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早教是什么以及早教的好处


虽然早教这个词现已被大多数父母所认知,但是真正了解的确不是和很多,有大部分家长还不是很清楚什么是早教,上早教有什么好的。

早教是什么

早教是由成人对婴幼儿实施的教育,是指孩子在进入小学学习前,根据孩子所处的敏感期,结合儿童成长的心理需求以及各方面的特点,对孩子进行潜能的开发,以便提高孩子在专注力、想象力、记忆力、语言表达能力等综合能力的提升,以及心灵教育和品格的培养。

  1. 抓住0—8岁孩子的黄金发展期  

  2. 建立起与孩子一生的亲情关系。  

  3. 最大限度开发出孩子的潜能。  

  4. 及时发现孩子引以为豪的优势智能。  

  5. 构建起孩子终身的自信心。  

  6. 培养其良好的学习兴趣和习惯  

  7. 让孩子获得终身幸福的多元智能 包括观察、动手、想象、表达、创新、领导力等。  

  8. 优秀的孩子有动力、后劲足。  

  9. 减少家长上学后在学习上的时间、精力、金钱上的投入。  

  10. 您可以不是天才,但可以成为天才的父母。

    上述就是早教的相关介绍,之前有了解过玛利娅蒙特梭利早教。幼儿立体教育课程采用主题教育的形式,把内容相对地划分为六大领域:1、个性、情感与社会性2、身体动作3、沟通、语言与读写4、认识与理解世界5、蒙氏数学6、艺术与创造性。各领域教育目标相互渗透,有机结合,以促进幼儿主动发展、全面发展、终身发展,培养健康、快乐、有竞争力的儿童。并将通过核心课程与特色课程,让每个阶段的孩子都能发挥潜能、快乐成长
           


           

发布于2020年10月26日 15:12 | 评论数(0) 阅读数(155) 我的文章

2018年启橙英语万圣节活动


万圣节(Halloween),每年的11月1日,是一年一度的“鬼节”和狂欢节。trick or treat!万圣将至,小鬼来袭,南瓜怪驾着马车女巫送来请柬启橙少儿英语万圣节主题活动课惊喜来袭!

  

  启橙英语万圣节主题活动适合:3-6岁非启橙学员体验,家长报名可在线咨询客服或者校区的老师。(另:启橙学员有专属万圣节派对)

  

     启橙英语万圣节主题活动课程有多精彩


  1.启橙英语万圣节,“好学”更“好玩”!

  

  本次主题活动课程作为全英文互动课程,为3—6岁孩子准备,将把丰富的万圣节元素融入到词汇、句型等的学习以及有趣的游戏环节中,可别指着糖果喊“cookies”哦~


启橙英语万圣节活动

  

  2.启橙英语万圣节手工制作你的专属装扮!

  

  教学环节结束后,在手工环节中尽情发挥你的创意小宇宙,动手制作自己的专属万圣节面具,一起去“捣蛋”吧!

  

  3.启橙英语万圣节丰富到访礼等你拿,先到先得!

  

  10月17日到11月5日,到访校区的小伙伴即可获得到访礼一份万圣节主题装扮一套+DIY帽子一件,随机送出,抓紧时间报名吧!


启橙英语万圣节活动

  

  

  南瓜、巫婆、精灵、堡垒,启橙精心布置的教室已经就位,等待大家来探索!老师们纷纷化身“小恶魔”专业不变  初心不变!往期万圣节活动课程精彩时刻,提前感受“鬼马”气息

  

     启橙英语万圣节主题活动即将拉开帷幕,启橙英语万圣节主题活动期待您孩子的参加,如果您还有其他问题,可以在线咨询我们的橙子老师。



发布于2018年10月19日 11:20 | 评论数(0) 阅读数(112) 我的文章

到底要不要上少儿上英语培训辅导班


  世界上犹太人 最重视教育,而且教育最成功。几十年来,诺贝尔奖的得主中犹太人所占比例最多。仔细研究他们的聪慧除了遗传之外,还与家庭教育、学校教育息息相关,因为他们非常重视早期教育。 

  

  少儿上英语培训辅导班最佳的时期是什么时候

  

