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这些育儿观点可能与平时认知不同,你是相信科学?还是选择传统?


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昨天下午几个和我家小宝年龄相仿的家长偶遇在小公园里。

孩子们很快就玩在一起,我们也就自然而然的聊起天来。讨论最多的就是下学期宝宝要上幼儿园的问题。而涉及到“入幼儿园”,就无可避免的讨论起“早教”。

其中一个妈妈说,她家刚过3周岁生日的宝贝,如今已经认得了几百个字,可以讲故事,可以流利的背《三字经》《笠翁对韵》里面的大段章节,还可以计算10以内的加法,可以按顺序接龙100以内的数字;就连《小猪佩奇》一直看的都是英文版。

周围的家长无不震惊,这孩子,就是“天才”啊!

对比我家小宝,现在天天还是开心的疯跑着玩,在外面就想着喂鸽子、捉猫逗狗;在家里就是四处寻摸好吃的放在了哪里,或者找找大人的手机藏在了哪里……

真是“不比不知道,一比吓一跳”的节奏,让我颇为汗颜。

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就在我展开“批评与自我批评”的时候,几个孩子发生了一点点的争执。那位“天才”的宝贝,正愤怒的把另一个小朋友的玩具摔在地上,还拼命了踩了几脚。

他的嘴里还嚷嚷着:“你不让我玩,大家都别玩了!哼!”

有两个孩子已经吓得跑回自己妈妈怀里,我家小宝也坐在自己的小自行车上不动了。

那个被抢了玩具的小朋友蹲在地上一边哭,一边用小手去拿自己的玩具,这位“天才”宝宝居然还想要用脚去踩这个小朋友的手……

几个家长当然是立即跑过去,赶紧把哭了的小朋友抱起来。

结果“天才”宝宝忽然发出惊天动地的哭喊,一边大声叫喊着“妈妈”,一边指着那几个家长说:“你们都是坏人,你们欺负我!”

她妈妈赶紧过去抱着自家的“天才”宝宝,连连安慰说:“宝贝不哭,他们人多欺负你,你以后不要和他们玩了!男子汉不哭了,走,妈妈给你买好吃的去!”

说完,还陪着“天才”宝宝狠狠的瞪了我们几眼,头也不回、趾高气扬的走了!留下我们几个瞠目结舌的家长和也许吓坏了的孩子,在风中各自凌乱……

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0-3岁儿童的早期教育堪称“根基教育”,能让孩子充分吸收知识的养料。对于孩子来讲,早教的意义,更应该是性格发展和情商培养;而绝非量化到认识多少个字、背多少首诗这样的机械记忆。

因此,早期教育的主场应该是家庭,而父母应该承担起孩子早期教育的责任。

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【身、心健康同样重要】

宝宝身体健康是所有父母的基本愿望,所以家长会把孩子照顾得无微不至,吃好、穿好、少生病,身体棒,健健康康!

但很多家长往往会忽视孩子的心理健康。其实心理健康就像是孩子的第二生命,如果心理不健康,将很难成才。让宝宝多参加体育运动,学习与他人交往的能力,感受音乐舞蹈所带来的快乐、体会美术造型的美感,种植花草,饲养小动物等活动都会让孩子受益无穷。

【性格培养放在首位】

俗话说“性格决定命运”,好的性格才是人生成功或成才的保证,是智力发展的动力。

因此,性格培养是早期教育中最重要的。塑造一个人,就要从性格培养开始。所谓“三岁看大,七岁看老”,说的就是在三岁之前性格的第二次孕育(第一次是在胎儿期)。

在家庭教育里,从小应注意培养孩子“七大优良性格”———快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、有独立性、有创造精神、长大了做大事的英雄气概。

好孩子并不是打骂出来的。家庭环境、父母的爱、父母的言行都是影响孩子发育发展的“潜在力量”。没有一个孩子能在父母的抱怨下成才,也没有一个孩子会在父母的打骂下学好,培养一个孩子依靠的是潜教育。父母就是孩子的楷模。

此外,积极暗示同样重要。消极言行往往会打击孩子的自信心,所以,对孩子要多鼓励,多给予支持。

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【“危险游戏”更易克服生活恐惧】

挪威理工大学的心理学家表示,受伤是孩子心理与生理成长的重要组成部分。喜欢爬高或者高速骑车的孩子成年后更容易克服生活的恐惧。

当然,这里的“危险游戏”也不能是真正的高风险,而是家长有意识的去营造一些空间,让孩子可以通过克服胆怯,勇敢面对。

【适当的吃糖果也对身体有好处】

路易斯安那州立大学一项为期5年的调查发现,经常分给孩子适量的糖果反而使得他们更健康。研究人员对1.1万名2岁至18岁的孩子进行了跟踪调查。一组每天摄入4克糖果,另一组根本不吃糖。

研究结果表明,吃糖的一组变胖的几率比另一组少22%。此外,研究还发现,吃糖果的孩子患心脏病及其他慢性疾病的风险也相对降低。

这项研究想要告诉大家的道理是,在营养均衡、经常锻炼的前提下,长期、适量地给孩子吃一些糖果对他们的身体有好处。

【让孩子玩泥巴增强免疫力】

英国布里斯托尔大学的科学家们发现,泥土中含有一些分支杆菌。

实验证明,分支杆菌能让人反应更快,更灵敏,同时还会刺激大脑分泌更多快乐激素血清素。即便接触没有分支杆菌的泥土,孩子们的免疫力也会得到增强。

孩子2岁前接触的病原体种类越多,哮喘、心脏病和神经官能症的风险就会降低。

因此,户外的细菌并没有人们想象的恐怖。其实,孩子们玩泥巴可变得更聪明,并能驱赶抑郁情绪,预防疾病。

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【孩子同父母争辩并非坏事】

美国弗吉尼亚大学的研究人员发现,与孩子争吵提供了锻炼孩子推理、辩论、协商能力的绝佳机会。

这项针对157名孩子历时两年的研究发现,学会为自己辩护的孩子也会在其他场合使用这一技巧。只要孩子的观点合情合理、态度平静,就可以一直陪他谈下去。

德国儿童心理学家则专家认为,能够同父母进行真正争辩的儿童,在以后会比较自信、有创造力和合群。

汉堡心理学家安格利卡·法斯博士证实:“争执能帮助儿童变得自信和独立。在对抗中他们感觉到自己受到重视,知道怎样才能贯彻自己的意志。”

争辩也是摆脱孩子无方向状态的一个途径,可以使他们知道自己的能力和界限在何处。

孩子通过争论的结果还可以学习到争论的艺术,对日后在工作中,以及和同伴的关系中能够正确的处理问题是有莫大的益处的。

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对于培养孩子来讲,想让他“德、智、体、美、劳”全面发展,就离不开家长对孩子全方位的陪伴和教育。

路漫漫其修远兮,愿我们作为父母的,可以共同探索,陪伴孩子一路健康成长!


发布于2019年02月28日 11:19 | 评论数(0) 阅读数(319) 沫沫话育儿

孕妈妈还在害怕分娩时刻?看看胎宝宝为了见到你而付出的努力吧


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最近身边有几个朋友都到了预产期要生产了,本来在一个群里想要她们相互鼓励的,结果可好,相互陈述着顺产和剖腹产的利弊,越说越害怕起来。

昨天晚上11点多了还不睡觉,几个人叽叽喳喳聊的热闹。

你劝她根据产检的各项指标要求,完全符合顺产的特征,就顺产就是了。她却偏偏担心着万一顺产不下来,半途再拉大手术室给剖了,岂不是两遍受罪?

你说她没有办法臀位的最好选择只有剖腹产了,她却提起生大宝时隔壁那个床剖腹产后刀口迟迟不好而遭罪几个月的往事!

