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当“兴趣”遭遇瓶颈期


当“兴趣”遭遇瓶颈期

宝仔近期的作品

 

    周日下午,儿子美术课的时间。我收拾利索,准备带着儿子一起去上课。宝仔忽然懒洋洋的站在我身边:“妈妈,我不想学画画了!”

    “啊?”我有些疑惑。因为上次老师说要缴下学期学费了,我和儿子商量后,已经准备再续费的。他怎么忽然就不去了呢?

    我看了看儿子:“你确定?”

    宝仔认真的点点头。

    我继续问:“你上周不是还说要缴学费的吗?怎么又不想去了?”

    儿子说:“反正我不想去了!也不要交费了。”

    儿子学美术差不多一年的时间了。看似时间很长,其实也就是40节课左右。这期间,他时有念叨不想去画画了。尤其是我们又新报的跆拳道班也是周日下午,往往美术班结束就往跆拳道班去奔,他说不想去美术班的频率更多了。

    我想了想,说:“你要是真的不想学画画,也就算了。但是我们这学期还有几次课呢,总要坚持完吧!”

    儿子摇摇头,有些紧张:“我不想去了。就是不想去了!”

    我看他的样子,也没有再去逼他:“好吧,不想去就不去吧!你给老师打个电话说一说吧!”

    儿子点点头,我拨通老师的电话。

    宝仔认真的对着电话说:“老师,我今天不去学美术了。我以后再也不去了!”说完,自己就挂了电话。

我看着他决绝的样子,心里真的很奇怪,究竟是什么原因,让他这样的逃避美术课呢?想着想着,我一边给老师发短信说明情况,一边琢磨着具体的原因。

 

    于我来讲,美术课完全属于兴趣课。宝仔乐意涂涂画画,就去画,如果不乐意,我也从不勉强他。每周一次课前,需要画一幅画作为作业,我也只是尽可能的提醒他去画而已,至于画了什么,画的怎样,我很少去关注。而这一年的40多节课呢,我们差不多只去了30节课,其他的课程,都因为这样那样的原因,就没有去。比如天下雨了,比如出去玩的太累了等等……

    想到缺的课,我忽然有所意识。

 

    而这边,宝仔看我一直拿着手机默不作声的样子,以为我对于他不去美术课的事儿生气了。有些磨磨唧唧的呆在我身边,搂搂我抱抱我的样子,让我更坚定了自己的想法。

    “儿子啊,”我放下手机,一边打开电脑,一边对他说:“既然不去画画了,那么这个时间段我们就空了出来。你去看看书弹弹琴,打发自己的时间吧!妈妈也上上网,喝喝茶,再过几个小时,咱们去学跆拳道!”

    宝仔听了之后,有些如释重负的样子,自己去书房拿书了。而我,打开电脑慢慢的等着开机,也等着“做贼心虚”般的儿子……

 

    等了一会儿,宝仔果然又过来了:“妈妈,我觉得有些无聊啊!”

    “怎么无聊了?”我“吃惊”地问。

    “我想和你玩!”

    “哦!”我点点头:“可是妈妈还有些事情没有做完啊!你先自己玩,等下我们再玩好不好?”

    “妈妈!”儿子娇嗔的叫着我:“我想和你玩!”

    “那我们聊会儿天?”我问。

    “好啊!”儿子开心的回答。

   

    “是不是一下子空闲出来时间后,有些不知道做什么了?”我开始引导他。

    “有一点儿。”儿子腻在我身上回答。

    我搂着他问:“那你愿意和我说说为什么忽然不想去画画了吗?”

    宝仔的情绪明显低落了一下:“没有为什么,就是不想。”

    我试探:“老师批评你了?”

    “没有!”

    “和小朋友之间闹别扭了?”

    “没有!”

    “老师讲的东西你不会?”

    “妈妈!”儿子这次没有再说“没有”,那么我就得到了自己的答案。

 

    我很疑惑,美术有什么讲的会听不懂呢?不就是用色、画画?做娘的无知,就不能怪孩子不会不是?是我太不当回事儿,总是缺课导致的必然结果啊!

 

    “儿子啊!”找到原因了,就可以继续我们的话题:“我想是不是因为我们中间总是会缺课,导致了你有些听不明白老师讲的呢?”

    “可能吧!”宝仔说:“老师上课的时候,让我们按照要求点点儿,就我找不到在哪里!”

    “我是这样想的,儿子!”我开始讲述自己的思路:“如果呢,你是因为身体太累了所以不想学画画了,我也觉得无所谓,咱们就休息休息好了。这是身体状态问题,需要调整。但是呢,如果是因为你不会所以退缩了,我认为这样不好!这是属于思想问题,给自己一个逃避的理由。你认为呢?”

    儿子没有说话。我知道他在思考我的话。

    我继续在琢磨解决问题的方法:“也许我们可以让老师帮我们补补课,这样你就会啦!另外,以后我们尽可能的不缺课,这样就不会出现你不懂得问题啦!是不是?”

    宝仔点点头。

    “那么你的决定呢?”我继续问:“坚持不去学美术呢,还是改变主意了呢?”

    儿子笑眯眯的看着我:“我改变主意了,妈妈!我还想去画画!”

    “那么咱们就走吧!”我起身穿衣,乐呵呵的说:“妈妈带你飞奔而去!”

 

    一场“风波”平息了。

    我仔细想来,其实所有的变数都会事出有因,而针对幼儿阶段的孩子,对于家长的依赖更重一些。所以作为父母,爱孩子,更应该学会帮助孩子,理解孩子,对于孩子成长阶段所出现的问题,不能以偏概全,更不能敷衍了事!

   

   

   

发布于2014年04月29日 16:29 | 评论数(0) 阅读数(273) 快乐娃娃5-6岁

聊聊孕早期担惊受怕的“见红”


聊聊孕早期担惊受怕的“见红”

图片源自网络

 

    今天和一位老友相约吃饭,她如今有身孕,肚子虽然还不明显,但是她缓慢的坐,悠悠的行,并且不自觉扶着肚子的样子,让我忍不住想起当年自己孕早期那些担惊受怕的乌龙事。

 

    (1)随遇而安

    当年的某日,忽然觉得自己的“大姨妈”来的有些莫名其妙,不但延时多日,而且量太少太少。于是自己奔至药店,想买益母草调理一下。因为是熟识的药店,所以需要找零的时候,店员开玩笑的说:“你要不拿个试纸看看?”我也懒得拿零钱,就顺带拿了个试纸。

    回家也是闲着无聊,又想了想时间,就顺手测了测。当出现“中队长”的时候,我自己先吓了一跳。因为当时还是准备本着“优生优育”的原则,好好做好准备之后再要宝宝的,结果就这么“不期而至”了?

    既然“不期而至”了,就“随遇而安”吧!

 

   (2)一波三折的“见红”

    说着是“随遇而安”,烦恼却随之而来啦!不是“大姨妈”到来,那就是早期见红啦!更可怕!!

    第二天大早,放下一切去医院!

    排队排队排队,等待等待等待!好容易见到了医生,我张嘴:“我怀孕见红了!”

    医生推着厚厚的镜片,睁大眼睛盯着我:“你怎么确定自己怀孕了?你怎么就知道自己是怀孕见红呢?”

    “啊?”我顿时蔫了:“我用测试纸测得啊!”

    医生继续:“测试纸就准了?测试纸准了你还来医院干嘛?先去做个早期鉴定吧!”

    “怎么鉴定?”我问。

    “B超!”医生开始龙飞凤舞的写单子。我乖乖去划价缴费,BC检查。

     两个小时后,我拿着检查过的单子重新回到医生面前。

     医生看了又看,那超长的过程让我几乎听见自己的心跳,终于听见医生的声音:“太小了看不出来,明早空腹抽血检查吧!”

 

     第二天,我不淡定了。早早爬起来滴水未沾冲向医院。

     医生看了结果说:“倒像是怀孕了。但是出血有很多原因。BC太小,无法判断是不是宫外孕。一周以后再来吧!”

     我着急:“那我出血怎么办?”

     医生倒不急:“出血就多休息吧!要是盲目保胎才可怕!万一宫外孕呢?”

     无奈,回家,卧床,等时间过!再没有那么难熬的时间了吧!一周貌似很久很久!总算等到了医生肯定的回答:“排除宫外孕,吃药保胎,十天后复查!”

    

    (3)盲目“流窜”在医院间

     保胎十天后,依旧见红并伴有偶尔的腹痛。焦急的心态让我几乎成了“无头苍蝇”,而从网络上不断看到的关于早期见红的信息,更让我忐忑不安,并且开始怀疑医生,决定转化医院看看。

     先去离家近的中医院,医生看看我前期的检查单,说:“十天前的检查不能说明现在的问题。现在想要了解胎儿是否正常,还是要做B超检查。有多少胎儿虽然在肚子里,但是早就没有了胎心!”

