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从《欢乐颂》谈原生家庭对孩子成长的影响


图片源自网络

  前两个月,再次被“五美”霸了屏。当欢乐颂的音乐响起,五个年龄相仿、性格差异很大的女生巧笑倩兮的出现,给我们讲述了一个个关于她们的一段刚刚开始的人生故事……

  安迪,一位高学历、高智商海归金领;自诩“情商”是硬伤。自幼在孤儿院中长大,和年幼的弟弟相依为命,后来被人领养远赴重洋,在自己的专业领域自有一席之地,傲娇成绩。归国是因为亲情使然,为了寻找失散多年的弟弟。

  曲筱绡,一位万事不在乎的富家千金;自诩“喜欢挣钱”。自幼生活在相对比较复杂的富裕家庭,去国外镀金不过是换个地方消遣,让自己玩的更开心而已。回国的目标非常明确,在母亲的帮助下与同父异母的哥哥斗智斗勇争夺家产。

  樊胜美,一位心比天高的“海漂”;自诩“有料有品、随时准备掐尖儿”。自幼生活在重男轻女的家庭氛围中,努力工作挣钱也不过是送回老家为不争气的哥哥填补窟窿而已。但在自己不断的奋斗中渐渐迷失方向,得过且过,只想嫁一个好人,省去自己辛苦劳作。可惜生不逢时,左挑右选之下蹉跎了岁月,最终成了恨嫁大龄女青年。

  关雎尔,一位怀揣梦想的应届毕业生;为了留在一个好的公司而努力奋斗。自幼生活在一个中等城市的小康之家,沐浴在父慈母爱之下的独生女。有自己的理想,但在内心深处又有莫名的自卑感存在。

  邱莹莹,一位喜怒形于色、大大咧咧的女生;被迫留在上海是为了父母的心愿而已。自幼生活在一个小城市里,但并不缺乏爱。只是这种爱在她长大之后变成了一种桎梏,还好奋斗的过程中她依旧能够保持一颗可爱的赤子之心。

  最近在育儿的论坛上,很多家长都在讨论原生家庭对自己及其子女的影响,总结下来原生家庭对于自己的影响在潜移默化中是如此之大,以至于自己在教育孩子的过程中回过头来细想才恍然大悟,原来自己之所以会如此,是因为当初受到自己的父母有心或无心的教育所致。 

  正如安迪,成年后的她如此优秀,但因为童年时期亲情的缺失依旧导致她在亲密关系上没有任何归属感,甚至在潜意识里抗拒与人有任何的肢体接触;而被领养后异国的教育以孩子的独立自主为前提,所以她在归国后遇到的爱情上也是以做独立的自己为主。这些表现在与网友奇点的交往中可窥见一斑。她在内心中是认可奇点的,但是却无法与之有更加亲密的关系其实是内心深处缺乏安全感的具体展现;在得知奇点的身价之后,与之交往的过程也保持着自己不卑不亢的态度,做好自己就好。

  安迪纵然有着深厚的学识背景、超于常人的记忆力,但在自己的人生中难免有所缺失。我想任何一个为人父母者听到自己的孩子说,在国外的小镇上,仅有的交流不过是和小松鼠对视而已,都会为之心疼吧!与人交往是一种能力,这种能力的培养离不开家庭教育中的潜移默化。

  所以我们在教育孩子的过程中,陪伴孩子成长很重要。为人父母,要常停下自己匆匆前行的脚步,陪着孩子听听花开的声音,聊聊他们在他们小小世界中的想法,鼓励他们有自己可以信赖的朋友,和他们一起经历人生中喜怒哀乐、悲欢离合的各种变化,在这个过程中陪伴他们,鼓励他们,无条件的爱他们!

  古灵精怪,率性犀利的曲筱绡是标准的白富美类型,看似玩世不恭,实则真实善良。她的个性如此张扬离不开她的家庭中父母对她的宠爱。她的归国虽然目的性很强,但是不难看出她与她母亲的关系非常好,可以无话不谈,可以共同“使坏”;而她的父亲对她也是疼爱有加,正因为她是女孩,所以她的父亲只希望她能够幸福快乐,安享其成就好。正因为如此,所以她才会有自己无数的想法并敢于去实现,做起事来无所顾忌,胆大妄为,为达目的誓不罢休。不管是为了向父亲证实自己的能力而去纠缠安迪帮忙,还是为了心爱的赵医生而百折不挠、越挫越勇。

  她的无所畏惧源自于她自小树立起来的信心与勇气,相信她的父母最常用的一句话就是:“怕什么,有我们呢!”她的真实善良也离不开原生家庭的和睦幸福,只有在幸福中长大的孩子才会如此。她主动照顾流浪的小猫,看不得朋友落难。当然她也见不得樊胜美使用假名牌的弄虚作假,这恰是因为她压根儿没有过落魄的经历,没有过金钱的苦恼。

  很多时候我们会不自觉的带着有色眼镜去看生活中的“富二代”“富三代”,总以为他们不过是借助父母的力量而已,却忽略掉很多他们自己的努力,所以他们承载的压力其实更多。其实如果曲筱绡之流只是不学无术,那么一个公司无论如何她也无法经营的有声有色。