……

看着她们思绪不宁的讨论,真是忍不住要劝劝她们了。要知道,待产的妈妈可以不勇敢,可是即将出生的宝宝却是带着无限的憧憬和期盼,勇敢的克服一切,只想要投入到妈妈温暖的怀抱哦!

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【囤积力量,等待出生】

胎宝宝在妈妈肚子里度过了无忧无虑的40周时间。这些时间里,他时而游游泳、时而踢踢腿、时而喝点儿水、时而打个嗝……无聊的时候还可以听听妈妈的声音,和妈妈做做游戏,真是开心又惬意。

可是随着他越长越大,妈妈的肚子已经日渐窄小起来。胎宝宝发现,除了吮吸手指,他已经很难以做更舒服的运动。

而且妈妈的子宫开始时不时的紧缩,紧紧的压迫胎宝宝;妈妈也开始感受到疼痛像潮起潮落,此起彼伏。

1、全身疼痛:由于胎宝宝挤压使子宫收缩,让全身都感觉疼痛。

2、拉伸的疼痛:胎宝宝要出生的时候子宫肌肉、阴道和会阴处等软产道被拉伸,能够感觉组织和皮肤被拉伸的疼痛。

3、压迫的疼痛:骨盆的神经被胎宝宝的头压迫着。腰、臀部、脚后跟都非常疼。

这个时候妈妈的确很疼,但是对于妈妈的疼痛,胎宝宝感同身受。

胎宝宝在妈妈肚子里,肚子承担着来自四面八方的挤、压、拽和揉搓,然而却无能为力。他的头被紧紧的牵引着往外走,可是通往光明的路却变得越来越狭窄!

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【强忍剧痛,努力突围】

待产妈妈有规律的产痛开始,这种痛不欲生的力量会慢慢使子宫口张开10厘米左右,以便为胎宝宝营造出口。

为了能够达到这个距离,子宫的肌肉组织把宫颈拽高。这样子宫上半部分会产生一层厚厚的肌肉层,可以协助妈妈把宝宝继续往下推。

而子宫下半部分的肌肉会变得更薄,它产生的阻力因而也会降低。

通过生产期间的B超可以看出:当产痛刚一开始,胎宝宝就立刻兴奋起来。

他试图把胳膊和腿伸得很高,想在狭窄的空间里手舞足蹈,接着他们不仅要忍受巨大的压力,还要放弃大量的氧气,因为产痛发生时胎盘的血液运输不畅,通过检查心律,助产士可以清楚地了解的状况。

这个时候胎宝宝的小脑袋已经不断随着产痛的力量向下滑动,下面的盆骨也已为他打开通道。为了能够滑到那里,宝宝必须和妈妈齐心协力:其中包括绕开凸出在骨盆中的坐骨。

胎宝宝开始了自己的百般尝试:

首先把自己的小脑袋当成钻头,想顶开阻力;但是横冲直撞并不能直接突破。

胎宝宝又把自己的头弯向胸部,试图把身体缩得很小,这样似乎还行得通。

一阵又一阵的剧痛,让胎宝宝明白他要换一个新的环境才好。于是强忍着不适,胎宝宝不断地尝试让自己的身边转变不同的姿态。

胎宝宝不断“钻”着自己的小脑袋,点头,摇头、弯腰,费力的旋转一下身体。如果脸朝下,他就用头盖骨继续来努力!

妈妈有多痛,他就有多疼!

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【感受光明,厚积薄发】

在妈妈的子宫颈开两指以后,子宫收缩的频率及强度会越来越增加,也就是越来越密、越来越痛,大约3至5分钟收缩一次,每次持续30至40秒。

在接近子宫口全开的时候,子宫收缩可密集到1至2分钟收缩一次,每次持续45至60秒。当胎儿下降到骨盆,压迫到耻骨,疼痛的部位会从上腹部转移到下腹部。

疼痛变得没有规律,强度和长度变幻莫测。疼痛像波浪一样涌动,不断提升,在一个高潮之后又停歇下来。这个阶段的疼痛可以有若干个高潮,恢复式的间歇也变得越来越短。在过渡期结尾,子宫口完全张开,宝宝的头已经探在骨盆处“卡”着了。

这是人类繁衍的一个奇迹:

胎宝宝凭借着本能,不断地忍着剧痛扭转着自己,从骨盆拼命向外挤,向光亮的地方挺进,而妈妈这时则用尽全力把宝宝往下挤。

胎宝宝一定能够真切的感受到来自妈妈的希望和努力,在不停地推着他前进。所以即便是一遍又一遍的滑回去,但他依旧义无反顾的往前冲。

终于,阻力在母子连心的爱中,变得越来越微弱,最后胎宝宝探出了脑袋;然后,他继续借着妈妈的余力,灵巧地转动自己的身体,先是一个肩膀,然后另一个;终于从昏暗、温暖、狭小而熟知的世界当中滑了出来,这时有了光,有了清凉,有了广阔。

胎宝宝诞生了!深吸一口气,用哇哇大哭来召唤妈妈吧!

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【母子连心,齐心协力】

曾经有资深助产经验的助产士说:“宝宝如果准备充分,我们能清楚地感受到他在跟妈妈一块儿使劲。如果他根本不配合,生产会变得更加艰难。”

在生产过程中,宝宝大都做出正确的动作:转转脑袋,弯弯身子,像螺丝钉一样转向骨盆。这既是一种与生俱来的本能,又是一种与妈妈同甘共苦的经历。

如果宝宝不配合,生产的时间就会更长,对母子都消耗太大。

有时尽管阵痛很剧烈,心跳也很好,但是宝宝偏偏不往前进;而另外一些宝宝则用脚踢,给自己一个反弹力,以便能够更好地借助产痛。

有研究发现,在生产过程中反应迟缓的孩子,常常在产后也更内向,甚至心不在焉,好像他还没有准备好拥抱全新的世界。这样的新生儿通常需要更多的安静、呵护和爱。

所以,不论在生产的过程中还是在宝宝诞生之后,作为妈妈要首先勇敢起来,传递给宝宝这样一种信念:只要母子能够齐心协力,就一定可以走过所有的疼痛和阻碍;妈妈在等待这宝宝,欢迎宝宝的到来!

这对宝宝的第一个人生经历非常重要,相信他一定感受得到!


发布于2019年02月27日 19:44 | 评论数(0) 阅读数(581) 沫沫话育儿

宝宝学习各种能力都有关键期,抓住才能事半功倍;妈妈不可不知哦


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前段时间,网上有报道说,一个小姑娘因为学习舞蹈的不当动作,导致高位截瘫。

这是一个悲剧,也是一个拔苗助长的典型事例。

要说父母没有望子成龙的心,还真不算是好父母。但是如果父母一味急于求成,没有给孩子的成长留有空间,又没有科学的育儿观念,而一味的按照自己的想法,想当然的“指挥、控制”孩子,岂不是自讨苦吃?

身边有一位妈妈,倒是深谙“顺势而为”之道,总是在最适合的时候为她家姑娘创造最好的机会,孩子学起来轻松自在,妈妈也开心的乐观其成,对比动辄“鸡飞狗跳”的亲子模式,她们母女之情一直其乐融融,真是让人羡慕不已。

总结起来,其母娓娓而谈:你们看得见我的轻松,却不知我的努力;每天每天,你们在追剧、煲电话粥、玩手机的时候,我都在看书学习,多掌握一些育儿知识啊!

说的我顿时好汗颜!

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是的,这位妈妈的确是抓住了宝宝的最佳学习时间,也就是宝宝的成长关键期,这样就让孩子事半功倍的达到了学习的效果啊!