     一席话,听得吓死我了!赶紧拼命喝水,继续检查!

     检查结果:宝宝比计算出来的日子小了5天左右,其他正常。喝中药保胎吧!

     医生说完,同样龙飞凤舞的开出满满一张单子,让我准备熬中药喝。看着这密密麻麻的药名,我怎么这么不确定呢?

 

     琢磨了一番,商量了一阵儿,决定转战另一个医院。

     医生看完才做的BC单,对我说:“要不你做个阴超检查吧!看的清楚!”

     啊?我顿生退意,表面谢过医生,拔腿就跑。真是不靠谱啊!这个时候做阴超,我还真是不放心!

 

     终于,又回到了原来的医院,找到了第一次的医生。

     医生看了看我新做的BC单,听我说了说近况,偶有腹痛、依旧见红!她依旧给我开了十天的安胎药,让我继续吃,多注意休息就好。

     不管怎样,看着医生的淡然,我居然也不那么心慌了。

 

     十天过后,见红慢慢消失了。日子也就这么不经过的走过了孕早期。现在想来,大概当时担惊受怕见红的太多,所以没有了其他的反应,比如孕吐、乏力等等。

     其实啊,对于孕早期来讲,是关键的几个月。刚开始的不适应、初为人父母的兴奋与紧张,都会产生各种各样的问题。面对问题,心态很重要!多读书、多了解一些孕期知识,不要拿网络上道听途说的一些“新闻”与“状态”自己吓自己。

     总之,祝福所有的孕妈妈,可以保持快乐心态,过健康生活,幸福地等待瓜熟蒂落的美好!

   

 

   

   

 

   

发布于2014年04月28日 15:18 | 评论数(0) 阅读数(307) 烟雨沫沫

磨耳朵的第一个月-儿子学英文2


 

磨耳朵的第一个月-儿子学英文2

(图片源自网络)

 

    从决定让宝仔开始学英文到今天,已经差不多一个月的时间了。这个月宝仔坚持的很好。

    当初是让儿子自己选择的教材,然后就是按照课程规划一步一步的进行就好。每天控制住30分钟以内,他不累,我也乐得轻松。

 

    由于宝仔是从零基础开始学习的,所以我对他几乎没有要求。只要听了,只要看了,就是他的收获。

    对于孩子刚刚开始学习一门功课或者兴趣班的时候,家长的态度与方法很重要。急功近利与急于求成的心态都将会导致孩子的逆反心理,所以想要孩子的生活精彩,学习快乐,家长就不可太过于强求孩子。

    我相信所有的家长都知道孩子学习的兴趣很重要,但是最开始的兴趣来自于孩子本身对于未知事物的感知,而能否维持孩子的兴趣以及能否坚持到底,才是家长最要关注、关心以及用心思考的问题。

    而许多兴趣最后却演变为孩子对之讨厌以及极度讨厌,这个过程中一定是存在了很多问题的,而家长的原因一定会占很重的比重。

    所以我对于儿子学习英文这种语言时,自己无时无刻不在提醒自己,要注意自己的态度。

  

    之所以强调自己的态度,源自于宝仔学英文的第二周发生的一个事情:

    之前我都是让他一个人听的,那天晚上我闲得发慌,就坐在他身边,然后看他听着英文提示“yellow”开始点击颜色,先是红色,再是蓝色,再是绿色……每一种颜色都要溜上一遍后才可以指出黄色!当时我就有些着急了,着急着着急着,就有些要发火……当看到我嗷嗷指出他的错误的时候,宝仔一副手足无措的样子,我忽然开始觉得自己的做法毫无意义。

    其实,冷静下来想一想,即便是点击了错误的,他也需要再听到一遍“yellow”这个单词,错一遍听一遍,错十遍听十遍,这不也对他是一种记忆吗?我为什么非要纠结于他一次必须指对呢?而且,在儿子整个英文学习的过程中,我并没有实际参与其中,只是把电脑打开,让他听而已。我又有什么资格去指责他呢?

    尤其是,当事过境迁后两天,儿子再次听到关于颜色词汇,正确率已经在80%以上,而这些不都是他在不停的错误、改正、再错误、再改正的过程中的一次次自我完善与自我修复吗?

 

    随后,我再没有在他听英文的过程中,横加指责或者指手画脚了。没有意义,不是吗?相信孩子,相信他的能力!

    端正了我自己的态度之后,我觉得每天看着儿子主动地点开电脑,开始按部就班的去听,去看英语。我是如此的充满幸福感!孩子的积极主动,一定会带来不一样的结果!我只需要拭目以待就好!

 

    家长的态度问题解决后,就是能否坚持的问题了。

    这一个月,我觉得对于儿子来讲,是一个磨耳朵的过程。他自己选择了这套体系,我唯有让他坚持下去。前期的过程就是大量的语言输出过程。通过一句句简单的对话以及一个个小小的游戏,不断刺激孩子去听、去理解!没有中文的解释,只有不断的重复。

    这一个月,宝仔坚持的很好。最主要的,他已经开始针对一些内容,张开了自己的小嘴巴,试图去表达!这样对于我来讲,已经足够!

    儿子,加油!

   

 

   

 

   

 

   

发布于2014年04月27日 21:36 | 评论数(0) 阅读数(1333) 宝仔学英文

夫离子散,是男闺蜜的错?


夫离子散,是男闺蜜的错?

图片源自网络

    很久以前就流传过这样一句话:“别让男朋友有红颜,红着红着你们就黄了;别让女朋友有蓝颜,蓝着蓝着你就绿了。”当时不过看看而已,没有想到昨天朋友小柔却给了我一个关于她的“重磅炸弹”,让我顿觉“红颜是祸水”,蓝颜祸害起来更让人防不胜防!

 

    小柔的“蓝颜知己”,是从小一起长大的发小。早在懵懂期小柔就知道这个男生对她有好感,但是她也清楚地知道她对于这个男生却没有任何超越友谊的情感。所以早在不成熟的中学时代,小柔不等这个男生对她有所表示,就直接了当的告诉这个男生,做朋友没问题,做恋人免谈。而这个男生经过几番考虑后,同意和小柔做朋友,那种可以守护一生的朋友。

    日子不咸不淡的过着,小柔和那个男生一起长大,经历高中、大学,也是聚少离多。但是也正是这聚少离多的场景,倒让两个人的友情愈久弥坚。

   

    大学毕业后,两个人都回到了自己的家乡,在不同的岗位上开始了自己新的生活。相聚越来越多,朋友也越来越多,大家在一起肆意挥霍着青春年少的轻狂,一起喝酒不醉不休,一起K歌不欢不散……

    聚散间两个人都经历着自己的感情,但都因为缘分不够而不了了之。身边的朋友们纷纷有了相守一生的那个人,走进婚姻生活、自己小家庭的多了起来。最后还可以玩在一起的没有几个了。大家看着一直单着的小柔和那个男生,不由得真真假假的撮合他们两人。小柔总是坚定的拒绝说,要是可以在一起早就在一起了,何必等到现在?男生也没有多余的表示。在“闺蜜”盛行的今天,他坐稳了小柔“头号男闺蜜”的位置。

 

    随着年龄的增加,家里人也开始为小柔介绍起男朋友来。终于,在某次相亲中,小柔遇到了自己的真命天子,两情相悦,很快步入婚姻的礼堂。在结婚当天的喜宴上,新娘千娇百媚,新郎英俊潇洒,相得益彰的美好。朋友们开心之余,也都有默契的与前来送祝福的那个男生干杯。有些事情,始终是“当局者迷、旁观者清”。

   

    还记得有句话叫做:“幸福的生活是相似的,不幸的生活却各有各的不幸!”

    小柔的新婚生活无疑使幸福的。网络时代,她在朋友圈里晒着自己和老公的种种幸福,他们的旅游、他们的默契、他们的小情调……朋友聚会,两个人也是手拉手肩并肩,小柔老公对小柔是关怀备至的体贴,小柔对老公也是无微不至的温柔,羡煞旁人的感觉!