  作为普通人,我们在教育孩子的过程中,要让孩子学会不戴有色眼睛去看人,与人交往更要不卑不亢,努力完善自己,充实自己,过好自己的生活,而不是去嫉妒或羡慕别人的富有以及别人有什么。

 

  做为一心“掐尖儿”的樊胜美,在家庭环境暴露之后,赚足了大家的眼泪与心疼。这样的女孩子,独自在上海打拼,有美貌,有品味,作为外企资深HR,又精于世故。但在与高于自己阶级的人交往时,内心深处却无法掩饰自己深深的自卑感。正因为她从小成长在一个重男轻女的家庭中,父亲母亲一切都以哥哥为主,也搭上了她的前半段人生:挣钱给哥哥买房,拖关系给哥哥找工作,赡养老人等等。从小如此,所以她无从抗拒。

  看到安迪穿着休闲、毫不在意的和她认为“掐尖儿”人物的魏渭交往时,她觉得很震撼。如果是她与魏渭约会,一定是会为之盛装打扮的吧!了解到追求自己的王柏川不过是徒有其表、正在奋斗时,她帮忙之余也不忘为自己谋得围巾作为利益!看到家里被哥哥弄得一团糟之后,老父亲突发重病,她在手足无措的时候依旧想着凭借一己之力来承担!

  这就是父母给予她潜移默化的教育:对于比自己牛的人,不自觉有些谄媚;面对对自己好的人,不自觉有些欺凌;看不清自己,对自己没有准确的定位与判断。

  孩子身上总会有父母的影子,我们的人生或多或少会影响到孩子。所以如果我们的生活目前是依旧不得不在奋斗,那么回到家里不妨放下工作,不把工作状态下的坏心情带回家。即便没有什么可以教给孩子的,就保持安安静静的陪孩子就好,给他一个不受父母心情左右的童年,至少在他以后的成长中,不会患得患失。

  家境良好的乖乖女关雎尔,文静内向,气质温柔,作为五百强企业的实习生,正在为转正而努力工作。关雎尔的爸爸妈妈出场不多,但是可以看出她的原生家庭中,母亲更强势一些,而父亲对于母亲和她都是疼宠有加。所以她的家庭属于女强男弱的幸福家庭,不是因为父亲真的很弱,而是男人的承担让他对自己的妻子和孩子格外照顾罢了。

关雎尔的心中很清楚,父母是疼爱她的,即便是自己做了让母亲不开心的事情,最后也是可以得到母亲的原谅和体谅的,所以她才会对反感的相亲安排拒绝的如此干脆利落。而对于主动追求自己的师兄,从小的教育让格外善良的她,觉得拒绝别人也是一件难以启齿的事情,另外在自己心中对师兄是否有感情也是一件拿不准的事情,这同样说明从小母亲为她做的决定太多了,让她一时难以果断。直到偶遇自己一见钟情的赵医生,才立即明白原来爱情是这样,从而下定决心拒绝了师兄的追求。这时候她的果断同样说明在她的家庭氛围是开明的、没有家长“一言堂”的存在。当明白赵医生已是“名草有主”后,她再次收起自己的情感,再次说明她自幼家教良好,家风很正。

我们对自己的孩子也应如此,允许他们有自己的声音,有自己的主见;同时还要学会放手,让他们有自己的经历和挫折,这是他们成长的一部分,任何人都无法替代;但在大是大非的道德问题上不能有所偏失。

  直爽单纯,爱恨分明,做事莽撞的邱莹莹让人褒贬不一。有人说她虚荣,有人说她凡事拎不清,有人说她仗义,有人说她“傻白甜”。喜欢她的人格外心疼这个萌妹子,头脑简单容易上当受骗;讨厌她的人认为她总是分不清状况,没头脑又没常识。

  她有一个疼爱她的父亲,在她需要帮助的时候能够第一时间出现在她面前;但她的父亲同样属于“自己的梦想希望通过孩子来实现”的主儿,自己宁愿苦一些累一些,也愿意资助孩子,让她在大城市光宗耀祖,让自己在亲朋好友面前可以有“面儿”。所以邱莹莹是快乐的,因为她有一个疼爱她的家庭;邱莹莹又是不幸的,因为她承担了本不属于她的负重。还好,她是乐观、豁达的,就像“缝隙中的小草”,只要给点阳光雨露,她就可以茁壮成长!

  作为父母,我们同样要看清楚自己的孩子。诚然每个父母都会自己的孩子抱有无数的希望,也坚信自己的孩子是独一无二的,是最棒的。但是就像金牌得主只能有一个一样,在人生的跑道上,有的孩子可以功成名就,有的孩子却愿意坐在路边为别人鼓掌。我们没有必要非把自己的孩子都打造成“别人家的孩子”,孩子是优秀的做父母的当然开心,孩子是普通的做父母的也不要失望。这个世界普通人还是大多数的,只要在他自己的人生中他是幸福的就足够了!

  我们现在组建的小家庭在未来的某一天,也会成为孩子口中的“原生家庭”,但愿当他们回忆起自己的“原生家庭”时,可以多一些微笑,少一些遗憾;多一些向往,少一些抱怨!

