭心而论,自从轩轩上了小学以后出现的诸多不适应被迫使我不断地降低标准,甚至有时候我都在想:只要他一天开开心心地去上学就行了,分数方面我从不做要求。而且不止一次地告诉他:拼音和数学方面我们都是零基础,所以只要我们今天比昨天的零基础进步了就行了。所以当我到了家以后,看见轩轩在书桌旁安安静静地写作业。我笑着说:“轩轩你们和老师今天开会都表扬你了。说你们班拼音虽然没有学,但是整套试卷拼音方面没有一个错误。而且现在每天也能够按时去上学,而且现在写作业都比你同桌快很多,好厉害呀。”能够看出轩轩的欣喜。我接着说道:“轩轩,其实不管你考多少分,都是妈妈的好孩子。但是数学这次是怎么回事?”我把试卷递给他,“怎么竟然会忘记这几道题呢?”轩轩不说话。“其实妈妈觉得你这次最多能考八十几分,96分已经大大超过了我的预计,所以妈妈为你感到很自豪。”。。。。。。

  本来今天打算带轩轩出去玩,可是轩轩早上说他要写美术作业,不想出去玩。没办法今天就只能在家呆着。早上轩轩在美术作业方面剪剪贴贴了将近两个小时,但是丝毫没有厌倦的含义。而且每一周都盼望着星期五美术课的到来。据他说:他们班的孩子都喜欢上美术课。问其原因。孩子说:美术课上大家可以画自己想画的东西。或者做自己想做的作品。又想起了一句话:教育是一种唤醒,而不是一种灌输知识。如果我们的每节课都能给孩子自由思考和创作的空间,那么我们相信没有孩子不喜欢上学?


发布于2014年11月15日 19:25 | 评论数(6) 阅读数(399) 我的文章

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