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麦田里撒欢


         今天是2016年3月28日 闫宇轩7岁10个月2天

  春天周末待在家里,看着外面的良辰美景,听着鸟儿叽叽喳喳地鸣叫,感觉心里好像长了毛毛虫似得,搅的自己在家坐不住。于是等孩子昨天中午写完作业后,就带着孩子一路狂奔着来到了白鹿原。

 那绿油油,清汪汪,一眼望不到头的麦田呀,可曾是我心中生命永远的象征,还有那些潜藏在麦田中各种各样的知名的或不知名的野菜,几乎陪伴着我度过了自己的童年时光,而正是童年在那片富饶而肥沃的土地之上,沐浴在无拘无束自由的氛围之中,所以我们这代人也犹如这些野草一样卑微而坚强地活着。所以每到周末愿意让孩子多接触接触土地,呼吸呼吸这种自然界特有的泥土的味道,然后容他在这片土地里狂奔,疯跑,扔土块,扔石子,甚至摔倒在泥土之中,任泥土在他的脸上,头上飞舞,而这些趣事也必定滋润着童年的他。“童年的快乐是人一生快乐的源头,快乐可以滋养孩子的心灵,使他们对周围变化繁复的世界有足够的抵御能力。“好像是聪儿爷爷说过的话。

 在田野里我们认识了各种动物:七星瓢虫,蝴蝶,蛐蛐,蜻蜓.....同时认识了各种植物:燕麦,灰灰菜,荠菜,白蒿,灰灰菜.......而且孩子除了长见识之外,也锻炼了身体。每次去大自然界后,晚上都是只要洗漱完毕,躺在床上就呼呼地睡着了。

  所以愿意就这样陪着孩子,在泥土中自然长大。


发布于2016年03月28日 16:20 | 评论数(9) 阅读数(274) 我的文章

世园会寻春


  昨天约了温瑾,于是我带着两个孩子来到了世园会。远远地看见里面的姹紫嫣红,孩子们几乎也是一路跑进了世园会,而我也是被这一派春意盎然的美景所深深吸引。

  孩子们现在也大了,不再是牵着我的手跟着我走,而今天这一路几乎是两个孩子一组,而我只需跟着他们的步伐,偶尔遇见美景我们也会分路而行。刚进园以后,孩子们发现兔子爱吃的野草就蹲下来去拔野草,一会儿找不到我,就喊我,于是他们一路遇见好玩的就去玩,而我也能静下心来,突然感觉有俩孩的日子就是好,孩子们有自己共同的语言和爱好,而我则非常欣喜自己能成为一个“多余”的人。

  走到一处有运动器材的地方时,俩孩子自己跑去玩,一会儿跑跑步,一会儿玩起了算盘,于是一个给一个出数学题,另一个在算盘上拨珠子计算,俩孩子在愉悦地氛围中学习着数学,谁知填空突然飘来一片乌云,轩轩竟然说:“乌云好像我们的太阳伞。”或许受到自然界的熏陶,感觉孩子身上都是有了灵性。

  在外面轩轩捡来一堆烂瓶子,温瑾跑过来偷偷地说:“有小朋友叫轩轩是捡破烂大王”,呵呵,我则淡然笑着,附和着那就叫他捡破烂大王吧,还是大王呢,不错吧?于是两个孩子玩起了“做饭”,采来很多的野菜和花瓣,甚至吸引来了其他很多的小朋友一起玩......

  在回家的公交车,俩孩子坐在一起叽叽喳喳地,只听温瑾说:“我是我们家的公主,轩轩是王子;我是我们家的王后,轩轩是.......?”

轩轩说:“我当然是国王了。”

“那我就是白雪王后,你就是白雪国王。”听到这,我忍不住地笑了。温瑾看见我笑了,竟然赶紧解释:“白雪国王就是白雪王后的驸马呗。”这一次我只能在心里默默地偷着笑了。正如上次温瑾在我们家晚上住的时候,轩轩使劲让温瑾和他睡,其实在我的心里觉得这可能不太好吧,毕竟孩子们大了,男女之间还是应该忌讳一些东西,就算我不忌讳,不能保证温瑾的爸爸妈妈不忌讳,可是温瑾也坚持要和轩轩一起睡,于是我只好罢了,也担心是我的小人之心污染了孩子们纯洁的同学之情。

  有俩孩的日子真好。


发布于2016年03月27日 09:42 | 评论数(1) 阅读数(218) 我的文章

我同桌说我坏话了


  


   中午爷爷接轩轩回家,而轩轩却拉着爷爷的手,不愿意走路,一副委屈与生气写满了整张脸,于是把轩轩拉到房间,问:“怎么了?”孩子还没说话,泪水却分明在眼圈里打转。我把孩子拉到怀里,抱了抱,然后说:“你看不起来很不高兴呀,怎么了?老师批评你了?”孩子摇了摇头。

“那是和温瑾发生冲突了?”轩轩还是摇了摇头。

“那是和你同桌发生冲突了?”轩轩点了点头。

“到底发生了什么事情?”