发布于2016年06月30日 01:43 | 评论数(2) 阅读数(2329) 烟雨沫沫

一月龄的二宝,你这个磨人的小宝贝


二宝已经42天了。从月子里走出来,一切依旧有些恍恍然,只有这个可爱的小宝贝,天天清醒的时候就蹭在我的面前哭闹要吃要抱,小嘴巴张的大大的努力歪着小脑袋往怀里拱;看着他入睡的小脸上还挂着多种表情,时而笑时而哭时而皱眉;看着他睡熟的样子,将两个小小的胳膊高高的举过头顶,也就只能超越头顶一点点而已,小拳头紧握,脑袋略歪,两条小腿像小青蛙一样蜷缩……尽管每天睡不饱觉、吃不好饭,时刻为他的吃喝拉撒忙碌,但我依旧觉得拥有他,自己很满足!

刚刚出生的二宝,体重3.08KG,身高51CM,哭声嘹亮,让我彻底放下心来。毕竟是不足38周提前的剖宫产,对于他的健康状况格外关注。

医院的一切都还好,除了我自己浑身的疼痛外,就是二宝出生第二天因为天气热,却被我这种“妈妈好怕你冷”的心态所干扰,捂出了满脸的疹子,自然遭到医生的批判,让我惭愧不已。

随后第三天我开始大量产出母乳,二宝却吃的不多很快入睡,我也没有过多的思考,直接用吸奶器将母乳洗出,却忘记了“多吃多排”才可以去黄疸这样的有效方法。导致我们出院的时候,二宝的黄疸在正常临界值的上端,医生勉强签字出院。

之后的月子里,我们就开始和黄疸做持久的“斗争”。因为当初大宝的黄疸入院导致我如今格外胆战心惊,所以每天坚持喂药做得很好,但凡二宝睡醒,我就会及时将药冲好。眼看着二宝从不拒绝的无知,到皱着眉头大哭,到将药含到嘴里趁我拔出药管他就吐,再到他可以故意将嘴里的药呲出来正好喷我一脸……二宝一点点的成长,一天天的可以和我斗智斗勇啊!药喂不进去的时候,格外着急但也无可奈何,讲道理,他也听不懂;揍一顿,这可是亲儿子,舍不得啊!

月子的最后一天,二宝的黄疸终于退了。这就是结束月子他送我的最好礼物了吧!抱着他从医院出来,开心的看着雨水滴答滴答,心中如释重负!

二宝31天的时候,总算根据他的生辰八字五行等综合的原因,选定了名字。小名叫做“柳柳”,彻底摆脱了月子里我们随口叫他的“小包子”。爸爸说“柳柳”多么玉树临风的感觉,“小包子”听着就是一坨一坨的……呃,什么比喻!不过私下里,我还是会随口叫他“小包子”,似乎更加亲昵一些一样。

究竟是不是玉树临风现在还不好判断,不过出了月子的二宝就格外缠人。最为典型的变化是:从过去吃饱了拍嗝后往床上一放就独自酣睡,转变成为吃饱了拍嗝后必须抱着才能入睡,尤其是过了中午这个点儿之后,简直是放不到床上去。一放就醒,醒了就哭。我判断他也许是不太严重的肠绞痛的原因,所以看着他的小脸从好不容易的白皙到一瞬间就红通通的皱在一起,还真是不忍心让他哭下去,只好辛苦自己,抱着、再抱着……于是每天下午到晚上11点之前,我们的斗智斗勇就改为了“吃、拍、抱、睡、放、哭”这一系列动作的无限循环重复。

昨日里看到一篇文章说,给宝贝营造一个子宫环境,宝贝就会睡的香。其中一条说将宝贝双手放在他的胸前,妈妈用手轻轻的覆盖着宝贝的手,并轻轻发出“SH——SH——”的声音。我如获至宝,忙不迭的试用了一把,小二宝没有如愿睡着以外,我还成功的给他“嘘”出了一泡尿水水。尴尬的我,看着清醒的他,无可奈何!

夏日的午后,能够休息一会儿当然是一件惬意的事情,如今于我,却变成了一种奢侈的念想。多少次我仰首望天,背靠针头,怀中抱着小二宝,迷迷糊糊就睡了去。真真是难为了我啊! 

随着时间的推移,二宝每天清醒的时间也逐渐增长。每天上午和下午我都会固定时间给他做做抚触以及运动,音乐想起来,拉着他的小手、推着他的小脚丫挥舞挥舞,名曰“跳舞”;帮他揉揉肚子、按摩按摩膝盖、搓搓背,他舒服的配合我发出哼哼哧哧的声音,时而在我握着他的小手的时候还对我报以微笑,那一刻于我来讲,真的叫做阳光灿烂!

在他36天左右的时候,二宝看见大宝凑近的脸蛋儿,已经可以目不转睛的盯着同时报以微笑,可是当我闻听后,叽叽喳喳冲到前面的时候,他却立即漠视相对,让我不由“咬牙切齿”。大儿子笑:“妈咪啊,柳柳对你的关注不在脸上,他只有饿了才想到你!”要不要这么现实啊?!