    小柔的那个蓝颜呢,在随后他也有了自己的女朋友,这个女朋友是之前朋友圈里认识的,自然也知道小柔和男闺蜜之间的往事,也许是女大着急嫁,也许是爱情,她虽然知道小柔蓝颜对小柔的感情,但是两个人依旧走入婚姻的殿堂。

    男闺蜜的新婚,让小柔很是开心。其实这么多年,她心里也很清楚男闺蜜对自己的用心,无法给与同样的感情,那么就深深的祝福他幸福!所以在男闺蜜新婚不久,小柔极力相约四个人一起出去旅行,也想通过这样的交往,可以增加四个人的友情。同时让彼此的另一半了解、放心。

    但是显然这是个糟糕的举动,多少年小柔和男闺蜜的默契,岂会因为一纸婚姻而改变?旅行中男闺蜜往往忽略了自己的老婆而首要帮助小柔的举动,让小柔的老公私下里对于“男闺蜜”这个事情产生了芥蒂,而男闺蜜的老婆,尴尬之余更是耿耿于怀。

    旅行回来,两家人自然而然的疏离了。

 

    女人的青春的确短暂,婚后一年,小柔就有了身孕。而婚姻生活,随着时间的流逝,消失的自然是激情,增加的是亲情。小柔与老公的甜蜜结晶诞生后,初为人父人母的两个人面对小生命,惊喜之余,难免会有些手足无措。这时,婆婆、妈妈的出现似乎责无旁贷,育儿观点的不同,生活习性的不同,让两代人之间、两家人之间的嫌隙自然也就产生了。

   

    人到中年,承担的责任自然就多起来,作为社会的中坚力量,要承担单位的各种压力;作为家庭的支柱,要承担家长里短的压力;当两个人的感情夹杂了太多的纠缠之后,连清官都难断的家务事,又如何一句话两句话说得清呢?争吵不可避免!而作为“夹心饼”的男人,在自己老婆和妈妈之间,开始是左右为难,后来随着矛盾日益频繁,开始有意识的偏袒自己的妈妈,让小柔更加伤心不已。

    过去的朋友们纷纷有了家室,也都处在各自的幸福与为难中,所以相聚更难。偶有的见面也都是匆匆忙忙,聊聊孩子的成长而已。久而久之,朋友们之间说话越来越少,见面自然也少了。

 

    有一天,小柔百无聊赖中翻看朋友圈,意外得知自己的男闺蜜离异了。诧异之余,她主动邀请了男闺蜜见面聊天。男闺蜜如约而至,差不多两年没有任何联系的两个人居然向从未分开过一样,相谈甚欢。小柔知道男闺蜜和他老婆当年因为了解不多而结婚,婚后自然一塌糊涂,最终还是离异了,只是还有一些利益分配关系没有处理好而已。而小柔也找到了“垃圾桶”,把自己在婆家的委屈一一倾诉。

    就这样,两个人开始经常见面,像当年你未娶我未嫁的时候一样。只是,男闺蜜因为是单身,要比小柔更加坦荡一些吧。小柔则向自己的老公隐瞒了和男闺蜜见面的事情,她私心里认为,只要两个人是坦坦荡荡的,也就无所谓躲躲藏藏,隐瞒只是避免不必要的麻烦而已。

 

    小城不大,好景不长,在一次小柔和男闺蜜一起喝茶的时候,男闺蜜的前妻“从天而至”。啪啪照片一拍,直接告诉小柔的男闺蜜,如果不同意将所有的资产全部给自己,就会把照片发给小柔的老公。其实两个人只是在一起喝茶而已,但是小柔想到自己是背着老公出来的,又想到近期一直和老公在吵架后的冷战期,不由得有些苍白的哆嗦。男闺蜜看着小柔的样子,咬牙同意了前妻的要求。至此,两个人长达半年的离异纷争彻底解决。

 

    “造化弄人”也是一个很无奈的词语。虽然男闺蜜也没有想过去介入小柔的生活,而小柔跟没有想过和自己的老公离异;但是就在两个人都以为没有什么后遗症了的时候,男闺蜜的妈妈居然出现在小柔家里。因为男闺蜜和前妻财产的纠纷,也不是两个人之间的纠纷,本就是两家人之间的斗争。而男闺蜜就这样放弃了自家的一切,让他妈妈怎么不生气万分。了解到详情后,老太太更是无法忍耐,直接出马!

    这下好了,小柔家也热闹非凡!小柔的老公无法相信小柔与男闺蜜是清白的,甚至把认识小柔之前的陈芝麻烂谷子的事情都一一搬出来怀疑。小柔百口难辩,因为自己毕竟是背着老公和男闺蜜见面的。而小柔的婆婆更是加油添醋,哭闹着“家门不幸”。偏偏在这时,男闺蜜居然也跑到小柔的家里,欲替小柔“遮风挡雨”,添乱无比……如是种种,小柔的老公和小柔也走到了婚姻的尽头。

    离异的结果,是小柔光身出门,甚至连两岁的孩子在奶奶的“教导”下都不愿意见自己的妈妈。走到此时,小柔欲哭无泪,毕竟“有错在先”的是她。而与男闺蜜,也打心底里感受到了他添乱的威力!虽然自己与他清清白白,但是却偏偏闹出个满城风雨。

 

    听着这个故事,也唯有一声叹息了。

    万事有利有弊,当享受着有人可以理解,万事可以分担的同时,也要考虑到别人的感受以及自己身边人的感受。尤其是处在模糊界限里的“红颜知己”与“男闺蜜”,感情往往就在一纸之间,维持很难,捅破却容易,再者即便是双方理智尚在,也要想到自己不是独立存在的,还有家庭与亲人在身边。

    其实生活中必然会有很多不如意,与其把化解抑郁的方法押宝在别人身上,不如多去学一些自我开导、自我解脱之计。完善自我,充实自我。忙忙碌碌间,找准自己的位置,为自己的幸福加分!

 

   

   

    

发布于2014年04月24日 17:06 | 评论数(0) 阅读数(194) 生活里的事就是故事

与孩子心灵沟通的绘本


 与孩子心灵沟通的绘本
(与好朋友一起看书讨论,也是一件幸福的事情)

 

    和儿子的亲子阅读,随着他年龄的增长,绘本内容也在发生着变化。从最开始多图少字的小故事,慢慢过渡到喜闻乐见的童话神话传说,然后就是一些常识与自然百科等,近期一直在他痴迷痴狂的宇宙天体、科技等的书籍上徘徊。

    昨天晚上随手抽出一套去年给他买的绘本,我强烈建议把宇宙天体暂缓两天,更换新鲜内容。宝仔想是也有些倦怠了,点头同意。

   

与孩子心灵沟通的绘本



    我一直觉得,书籍是有灵魂的。一套科普的书,严谨不失风趣,增加的是孩子的知识含量;而一套温情的书,质朴不失感悟,提升的是孩子的情商,更容易与之产生共鸣。显然,这就是一套温情的故事丛书,是宝仔和我都很喜欢的一套书。

    翻开书页,故事娓娓道来,放佛是一个老朋友重新回到我们身边。惊喜的是,儿子的记忆力如此之好;感慨的是,儿子的理解力今非昔比。

 

    我们从《王子熊与乞丐熊》开始了我们的共读时光。

 

    故事的开始,出现了两只对比度极强的玩具。同样是玩具熊,却有着不同的待遇……

与孩子心灵沟通的绘本

     这是一只被设计师遗忘的小熊,甚至没有自己的嘴巴。所以它哀伤的躺在角落里,没有玩具和他是朋友,大家私下里都叫他“乞丐熊”。与之相对应的,还有一只神奇的小熊,高大威猛,光鲜亮丽,所有的玩具都是他的朋友,大家都叫他“王子熊”。

 

     儿子说:就像我们幼儿园的小朋友一样,***总是穿的很脏,小朋友们都不愿意玩,但是我觉得我们不能只看到别人的外表。

 

 

与孩子心灵沟通的绘本

    在一个圣诞节,一个美丽的、富有的小姑娘来到玩具店里,看到了神奇的“王子熊”,便爱不释手不肯放下。于是“王子熊”跟随小姑娘来到了她富丽堂皇的家里。

与孩子心灵沟通的绘本

    而“乞丐熊”依旧孤零零的在架子顶端,无人问津,羡慕着“王子熊”的待遇。就在这时,一个小男孩拿了一把皱巴巴的零钱来到玩具店。玩具店老板很为难,因为小男孩的钱不足以买到一个玩具。“乞丐熊”却抓住了这个机会,拼命从最顶端的架子上跳了下来,掉到地上的声音引起店老板和小男孩的注意,当然,他也成功的跟着小男孩回了家。

 

    儿子说:我还记得妈妈当时说,很多时候机会都是要靠自己去争取的。这次运动会老师只要我们班里10个男生拍球,我就很努力的练习拍皮球,最后被选中了。

与孩子心灵沟通的绘本

    “王子熊”的确在小姑娘的家里得到过贵宾的待遇,但是好景不长,小姑娘有了更多的新玩具,也玩腻了小熊,就把他丢到了一边,甚至是破破烂烂的塞到了床底下,最后被小狗狗找到叼了出来,沦为狗狗的玩具。

与孩子心灵沟通的绘本

    得到“乞丐熊”的小男孩非常珍惜乞丐熊,不但帮他缝上了嘴巴,还带他一起出去玩。乞丐熊和小男孩快乐的在一起航行、斗海盗、玩游戏,日子过得非常开心、幸福。

 

    儿子说:我知道我们要珍惜自己的每一样玩具,并且要好好的爱护他们。


 

与孩子心灵沟通的绘本

    又是一年圣诞节,“王子熊”和“乞丐熊”居然见面了。只是,“乞丐熊”被小男孩装在自己的背包里,而“王子熊”却被小女孩的狗狗咬在嘴巴里。

与孩子心灵沟通的绘本

    正当“乞丐熊”不敢相信这就是“王子熊”的时候,“王子熊”向“乞丐熊”发出求救的信号。这时“乞丐熊”有些犹豫,他担心如果小男孩有了两只熊,还会不会像以前自己的时候那样对自己好。

    最终,“乞丐熊”想起自己过去无人问津又被遭羞辱的经历,向“王子熊”伸出友谊之手,在关键时刻把“王子熊”从狗狗的嘴巴里救了出来。

 

    儿子说:小朋友们之间要相互帮助,尤其是当别人遇到困难需要帮助的时候。如果每个人都只是考虑自己就太糟糕啦!