大脑的发育和智力发展的速度相一致,3岁以前大脑发展最快,以后逐渐减慢,5岁以前即完成整个人脑发育的80%,到7岁时大脑的结构和功能基本接近成人,故7岁以前是智力发展的关键期,而以3岁以前更为关键。

按照蒙台梭利的说法,宝宝的自我成长主要来自两个方面:一是敏感力,一是吸收性心智。其中的敏感力是指一个人在生命的发展过程中,会对外在环境的某些刺激产生特别敏锐的感受力,以至影响其心智的运作或生理的反应,而出现特殊的好恶或感受,这种力量的强弱,就是敏感力。

当敏感力产生时,孩子的内心会有一股无法遏止的动力,驱使他们对感兴趣的特定事物,产生尝试或学习的狂热,直到满足内在需求或敏感力减弱,这股动力才会消逝。这个时期就叫敏感期,它被一些教育家称为学习的关键期或教育的关键期。

因此,宝宝在关键期学习起来较容易,效果也显著。

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敏感期是自然赋予儿童的生命助力,它有许多个阶段,比如语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、对细微事物感兴趣的敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、书写敏感期、阅读敏感期、文化敏感期等。

这只是大的分法,每个敏感期里又可以分出许多阶段,比如感官敏感期里还有口的敏感期、手的敏感期、腿的敏感期等,文化敏感期里有绘画敏感期、音乐敏感期、认字敏感期等。

孩子进入敏感期,吸收遇到的所有事物,并使之成为人格的一个部分。

比如孩子处在“对细小事物敏感期”时,当他静静的看小蚂蚁搬家、云卷云舒的时候,如果父母不给他提供这方面的帮助甚至认为无用而强行打断,这个孩子长大之后就会心粗如筛,成为“马大哈”;

再比如五六岁的孩子处在“婚姻敏感期”,如果遭到了破坏,父母又没有及时的给予孩子成长的帮助,答疑解惑,接触他心理上的困惑;那么在孩子长大之后,心里残存的阴影会让他组织不起幸福的家庭。

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【宝宝学习各种能力的几个重要关键期】

1、语言关键期(0-6岁)

从宝宝开始注视大人说话的嘴型,并发出牙牙学语声时,就开始了他的语言敏感期。

2~3岁是宝宝口头语言发展的关键期,在正常语言环境中,这时儿童学习口语最快、最巩固,容易获得口头言语的能力。如果儿童在这个时期完全脱离人类的语言环境,其后很难再学会说话,狼孩的情况就是这样。

若孩子在两岁左右迟迟不开口说话时,应带孩子到医院检查是否有先天障碍。

2、培养秩序关键期(2-4岁)

孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物,熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失,就会令他无所适从。

孩子往往会因无法适应环境而哭泣、害怕,甚至大发脾气。所以“对秩序的要求”是幼儿极为明显的一种敏感力。

幼儿秩序的敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上,如果成人未能提供一个有序的环境,孩子便“没有一个基础以建立起对各种关系的知觉”。

3、感官发育关键期(0-6岁)

孩子从出生起,就会借助听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。

3岁前,孩子通过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物;

3至6岁则能更具体地通过感官教具,比如:听觉筒、触觉板等,以敏锐孩子的感官,引导孩子自己产生智慧。

家长也可以在家里准备多种多样的感官教材,或在生活中随机引导孩子运用五官,感受周围世界。尤其当孩子充满探索欲望时,只要是不具危险性或不侵犯他人他物时,应尽可能满足孩子的需求。

4、对细微事物感兴趣的关键期(1.5-4岁)

忙碌的大人常会忽略周围环境的微小事物,但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。

因此,如果宝宝对泥土里的小昆虫或衣服上的细小图案产生兴趣,正是培养孩子具有巨细靡遗、综理密微习性的好时机。

5、动作训练关键期(0-6岁)

两岁的孩子已经会走路,是活泼好动时期,父母应充分让孩子运动,使其肢体动作正确、熟练,并帮助左、右脑均衡发展。

除了大肌肉训练外,孩子要重视小肌肉的练习,即手眼协调的细微动作教育,这不仅能养成良好的动作习惯,也能帮助智力的发展。

6、社会规范的关键期(2.5-6岁)

两岁半孩子逐步脱离以自我为中心,而对结交朋友、群体活动有明显倾向。

这时,父母应让孩子建立明确的生活规范、日常礼节,使其日后能遵守社会规范,拥有自立的生活。

7、书写关键期(3.5-4.5岁)

8、阅读关键期(4.5-5.5岁)

孩子的书写与阅读能力虽然较迟,但如果孩子在语言、感官、肢体动作敏感期内,得到充足的学习,其书写、阅读能力便会自然产生。

此时,父母可以选择读物,布置一个书香的居家环境,就能使孩子养成爱读书的好习惯,成为一位学识渊博的人。

9、文化学习关键期(6-9岁)

幼儿对文化学习的兴趣,萌芽于三岁,但到了六至九岁则出现想探究事物的强烈要求,因此,父母可在此时提供丰富的文化资讯来满足孩子。

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我们的孩子好比是一颗颗蓄势待发的种子,那么作为父母,自然就是种下种子的农民。

如果农民一点也不了解庄稼的特性,本来二月份下种,结果三月下了;本来出苗之后三十天锄草,第二天就锄了……

然后农民下了最大的功夫,给种子施肥、浇灌,给它最好的呵护,可是种子还是长不好,甚至死了。

农民百思不得其解:怎么搞的?我对你这样好,你为什么不好好长啊!

其实对孩子的教育又何尝不是如此呢?

我们教育孩子,应该像农民清楚庄稼一样清楚孩子成长的特性,清楚他的精神世界,不然,我们又怎能成为孩子成长的助力,怎能让宝宝健康、快乐成长呢?


发布于2019年02月26日 12:05 | 评论数(2) 阅读数(2868) 沫沫话育儿

你种下要听话、唯唯诺诺的种子,却想收获活泼、能言善辩的孩子?


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昨天在超市里偶遇一位旧时邻居,昔日里我们两家孩子年龄相差不大,曾经在一起玩耍;后来我搬家了之后,许是因为我性格使然,我们之间联络少了许多。

这次她看见我,超乎寻常的热情,陪着我逛完百货逛果蔬,边走边聊,我喋喋不休了1个小时之久。中心思想无外乎家里这十多岁的孩子多么惹人烦恼。

其实同样是中年老母亲,境遇哪会相差太多?忙来忙去、愁来愁去,最让人焦虑的,不就是家庭的问题、孩子的状况吗?

所以我很是理解她的苦恼,但是从当初孩子们在一起玩耍,我就不敢苟同她的某些做法。

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我还记得一件比较典型的事:

当初孩子们大约3岁左右,一起在公园里玩。偶遇了另外两三个孩子,开开心心的在一起玩开了。

但孩子们在一起难免会有磕碰或者矛盾。很快,两伙孩子就因为你碰着我了,我碰着你了,你摔跤了,我也磕着了等等开始哭闹起来。

但是两三岁的孩子,哪个能够将事情的原委清晰明白的说出来?最后不过是各找各妈,各哭各的罢了。

邻居家孩子可能摔倒的疼了一些,哭的很凶。

她妈妈先是气狠狠的责骂了自家孩子:“你怎么这么笨?他推你,你不会狠狠咬他一口?”

然后又盯着那几个孩子,问我家宝儿:“你给我指指,是哪个推的哥哥?”

我家宝儿茫然的摇摇头,表示自己不知道。

她回过头,又继续骂自家孩子:“不让你出来玩,非要出来玩。吃亏了就会哭,也不会还回来?!去,你去找到那个推你的人,打他一顿。妈妈在你后面跟着,不怕!”

然后她就一直用手推着孩子往那几个孩子所在的地方去……

她家孩子本来想说什么的,又被她连续不休的问话和责骂打断了;后来只是哭,一直拼命摇着头往她怀里钻。

这时,那边的一位妈妈领着孩子过来,礼貌的和我们道歉,说孩子在一起淘气了,自家孩子的腿也蹭破了皮,等等。

最后,她只好无奈地气哼哼抱着孩子回家,在路上还不忘教训孩子:“你要听妈妈的话,不要怕。谁打你你就给我狠狠打谁!”