如今也摸清楚了二宝拉臭臭的规律:什么时候给他换新的纸尿裤之后,他就能够第一时间再拉上一次。当我忙忙碌碌给他更换纸尿裤,然后清洗完毕,再穿上新的纸尿裤,还没有来得及伸个懒腰舒展一下弯痛的腰时,就能够听到他一声闷哼,一股熟悉的臭味就扑鼻而来。无奈,一边看着他无辜、清亮的小眼神,一边嘟囔着“啊,我的一块钱又没有了……”一边继续再次给他更换新的纸尿裤。

当我考虑到解开旧的纸尿裤之后,稍微等他一下让他再拉过之后再换新的。结果二宝要么哇哇大哭表示抗议,要么半天没有动静,什么时候我给他换新的,什么时候他就开始做坏事儿。想来,新的纸尿裤垫着是比较舒服,所以更利于便便吧!算了,我也不和他斗争了,该换就换吧!生个孩子就甭想省钱了!一边忍不住在心里碎碎念,一边快速的将他整理干净继续抱在怀里。没办法啊,没办法!

此时此刻,正在奋笔疾书的我不得不停止本文,因为我的小二宝又在旁边的床上,开始歪着嘴、红着脸、发出吭吭哧哧的声音,那是在呼唤我:“老妈,快来,快来!我饿了……”“奶牛”去也!

发布于2016年06月28日 08:48 | 评论数(1) 阅读数(718) 家有二宝的婴儿时代

家有“吉祥三宝”,练就为娘的一身无敌神功


自从我家小儿子出世,家里大大小小三个孩子凑了齐。平日里两个大的忙忙碌碌上学、放学、写作业,也不觉得如何如之何,我依旧操心照顾小儿子的吃喝拉撒睡,分出一些精力为大儿子和姑娘检查检查作业而已。还没有来得及感叹岁月静好,转眼间从上个星期算是打开暑假的前奏曲,这个星期正式放假,我们闹哄哄、乱糟糟又相互磨合企图找到彼此包容的家庭生活也就拉开了帷幕。真真是:家有“吉祥三宝”,练就为娘我的一身无敌神功!

【速睡速醒功】

日子早就没有了白天和夜晚,作为哺乳妈妈都应当由此体会。刚刚出生的小奶娃平均两三个小时闹一次奶,哪里管是白天还是黑夜?睡得再沉也要挣扎着起床给他喂奶,半夜里迷迷糊糊一边抱着他一边打瞌睡的模样想必很多哺乳妈妈都感同身受。

本以为小的吃饱了放到床上就继续睡觉啊,但是即便是昏迷中做妈的也要脑子灵光闪现:不行啊,还要继续爬起来去“查房”。如今天热,隔壁房间的孩子们贪凉睡觉前的空调是否温度太低?身体是大事儿,还是起来看看去才能放心。

就这样,每晚每晚,从小奶娃开始吭吭哧哧有了动静,我就进入“速醒”状态,先快速检查纸尿裤是否需要更换,再抱起来喂奶(因为新闻报道说婴儿因为父母不注意导致窒息的消息太多,所以我一直不敢躺着喂奶)。差不多半个小时后,小奶娃带着一丝满足的笑容再次进入沉睡中,我把他轻轻放到床上。再让自己努力起床,蹑手蹑脚转到隔壁房间,看看孩子们是否需要调整空调温度……最后几乎是闭着眼睛摸索到自己床上,一头栽进枕头中酣然入梦。

【一心多用功】

白天的日子更是闹哄哄的让人觉得时间飞快,而假期的特殊性也同时让钟表已经没有了意义。早上的我通常是被儿子唤醒的(我先暂时麻醉自己,不去考虑很快家里帮忙的姑姑就会走,我一个人要单独面临三个孩子会是怎样的精彩),他在房间外面愉快的大呼小叫“妈妈早上好”,与此同时一定是我睡意朦胧的看着小儿子被惊醒开始蠕动……虽然和大儿子认真谈过两回,希望他早上可以安静一些,但是我能够控制或者严厉批评一个七岁的孩子用他的热情来唤醒自己的妈妈呢?

打开房间,新的一天就在大儿子的笑容和小儿子的哭声中开始了!

我一边抱起小儿子准备继续喂奶,一边和大儿子随便说上两句打个招呼。手心手背都是肉,哪个都不能偏倚不是?姑姑会及时的把早餐准备好,等小奶娃再次吃饱满足的沉沉睡去,我才匆匆来到餐厅吃饭。

一边吃饭,一边要听大儿子和姑娘之间的恩怨纠纷:“妈妈,妞又拿了我的东西!”“阿姨,你看宝仔刚才抓住我的胳膊现在可疼!”“妈妈,我想等会儿出去玩可以吗?”“阿姨,我不想出去玩,我想看书。”“那妈妈你给我准备一些东西,我想做个小实验。”一串串吧啦吧啦……紧箍咒吗?