与孩子心灵沟通的绘本

    最后,当小男孩惊奇的发现自己的背包里有两只小熊的时候,非常高兴,并且同样珍惜这个新朋友。最后的最后,小男孩、“乞丐熊”、“王子熊”幸福的生活在了一起。

 

    虽然是很熟悉的故事,在结束的时候,儿子看着小男孩的画面,喃喃地对我说:妈妈,我很喜欢这本书。而且我觉得你现在搂着我的时候,我也很幸福!

   儿子,妈妈更幸福!

 

    一套温情系列的书,可以引导孩子发现身边的真善美,揭开大爱的帷幕,让孩子生活在幸福、满足、感恩中……日子,平静且美好!

发布于2014年04月23日 22:49 | 评论数(0) 阅读数(274) 快乐娃娃5-6岁

面对诱惑,“诚信”更重要!


面对诱惑,“诚信”更重要!

    儿子的跆拳道班里,老师制定的奖惩制度是这样的:每次课堂上表现好的同学,老师与孩子击掌以示鼓励;每次课得到5次鼓励,放学后就可以换取一张贴画小卡;而积攒到6张贴画小卡,可以换取奖状一张。

   

    儿子的第一张贴画小卡,是在试听课的时候得到了。拿回家之后,我随手给放到了桌子上。过了两天整理卫生,又随手给扔了。还记得扔掉卡片的时候,儿子还拿出来看了看,嘟囔了一句:我的跆拳道卡片。然后他就没有了任何表示,我也就更加不珍惜啦!

    等正式上课后,刚开始的几次课老师依旧以鼓励为主,所以孩子们得到贴画小卡就非常容易。儿子的第二张贴画小卡被他自己拿在手里玩,后来非说给我了,而我也的确没有了印象,就不了了之啦。

    随后的一次课,老师开始控制鼓励的次数,并且为了激励一个来上课就大哭的孩子,再次把贴画小卡可以换取大奖状的事情郑重的重申了一遍。

    儿子明白了贴画小卡得之不易,每次都郑重的把贴画小卡给我,我和他商量后,就把卡片放在跆拳道的衣服袋子里,我们两个共同保存。

    时光悠悠,儿子始终保持着初上跆拳道的兴致,似乎与奖励无关。而我当然更希望是事物本身对他的吸引更重要一些,也没有去强调贴画小卡之类的奖励。

 

    上周末的课程结束后,老师忽然很郑重的请出班里的一位孩子。因为这个孩子已经得到了6张贴画小卡,所以老师在班里正式给他发大奖状了!

    这下可刺激了班里的其他孩子们,当然包括宝仔!等发奖仪式结束后,儿子亟不可待的问我,他有几张卡片。我很惭愧的说不知道。然后我们两个一起把袋子里的卡片翻出来看,一共有5张。宝仔闷闷的把卡片拿出来,翻来覆去的数,数来数去还是只有5张。

    看着他的神情,我知道他有些想念被丢失的前两张卡片,一时有些不忍:“儿子……”

    宝仔抬头看了看我,默契的说:“算了妈妈!当时我自己也没有珍惜!”

    在第一张卡片刚被我扔了之后,我们两个讨论过一次这件事情。他当时是比较责怪我的,而我坚持“自己的事情自己负责,自己的卡片没有放好被我扔了,怎么会怪我呢?”他后来就接受了我的观点。

    我搂着他:“妈妈很开心你可以这样和我讲话,没关系,我们继续努力就好!”

    宝仔点点头,没有说话。

 

    我看着他有些心事的样子,就问:“你今天得到了几次鼓励啊?”

    宝仔犹犹豫豫的说:“4次!”

    我顿时明白了,这孩子现在陷入到了剧烈的思想斗争中。因为这次的卡片对于他来讲很重要,而仅缺的1次鼓励……我继续搂着他,保持沉默,想看他会如何做。

   

    宝仔穿好衣服,按照惯例要去给老师鞠躬,说“辛苦了!”而老师也会在门口相对应的给孩子回礼,然后问每个孩子今天得到几次鼓励,根据次数来决定发不发贴画小卡。

    这次也没有例外,我静静的站在儿子身后,听着老师问儿子:“宝仔,你今天得到几次鼓励啊?”

    儿子犹豫了一下,说:“我不记得啦!”

    老师笑着对儿子说:“哦!你忘记了,让我想一想,你今天得到了3次鼓励。所以没有卡片哦!下次继续加油,好不好?”

    儿子明显的顿了一下,却没有太多的表示,再次给老师鞠躬,说再见,然后就走出了教室。

 

    看着他很是落寞的走在前面,我赶紧和老师再见,然后走到儿子身边,顺手拉起他的手。

    儿子抬头看了看我,叫了声“妈妈”,便不再言语。

    其实,宝仔在一些事情上多数会体现出没有太多物欲需求、随遇而安的淡定。而这次,他自己心存了侥幸,却又遭遇到了他认为不公正的待遇,应该是很复杂的心情吧,让他很有挫败与说不出的感觉。

 

    我和他一起走了好一会儿后,开始打破沉寂的气氛:“仔仔啊,你不是告诉我你这次有4次奖励吗?为什么到老师那里却说不记得了?”

    儿子没有说话。

    我笑着说:“我猜猜?”

    看他没有表示,我就继续说:“你打心底儿里是不是期盼老师也没有记清楚几次?”

    儿子抬头看看我。

    我继续笑着对他说:“你是不是很惊讶,为什么妈妈一猜就准?”

    宝仔懒洋洋的说:“因为你是我妈呗!”

    我点头:“嘿嘿,说对了。我是你妈妈,所以我了解你啊!你猜我现在要做什么呢?”

    宝仔迟疑的摇摇头。

    我笑眯眯的说:“我想亲亲你!”说完我“吧吧”的亲了他好几口。

    我继续说:“妈妈看到了你心里的斗争!”

 

    然后我换成两种不同的语气开始描述:

    “天使说‘好惋惜啊,缺一次就可以得到大奖状了,下次继续努力吧!’

      恶魔说‘算了吧,就缺这一次,还不如给老师说成自己得了5次鼓励,这样就可以直接有奖状了!’

      天使说‘不行啊,这样做不好,因为不诚实!’

      恶魔说‘就这样一次吧!只有一次!也许老师本身就不记得了。’

      天使继续阻挠‘一次也不行啊!不能因为一时而让自己犯错啊!’

      恶魔想了想说‘要不这样吧!我们就说自己也不记得了。如果老师说5次呢,我们就承认是5次;如果老师说4次呢,我们就承认4次。’

      天使想了想也没有坚持!”

 

    宝仔睁大眼睛看着我左边一声,右边一声,绘声绘色的形容着他的小心思,听到最后,不由得扑到我的怀里,撒娇的叠声叫着“妈妈,妈妈!”

    我知道我说准了他的小私心。

    我搂着他继续说:“仔仔啊,你是不是没有想到老师居然说你得了3次鼓励?”

    儿子有些委屈的点点头。

    我笑着说:“我觉得啊,这件事情可能也会是有两个方面。”

    儿子定定的看着我,期盼我的分析。而我知道这件事情对于成人来说,可能一目了然,而对于孩子来说,却是一件大事儿。如果不解决,他会百思不解。小事不梳理终会推挤一起成为大事的。

    我一边思考一边说:“一个方面是老师的确忘记了。不过也给了我们一个警示:老师如果忘记了,只会说的更少。另外,如果老师真的认为你今天可以得到一张贴画小卡,你拿着后会觉得心安理得吗?”

    儿子摇摇头:“我觉得我也会不开心的!”