“她说我坏话了。”

“喔,那你一定很生气了。”轩轩点了点头。

“你看你们班白老师带着病都给你们上课呢,但是你们班的冯**还说老师坏话呢,那么你们班白老师听见了,也肯定很生气吧?你看上次你把玩具借给徐倚清,他就高兴地说谢谢你,可是你后来不愿意把玩具借给他,他就生气地说你很小气,还甩脸子说不和你玩了,那么我想请问闫宇轩一会怎么变好变坏?难道闫宇轩是孙悟空,一会儿变好,一会儿变坏,对吗?”听我这么说,轩轩给逗笑了。

 “所以轩轩还是那个主动大方的孩子,一点没变,对吧?每个人的背后都有别人说自己的,即使国家主席都有人说,何况是你呢?但是不管有什么问题,应该商量着解决,而不是当面说别人的坏话,你说对吗?”轩轩终于点了点头。

 因为我着急去上班,就没有心思和孩子再进一步的沟通了。在路上我都在想我刚才在处理这件事情的时候是不是太过于草率,是否太过于理性地说服孩子。于是我想如果下一次再发生这样的事情,我应该这样问:“轩轩,你看起来很不高兴。”如果孩子说原因我会聆听,如果孩子保持沉默不说话,那么我就会问:“妈妈看到你的不高兴了,妈妈为你感到很难过,能告诉妈妈原因吗?”当孩子委屈地说出原因时候,那么我或许只会共情,只会给孩子拥抱,把思考的时间和空间留给孩子,不代替孩子思考,不给解决问题的答案,因为不经孩子大脑思考的经验还是我的.....其实冷静的时候,我是理智和智慧的,而在事情中,我依然会范各种错误。

  下午回家的时候,看见轩轩一个人在地上玩玩具,我就问:“下午和你同桌关系好了吗?”轩轩点了点头,“发生了什么事情呢?”

“我们班的***说我是小可爱,我心情好了,就和我同桌说话了。”......


发布于2016年03月24日 20:06 | 评论数(9) 阅读数(651) 我的文章

妈妈,我今天感觉好幸福呀


 

  昨天因为温瑾的爸爸妈妈有事回老家,把温瑾放在我家,昨天下午俩人一起背着书包回来的时候,一进门,轩轩就喊:“妈妈,我今天感觉好幸福呀,我们下午足足看了两节课的动画片。”紧接着温瑾也说:“我今天感觉也好开心呀。”于是两个孩子将书包一放,轩轩就跑到厨房找吃的去了,我随声嘱咐他也给温瑾拿一些,于是轩轩吃橘子的时候,给温瑾也拿了一个,吃香蕉的时候也会记得给温瑾拿。吃饱后,俩孩子说他们要去写作业,虽然写作业的时候俩人还是有点吵吵闹闹,但并不影响俩人的速度。

  写完作业,温瑾去画画了,轩轩拿起了他的竹节棍玩具开始摆房子,后来俩孩子一起摆房子。最后吃完晚饭后,我们一起出去去广场玩,俩孩子一起在广场中间玩,我和轩爸就一起在旁边散步......后来远远地看见了有个打太极的男人站在俩孩子前面,看着似乎对俩孩子说话,轩轩爸爸说::“俩孩子朝天上刚才扔土,人家那人在说他们。"以前的我遇到这种事情就会屁颠屁颠地跑过去,数落上孩子一番,而现在的我全然不在乎这件事情,因为我也相信孩子朝天上扔土是玩,而不是故意去伤害别人,而旁边的那位男士估计也已经代我教训了孩子一番,而孩子也已经从这件事情中接受了惩罚,因为俩孩子已经不再朝天上扔了,而是低着头在玩土。

  晚上睡觉的时候,我问轩轩今晚怎么睡,轩轩说他和温瑾和他的玩具们一起睡,我问温瑾的意见,温瑾也同意,于是让俩孩子在床上睡,刚开始俩人还能安安静静地,后来就唧唧歪歪地,再后来就是你蹬我,我蹬你,最终没有办法,我将温瑾叫到我床上睡,总算能安然入睡了,而今天我也充分享受了拥有俩孩子的乐趣极其苦恼。