孩子间的纠纷,我尽可能不理不睬,他们也就自有解决之道,大人的介入只会让他们的斗争更加加剧而已。我心中明白,于是嘴边带笑,再不影响吃饭的前提下,用眼神看着给我说话的人,或者点点头,或者眯眯眼……必要的时候给予适当的提点足够。

小儿子依旧两三个小时醒一次,哭闹着要吃,吃饱就睡,很好打发。两个大孩子依旧上串下跳,追逐笑闹,叽叽喳喳,通常状况下不予理睬就好,只是多分出一份心看看他们的行为是否安全。如此一心多用也不算艰难,被我练就的炉火纯青。

【忍者无敌功】

一天一天下来,哪里有可以让大人不操心的小孩儿?尤其是正值七八岁“猫狗都嫌”的年龄和刚刚满月万事无知的小奶娃?哪个不让人费心?姑娘来家里一年的时间,磨合期明显不够,带着原生家庭的一些习惯,不得不需要格外的劳心;大儿子我从小一手带大,我对他充满了希望却印证了那句“希望越大失望越大”的箴言;小儿子现在下午睡觉必须要抱在怀里否则就咿咿哇哇哭个不休……

作为妈妈,更多的就是“忍”字在心头了吧!不是没有发过飙,只是看着孩子们黑白分明的眼睛中透出的小无辜,忍不住回头想,有什么大不了的事情呢?对于我最初的希望来讲,不就是希望他健康快乐成长吗?如果他的快乐源自于那些小小的无规则的破坏与灵动,我又何必非要一声大喝打扰他的快乐呢?只要他的行为是无伤他人的,也不影响到他人的,他上串下跳又如何?他把家里翻得一塌糊涂又如何?假期对于孩子来讲就是快乐的开始,没有压力的日子对于他来讲又有多长时间呢?转眼到了小学高期,相信他自然会有许多来自学习方面的压力吧!转眼间他再长大一些,相信他也不会像现在这样时刻的腻在我的身边关注到我的喜怒哀乐吧!

小儿子自然没有任何道理可讲,下午抱就抱着吧,还好他还给我晚上几个小时的安睡时间。而且我本来睡眠就少也浅,能够酣睡几个小时对于我已经足够了。

在养育孩子的过程中,万事急不得。他们在无声无息中悄悄成长,犹如花朵迎着阳光,和着雨露、在大自然的滋润中努力绽放。素以我不断告诫自己,不能着急,不能拔苗助长,也不能置之不理。纵他们有百般变化,我自练就护体神功。就这样不断地催眠着自己,麻醉着自己。幻想着到了孩子们都长大独立成家,我再去畅游天下可好?

发布于2016年06月23日 21:01 | 评论数(0) 阅读数(1357) 烟雨沫沫

即将面临幼升小家长的三大注意


  这几日高招考试在如火如荼的进行中,无数莘莘学子从这里走向人生的分水岭,众多家长在这时如临大敌。虽然,一时的成功不代表什么,一时的失败也不是最终的结果,不过这时的考试毕竟是对学生十年寒窗苦读的一个总结,用正确的态度面对它、战胜它才是王者风范。

  纵然是时光无情,岁月匆匆,一切不过弹指一瞬间,但高招考试距离我们家马上面临小学一年级毕业的小豆包来讲,的确是为时尚早。不由想起去年这个时候,无数幼儿园毕业班的家长聚在一起,对即将面临的幼升小也是殚精竭虑,操碎了心。

  如果说高招是一个阶段的总结,那么幼升小无疑就是这个阶段的开端。从此孩子从天真无邪的幼儿荣升为一名正式的学生,开始需要面对学校、老师、同学、功课、考试以及少年时代的快乐与烦恼。作为家长,高招的时候只能遥遥伫立在考场之外翘首企盼一个由近及远的背影外,更多是对孩子学业上的爱莫能助;而幼升小的时候,则是紧紧拉着那双尚且稚嫩的小手,一步一步走进学校的殿堂。除此之外,家长在孩子人生刚起步的时候,还需要为孩子搭建一个适合的平台,帮助他快速融入学校,适应新生活。

  尤其是近些年来,大家对于学前班这样一个顺应中国教育特色而产生的教育开始质疑的时候,很多家长选择不上学前班直升小学,那么这类孩子以及家长更需要在几个方面多加注意:

  一、基础知识上的储备

  很多家长不选择学前班的主要原因是有一个共识:学前班里会提前将小学的学科知识进行训练与学习,这样可能会导致孩子将来上课不注意听讲以及似懂非懂的知识不扎实。现在对于要不要提前学习一些学科知识,不同的专家有各自不同的见解。但是针对到个人家的孩子,说句老实话,除了你,没有人能够完全对自己的孩子负责任。专家可以站在高处高瞻远瞩,家长则必须脚踏实地为自己的孩子筹谋。

  用我家小豆包一年来磕磕绊绊的学习,我个人痛定思痛的观点:想要孩子小学生活快速适应,那么各学科的基本知识和常识,必须要提前为孩子输入。但是这里的输入并非是搬着课本原封不动的讲解,而是要根据孩子即将学习的内容,有的放矢的让孩子提前有所准备和掌握。