    我点头,继续说:“另一个方面是老师并没有忘记,他少说一次是因为对你的变相提醒与惩罚。因为老师希望你们每个小朋友都可以记得自己得到的鼓励啊!也希望你们都是诚实的孩子啊!”

    儿子了然的点点头:“希望老师是真的忘记了!”

    我说:“不管怎样,我们以后都要诚实的做事,如实的给老师去讲,好不好?”

    “好的!”儿子的声音大了起来,“妈妈,我知道诚实最重要!”

    我知道他的心结解开了!看着他如释重负的样子,我相信,他以后面对这样的诱惑的时候,一定会有遵循诚实在先的原则。唯有诚实,带给他的心安与快乐会让他牢记在心!

 

    在现实生活中,我们每个人都会遇到这样或者那样的诱惑。面对有些诱惑,即便是成人,也会有心心念念的时候,何况是孩子呢?所以我们面对孩子针对某些事情而施展的“小伎俩”的时候,千万不要一味的去惩罚。站在他们的立场上,理解他们,帮助他们!正如这春雨,润物细无声,才是教育的本质吧!

发布于2014年04月21日 15:42 | 评论数(0) 阅读数(189) 快乐娃娃5-6岁

强势家长育儿五忌


 

强势家长育儿五忌

图片源自网络

 

    朋友们在一起聊天时说起关于育儿、关于亲子教育、家庭教育,难免就会争辩:谁谁谁太强势,结果他的孩子却很怯懦;随之就会有对应的声音:某某某很强势,所以他的孩子就很霸道!其实这就是很典型的“强势”教育下孩子极易出现的两种极端。

    朋友间的争辩无可厚非,不过想讨论出哪种方式更适合自己的孩子。其实,有一万个孩子,就会有一万种教育模式。生搬硬套、拿来主义,都是对孩子的不负责任。

    针对“强势”的争辩,比较容易引起共鸣的结果就是:强势家庭下的亲子关系一定是糟糕的!

 

    而就“强势”来讲,也会因人不同而定义不同。

    比如:孩子一直无理取闹,家长强制性制止了孩子的哭闹。这个家长就一定是强势的家长吗?

    再比如:孩子之间发生了“战争”,其中一个家长参与其中并鼓励自己孩子勇敢去打。这个家长就一定是见不得孩子输赢的强势家长吗?

    还比如:孩子的兴趣爱好三天打渔两天晒网,而家长却强迫让孩子坚持某一爱好到底。这个家长就一定是不理解孩子的强势家长吗?

    ……

    我以为,所谓的“强势”家长,应该是在有对比、并根据一个长期发展的时间与空间的线索才能做出判断的。在漫长的育儿工程里,家长不可能是至始至终恒定的“耐心”,而在某一时间段、某一点显示出来的“强势”,在孩子成长的过程中,究竟是推进了还是羁绊了他的脚步,还是要具体看情况来分析的。

   

    很多事情都是要一分为二来看待的,我想被称为“强势”的家长如果可以是从以下五个方面引起自我注意,亲子关系也许并不会不好,而且对孩子的正能量的牵引也会事半功倍!

 

    一忌:独断专行,不给孩子发言的空间;

   

    这类家长一般体现在自我说一不二。如果在工作中事情做得完好,可以称之为果断且有决策力。但在育儿的过程中,孩子的成长是千变万化的,在每个时间段都有独特且鲜明的特性出来。如果所有的事情都是家长说了算,孩子在家里几乎没有发言权,久而久之,孩子就会关闭与家长沟通的这扇门。

    其实一个家庭中的事情可以划分为几类,不管是哪类事情,只要是家庭中的事情,都有必要告知孩子。一些紧急的、重要的、孩子理解不了的事情,也可以让孩子表达自己的意见,家长遵循自己的原则去处理;一些孩子可以做决定或者参与其中的事情,不妨认真地听听孩子的建议,甚至鼓励孩子把自己的建议变成可行性方案来执行;而一些琐碎的、完全属于孩子自己的事情,就交给他自己去做好了,可以不闻不问过程,也可以不管结果,只是抽出时间和孩子一起讨论讨论事情的成败得失、经验教训就足够了!

    做好这一点,孩子就跟着学会了果断、有决策力与执行力!

 

    二忌:自认权威,不给孩子思考的时间;

   

    这类家长体现在在孩子成长的过程中总是指手划脚的参与,而且这种参与感过于强烈。孩子需要自己体验的,家长已经把最适合的道路告知了孩子;孩子需要自己领会的,家长也已经最好的结果强加给了孩子;孩子需要自己去犯错的,家长已经帮孩子做了最好的抵挡与防御。慢慢的,孩子的惰性越来越强,原来很多事情不用思考不用碰壁就会有最棒的呈现在自己面前,为什么还要去思考,为什么还要去体验?

    其实权威来自于哪里?来自于无数次的失败后的自我总结、自我反思,有了丰富的经验、有了充分的论据,才会有权威。不想孩子走自己曾经走过的弯路、受自己受过的苦、吃自己吃过的亏,是所有家长的美好愿望!但是授之以鱼不如授之以渔。与其处处为孩子铺路,不如从小事就开始给孩子解决问题的思路与方法,引导他们自我思考自我判断,因时因势、综合分析的能力,从而得出正确结论!

    做好这一点,孩子就拥有了了自我总结、自我反思的能力!

   

    三忌:态度生硬,不允许孩子有反驳声音;

 

    这类家长属于不善于沟通型的家长。也许并非本身过于强势,只是沟通方面的问题,导致被认为“强势”。而事实中的一个最大问题是,不善于沟通的人,往往也不善于微笑。所以导致了态度的生硬。这个方面在一些父亲身上体现的尤为明显。明明是爱子心切,但却总是摆出一副高高在上不苟言笑的模样,让孩子产生自然地畏惧与疏离感。

    不管是不善于沟通,还是本身态度强硬,在家长发号施令的时候,不妨允许孩子的声音存在。更多时候,孩子不是反驳某个命令,而是反抗于发布这个命令的态度。每个孩子都是小精灵,他们具有天生的善与恶的分辨能力。所以即便是不允许他们去做一些他们喜欢的事情,但是他们心里还是清楚这个不允许是对他的爱护。当说不允许的时候,态度婉转一些,稍加注意孩子的情绪,做够足够维护他们的尊严,他们大多数还是乐于接受来自家长的建议的。

    做好这一点,还用担心孩子的沟通以及与人交往的能力吗?

 

    四忌:言辞激烈,不照顾孩子的理解能力;

 

    这类家长主要体现在发生出门在外的矛盾是的处理方式。往往会看到熙熙攘攘的大街上,带着孩子的家长正脸红脖子粗的和别人发生争执;公共场合因为某些不公平的待遇,不顾孩子在身边而言辞激烈;甚至于因为孩子之间的小摩擦而导致家长之间的大动干戈。这些情况出现,看似为了不吃亏而去争一口气,结果却会直接影响到孩子明辨是非的能力。

    我们一边道貌岸然的教给孩子“仁义礼智信”,一边用实际行动证明着什么叫做睚眦必报、斤斤计较。如此差异下的教育,怎会教出温文尔雅富有正义感的孩子。而孩子也会在如此悬殊的事实面前产生无限疑惑,既怀疑以前的教育,又羞愧家长的作法。即便是真的遭遇到不公平,难道只有冲动而没有智慧,就可以彻底解决问题?孩子理解不了这样的事实,只会随着成长慢慢疏远给自己造成困惑的人,就是家长!

    做好这一点,孩子完全可以温文尔雅、智慧的去解决面对的各种问题以及突发事件。

 

    五忌:追求完美,不考虑孩子身心成长的科学规律。

 

    追求完美,可以让生活更美。这样没有什么不好。但是不能过于追求完美。普遍规律下定义的“强势”的人一般都会有着成功的经历或者经验;这是这些经历,导致人会更加坚信自己的卓越,也就会更加追求完美。而把这种完美拓展到下一代的身上,就会表现在:对孩子要求过高,孩子刚会坐就期待赶紧学会走;过于放大孩子的缺点而忽略孩子的优势;难以接受孩子的失败与不完美,而且往往不自觉地就会拿别人家的孩子进行对比。

    过于追求完美就会导致心态上的过于焦灼。事实上,每个孩子都是一朵含苞待放的花骨朵,到了花期,自然盛开。没有必要强迫的打开花蕊,延长花期。不妨用欣赏的眼光,静静的期待花期的到来,慢慢的看花朵盛开的美丽,也许花瓣上会有瑕疵,但也许正是这些小小的不一样,才会让花朵显得分外可爱娇艳!

    做好这一点,孩子既有了健康的审美观,也有了可以辩证的看待问题、自信乐观的生活的能力。

   

    

    总之,生儿容易,教育不易,且行且学习!