  其实今天一直想找轩轩单独谈一件事情,早上刚上课时间不久,就借到轩轩班主任的电话,说是孩子的书没带,让家人送一下。而她让孩子去取书,孩子站着不动。于是给轩轩奶奶打电话让奶奶去送书,从一年级开始,轩轩的书包基本都是自己在整理,而我很少管,基本孩子都能自己将自己的书包整理好,偶尔也会丢三落四,但在我的意识中,孩子的丢三落四就会受到老师的惩罚,而我全将这些看成是孩子成长路上必经的阶段。而今天当我收到老师的电话时,我已经猜出来肯定是老师批评他了,所以老师让他去大门口拿书,他没有动。而我遇到如此的事情时,我又该如何教育我的孩子呢?首先站在老师的角度,我应该理解老师,其实这也算是对孩子的一种变相惩罚吧。那么我的孩子倔强的不愿意接受这种惩罚,首先抵触到了老师的权威,所以老师才会西斯底里地给我打电话。其实自己的脑子一直没有一个好的处理这种问题的方式。

 今天早上吃早饭的时候,我问轩轩:“如果你的学生在上你课的时候,没有带书,而且你觉得这节课对孩子来说又很重要的话,他没有带书,你担心他后面跟不上,你会怎么来处理这件事?”

轩轩想了一会儿说:“给他家人打电话,让他家人把书送来,并且给我报销电话费。”

“那你能理解老师的一番用意,可是这个孩子不愿意去大门口拿书,你觉得他的行为怎么样?”

 轩轩想了一会儿说:“不好。”

 “我想你当时没有去拿书,肯定是老师批评你了,你心里难过,所以没有去拿。那么下一次老师让你去拿书,你去拿吗?”

轩轩点了点头。

 慢慢地,我愿意接受我的孩子就这样在犯错中慢慢长大。

 

发布于2016年03月24日 09:54 | 评论数(7) 阅读数(343) 我的文章

杏花谷一日游


  上周六的时候,看着很多亲子团在组织去蓝田杏花谷旅游的事情,因为去年我曾带轩轩去过,于是和孩子一商量,我们今天也出场远门,于是早上9点我们就向杏花谷奔去。因为是周末路上堵车很严重,当我们到达的时候已经10点了,而下车后距离杏花谷还有2公里路,等了一会儿没有班车,于是我就和孩子徒步走过去,而孩子一路上一会儿捡石子玩,一会儿捡树枝玩,有的时候还拔点野菜,说是给家里的兔子喂.......

因为只有一条狭窄的土路,况且去杏花谷的人都像赶集一样多,加之一路上的旅游大巴车,私家车还有农用车,总之一路上,车速绝对没有人速快,而我们也在边走边玩来到了杏花谷。

  往里面一看,山谷早已变成一片片花的海洋,到处是开的繁花似锦的杏花,好像在向春日,向人们抢着展示自己的魅力似得,经风一吹,不住地向人们点头微笑。估计孩子走了那么长的路有点累了,于是我往地上铺上防潮垫,让轩轩坐在上面休息,而我则挑了一处白蒿比较多的地方,用挖白蒿来缓解这一路的辛苦。谁知轩轩竟然被杏花地里农民伯伯新翻的土块吸引,不停地搬动土块,并且用土块互相乱打,而我也任由他去折腾,去报土块,去爬树。一会儿我的白蒿挖了一塑料袋,而竟然瞥见轩轩在那里用棍子敲打杏花,还喊着:“妈妈,看杏花雨。”我的气不打一处来,训了轩轩一顿,受了训后的孩子又去搬土块了......

  

  在自然界中,我们爬,跳,扔,搬土块,轩轩往往会玩的不亦乐乎,玩的高兴的时候甚至睡在土里,从土路往出走的时候,轩轩竟然坐在沙子上,经我再三提醒,不愿意下来,或许自然界本来就是我们人类耐以生存的衣食父母。而经受过自然界如此折腾的孩子,回家的路上一碗饭竟然连汤都给喝个精光,晚上冲完澡,就躺在床上呼呼地睡着了。或许我们也是受聪儿爷爷的影响,每周不带孩子出来跑跑,不把自己彻底放空,总感觉似乎少做了一件重要的事情,于是周末的外出是雷打不动的。

  往回走的路上,竟然发现一处砖厂,于是带着孩子进去转转,竟然见到了传说的砖胚子如何烧成砖的过程,确实让我也长了不少见识。

  所以有时间就带孩子多多走进自然界吧,让孩子感知四季的变化,从自然界中去汲取更多。

发布于2016年03月21日 14:41 | 评论数(6) 阅读数(538) 我的文章

近日小记二


  情景一

  虽然轩轩的作业在我激励的政策之下,速度方面是提升了,可是轩轩写字的认真程度却减少了,于是上周和轩轩就语文的生字问题进行了商量,于是我们觉得作业的时间延长半个小时,但是生字要写的认真些。可是因为我周二晚上加班,等我回去时候看见写的极其糟糕的汉字,其中竟然还有抄错几个的。介于孩子都已经睡着的情况,我在周三早上上班的路上给孩子打了个电话,问他:“你昨天的作业中间有些字确实写的很认真,但是也有几个抄错的生字,是怎么回事。” 

  或许轩轩刚起来,听见我这样说,就嘟囔道:“那可怎么办?要不我重新写。”

  “要怎么解决是你自己的事情,但是咱们说过从这学期开始,你每天的作业必须自己检查,如果是妈妈检查出来的错误,你就得在练习本上重新改错,对吗?”