  小学一年级里主要就是两门学科:语文和数学。现在越来越多的学校在一年级也开始开设英文课。

  先说语文吧,孩子的学习进度是非常快的,几乎一个月内将拼音知识讲解完毕,之后以每天一课的速度进行着,而每一课的生字量都有十几个。也就是说,如果孩子提前没有任何基础,想要一个月内学会拼音,之后每天掌握十几个生字还要再涉及几十个由生字组成的词语,难度可想而知。我家儿子就在语文的生字上伤透了心,之前虽然我们也有认读和记忆,但是由于我的疏忽和无知(我一直认为学习汉字不是一件很困难的事情,所以对于儿子认字这件事也从不上心。)儿子的生字量远远低于他们班级的平均水平。这样每次的语文小测试,大大打击了儿子的学习自信心与兴趣,甚至一度他已经灰心丧气的告诉我,他的语文就是不好,没有办法。诚然,我相信他一定可以赶上学习进度,也确定他一定可以度过认字这个难关,但是彼时彼刻在他心中产生的自我质疑,不是一时半会儿就可以消除掉的,需要更多的努力。可是七八岁的孩子正是贪玩爱动的年龄,又哪里会有太多的自我用功呢?由此矛盾产生——自我质疑,又不肯多努力,从而更加质疑自己的能力……而同样在他们班级里,有些孩子是入学的时候已经有了一千乃至更多的词汇量,学起语文课文来SO EASY!虽然经过这么几个月的时间,儿子从心里上已经调整的差不多了,但是每次语文的听写以及背诵课文,他都会先不自觉的后退,而且进行的格外艰难。

  所以在入小学前,孩子一定要有一定的生字量、生词量。千万不要像我一样把汉字看的很简单,很多时候往往是家长认为的简单并非真的简单,正如一个有名的段子,有一种冷叫做妈妈觉得你冷。家长永远无法替代孩子。

  小学一年级的数学看起来并不难,前期认识数字,图形等,但是到了下半学期,就直接会涉及到百位内的借位和进位加减法。而且对于口算也有一定的要求。所以如果入学前孩子对于加减法不熟悉,到时候也会是一件让人头大的事情。我在儿子入小学之前,给他讲了一些手脑算的知识,对于百位内连加连减他都OK,所以这一年来他的数学并不让我操心。这也更加验证了说,入学之前为孩子打下一定的基础真的很重要。不仅仅是为孩子的知识做储备,更多的是对孩子自信心的建设。从我家儿子现在遇到数学都是信心满满,而一看语文作业就有些本能的排斥可以窥探一二。

  同样,当孩子有了基本知识之后,在开学之初重点可以放在时间的适应与统筹安排上。有条不紊的进入小学生活,对于孩子来讲非常重要。而在训练他基础知识的同时,可以提前帮助他养成一些习惯,比如做完习题要检查、比如整理学具等等。

  错误的做法是急功近利的将学科知识一股脑的全盘灌输给孩子,这样做完全没有必要。既不利于孩子对于知识的循序渐进、融会贯通,也不利于孩子养成上课认真听讲的好习惯,更容易让孩子对所学知识一知半解。

  二、生活、能力方面的训练

  孩子从幼儿园进入到小学,本身就意味着自我人生中的一道分水岭。在幼儿园里孩子可以对父母有依赖心,对老师有依赖感;父母、老师也会根据孩子的心智特点对孩子呵护有加。进入小学之后,学校的教育模式与幼儿园相比发生了很大的改变,几乎所有的事情都需要孩子自己来完成,老师的侧重点都会在孩子的学业功课上。也就是说,幼儿园的老师更侧重于小朋友们的吃喝拉撒睡等日常生活方面的点点滴滴,而小学的老师则会在知识的架构上和学习习惯的养成上对孩子有更多的要求和帮助。

  举个简单的例子:现在很多幼儿园里是教室和洗手间在一起的,老师会统一组织孩子如厕;甚至没有太多上课与下课的区别,总是会有老师和孩子在一起;但是进入小学之后就会以铃声为主,铃声响起上课、下课;下课的时间是属于孩子自己的,没有老师提醒要去如厕。那么孩子是否具备时间观,是否知道下课时间去解决一下私人问题就尤为重要。有些孩子会在上课的时候才想起自己要去厕所……我儿子刚入小学的时候,对于每天上午放学接他回家后,下午居然还要上学感到很疑惑。因为在幼儿园里,家长接走之后就意味着当天的幼儿园生活已经结束。

  所以,孩子生活能力方面的训练要在小学生活开始之前进行。让孩子对于小学是什么,要做什么有一个简单且清晰的认识。可以适当的和幼儿园做对比,让孩子自己找出小学和幼儿园的不同来。

  再说,幼儿园的标配一般都是一个班级三到四个老师来负责,而小学里一个班级只有一个班主任。幼儿园里每个班级的名额大概在40以内,而小学里一个班级超过60人的情况也比比皆是。老师的精力是有限的,即便是再有责任心,也常常会无力进行个性化教学;做到对每个孩子不同的因材施教。所以具体到自己的孩子来讲,具备自我学习能力在小学阶段非常重要。

  自我学习能力详细点讲就是:孩子能否抓住课堂上的重点知识、能否独立完成作业、能否具备复习与预习的能力等等,这些都是具体的自我学习能力。具备这样能力的孩子,能够快速的将自己的状态调整到最适合的状态,玩的时候尽情释放,学的时候专心致志。具备自我学习能力的孩子,也就是大家经常说的那种“别人家的孩子”。而如何将别人家孩子的状态,转变成自己家孩子的状态,需要家长和孩子共同的努力,绝不是一蹴而就的事情。一个好习惯的养成,需要足够耐心和坚持到底的恒心。

  家长一定不能有这样的想法:孩子的学习是应该交给学校、交给老师来完成的。师者,传道授业解惑。但师者无法万能。再直白的来讲,学校教育是为了完成学习内容而进行的基础义务教育,至于寻找到最适合孩子的学习方法以及逐步养成良好的学习习惯,作为家长不帮助孩子,还要奢望谁来帮助自己的孩子呢?