    让我们不断地共同思考、总结,为孩子努力去做一个具备正能量的合格引导者吧!

发布于2014年04月17日 19:35 | 评论数(0) 阅读数(203) 快乐娃娃5-6岁

追忆我恍惚间的剖腹产经历


追忆我恍惚间的剖腹产经历
图片源自网络


 

    (一)医生建议立即住院!

   

    还记得那一年是2009年,刚刚过完年上班没几天!

    我怀着愉悦的心情,在心里是可以如此轻盈的一蹦三跳,但在现实中却不得不拖着怀胎38周而导致的沉重大肚子一步三喘的爬上医院5楼的产检科,推开检查室的大门……

    还记得那个值班的女医生戴着厚厚的眼镜儿,吃惊的看着我:“你爬楼梯上来的?”

    我点头:“锻炼身体啊!”

    她白了我一眼,冷静的说:“躺下吧!”

    我顿时做了错事一般,躺在窄窄的小床上,忐忑的仰视着她戴着大大口罩的脸,任她在我的大肚皮上摸来划去,然后拿着她又开出一堆单子,小心翼翼的问:“没事儿吧!”

    她边挪着仪器边说:“先去缴费,检查过再说!”

    我这边做胎心监测、她那边翻看我厚厚的孕检记录。谁让我吃饱撑的没事儿干,非换一家医院呢?唉!

    漫长的时间过去了,医生终于发话了:“住院吧!”

    “啊?!”出乎意料的我:“不是还有十几天吗?”当时预产期是2月15日,朋友们还逗我说提前一天在情人节把孩子生出来算了,将来生日、节日一块儿过,省钱又不会忘!

    医生一副忍无可忍状,连珠炮般的语速让我消化了半天才听明白马上住院的三大原因:1、肚子里的宝贝胎心过缓,需要吸氧;2、脐绕颈三周半会产生许多未测结果;3、臀位的姿势也许因为我稍不注意他在里面踢一脚就把羊水弄破了;尤其我居然还独自一人高一脚低一脚去爬楼梯,完全属于没事找抽儿型!

    我略有不甘心,追问:“非住院不可吗?”

    医生抛出一句话,打消了我的念头:“不住院产生后果自负!”

 

    小心翼翼的坐电梯,一步一步稳稳的走出医院。打电话给孩儿他爹:“医生让住院!”他更迷茫:“怎么就要住院了!”

    把医生专业的用词翻译成大白话,解释给他听。完毕他很果断:“住院!我先去挑一个条件好点儿的医院!你去那个医院人太多,杂!”

    提前的突发症状打乱了一切的计划。而再换一个医院的想法更让人抓狂,不是还要重新来过吗?不过,有一个好一些的住院环境,应该心情会愉悦很多吧!何况,有医生说的那么严重吗?也许就是耸人听闻而已!古有初生牛犊不怕虎,我这算是初次怀胎,无知无畏吧!

 

    (二)住院前的小小波澜!

   

    第二天上午9:00,我们两个人晃晃荡荡的出门,对我妈说去溜溜腿,其实是准备到另一个医院打探打探情况!直接到了住院部,虽然万分忙碌但是依旧谨慎的护士,看我们探头探脑的样子甚是可疑,拦住我们进行详细的询问后,让我们赶紧找医生开具住院单,缴费后她们才能受理。

    再次换了个医生,结果却是一模一样:尽快住院!

    自我感觉良好的我,终于屈从于现实。看时间,已经10:30。

   

    拿着住院单,到了住院部,恰好就有一个床位,直接办了住院手续。陶醉于一切顺利则万事顺利的我,再次被小护士一棒喝醒:“你们两个就这样来了?”

    “啊!还要什么?”我拿着住院证明,表示这次我是名正言顺的“患者”!

    “住进来就要开始检查了。你们不拿纸?万一生孩子了不拿包被?产妇用品、婴儿用品什么都没有?”看多了大包小包住进来的护士一定很奇怪我们两个就这样双手空空过来的吧!

    我比她更吃惊:“住进来就要检查?马上要生?”

    护士也被我的无知折磨坏了吧:“你不检查住进来干嘛?”

    我弱弱的回答:“我先看看我的床啊!”

    护士终于没有了职业操守,白了我一眼:“下楼右拐,有超市。最少先买一提纸上来再住院!”

 

    孩儿他爹的电话这时响起,接过电话后和我商量,上午还有事儿,要不我们下午再来,反正东西也要回家拿,干脆上午先和他一起去办事儿吧!

    好吧。反正我也没事儿!

 

    (三)突如其来决定的剖腹产

 

    下午提着一提纸、带了些婴儿用品再次来到医院。找到自己的床位后,给孩儿的姥姥、奶奶都打了个电话,说自己住院了。惹的两位老人纷纷“骂”了我一通后,以“光速”先后出现在我的病床前。两位老人同时唠叨开我们:住院这么大的事儿也不提前说一声啊,慌着来宝宝的东西都没有准备好啊等等……

    我还没来得及安慰她们,护士就已经叫上我的名字,简单核对资料后,直接让我进了产前观察室。 

 

    消毒后,再次监测胎心依旧过缓,我继续吸氧,顺带看着旁边一位待产妈妈正在经历所谓的宫缩,心中格外发憷。

    医生过来和我商量:“你这情况啊,准备今天生还是明天生?”

    “太突然了吧!”我真的没有思想准备,因为一直在琢磨,即便是住院了,是不是也要挑选一个所谓的黄道吉日进行剖腹产呢?

    医生说:“你这情况啊,挺危险的。我建议尽快生!要不我和你家人商量吧!”

    旁边的待产妈妈再次开始因为宫缩而痛出声音,我赶紧点头:“和我家人商量吧!”

 

    据说,孩儿的姥姥一听要手术,眼泪儿就抹上了:“闺女长这么大,第一次做手术啊!”千般牵肠,万般挂肚。

    据说,孩儿的爹果断的大手一挥:“剖吧!”理由充分:孩子在肚子里,什么情况都不好说;只有生来了才会有最正确的判断!

    据说,当时医生幽默风趣,接着来了一句:“反正我这会儿也闲着,要不现在就剖吧!”

    ……

 

    就这样,下午三点多住的医院,五点多我就被准备推进产房。

    又是一系列的消毒、检查、插导尿管……尤其记得插导尿管的情节,我立即大叫:“我想去厕所!”却被护士牢牢按在准备推动的移动床上。当时的感觉:人为刀俎我为鱼肉!

    光溜溜裹着被子,隐约记得是从12楼降到5楼,终于进入了传说中的手术室!

 

    (四)恍惚又难忘的手术室经历

 

    瞄了一眼,好多人啊!我还没有来得及具体数一数,看看他们究竟是男是女的时候——

    先过来两个护士,指挥并协助我的身体蜷缩起来,“鱼肉”那时那刻只能让做什么就做什么啦!

    然后就过来了两个麻醉师。很职业的声音,很轻柔的语气,用手按着我的脊椎的某个位置说:“我要在你的这个位置推麻药了。会有一点点的痛,像蚂蚁咬一口一样!”后来儿子打预防针的时候,护士也是这样哄儿子说的。我至今很奇怪,我是从来没有被蚂蚁咬过,是不是所有的医生护士都体会过被蚂蚁咬的滋味呢?

    不过,我还真没有觉得麻药打着很痛的感受。虽然之前网络了一把,有人说痛有人说不痛,估计是要因人而异啦!

    随后就听见脚头有护士嚷嚷:快把你的腿张开,要不等下就动不了了。其实,那时我的腿已经没有了知觉。我不知道我是以什么姿势躺在手术室的。

    但是,当时头脑很清醒,意识很清晰。

   

    转了转脑袋,胸前果然是挡了一块帘儿的,所以我又开始四处看,脑袋旁边有几个大型仪器,记录着时间、我的体温、我的心跳、还有一些我不懂得数据。

    脑袋边儿的护士轻轻按了按我,示意我不要乱动,还温柔的问我有没有不舒服的地方。这是我见过的声音最温柔的护士了!天籁之音般,让我的小紧张顿时消失了!

    人不能动了,就闲着没事儿干,听力格外的好。听见脚边的医生先说了句类似开场白的话,大概是手术开始时间什么的,然后护士开始数数:1、2、3、4、5……我就开始琢磨她们在数什么呢?

    静静的时间在流淌,我也不知道过了多久,也许没有多久,正在懊悔当时的确忘记看具体时间的时候,忽然脑子里灵光一现:护士们数的应该是棉签啊、手术刀之类的东西,她们要确保我进来的时候有多少个,我手术完毕后有多少个。最后要正好不多不少才对!

    窃喜着自己的小发现,然后抬头问护士:“开始剖了吗?”