每个妈妈的教育观点不同本无可厚非,但是我们还是要教给孩子最基本的善恶对错,也要教给孩子辨别是非的能力。

在孩子受伤的时候,妈妈温暖的怀抱要比不停的唠叨更让孩子受用。在孩子只是受到惊吓,身体并无破皮、见红等问题时,不妨先抚慰孩子,再处理问题,就会理智很多。

不管怎样,当时邻居表现出的愤怒和强势,也着实吓坏了我家宝儿,有很长一段时间,他宁愿自己玩,也不愿意和邻居家宝宝玩了。

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时隔几年的这次相遇,她与我倾诉的内容却改变了:

她说现在孩子太内向,在家里基本上没有话说,在外面更是如此;还很胆怯,遇到事情总是唯唯诺诺的,就连去个兴趣班,回答问题手都不敢举;看着太气人啦!

其实仔细想想,孩子的变化不难理解。

每个成长的轨迹都是有迹可循的,种什么种子,就开什么花,结什么果。

作为家长,一边要求孩子要在你这里言听计从,难免会唯唯诺诺;一边又想要孩子在别人面前能言善辩、最好八面玲珑;如此矛盾的要求,怎会实现?

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在育儿过程中,宝宝总会产生各种情绪,当遇到不舒服的时候,总想要通过哭闹等形式显露出来。作为父母,应该懂得当宝宝闹情绪时,只有让他及时地宣泄出来,真正理解他才能引导他,才能求得宝宝心理上的平衡。这对自制力尚且薄弱的宝宝,尤为需要。

有的父母,在宝宝受委屈、闹情绪时,常用打骂、训斥的方法制止,这是不科学、不正确的。这种强制性手段,结果往往适得其反,不仅损害了宝宝的心理健康,还会使宝宝养成孤僻的性格。

当宝宝遇到困难、麻烦、挫折时,父母往往是他们的第一个倾诉对象。此时,倘若父母总是嫌孩子“罗嗦”、“无理”、“不听话”,或因自己忙于家务或工作等,全然不管宝宝;那么就不要责怪宝宝在成长路上与你渐行渐远。

因此,循循善诱,尽量倾听孩子的倾诉才是正确的选择。而在听孩子倾诉的时候,一定要注意,千万不要随意打断孩子的话,更不要忘记给宝宝一个大大的、长长的拥抱!

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当然,帮助孩子释放不满情绪的具体方法有多种多样,但一般可以从这2个方面着手:

1、宽松环境。

为孩子创造更多的表达情绪的机会。一旦孩子闹情绪,既不要惊慌,又不必急躁,更不能凭主观意气横加阻止、压制。

最好是抱着“闹就闹、抱一抱,一会儿再说”的态度。

然后因势利导,分清是非,既表示“宝宝的不满是正常的”,又表明“但宝宝不能采取极端的方法,如不停地哭闹、不吃饭等等”。

这种“冷处理”,会使“热冲动”的孩子熄灭火气,懂得反思,接受父母的指教。

2、以身作则。

为孩子树立一个表达情绪的榜样。

父母一般不宜在家庭、孩子面前过分抑制自己的情绪,不要为了家长的“尊严”与 “权威”,老是一副威严的架势与面孔。

正确的做法是经常自由地表达自己的喜怒哀乐,而又不迁怒于别人,给孩子树立一个敢于表露情绪的榜样。

只有这样,才能使孩子明白:表达个人的情感和宣泄情绪,是每个人应有的权利。

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情绪管理对每个人来讲都是一门值得琢磨的功课,不管是孩子还是成人。

成人自我的管理可能需要更多与现实的磨合,而孩子则会直接从成人身上习得。所以作为家长来讲,与其说教育孩子,还不如说先管理好自己。


发布于2019年02月25日 15:33 | 评论数(3) 阅读数(1610) 沫沫话育儿

1岁内的宝宝常用这些小动作表达自己的诉求,妈妈准确接收了吗?


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很少有人能够拒绝天真无邪小宝宝的笑容吧?

看着他们忽然笑逐颜开的小模样,至真至纯、至善至美,再加上咿咿呀呀的儿语,让人不由自主的沉溺在他们的笑脸里,跟着他们的笑容而绽开自己的笑容,忘却若干人间烦恼!

这就是小宝宝的魅力啊!天真无邪、心无杂念才会天下无敌!

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【1岁内宝宝的生理发展】

宝宝从出生到一周岁,这个阶段称为婴儿期。

婴儿期又可分为新生儿期(从出生到1月龄)和婴儿期(从1月龄到1周岁)两个阶段。

新生宝宝从外貌上看,和成人有许多不问的地方。特别是婴儿的骨骼还没有硬化,不仅不能直立、也还不能竖着抱。新生婴儿的骨骼具有特殊的纤维构造,有利于迅速生长。

新生宝宝的头几个月完全依靠母乳生活。满六个月以后,仅仅依靠母乳已不能完全满足宝宝身体正常生长发育的营养需要,必须加吃辅食。

随着食物成分的复杂化,宝宝的味觉、嗅觉渐渐发展起来。宝宝这些感觉器官的发育,有利于直接促进宝宝心理的发展。

一岁以内,婴儿的各种神经结构发展非常迅速。

新生婴儿的脑重约为390克,到满一岁的时候,脑的重量已近900克,增加了一倍多。婴儿大脑两半球的沟回加多加深。所谓沟回,就是大脑表面的许多皱褶。神经纤维髓鞘化已逐渐完成。

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【1岁内宝宝的语言发展】

从初生到一岁,也是宝宝语言的准备期、或语言开始发生的时期,一般称之为语言前期。

婴儿一生下地就会哭,这是第一次的发音,以后当他饿了或感到不舒服时就会哭叫。婴儿在哭叫的过程中也逐渐锻炼了发音器官。

约从两三个月开始,当婴儿吃饱了,而且身上感到舒服的时候,能发出“呀呀”的声音。这些声音还不是语言,只是婴儿的一种愉快的自我感觉的表现。

到半岁左右,婴儿能够发出的音组更多了。例如,ma一ma(妈),ba—ba(爸),da—da(达)等音组。这时母亲或保教人员可以发现婴儿能用不同的声音,表示不同的情绪。

有经验的母亲或保教人员能够从婴儿不同的哭声中辨别出他是饿了,还是发生疼痛或是假哭等原因。

婴儿这些最初自发发音,不论哪个民族,哪个国家都是一样的,这是发音器官发展到一定阶段自然表现出来的,是不需要学习的,但却是以后学习说话的极重要的基础。

这时候,宝宝的情绪已经开始逐步变被动为主动,开始用不同的小动作来表达自己的心情和诉求啦!

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【开心时】

1、宝宝咧嘴笑

宝宝一边笑一边晃着小手,小眼睛还发着光…

这时候宝宝心情很好,还有点兴奋,爸爸妈妈轻轻地抚摸宝宝的面颊,亲吻宝宝的额头,同时不要忘记回给宝宝一个微笑哦。

2、吮手指,吐气泡

宝宝会在吃饱穿暖,还不想睡觉的时候,自己玩自己的嘴唇、舌头,比方说吮手指、吐气泡什么的。

其实这个时候宝宝更想独自玩耍,不想被打扰。爸爸妈妈可以让宝宝一个人自在地玩一会儿,不放心的话,可以在旁边陪着宝宝,但是不要打扰宝宝哦。

3、宝宝笑着咬你

宝宝在很开心的时候咬你,可不是生气了,而是宝宝在表达对你的喜欢哦!