  这一教育理念也得到国际脑科学研究的证实,即孩子3-6岁正处于语言敏感期,这个阶段是孩子学习语言(外语)的最佳时机,会比在其他时候学习起来更加容易。所以,3岁开始学习英语是最合适的。在这一时期,如果家长能让孩子处在良好的语言环境中,孩子便可以轻松自如地掌握某种语言。但语言的敏感期具有暂时性,如果错过了这一时期,它将不再回来。到了4岁左右,孩子的神经系统发育已完成95%,3岁孩子词汇量可以达到800~1000字,而4岁孩子词汇量可达到1600~2000字,5岁孩子词汇量可达到2200~3000字。这些数字表明,四至五岁是孩子积累词汇量的最佳时期。4岁左右也是孩子语言发展的里程碑,这个年龄段的孩子词汇量增加,口语表达能力迅速发展,求知欲旺盛,而且自主学习能力也进一步提升。 

  

  为什么要让孩子在语言敏感期内上少儿英语培训辅导班呢

  

  这一阶段的教育至关重要,错过一次不再重来! 有一些明智的家长,很早就开始让孩子们上少儿英语培训班,这样可以给孩子在英语方面带来一些帮助;然而还有一部分家长,只是因为看到别人报学习班,仿佛是为了“跟风”,所以也为自己的孩子报少儿英语学习班;也有一部分家长,对让孩子上少儿英语辅导班“嗤之以鼻”,认为那是培训机构来忽悠人的,让那么小的孩子学习英语没有实际用处。  

  

  少儿应不应该上少儿英语培训辅导班?我们一起来揭开“真相” 

  

  1、现在竞争非常激烈,多学一样本领就多占一份优势。况且英语是全球通用语言,越早掌握越能掌握到位; 

  

  2、上少儿英语培训班可以从小打下英语基础,与学校教育相区别,发现孩子的天分和特长,为以后的个性化发展奠定基础; 

  

  3、发现问题是本事,解决问题才是王道。在学校课堂上,整体划一的教学进度,传统单一的教学方式,对孩子去分析问题、解决问题很难起到促进作用,而少儿英语辅导班的互动教学方式,激发孩子的想象力,鼓励孩子发挥自己的主观能动性,能更好地提高发现问题和解决问题的能力; 

  

  4、英语贯穿中国孩子的整个学业生涯,学好英语始终是一道躺不开、跳不过的“坎儿”,

  

  5、参加少儿英语学习辅导班,就相当于加入了一个英语学习兴趣小组,在小组学习中不断攻克学习难关,不断提高英语水平。无形当中就培养了项目管理能力、团队合作能力和演讲演示能力,而基于这三种能力之上的就是未来领导力,这也正是启橙北美少儿学科英语一直在践行的培养目标——培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。用学科英语的方式,让孩子的英语水平不止停留在简单的对话,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。看似艰涩难懂、高深莫测,实则简易便捷、水到渠成。 

  

  6、上少儿英语辅导班,还能让家长清楚地看到自己家孩子与“别人家的孩子”的差距,从而及时补上自己家孩子的短板,让孩子在未来的学习和生活中更自信、更自如地面对生活、面对人生。 

  

  通过上述介绍,选择少儿英语培训辅导学习班的好处还是挺多的,可以送孩子去少儿英语培训班学习体验是明智之选。对那些想把孩子送到少儿英语机构提升的家长来说,选一家最适合自己孩子的少儿英语机构至关重要;而那些认为少儿英语无关紧要的家长,继续在自我的世界里遨游吧,到头来会发现自己“聪明反被聪明误”。

  

  如何选择适合自己孩子的少儿英语培训辅导班呢

  

  第一、看教学体系是否完整。不管这家机构号称3-12岁还是3-18岁,应该一次展示给家长所有的教学体系,包括教材特点,教学目标,与欧标的对标,与蓝思分级的匹配。如果只能给家长看一年两年,那么说明这家机构没有前瞻性,目标性,选择这样机构风险很大。

  

  第二、看带班老师。实话实话,很多机构对外展示的教师资质都有可能过度渲染,那么家长怎么评判老师的水平呢?主要有两个方面,一是老师的口语能力。作为少儿英语老师,是否是海归或者专业八级其实不是那么重要,做了这么多年的教师培训,我要告诉大家的是,很多英语专业八级的毕业生的口语真的拿不出手,如果只关注等级证书,那么你有可能给孩子选了个假老师。如果您的英语不足以评判老师的发音怎么办呢?很简答,跟带班老师直接对话,要求她用英文回答您的中文问题就可以啦,如果对答如流,基本你也可以放心,即使听不懂,那种感觉对了也能说明老师还可以。除了看老师的口语能力,再有要看的就是老师责任心了。现在95后小老师逐渐成为少儿英语主力干将,大家都知道95后的年轻人,标榜个性,如果是名牌大学毕业的,可能又会有些傲气,这样的年轻教师里,具有服务意识和责任心的,就需要家长自己去甄别了。如果可以看到老师的朋友圈,你就能大概评估出老师做服务的周期和频率,如果能看到她的班级群,基本上就可以确定这个老师是否负责任了。因此,如果家长朋友您中意于某家机构,一定要想办法去看带班老师的朋友圈哦。