    护士说:“你别动,孩子马上就出来了!”

    我还真没有任何感觉,甚至不知道已经在我肚皮上拉开了刀口!这麻醉真是到位啊!

   

    随后,一阵哇哇大哭的声音,我的娃娃呱呱坠地啦!晚上8:08分,我终于记得要看看时间。不过后来才知道,人家医生护士都有记录,犯不着我去操这个心。

    紧跟着一个护士开了口:“恭喜你,是个男孩!一切健全!”随后一个身上裹着小包被的小婴儿就出现在我面前。

    激动的我抹去眼角忽然渗出的眼泪,说了句不解风情的话:“怎么这么黑啊!”

    脑袋边儿的护士很是给我安慰:“都说孩子刚出生黑,长大就会很白的!”

    抱着儿子的护士让我看了后抱出去给孩儿他爹看,然后送进新生儿产房做进一步的清洗等工作。

    我在这边继续接受剖腹产后的刀口缝合等后期工作,心却飘走了,只想抱着儿子看。

    过了一会儿,抱儿子的护士抿着嘴儿又回来了,说:“你爱人看见孩子后,第一句话和你的一模一样!”看来,儿子的确很黑啊!莫非是我孕期水果吃少了?“鱼肉”又开始了暗自嘀咕。

 

    还好,手术顺利,肚子上贴了个长长的创可贴,我就被推进了产房。孩儿他爹、孩儿的姥姥、奶奶、以及月嫂纷纷对我表示祝贺,却挡不住我滴溜溜乱转的眼睛,最终停留在我的产房旁边的小小床上:我的儿子,安静的躺在他的小床上!

 

   (五)回忆恒久远,幸福永流传!

 

    那一刻的感动,长长久久,留在记忆的最深处!相信成为妈妈的大家都会记得,初见孩子的那一瞬间!这幸福的记忆,随着时间流逝却能够恒久留存!

 

 

    最后是我的一点小建议:

   

    待产的妈妈不要紧张,也不要看太多网络上的产前攻略,更不要自己吓自己!个人体质不同,因人而异的分娩经历自然不同。

    虽然我没有顺产的经验,但是剖腹产后个人感受就是:只要心态放轻松,整个过程就是一种经历,期待与宝宝相见那一刹那的美好就是我们的动力!而功德圆满后,无尽的则是拥着孩子的幸福感,如此真实,如此满足,足以打败一切生理痛!

   

      

发布于2014年04月17日 07:10 | 评论数(0) 阅读数(265) 烟雨沫沫

幼儿学英语的四个步骤-儿子学英文起航篇


 幼儿学英语的四个步骤-儿子学英文起航篇
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    眨眨眼,儿子已经五岁多了。做为他的老妈我,陪着他找好玩的地方去游玩闲逛;寻好吃的地方去大快朵颐;和他一起爬高上低、没大没小的混过着天天开心的日子,似乎早就忘记了曾经是英文教师的我当年对于儿子学习英文的宏伟计划!

    不过,他不急,也认定我就是一不学无术的老妈;我也不慌,不就是一起看英文原版碟时,他无限崇拜的看着我给他讲述故事内容,而我实话告诉他其实我也听不懂只是看的字幕吗?嘿嘿,虽然牛顿他妈妈也不是科学家,肖邦他妈妈也不见得能够作出伟大的曲子,但是我也的确胸无大志,从没有想过要他成为牛顿、肖邦不是?就让日子这么晃晃悠悠的过着吧!

 

    终于在这么一天,那是两个星期之前的一天,晴空万里、风和日丽!儿子约着和他的好朋友一起玩,那个孩子据说已经有了几百词汇量,对着身边的花草树木、家居桌椅等等,叽哩哇啦一通英文说下来,头头是道,让儿子听得目瞪口呆,似乎看到了一道巨大鸿沟的出现幼儿学英语的四个步骤-儿子学英文起航篇

 

    就这样,我的儿子终于正视了我曾经是英语老师的事实,晚上回家有了这样一番对话:

    “妈妈,你不是说你是英语老师吗?”

    “是啊!怎么了?”

    “那你看人家说英语我一点儿都不会,你都不急?”

    “学英语是你自己的事情,你不急,我急什么?”

    “唉,怎么是我自己的事情啦?你不教我,我怎么会啊?”

    “嗨,还用教?到处都是资源可以自己玩!而且啊,英语不也就是说话吗?会说话,就一定可以说英语。”

    “那你给我找些资源呗!”

    呵呵,把这小子的兴趣彻底调出来了!我继续煽风点火:

    “儿子,你要开始玩英语了?”

    “是啊!”

    “学英语这事儿啊,不开始就算了,开始了最主要就是坚持!你可是要想好了,坚持不了半途而废还不如不开始呢!”

    “我当然会坚持到底啦!”儿子回答的掷地有声!

    “那我就负责监督到底啦!”我把话接的更是铿锵有力!

     BINGO!前期工作搞定!我们也就开始了玩儿英语的漫长旅程!

   

    总结下来,我对于儿子的英语学习大致分为四步走:

 

    一、兴趣是学习的要素,激发兴趣最关键;

    家长一定要找到最佳契合点,让孩子主动要求去学、去玩。

    如果是报兴趣班,孩子经过一两个月后依旧是哭哭啼啼不愿意去听课,也就不要再强求孩子。主动学习,事半功倍,被动接受,事倍功半!这个道理,大家应该都懂!

    如果是不打算报兴趣班,那么不妨和孩子看一些原版的影碟、动画片之类,总之孩子感兴趣的来进行前期的铺垫工作;带孩子出去旅游、游玩的时候看到一些老外,也不妨鼓励孩子去打个招呼;和孩子一起看一些原版的绘本;与孩子一起过一些快乐的国际节日(万圣节、圣诞节等等)……

    总之,慢慢地来引导孩子切不可着急!不管孩子如何表现,家长的态度尽量要做到不激动、不冲动、表扬与认可为主。

 

    二、听与玩为主,自主掌握时间,不强迫;

    孩子有了前期的兴趣后,我们的方法就更为重要啦!因为我们没有选择报兴趣班,而如果只是我和他一对一的去讲英文,在这样的环境下也未免有些牵强。所以我采取了让他根据网络上的资源来进行泛听、泛看,然后再和他进行重点加强的方法。

    我给宝仔找了几个我认为还不错的网站,让他自己一一去听去看去选择。

    多说两句选择网站的标准吧:前期一定要注意发音的标准程度与趣味性是否适合孩子,还有一个重要的标准是,是否能够做到足够的重复。因为没有枯燥的重复,是孩子学习语言的重要条件。家长都懂得!幼儿学英语的四个步骤-儿子学英文起航篇 

    其实,幼儿前期的英语学习,正确的引导与有趣的方法比资源的内容更重要。找到孩子喜欢的,从而进行一个有计划、循序渐进的学习,要胜过漫无目的地N多资源并行。因为孩子学习的内容在很多资源上来讲都是大同小异的,只是知识点出现的早晚而已。有重点的学习加强深度,再通过一些辅助的资料拓展宽度,整个英文的学习就会有血有肉有骨干。

    而宝仔进行选择后,这败家小子,居然选择了一个付费的资源!唉!算了,随他吧!能够喜欢,能够坚持就好!

    之后的每天晚上,他都会坚持去看上半个小时左右。里面有游戏、有互动、也有考核,并且对于每周的学习有时间的限定。我私下以为对于刚起步的孩子来讲,内容略有难度。但是孩子的潜力是无穷的,不是吗?最主要的是,我对于他的要求,就是坚持而已。至于他学到些什么,现在还不是考核的时候!不急,不急!

    宝仔也的确是个省心的孩子,每天晚上他也会主动的学习,开始自我的进步。不知道是内在的潜质还是网络的力量?幼儿学英语的四个步骤-儿子学英文起航篇

  

    三、亲子游戏跟上,适度把握时间,不枯燥;

    对于孩子刚刚开始学习语言来讲,虽然我只是给他坚持的力量而没有做什么具体的指导,但是他学习的时候,我可不是去聊Q、玩微信或者看电视了。我会坐在他的旁边和他一起学。这样一方面我可以了解他的学习进度与具体的内容,方便设计一些游戏和他进行不着痕迹的知识巩固;再者也可以帮助自己正正发音,免得误人子弟。

    举个例子吧:当他看了几天的颜色后,我发现他对于颜色的记忆还是有些模糊。于是在周六的时候,我先给他做了一个魔术秀:把一瓶一瓶的水变成了五颜六色的水,他想要什么颜色的水,就把这个颜色的英文说出来,他说的出来,我就变得出来!这下他开心了,很快的重复并学会了各种颜色,连COLORFUL都搞定了!