爸爸妈妈这个时候一定要包容宝宝,也可以适当的引导他如何正确表达情绪。

【不开心时】

1、用头撞击物体

宝宝用头撞被子、地板或者沙发。

其实这跟我们大人有时候是一样的,当我们感到烦躁,头疼的时候也会拍拍脑袋,来缓轻疼痛。爸爸妈妈可以在宝宝撞击的地方垫上一个枕头或软垫,或者用玩具来转移宝宝的注意力。

这种情况一般发生在宝宝四岁之前,如果四岁以后还有这种状况出现,爸爸妈妈一定要多注意啦。

2、喜欢咬指甲

宝宝咬自己的指甲,而且咬的特别秃,有时候还会咬到发红、出血,爸爸妈妈可心疼了。

宝宝可能是犯了指甲癖,缺锌的症状之一。

不过指甲癖和婴儿三个月前的咬指甲不一样哦,弗洛伊德和阿里克森所说:早期婴儿的口部运作是心理的核心。吃手是婴儿开始认知自己的开始。在三岁以后这个行为会消失。

3、拽自己的毛发

宝宝拽自己的头发或是汗毛。

宝宝是在用这个行为告诉爸爸妈妈“我不高兴,很郁闷。”宝宝可能是不开心了,还有可能带点焦虑。爸爸妈妈要注意,先要找到宝宝的压力所在,帮助宝宝放松,从而脱离焦虑状态。

为了避免皮肤被划伤,不要忘记定期帮宝宝修剪指甲哦。

【有诉求时】

1、摇头晃脑

宝宝有时候摇头晃脑,还张着嘴四处寻找。

这是宝宝在来回找乳头或者是奶瓶的动作,他饿了啊,妈妈赶紧给宝宝喂奶吧。

2、蹭来蹭去,滚来滚去

宝宝在爸爸妈妈身上蹭来蹭去,或者是躺在地上滚来滚去,有的宝宝还打哈欠,眼神迷离…

这可能是宝宝在表达困了,想睡觉了。爸爸妈妈赶紧哄宝宝睡觉哦。

3、猛咬牙

宝宝猛的咬牙,特别喜欢咬东西,宝宝甚至还使劲在床头磨牙床。

这应该是宝宝已经开始长牙了。宝宝在长牙齿的时候牙床不舒服,所以一直想要咬东西。可以给宝宝准备一些牙胶或者是磨牙棒,干净又卫生的帮助宝宝缓解牙床不适。

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宝宝不会说话时,小动作就是他在尝试和爸爸妈妈沟通哦。

一般情况下,这个时间段妈妈和宝宝最为亲密,只要多观察和摸索、多尝试着沟通,就可以真正理解宝宝想要表达的身体状况或特定情绪。

每个孩子都是一个独一无二的个体,妈妈有没有和宝宝独特的交流沟通方式呢?


发布于2019年02月24日 22:34 | 评论数(0) 阅读数(560) 沫沫话育儿

想训练宝宝的专注力、让宝宝更聪明,就莫错过这“黄金7秒”哦


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曾经有人说,专注的人最迷人。

不管是在工作状态还是生活中,亦或是在恋爱中,但凡专注的人,总是会在无意间给自己的人格魅力加足了分。

其实,对于宝宝来讲,专注的宝宝也是迷人的。

他们往往会瞪着黑白分明的大眼睛,认认真真的看着某个人或者盯着某件事,偶尔还会把小嘴巴张开一点点,亦或滴下一滴口水……真的会让人忍俊不住!

要知道有专注力的宝宝在未来的学习生涯中,也会有绝对优势,因此很多“过来人”都知道,有专注力的宝宝相对比是比较聪敏的,因为专注,所以他们在学习中会格外集中精力,有较强的学习力;学习力上去了,学习成绩怎会不好?

不过,宝宝的专注力除却自身由心而生的兴趣之外,还是需要适当训练的哦!

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【母爱使宝宝更聪明】

加拿大科学家在一份研究报告中说,母爱可以产生明显的神经效应——它可以使孩子更聪明;这一点至少在老鼠身上是有据可查的。

研究人员把32只已经做了母亲的老鼠分成两组。

一组的特点是对后代的护理特别精心,其表现是舔小老鼠的毛皮、抚摸它们、采取不同的方式接触。

另一组除了喂食外对后代的态度漠然。

为了把遗传的因素排除在外,研究人员把母亲的“孩子”偷偷换掉,这样这些“养子”同母亲就没有血缘关系了。

两个组的幼鼠在生长过程中接受了一系列的试验。

它们在一个漂浮着的像迷宫一样的装置里接受试验,每天它们必须5次寻找下沉的目标。

很快,幼鼠的成绩就显示出来了:受母亲关爱的幼鼠比受冷落的幼鼠更能对付紧张和意外问题,它们更加勇敢,活动能力也更强。

由于老鼠和人的神经元变化完全是可以对比的,所以研究人员坚信,这些研究结果原则上也适用于人类。对啮齿目动物来说,母爱因素产生的作用能持续一周时间。对儿童来说,7岁之前母爱产生的作用尤其重要!

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【训练宝宝注意力的最佳人选和最佳时间】

妈妈是训练新生宝宝注意力的最佳人选,因为比起别人,宝宝更爱看妈妈的脸、听妈妈的声音。这是由心而生的喜欢,是母子天性使然。

一般来说,宝宝在吃饱后1小时左右会有10~20分钟的清醒时间,这时是训练新生儿注意力的最佳时期。

【黄金7秒钟】

出生1个月内的宝宝,眼球后直径较短,视力发育不全, 这时宝宝只有光觉,没有视觉。

1-2个月,宝宝渐渐能认识周围人的脸,开始有了活跃的感光能力,喜欢看鲜艳且动感的东西。这时他的眼睛大概有23厘米的聚焦距离,这意味着宝宝已经有了初步的观察力。

研究发现,宝宝的注意力随着视力的逐渐形成而产生, 宝宝最初的注意力只有7秒钟。

7秒钟,听起来挺短的,可如果父母能抓住这个被西方儿童心理学家称为“黄金7 秒钟”的时间,就能让宝宝成功迈出认识世界的第一步。

妈妈可以与宝宝面对面对话,让他注视自己的脸,慢慢移动头的位置,设法吸引宝宝的视线随自己移动。

5~7秒后,宝宝会自然地将目光从你的脸上移走。就算这7秒钟的注意力集中时间对大人来讲微不足道,但对刚出生的宝宝而言已经达到他自己的极限了。

另外,初生的宝宝对红色异常敏感,妈妈也可给宝宝看红色的绒球,并慢慢抖动和移动红球,引起他的注意。

每7~10秒是一次小演习,每进行1~2次演习后,就要停下,让宝宝劳累的眼睛得以休息。

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其实,不仅是出生不久的婴儿,就是2岁以内的宝宝,集中注意力的时间也不会过长。

妈妈最好是在宝宝学习几分钟之后,给他几分钟自由活动的时间。而且要经常更换让宝宝注意的内容,以便能让宝宝有更高的兴趣,把“注意力”坚持到底。

那么2岁的宝宝专注力能达到哪一步呢?

在这个阶段,宝宝已经能够专心致志地玩一个玩具了,而且可以集中注意力听你给他讲故事,但是专注的时间不会超过15分钟。

如果妈妈拿他感兴趣的书给他看,他能自己聚精会神地“翻阅”10几分钟。

不过,即便他能按照妈妈的话语去注意某一个事物,但是这种有意的注意还只占一小部分,很容易受到外界因素的干扰而分散和转移。

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所以说,宝宝的注意力也是逐步加深的,只要妈妈有意为之的训练,宝宝的专注力会有一个极大的提升。

想想看,宝宝一双至真至纯的眼睛,专注的去做一件事情,不管是玩玩具,还是翻阅图书,亦或信手涂鸦,都是一件多么美好的事情啊!