  

  第三、确定了教学体系,老师您也喜欢,还是不能那么冲动的,不管课程顾问说得多紧迫多吸引人,都要认真了解教材哦。市面上的教材种类太多,lisa在这里简单给您支招,少儿英语教材主要分为原版进口教材和国内教材两种,各有利弊。如果您的宝宝是初学,建议从进口教材开始,一定要从自然拼读开始学起,自然拼读是要持续练习的,知道孩子掌握了拼读的能力,那个时候才算是开启了英语学习的大门。自然拼读与阅读是不可割裂的,很多原版小书,就是用故事来联系自然拼读,这些书没有名次之分,读得越多,孩子受益越大。选择原版教材要避免一个误区,那就是“华而不实”,不能只注重娱乐性,还要有设计上的道理。如果您的孩子已经系统地学了三年,而且已经具备了基本的阅读能力,英文单词量也达到了500以上(指的是会听说读写的四会单词)接下来可以为孩子选择应试类的教材一套,比如经典的新概念,也可以坚持进口教材体系。当孩子五年级左右,一定要加大应试类课程的学习,毕竟考试还是中国孩子必须要过的门槛。

  

  当然选择培训机构的依据不止以上3种,例如教学机构的口碑,正不正规,机构离家的距离,课堂效果(建议去听下试听课),价格等等。家长们在为孩子选择英语培训机构的时候要多比较,选择适合自己的一家。


发布于2018年05月11日 14:34 | 评论数(0) 阅读数(118) 我的文章

幼儿学英语有哪些好处和方法


  幼儿学英语是学习第二语言的最佳时机,那是因为幼儿天生的在这个时间段(3岁-6岁)学习语言接受能力强。 现在有很多家长都偏向于让孩子上国际学校或者双语幼儿园,经教育专家,脑壳专家以及心理专家研究表明,幼儿学英语越早越有利,那么究竟幼儿学英语有哪些好处呢?我们一起来看看启橙北美少儿英语的资深顾问是怎么说的吧。

  

  幼儿学英语的好处(优势)

  

  1、幼儿学英语心理障碍小

  

  大人学习英语时,会介意自己的语法和意思是否正确,说错了会碍于没有面子;而小孩子不需要分辨哪一个是不是自己的母语,说错了也没有任何感觉到自卑。只管学舌好玩自然就不会抗拒外语。而且是在边玩边学中就把外语给学了。

  

  2、幼儿学英语记忆力好、模仿力强

  

  孩子从出生后,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念,到了两岁时,孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言。

  

  3、 幼儿学英语越早学习,词汇累积量越大,语法的掌握也越正确

  

  语言的学习,词汇量需要靠时间来累积,而语法的掌握,也必须在时间和经验中获取,这样一来,词汇量越丰富,孩子就越能将意思表达清楚,而掌握语法的能力越好,孩子越能流畅地说英语。

  

  4、幼儿学英语可以给脑细胞丰富的刺激。

  

  孩子心理好奇心强,学习的时候采用声音、图片、实物、行体动作等配合引导,创造外语学习环境,促使顺其自然的学好外语。

  

  5.幼儿学英语,母语发音尚未定形,有利于不同语言发音的需求,学习正宗的北美英语口语更有利

  

  幼儿在母语发音尚未定形,口腔肌肉弹性好。幼儿的发音器官尚处于发展状态,具有相当大的弹性,这有利于不同语言发音的需要,越能更快的掌握北美的英语口语。

  

  幼儿学英语的方法

  

  幼儿学英语最终的目标是培养幼儿学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力,为进一步的学习打下基础。根据幼儿的各项特点,要选择适合孩子的幼儿学英语教学方法,让孩子爱上英语。

  

  1.自然拼音教学法

  