    而学到家里的各个房间的时候,我们两个就干脆在每个房间里藏猫猫玩。他把每个单词重复的不亦乐乎,我又怎会发愁他记不住呢?

   

    四、制定长期计划,坚持适时指导,不间断。

    最后,对于儿子的英文学习,虽然我是“不作为”妈妈,但是心中多多少少还是要有数的。通过多久的学习,他可以达成怎样的标准。当然如果我对他的预期如果和现实有了冲突,又该如何去调整这是见招拆招的事情了,不列入计划范畴。

    作为一种语言的学习,能够听懂、说出来就是一种很大的进步。正如当初的我抱着万般热情,不厌其烦的对着襁褓里的他重复着简单的两个字或者一句话:妈妈、我是妈妈、叫我妈妈!

    牢记初衷、不间断的重复与刺激,适时给予指导就好!

 

    总之,孩子的语言学习,不是老师的事情,也不是学校的事情,更不是家长的事情,所有的外因都是穿针引线,而真正可以做到量变与质变的,只有孩子自己!而孩子如何能够坚持下来,并爆发自己语言的小宇宙,一定离不开智慧的家长!加油吧!

   

 

 

发布于2014年04月14日 15:20 | 评论数(0) 阅读数(401) 宝仔学英文

阅读,带给宝贝的三大收获!


 阅读,带给宝贝的三大收获!
图片源自网络

 

 

每天晚上,一盏灯,一个舒适的被窝,里面坐着的我懒懒的靠在绒绒的大靠垫上,儿子也在我怀里找到最舒服的姿势,我们做什么?对,睡前阅读!

从宝仔一岁多开始,我们几乎每天晚上都会有这样一个温馨的时光,不管是十分钟还是半个小时,随心随性但又执着坚持。小小的卧室里,是我们时而快乐、时而悲伤的与不同的故事共同的喜怒哀乐。

一晃几年过去了,儿子从最开始用胖嘟嘟的小手指划着精美的书面,到现在可以自己偶尔有模有样的翻书看书,不经意间,时间蜚短流长,宝仔已经渐渐长大了!

而阅读,带给我们什么了呢?

 

一、语言表达能力

 

儿子的语言表达能力在同龄人里面还是不错的。吐字清晰、且总是会有出乎意料的表达,用词正确,让人忍俊不止。

 

还记得,读完《歪歪兔》系列的时候,他不到三岁。有次在家里玩HIGH了,就是那种把抱枕、枕头、娃娃都抛起来再去接住的游戏,玩着玩着,他就把我的杯子摔了。我看着心爱的杯子在地上开了花儿,又看见他不知危险的要去捡,就哇哇叫起来。他挠挠头,喃喃自语:“今天真是令人沮丧啊!运气坏透了!”

我还记得那系列书里有一本叫做《令人沮丧的事儿》,当时他问我,什么叫做沮丧?我没有直接回答他,而是让他听完故事,自己告诉我什么叫沮丧。他当时总结的很好,吧啦吧啦的大致说明了“沮丧”这个词;我继续表示不懂的时候,他又吧啦吧啦的开始举列子,自己生活中遇到的以及书里威威龙的故事;我继续装不懂,他忍无可忍,说:“这是只可意会不可言传的!”嘿嘿,还不错的表达吧!

 

还记得,快过年的时候,宝仔四岁。给他念了几天李白的《将进酒》,儿子在大聚会的时候,小腿踩着凳子高高站起,双手举杯豪爽的说:“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯!干!”一仰头喝干了一杯水。聚会的我们个个瞠目结舌,既吃惊于他的“酒量”,又吃惊于他的“言辞”!

 

最值得老妈我一乐的,就是儿子的“溜须拍马”。《论语》开始没几天,儿子已经笑眯眯的形容妈妈是“巧笑倩兮,美目盼兮”。哈哈,当场让我只剩下张大嘴巴哈哈之乐,毫无淑女形象而言,更离“巧笑、美目”差之千里。而小屁孩儿还安慰我说:“在我眼里,妈妈永远都是漂亮的!”我是飘飘然了好几天啊!

 

……

 

二、逻辑思维能力

 

随着宝仔年龄的增大,他对于书籍的选择也越来越独立,并且有自己的喜好。

男孩子天生的逻辑感比较强,动手能力强,导致儿子对科技书籍产生了极大的兴趣。宇宙、太空、银河系、太阳……等等的词语不断出现在他的嘴里,并能形象的告诉我,地球的公转与自转、“玉兔”在月球上坏了,他很担心、航空飞机上天需要助力火箭、还有国际空间站……懂得不懂得,他都可以给我说个不停,逼我不断地充实自己的头脑!还经常会问我一些关于理化方面的基本知识,把我这文科出身的老妈难为坏了。还好,还好,有无敌的网络作为永恒的支持!不过,儿子的口头禅也从“妈妈,为什么会这样”变成了“妈妈,你替我查查吧!”

 

同时,通过一些自然科学,大百科之类的书籍,儿子对一些自然现象也有了基本的了解。比如他会走到消防对旁边,会对正在忙碌的消防员的装备以及消防器具等和我聊;也会在公共汽车上告诉我这是安全锤,遇到危险应该怎样把玻璃砸开;还会告诉我小孩子为什么不能做副驾等等……

 

随之他的观察能力与逻辑思维能力也得到了很好的锻炼。

前两天我去幼儿园接他晚了,我随口说我工作没有完成,所以才晚了。他看了看我后,冷静的说:“妈妈,你说谎了!首先,你的头发是湿的,说明你在家里洗澡了;其次,你的衣服也换了,充分说明你不是工作晚了,而是在家里洗澡才接我晚了!”顿时我无地自容!

 

去年冬天的时候,他有一次自制饮料:把枣片、果仁、果汁儿等混到一起,自我感觉味道好极了!然后非逼我执笔,留下他饮料的“秘方”,并告诉我,可口可乐的秘方就很值钱!让我好好保存他的秘方!同时开始口述:第一步,倒半杯开水;第二步,折叠两片枣片放入水中;第三步……条理清晰,思路明确!

 

……

 

三、自省能力

 

宝仔的自省能力源自于他的思考能力。他遇到事情的时候,会有自己的观察思考。而这些,在平时我们阅读的时候更为明显。

孩子在阅读的时候总是会有很多小问号。我们尽量不要直接回答他们的问题,而是要引导他们自己去寻找问题的答案。并且随着阅读量的加深,我们还要不断的给他们抛出问题,让他们自己去解决。慢慢的,他们就会养成自我思考的能力。

 

随着我玩《植物大战僵尸》的游戏,宝仔也总是跃跃欲试。出于对他眼睛的考虑,我就给他买了这样一套有关植物与僵尸的书籍。儿子非常喜欢。当我们讲到植物之间相互合作,打败僵尸的时候,宝仔总是眨巴着小眼睛,认真的说:“看来朋友很重要啊,妈妈!我也要在幼儿园里多交好朋友。这样我们可以共同团结起来,战无不胜!”然后想了想,又说:“对了,你说过没有永远的胜利者!那么我们朋友之间也可以相互帮助!”

 

我们一起看《动物百科》,他也会看着丛林里的小动物,觉得可爱之余告诉我:“妈妈,我们要爱护动物,因为他们是我们人类的朋友。”然后看看我们家的狗狗,伸手摸摸它的头:“点点啊,我以后会多和你玩的。要不你多孤单啊!”

 

昨天晚上宝仔弹琴,弹着弹着就想要去玩。玩吧又觉得琴没有弹好,还不能离开。就在这断断续续间,弹琴没有弹好,玩也没有玩好,时间倒是很晚了。我叹口气:“玩的爽不?”他摇摇头;我继续问:“老师要求的十遍弹够了吗?”他又摇摇头。我不再说话,只是要他准备洗漱,开始晚上的阅读。他洗着脚,忽然告诉我:“妈妈,我错了。我觉得我今天就像钓鱼的小猫,看见什么玩什么,没有用心弹琴,三心二意!结果,什么都没有弄好!”我迫不及待的把脸上的洗面奶擦掉,亲亲他的小脸儿。有这样的自我思索,已经足够了。不是吗?

 

……

 

而《阿狸》里面有一篇关于阿狸和妈妈的对话,儿子听我念完之后,眼睛有些湿润的看着我,轻轻地对我说:“妈妈,我爱你!”把他搂在怀里,感慨万千间,我知道这就是阅读的力量!

 

阅读,不仅能够拓宽孩子的眼界与知识面,更能塑造孩子的内心世界,把心底深处那种与生俱来的真善美更加完整的雕琢出来!

将亲子阅读坚持下去,进行到底!

 

 

发布于2014年04月10日 20:11 | 评论数(0) 阅读数(174) 快乐娃娃5-6岁

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