  “对,妈妈,要不我去改错吧。”

  “好,你自己看着办。”

  中午回来时,听轩轩说,他把错字自己改好了。其实生活中每天我们都会面临很多的问题,如何规避亲子之间的冲突,那就是把问题摆出来,让孩子自己来解决,同时相信孩子内心深处的善意。而父母的这份相信会滋润另一个生命同时催生出另一种善。


情景二

 早上穿衣服时,轩轩喊道:“妈妈,我的袜子不见了。”

“你的袜子怎么会不见了呢?昨晚你有没有检查把袜子放在床头?”

“喔,我去衣柜里自己拿吧。”于是轩轩一边说一边自己去找袜子。

每天晚上提醒孩子自己将自己的衣服放整齐,而不是父母代替孩子将这些事情包办代替,那么孩子一旦发现袜子没有,他会抱怨父母没有给他做,而一旦父母将界限划定那些是孩子的责任,那些是父母的责任,孩子也会承担起自己的那一份责任。但是因为和老人在一起居住,老人往往将所有的家务包办,所以轩轩同学在做家务方面还是有很大欠缺的。呵呵,下次开家庭会议的时候,势必要将这一重任规划与其中。

发布于2016年03月17日 18:30 | 评论数(0) 阅读数(208) 我的文章

近日小记


今天是2016年3月14日 闫宇轩7岁9个月17天

情景1

——轩轩,你这学期作业的速度是快了不少,可是语文生字是怎么回事?——我觉得时间太紧张了,所以字就写的乱了点。——那你觉得需要多长时间能够把作业按质按量地完成。——比原计划推迟半个小时。——当然可以。从下星期开始,我相信你不仅作业能独自完成,字也会写得帅帅的。一场忍耐住脾气没有发火的事情就这样解决了,沟通是解决问题最根本的办法。无需抱怨,无需发火,一切都可以云淡风轻。

情景2

  昨天下午带儿子和邻居家的孩子一起去广场玩,邻居家的孩子发现了一个由塑料袋子铺的座位,邀请我坐下,当时我好感动这个男孩的善意!就一番大肆宣扬他的行为带给我的诸多感动,好像我的眼泪都要感动地流出来了,同时也不忘夸奖儿子一番,虽然儿子没有邀请我坐下,但是我确实也从他的眼中看到了邀请的善意,所以我也要为儿子点赞。
 谁知当我们换了个玩的地方,儿子看见旁边有个座位,就抢着拉我坐下。而我也是搜膛刮肚地找形容词给予儿子肯定。(当时颇有几分后悔语文没有学好的感觉)。
真切地感到优秀的父母和老师一定都是忽悠的好手!

情景3

   爸爸带孩子放风筝时,耐心细致地指引,从不离左右,唯恐孩子摔着,或是遇到困难不知所措。  

 妈妈带孩子放风筝时,一句我不会放风筝,你自己试试,于是如何弄线,看风向,全是孩子一人操作。我只顾去摘苜蓿菜。

 爸爸细心陪护是一种爱,妈妈放手不管也是一种爱;爸爸的爱教会孩子如何按步骤操作,妈妈的爱教会孩子从实践中习得。但是从长远来看,从实践中学习的经验要比按步骤要求学到的更深刻,更形象,更生动。放手的爱才是大爱,没有要求的要求是更高的要求。

发布于2016年03月14日 17:47 | 评论数(2) 阅读数(242) 我的文章

春天来了


 

最近在翻看轩轩日记本时看到孩子写的两篇文字还不错,就摘录如下。

                                                     《春天来了》

春天来了,草就绿了

春天来了,花就红了

春天来了,学校就开学了

春天来了,我就上学了

春天来了,一切都开始了



第二篇《找春天》

今天我去找春天,我看到树木发芽了,柳树的芽儿比我的指甲盖还小;粉色的桃花要开放了;解冻的大河是绿色的,地上的草是绿色的,春天也是绿色的。

后来我们坐公交车回家了,公交车呀开呀开,公交车呀跑呀跑。

今天我找到春天了。



发布于2016年03月02日 16:37 | 评论数(5) 阅读数(378) 我的文章

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