因为这个时候,我们能够看到的,是宝宝的专注力;看不到的,是宝宝那飞速运转的大脑,在高度集中注意力的状态下,发挥自己最大的效力,让宝宝学得快、记得牢,聪敏伶俐!


发布于2019年02月23日 16:09 | 评论数(0) 阅读数(474) 沫沫话育儿

尖叫,是宝宝情绪宣泄和情感表达的一种方式;找准原因才能帮助他


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这段时间我家小宝在家里尖叫的频率越来越多。

稍稍没有称心如意,嗷嗷尖叫;

和哥哥姐姐打架,打不过,嗷嗷尖叫;

就连心情不好、起床身边没人、玩的太嗨上厕所来不及……都会嗷嗷尖叫。

我能感觉到他是那种震颤耳朵、发自灵魂的尖叫,偶尔在我耳边忽然发声,能让我耳朵为之嗡嗡作响!

身边好多朋友也都说,自家宝宝在某个年龄段,也是特别喜欢尖叫的。这种特有的童音,干脆利落,响彻云霄,还往往让妈妈不知所措……

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其实宝宝尖叫,是有理由的。宝宝是在用尖叫来表达自己的感受、情绪、想法的。

不管宝宝是为了发泄情绪,还是为了吸引大人的注意力,或者是为了反抗而尖叫,妈妈都要明白,这是宝宝的语言,倾听是最好的方式。

所谓的倾听,并不是需要家长迫不得已的去忍耐宝宝,而是要积极主动的认识到宝宝是个独立的个体,要以理解和尊重的态度去倾听,去了解宝宝为什么尖叫。

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2周岁以内的宝宝,他们虽然还不太会说话或者还不能够准确的表达自己,但是意识会在某一天觉醒。他们发现虽然自己的个头小,却能用最大的声音去吸引每个人的注意。

尖声叫喊就是一种测试嗓子的最普遍的途径。对他们来说,自己能发出这种奇特的声音是一件相当刺激、相当有趣的事情。

于是,在他们想表达什么的时候,就会用尽全身力气去喊叫。如果他们的叫声成功地吸引了人们的注意,下一次,他们的分贝会更高,持续的时间会更长。

妈妈们要明白,这是宝宝语言表达的一种方式。语言发育是一个漫长的过程,孩子从出生开始就已经在为将来的语言表达做准备了,学习发音,学习对语言的理解,最后才是开口说话。

这个时候宝宝尖叫的好处在于:

1、尖叫是宝宝在利用它锻炼自己的发音系统。宝宝觉得自己竟能发出这样的声音,真是太有意思了!兴趣是学习发声的基础。

2、尖叫是宝宝对周围环境的积极反馈,它能让父母了解宝宝的意愿,并予以相应地满足。尖叫能使照顾者和被照顾者产生良性地互动,是加强亲情链钮的重要环节。

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2周岁以上的宝宝,有了自己想要独立、向世界证明自己存在的欲望,尖叫则成为他们的一种武器,高兴的时候,叽叽怪叫;难过的时候,嗷嗷怪叫……尖叫被他们使用的淋漓尽致!

1、宝宝高兴时:

当宝宝一边笑着一边跳着尖叫起来的时候,极有可能是他有了高兴的事情。这个时候,妈妈就要观察一下宝宝做了什么事情。

妈妈一定要明白,宝宝的兴奋点和大人不一样。这个年龄阶段的他们,对于简单的“破坏”充满了兴趣,甚至认为把过去的打乱,用自己的能力重组简直是一件特别了不起的事情,而完全忽略后果是什么。

所以在宝宝充满兴致的时候,如果妈妈观察到他们高兴的源头并没有伤害性,就配合着宝宝一起笑笑吧!

2、宝宝孤单时:

当宝宝独自一个人尖叫的时候,可能是因为他觉得自己玩特别没意思,才发出了抗议,以便引起爸爸妈妈的关注。

其实,宝宝发出这样的呼叫时,妈妈应该觉得庆幸。因为“不怕宝宝嗷嗷叫,就怕宝宝静悄悄”这就是个真理啊!因此妈妈赶紧放下自己手中的一切,去陪陪小宝贝吧!

需要妈妈注意的是,越是到夜晚的时候,宝宝越需要有人陪伴,这样会令他们感到安全。所以,妈妈们到了晚上就要慷慨一点,把时间多给宝宝一些,陪宝宝一起玩玩吧!

3、宝宝愤怒时:

宝宝被欺负的时候、遇到不开心的事情的时候,就会大声尖叫,以表达自己的愤怒。尤其是家有二宝,年龄相差不大的时候,这种尖叫声往往此起彼伏,需要妈妈极大的承受能力哦!

宝宝发出愤怒的尖叫,妈妈要看情况来安抚宝宝。

如果是孩子们之间的矛盾,妈妈不妨先置之不理一会儿,让孩子们自行解决;

如果发现孩子们动手了,妈妈就需要做好裁判,先把孩子分开,等他们都冷静下来,再一起分析孰对孰错,商讨以后如何和睦相处。

同一家庭很少有不打架的孩子,家长一碗水端平、公正很重要。

如果是妈妈给宝宝洗澡、换衣服、剪头发等正常的习惯养成,宝宝却因为不愿意而大声尖叫时,妈妈可以停下来稍微休息一会儿,和宝宝聊一聊他的感受,然后再进行,决不能妥协。否则,宝宝就会养成了习惯,但凡不满意就要用尖叫的方式来反抗妈妈的行为。

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对于习惯于尖叫的宝宝,妈妈一定要在尊重宝宝的基础上去了解、沟通,精心架起通向宝宝内心的桥梁。这样,妈妈才不会因为误解宝宝的行为,而作出错误的判断。

同时要不断地坚定地告诉宝宝,尖叫并不是解决问题的方法,合理沟通、正确表达才是。倘若是不合理的要求,即便是尖叫也不可能达到目的。

最近我家小宝的尖叫,多是源自于与大宝的小矛盾,2岁半的他怎么能够是10岁哥哥的对手?所以,他总是会在目标没有达成、或者大宝没有让着他的时候,发出愤怒的吼叫。

这个时候,大宝往往会斜睨着他,很不屑的看着他的尖叫;而我则会抱着他,轻轻的拍着他的背等待他先平静下来,之后再询问他发生了什么事情,然后就事论事的来解决问题。

渐渐地,小宝也就发现尖叫并不能真正解决问题,良好的沟通才是。

今天他再次和大宝发生矛盾,已经放弃尖叫,而是直接跑到我面前,钻进我的怀里,搂着我的脖子,嘟着小嘴对我说:“妈妈,哥哥又欺负我!”


发布于2019年02月22日 11:57 | 评论数(0) 阅读数(653) 沫沫话育儿

妈妈应该正确面对宝宝的成长发育,不能拔苗助长,也不能讳疾忌医


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但凡身边有宝宝的家长,一定会对“三抬四翻六坐七滚八爬九扶立周会走”这句俗语耳熟能详吧!