  三、家长、孩子心理上的调整

  对于家长来讲,孩子从幼儿园升入小学是一个新的开端,是一种质的飞跃。但是对于孩子来讲,他依旧是他的七八岁快乐时光,并没有说升入小学一下子就长大了。所以这里就会出现一种矛盾:一边是家长望子成龙的期盼,一边是孩子简单快乐的单纯。家长的步伐一下子迈的快了、大了,孩子自然就跟不上了。于是矛盾产生,日渐冲突。没有了幼儿园时光的快乐相伴,家长多了唠叨不满,孩子多了困惑不解……世界悄悄的在改变!

  其实,即便小学生涯是人生的一个新起点,作为家长也没有必要太过于紧张。毕竟孩子面临的改变更多,需要调整的地方也更多,不妨静下来等一等他。这时家长才能够看到孩子的显微变化,而正是这无数点滴的量变才可以导致最后质的飞跃,听到花开的声音。

  前些日子我看了一本书,说一个婴儿诞生的刹那,其实是要面临巨大的改变和适应的。比如需要适应地心引力,当他在妈妈腹中的时候,摇摇胳膊踢踢腿,活动的自得其乐;但是出生后却连简单的抬抬手都需要一个适应的过程。那么我们刚入小学的孩子又何尝不是如此呢?

  孩子们在幼儿园里大多是没有任何的压力,每天无忧无虑、无拘无束;但是入了小学,学习速度之快,老师要求之严,家庭作业之多,考试比率之勤,面对分数之忐忑,哪一样不需要他们格外的适应?这个时候作为家长不但没有理解,还不停催促着孩子前行,他们的心中怎会不惶恐?所以,家长的心态一定要先调整:心情尽可能的放稳,速度尽可能的放慢,给孩子时间,给孩子等待。

  在儿子幼儿园的时候,我和他的关系是非常亲密无间的。每每他都会快乐的搂着我的脖子,由衷的告诉我他爱我。而小学的一段时光,对于我和他,都是一种桎梏。说到底就是我太急于求成,面对他学习的不用心,学业的不理想,我过于唠叨;唠叨无效后就开始急躁,心情急躁导致脾气暴躁,少了那种静看花开花谢的淡然,多了许多河东狮吼的焦虑。而每次的训斥,得到的结果不过是儿子怯懦的不知所以而已。渐渐的,儿子和我的距离越来越远。静下心来,我才知道自己失去了什么。

  孩子的小学时光是需要一定的适应时间的。在适应的过程中,家长千万不要急于求成。更没有必要站在自己的立场去自以为是的理解孩子。子非鱼,焉知鱼之乐?我们不是孩子,又怎么能够总是以为孩子怎样怎样?不妨站在孩子的身边,用平行的视角多观察孩子,用最单纯质朴的心灵体会孩子,用平静坦然的心态理解孩子,这样才能够真正的走近孩子,从而引导孩子。切记,正因为孩子在摸索着成长,我们也在摸索着成为家长。但孩子的成长只有一次,马虎不得,也不能重来!

  总之,对于进入小学的小豆包们来讲,进入新的环境,认识新的朋友,学习新的知识,都充满了新鲜感,同样也充满了挑战。作为家长,积极的鼓励他们,为他们的每一点进步加油,为他们的每一分变化喝彩,如此足矣!

发布于2016年06月12日 21:13 | 评论数(7) 阅读数(984) 沫沫话育儿

家庭教育重视三个关键点,让孩子快乐成长!


  特别喜欢梁启超先生的《少年中国说》,每每诵读起来,心中忍不住的激情澎湃:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。……美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。”

一个国家的强盛与否,与一个国家的基础教育关系很大;一个国家的基础教育成败与否,又与每个家庭的教育息息相关。而家庭教育的成功无外乎几点:亲子关系充满信任且融洽;既照顾了孩子的聪明才智,又关注到了孩子的善良品性;让孩子有信心面对未来所有的一切,自信且洋溢着智慧的光辉;有勇气面对所面临的所有失败挫折。

但现行家庭教育中,有几个至关重要点值得商榷: 

第一:孩子的表现中“乖”与“不乖”是否能够决定孩子的未来?

现在很多家庭教育中,把孩子的“乖”体现为孩子听话,按照家长或者老师既定的要求做事。其实,孩子听话与否,乖与不乖,并不能够成为判定一个孩子的标准。不听话的孩子并非不乖,听话的孩子也并非真的很乖。

这里作为家长要能够明白孩子的天性与身心发展特点,随着他们逐步的成长,他们会建立自己的世界观与知识架构,同时也有自己看世界与判断世界的能力。尤其是生活在信息化如此发达的社会中,孩子每天吸收到许多的信息,对人对事都会有自己的想法,这种想法往往是充满活力与跳跃性的,也许与成人的思维并不吻合或者正好相背离。如果家长非要用“听话”和“乖巧”来衡量孩子,是不符合孩子身心发展规律的,而且会本末倒置的扼杀了孩子的天性,使孩子从小失去创造性,变得唯唯诺诺,谨小慎微。难道这就是我们需要的好孩子吗?而往往恰恰是这些好孩子,抗压能力与抵抗挫折的能力相对比下来比较弱,甚至习惯于躲到成人的背后乐享其成。这难道不是教育上的悲哀吗?