顾名思义,这是指新生宝宝应该3月龄会抬头,4月龄会翻身,6月龄能坐着,7月龄会打滚,8月龄会爬,9月龄能扶东西站立,满一周岁会走。

而且身边还会有很多过来人,凭借这个俗语来帮助新手妈妈判断宝宝的成长是否达标。

若完全按照这样的说法,我家小宝的成长就有些“慢”了。毕竟在他是7月龄才勉强坐的稳稳地,10月龄才开始爬的欢,到了1岁2个月,才能够脱开我的手自己踉踉跄跄走路……

当时小公园里总是会有同龄的小宝宝一起玩,看着别的孩子坐得稳、走得快,姥姥是有些着急的,总是忍不住给我念叨“看谁谁谁家宝宝,比咱家宝宝还小一点儿呢,都会走了……”

好在,我心态还算好,对于小宝的成长,每每看到他黑葡萄一般的眼睛乌溜溜的透着机灵看着我,而且各项成长的标准还都不错,也就放心陪他慢慢成长。

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诚然,宝宝的生长和发展有一定的规律,既有连续性、又有阶段性,在不同的年龄阶段,有明显不同的发展标志。

作为妈妈,一定要通过认真观察、分析这些标志,了解宝宝身心发展的状况是否在正常范围内。不过由于生长发育同时受多种因素(如遗传、教育)的影响,宝宝的发展是存在个体差异的;比如有的孩子说话早,但走路晚;有的孩子爬行的晚,但走路早等等,这都是正常的情况。

宝宝各年龄阶段的标志都不是绝对的。所谓正常值,要考虑个体不同的影响因素,才能较正确地判断是正常还是异常。

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【影响宝宝的生长发育因素】

1、遗传因素

宝宝生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都受父母双方遗传因素的影响。

一般来说,高个子父母所生孩子的身高要比矮个子父母所生的同龄宝宝身高要高些,而且男孩的身高主要决定于父亲的身高,而女孩的身高则主要决定于母亲的身高。

2、营养

充足和调配合理的营养是宝宝生长发育的物质基础。

营养不足则首先导致小儿体重不增甚至下降,最终也会影响身高的增长和身体其它各系统的功能,如免疫功能、内分泌功能、神经调节功能等。

而且年龄越小,受营养的影响越大。

3、疾病对小儿生长发育的影响也十分明显。

4、其他

良好的居住环境和卫生条件如阳光充足、空气新鲜、水源清洁等有利于小儿生长发育,反之则带来不利影响。

合理的生活制度、护理、教养、锻炼等对小儿体格生长和智力发育也起着重要的促进作用。家庭的温暖、

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【如果宝宝出现这些异常需要警惕】

虽然说宝宝的成长发育不能完全按照标志来判断,但是如果出现下面的一些异常,还是需要家长警惕,注意观察,必要时要咨询当地医生或者儿童教育工作者。

1、对大的声音没有反应,或者听到声音时,不能转头寻找;

2、对强烈的光线没有反应;

3、不能轻松地吸吮或吞咽;

4、身高、体重和头围指标没有增加或者增加过快;

5、不能对别人微笑;

6、两只眼睛不能同时跟随移动的物体;

7、俯卧时,不能撑起头和上半身。

8、不会用手抓东西;不会翻身。

宝宝的早期发育有极大的可塑性,同时极易受损伤,发育异常发现得越早,治疗越及时,康复的可能性越大。

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【对于宝宝的成长发育,更不要拔苗助长】

在宝宝成长发育的指标面前,还有一些父母可能会急于求成、拔苗助长。当宝宝出现一些提前达标的现象,也往往会被周围的人冠以“聪慧”的标签,所以更加促使父母对宝宝进行各种提早的训练。

诚然,训练宝宝的动作发育有着促进的作用。但是,这种促进作用不是无限的。原因是动作发育还必须要取决于机体生长发育的情况,取决于大脑和神经功能的发育情况。

美国著名心理学家Gesell曾做过一个双胞胎爬梯的著名实验,实验对象是双胞胎T和C。

T从生后第48周起每日作10分钟的爬梯训练,连续6周。在此期间,C不作爬梯训练,直至58周才开始作爬梯训练。

实验结果是C只接受了2周的爬梯训练就能赶上T的水平。

因此,Gesell得出的结论是不成熟就无从产生学习,而学习只是对成熟起一种促进作用。

这一实验告诉我们,训练宝宝一定要是适合儿童自身发展的情况,要求太低固然不能促进儿童的发展,但要求过高也不会取得好的结果,反而会浪费精力和时间。

所以,家长在训练宝宝的动作时,要了解宝宝本身发育的成熟情况,在这基础上创造机会、锻炼孩子的动作,就可以取得较好的结果,相反,不切实际地过早训练宝宝的动作则会“欲速不达”。

也就是说,如果宝宝年龄不大,我们不可能通过只通过加强训练就让婴儿在3个月会坐,6个月会站,9个月会走;

但如果宝宝到9个月还不会坐、1岁还不会站、18个月还不会走,那也不是能通过加强训练来解决的问题,而应该尽快找医生检查原因,以便及早发现问题,尽早得到治疗。


发布于2019年02月21日 14:51 | 评论数(3) 阅读数(1367) 沫沫话育儿

孕妈妈看完《知否》焦虑了,整日惴惴然胎宝宝过大、难产怎么办?


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过了正月十五,“年”这个节日就算彻底和我们渐行渐远了,期待着三百多天之后的再见。

昨天晚上正在陪着父母看央视的元宵晚会,手机忽然嗡嗡作响,一个妹妹给我发信息,说自己可能“抑郁”了,怎么办?

作为一个暮春就要成为妈妈的孕妇来讲,这个时候应该是她比较幸福的时间,度过了各种不稳定、不舒适的孕中期,现在胎宝宝稳定、自身身体也康健,先生时时嘘寒问暖,就连婆家、娘家也都将其捧为“掌中宝”;哪里会在这个时候开始“抑郁”?

不由追问其究竟,原来是她自己追剧闹得。

追的什么剧?

《知否知否》!

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《知否知否》里有几个女子生孩子的桥段。

明兰的妈妈生产时,因胎儿过大、稳婆不给力、医生到场太晚等综合原因,当然最关键的原因是有人企图谋害,结果一尸两命;

墨兰所嫁梁家的妾室,在剧中也匆匆带过,因为胎儿过大,差点儿难产;

国舅爷家的媳妇儿生产时,也是同样的道理,若非明兰睿智从容,估计也会以悲剧收尾;

就连明兰自身,顶着主角光环,用当时不被认可的“站立式”生子模式,九死一生产下一子,元气大伤可想而知;

……

虽然说电视剧中女子生产的桥段,是为观看者的情感增加浓墨重彩的一笔而设计的;但其实在古代,女子生产本就是极为凶险的事情,彼时的卫生条件、生产条件以及医疗条件,用现代人的眼光看来,的确是艰难万分。

而妹妹最为担心的是,自己的体重也被医生圈点,说增长过快,胎宝宝过大,要格外注意。这样一来,怎会不担惊受怕?

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怀孕前后对于孕妈妈来讲,最明显的变化就是一些身材、皮肤问题,如腹部肥胖等。

腹部是孕妈妈体形改变最明显的部位,在怀孕的时候,为了满足宝宝生长发育的需要,吃饭和补充营养是必须要做的。

有些妈妈为了让宝宝多吸收营养,在饮食上都按照“一人吃、二人补”的标准,吃到自己撑着了也无所畏惧。

其实孕妈妈并不是吃越多就越好,毫无节制地吃下去,自己和宝宝吸收不完的热量就会转化成脂肪囤积在腹部,假如产后缺少运动再加上营养过剩,这样下去就会造成腹部肥胖,而且还可能会造成胎宝宝过大。

怀孕之后,体重的增加与营养的摄取有着密不可分的关系。如何只胖胎儿不胖妈妈是准妈妈们重要的饮食功课。而怀孕前的BMI值(身体质量指数)才是孕妈妈要参考的重要依据哦!

怀孕前BMI值(身体质量指数)过轻的偏瘦型孕妈妈,可以通过每日增加1~2份的营养小点心来达到营养需求;若是孕前BMI值属于过胖或肥胖的孕妈妈,怀孕期间就要多注意热量的控制,避免油脂和糖类过量摄取,以免体重猛增。

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正如《知否知否》的剧集里面,明兰的亲妈就是因为孕期里补充的太多,而运动太少(被关在屋子里),最终导致胎儿过大难产而亡。

不过那毕竟是古代。在现代医疗条件下,只要孕妈妈坚持产检、适当控制就好。

真的是种种原因导致胎儿过大,还可以选择剖宫产这样的手术方式,用最快的速度生产,来增加孕妈妈和胎宝宝的存活安全率。

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而妹妹自己所说的“抑郁”,我倒更觉得是“焦虑”。

国外心理学家在一项对300多名孕妇和婴儿进行跟踪研究后发现,孕期里患有怀孕焦虑症的现象在孕妇中非常普遍。

在怀孕期间高度焦虑的孕妇,发生恶心、早产、流产、产程过长的现象较多,而且容易生出兔唇、颚裂的孩子。

这项研究还显示,产前严重焦虑的孕妇剖宫产及阴道助产比正常孕妇高一倍。孕妇的焦虑情绪不但对自身健康有很大的危害,也会给胎儿健康带来极大的危害。

造成怀孕焦虑症的原因呢,大多是因为孕妈妈对怀孕过程不了解,恐惧剖腹产,更害怕顺产的疼痛(当然,这些知识的来源更多是道听途说罢了);而且在孕期里还常常不知道该吃什么食物、不知道怎样才能让让孩子健康发育、担心宝宝会出现各种异常等等。

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治疗“孕期焦虑”,最好的方法是按时产检,用专业的人做专业的事,相信医生的经验和科学的检查;如果出现“万一”的情况,根据医生的建议积极配合治疗就好。

除了按时产检之外,依旧觉得自己心怀忐忑,不妨多看看书,关于育儿的、小宝宝成长的,想象下自己的宝宝出生后的可爱模样。感受感受胎动,和腹中的宝宝玩一玩,也是其乐融融的一件事。

另外现在医院里还多有一些“孕产课堂”,按时去听听课,增加自己的专业常识,和同孕龄的妈妈们交流沟通、彼此安慰最好。

孕妈妈也不要做各种莫名的担心,对于过来人的经验,可以参考但不要盲从盲信。要知道,胎宝宝远比我们想象中强大,从几十亿分之一里脱离而出的,岂能是弱者?

而孕期里最最要不得的,是熬夜;

比熬夜更要不得的,是熬夜追剧;

比熬夜追剧更可怕的,是把自己强行代入到剧中角色,还专检那种悲惨的角色去揣摩!


发布于2019年02月20日 18:27 | 评论数(0) 阅读数(708) 沫沫话育儿

过年了,孩子们收获满满的压岁钱,你错过财商训练的好时机了吗?


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过年对于孩子们来讲,最幸福的事情应该就是可以放假,还有红包可以拿吧!

当然,我家大宝又增加了一句:“如果没有寒假作业,幸福感还会更强烈一些的!”

哈哈,多么现实又真实的一个孩子!

明天孩子们就要开学了,蓄势待发;作为家长,你的状态整理好了吗?

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刚刚大宝在整理自己书包的时候,忽然拿过来一个红包,说是在老家时收的,不过忘记是谁给的啦。

我随手拿着后,问大宝:“还是存起来吗?”

大宝想了一下,说:“老规矩吧!”

大宝说的老规矩,就是这几年来我们共同对他红包的处理方式:金额的10%作为风险投资,40%作为保本投资,40%用于储蓄,10%自己拿着零用。

作为小老百姓,既没有金山银山可挥霍,又没有日进斗金的本领,还没有皇冠可继承,当然只能信奉“你不理财,财不理你”这样的道理,尽可能把自己有限的资金最大化。这也是我目前能够教给孩子的我的经验作为他人生理财的起点。

风险投资和我的股票汇入一起,挣了给他单独记账,赔了大家共同面对。虽然按照我的水平,赔钱的时候的确很多,好在金额不大,所以还算不影响心情。

保本投资就是购买银行推荐的基金等,当然也是和大人的汇集在一起,到期盈利值告诉他,让他自行记账。

至于储蓄,前几年给大宝办了一张属于他的银行卡,他的钱自己存着就好。到了一定的金额,可以进行资产再分配。

自己的零用钱用于买书、买学习用品、买零食之类日常花销。当然,每周我还会根据他的表现而给他适当的零花钱。积攒到一定的金额,他觉得花不完就继续储蓄好了。

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记账是我对大宝的基本要求,每一笔的金额,不管大小,不管进账还是支出,他都要好好的记下来。这是一个好的习惯,对于自己的资产有多少要做到心中有数,不管是进行资金再分配还是有其他什么样的需求,他都可以正确的做出判断。

至于零花钱,也要进账,而且账目和钱要一致。虽然这笔钱很小,也很琐碎,但是正好可以锻炼他能够处理事情更细致,做事情也更有条理性。

现在大宝对于金钱的把控,已经比较有自己的想法。

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对于孩子的理财,也许只是凭空给他们讲,孩子是不会有真实的感觉。但是让他们参与其中,他就会感受很深。

去年发生了一件事:前年我给他买了一个平板,通过这一年的使用,他觉得想要一款更好的,而旧的并没有坏,并且可以满足他日常的需求。

因为我们提前已经说好,基本的生活用品、学习用品由我来负责,但是想要更新或者买更好的,就需要他自己来负责了。所以他问我要的时候,我拒绝了。

可一次性花费几千块,大宝有些心疼舍不得。

我又给他提出了另一个想法,他可以向我借,也可以分期还款,但是一定要按期还,还要支付借款的高额利息。

大宝一听到我可以提供钱给他买,立即开心的不得了,什么都不顾的一口答应下来,就连我给他算的需要怎么还钱以及金额都不认真看了,甚至觉得一个月不过还几百块钱而已,没有问题。

我如约给他买了平板,到了还款的时间,我按照约定开始问他要钱,他也如约还钱给我。还了大约8次之后,他认为已经把平板的钱都还给我了。当我继续到期继续问他要的时候,他开始拒绝,并且把每次还款的金额给我认真加了加、算了算,说他已经多给我一些钱了。

我拿出我们当时签的“合约”,告诉他还欠我4次的还款。

他一听就“毛”了,说我是抢钱的节奏……

最终,他含着泪按“合约”还完了借款,发现整整多花了1倍的价格。

这次经历,让大宝清楚了“高利贷”的含义,以后尽可能远离;并且深刻的理解了对于“欲望”是要适当控制还是失去理智;同时,他也明白了“合理”消费的概念是什么。

而提前要有计划、签合同要仔细看,则是他自己屡次碎碎念出来的。

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在经济日益发展的社会中,父母要使孩子建立正确的消费观和正确的消费行为,家庭教育的消费观念和消费行为对少年儿童来说十分重要。

有写经济条件好的家长对子女百依百顺,要什么就买什么,无限制地满足孩子的要求,从不拒绝,渐渐使孩子不知道钱财来之不易,因而要求越来越多,贪得无厌。

而有些父母怕孩子乱花钱,对孩子花钱卡得很紧,甚至苛刻,或者让孩子的生活水平与大多数儿童形成反差,这样很容易让孩子形成自卑、不合群、缺乏自信、不善于人际交往等不健康的心理。

想要让孩子今后成为一个既不视钱如命、见钱眼开;又不挥霍无度、视钱如纸的人,给孩子钱或者控制孩子钱,都不如给孩子支配钱的能力。

对金钱,大胆让孩子拥有,但是必须给予正确的引导。首先让孩子学会储存,有基本的理财观,而不乐于花费。

其次可以带领孩子花钱,言传身教,以身作则,求其使用价值,而不求其价格高,使孩子养成好习惯。用有限的钱,办需要的事,购最需要的物品。让孩子学会正确地支配和使用零用钱。

今年孩子的红包,作为爸爸妈妈的你,是怎样处理的呢?

发布于2019年02月19日 18:20 | 评论数(0) 阅读数(504) 沫沫话育儿

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