著名的德国心理学家海查曾做过如下的实验:他对2至5岁时有强烈反抗倾向的100名儿童与没有这种倾向的100名儿童追踪观察到青年期。结果发现前者有84%的人意志坚强,有主见,有独立分析、判断事物和作出决定的能力。而后者仅有26%的人意志坚强,其余的人遇事不能做决定,不能独立承担责任。这一研究说明,反抗行为强的孩子,长大易有坚强的独立意志,而这一点正是我们想要孩子们具备的素质。

第二:孩子面对“夸奖”与“批评”的态度最值得家长警醒。

在赏识教育深入人心的时代,很多家长会说自己的孩子识“夸”不识“吵”,往往“夸奖”会让孩子更加进步向上,而一旦受到“批评”,就会情感受挫,闷闷不乐或者一蹶不振。所以很多家长会跟在孩子身后,尽可能的夸奖孩子,从细微处发觉孩子身上的优点和亮点,绞尽脑汁的赞扬孩子以方便孩子能够更好;甚至和老师沟通之时,也再三请求老师对孩子格外照顾,多夸奖其优点,方便孩子更好的发展。

其实这种现象对于孩子来讲并不是一件好事,毕竟随着孩子的成长,他们将要面临的是各种残酷的竞争与真实的现状,没有人会像父母一样一直在后面用赏识的眼光盯着他、鼓励他。所以“夸奖”与“批评”对于孩子来讲是同样需要面对的问题。甚至于面对“批评”的时候,孩子如何能够快速的调整自己心理,认识到自己的不足或者能够弥补自己的不足很重要。这种强大的心理是需要家长对其进行专门的训练,而不仅仅让孩子沉溺于“夸奖”中。

孩子顺其自然的成长,一定会面临形形色色的问题。不同的家庭教育会培养出孩子不同的价值观、道德观,也会让孩子走上不同的人生道路。但不管未来如何,他们都会遭遇到各种夸奖和批评,正确的面对它们,冷静的判断它们,勇敢的挑战它们,最终才能够让自己变得强大,无坚不摧。只有如此,才能够让孩子快乐的成长,远离悲哀。 

第三:孩子的心胸里“谦逊”与“骄傲”如何能够平衡发展?

“谦虚使人进步,骄傲让人落后”这是一句亘古不变的真理。但现在如此竞争的时代,孩子们仅仅谦逊或者过于谦逊对于他们的发展并非好事,而一味的骄傲或者目空一切的骄傲也将会成为他们成长中的致命制约力量。所以,如何平衡“谦逊”与“骄傲”的关系,也是现在孩子们要面临的问题之一,同样是家庭教育中很重要的一个方向。

让孩子有足够的眼界去看世界;有尊严、自由的成长;有悲天悯人的觉悟;有煮酒论英雄的气魄,是我们想要孩子具备的基本素质。而事实上我们的孩子却总是不自觉的被禁锢在理论知识的增长上,埋没在无穷尽的题海中;家长张口闭口也是学校、老师、作业等等,孩子哪里会有博大的心胸来装无穷的理想?成绩好就是英雄,值得骄傲;考试差就是差生,只能灰溜溜参与补习……事实果真如此吗?

孩子要适合家庭教育,也要让家庭教育适合孩子,这是一个相互作用的过程。可需要指出的是,当前大多数家长使家庭教育与学校的关系变为单向,只知道家庭教育围着学校转,结果却牺牲掉很多培养孩子品质的机会。不要用太多规矩限制孩子的自由,要让自己的孩子去做他自己喜欢做的事,让自己有一片发挥的天地,自己学会承担结果,知道平衡得失取舍捡的关系。

于丹老师在谈及家庭教育的时候说:

“山坡上开满了鲜花,但在牛羊的眼里,那只是饲料。 ”我们今天并不是鲜花少了,而是牛羊的眼光多了。我们越来越失去了一种审美的眼光,而把这个世界看成是同一种功利标准的筛选。我们越来越成功了,但是我们失去了成长的力量,失去了那种在漫山遍野的鲜花中漫步时心灵上的愉悦。“成功”,或许是一个评判人的标准,但只是成长中的一部分标准。成长的过程中,有一套综合、多元的标准体系。一个人,只要生命能成长,就一定有未来。 

有这样一个故事,一个年轻人对料事如神的老酋长很不服气,有一天他捉了一只刚孵出来的小鸟放在身后,问老酋长:“我手里的小鸟是生还是死? ”他想,你要说它是活的,我手指一捻就掐死它;你要说是死的,我手心一张就让它飞起来。凭什么你说的都是对的?我一定让你错一回!结果,那位睿智的老人只是宽容地一笑,他说:“生命就在你的手中! ”

这是一个好故事,它关乎生命的成长。所有时间中,最重要的就是当下;所有权利中,最重要的就是成长。

而教育的智慧,就是让孩子快乐的顺其自然发展,远离悲哀!

发布于2016年06月01日 22:33 | 评论数(1) 阅读数(693) 沫沫话育儿

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