  目前国际上最流行的英语教学方法,也是美国儿童语言启蒙所采用的方法。通过自然拼音的学习,可以让孩子建立起字母与发音之间的音感和语感,看到单词可以立即直觉反映出发音,同样,听到发音亦可直觉反映出单词拼写。

  

  2.游戏教学法

  

  是指以游戏的形式,使幼儿在不知不觉中学到英语知识。幼儿游戏因有趣味性、自主性、探索性和重复性这4个特点,使得幼儿学习英语的兴趣可以持续保持下去。

  

  3.情景教学法:

  

  在英语课堂上,老师可以为学生模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的情景,组织学生们在情景中不断反复地运用和练习英语,达到学以致用的学习效果。

  

  4.歌曲教学法:

  

  音乐是世界通用的“语言”。唱英语歌曲可以增强幼儿学习英语的趣味性,激发幼儿学习的兴趣。音乐还能营造教学气氛,上课前唱几首英语歌曲,可以充分调动幼儿的积极情绪,为幼儿的英语学习创设一个良好的氛围。在活动中唱一首与内容相关的英语歌曲,能使幼儿在寓教于乐的过程中,维持学习的兴趣和积极性。

  

  5.主题教学法:

  

  根据幼儿感兴趣的主题,由近到远,由易到难,循序渐进。包括:动物,水果,颜色,形状,文字,数字,事物等等。从简单的单词,口语在到句子的英语表达。

  

  6.趣味教学法:

  

  角色的扮演,趣味游戏。可以帮助孩子复习和巩固之前所记忆的词汇和英语用法。不但可以提高孩子的兴趣,同时也帮助孩子牢固的掌握之前所学的知识。

  

  7.户外教学法:

  

  通过游学营地教育,让孩子接触大自然,能够很好的融入到大自然中英语环境中,激发孩子的潜能,提升孩子学习英语的兴趣。

  

  以上就是幼儿学英语的好处和方法,希望可以帮到您。如果您还有其他什么关于幼儿学英语的疑问,欢迎咨询我们的少儿英语在线顾问。


发布于2018年05月05日 11:47 | 评论数(0) 阅读数(312) 我的文章

少儿英语线上和线下的区别_哪一种更适合孩子


  随着互联网的发展,不仅仅现在的少儿英语培训机构有线上的少儿英语培训。很多线下的少儿英语培训机构也利用自己的高效资源和优势启动线上和线下相结合的少儿英语培训模式。不论是少儿英语线上,少儿英语线下,还是少儿英语户外营地游学越来越得到家长和孩子们的认可。那么,线上少儿英语培训跟线下少儿英语培训有什么区别?孩子究竟适合哪一种?今天启橙少儿英语的资深顾问就给大家详细解答这个问题。

  

  少儿英语线上和少儿英语线下有什么区别?

  

  少儿英语线下

  

  先说线下的少儿英语培训机构。学习地点是固定的,一般是大班课或者是小班课,一次上2-3个小时,每周一到两次课,好处是全侵入式学习环境,拥有学英语的一个氛围,老师对于孩子的学习效果和学习状态比较好把控。老师和学生可以实时的互动,在玩中学英语,也是我们提倡的快乐学英语。最让家长头疼的是线下英语培训接送孩子上下课不方便。(建议后期如果少儿英语培训机构可以帮忙接送)

  

  少儿英语线上

  

  再来说线上,现在线上少儿英语培训班主要是通过网络学习,地点不受限制,在家或者有网络的地方都可以学习,主要上课方式是1对1,1对多的都有,看是选择哪家的课程。线上的优点明显,不用接送,一般一对一,或者一对二,一对三的小班。最让家长伤脑筋的是,孩子正在生长发育时期,长时间对着电脑,会不会影响孩子的视力,一般建议线上的培训在30分钟-40分钟左右。老师在线上,不好抓孩子的听课状态。无法确定真实的学习效果。

  

  少儿英语线上和少儿英语线下哪一种更适合孩子

  

  越来越多家庭意识到低龄化培养英文兴趣很重要。线下小班面授课程为老师提供了发挥的巨大空间,孩子们在多种途径如亲子小游戏、情景模拟、角色扮演中,慢慢调动起积极性和参与度;课堂上,无处不在的竞争机制、奖励机制也有效加强了学员间的互动。这种方式,更能让学生对课堂环节更印象深刻;师生关系,也在课上课下的互动中更加融洽。

  

  不过网络技术的发展和Wifi的普及,人们可以抛开时间、空间的概念,随时随地打开电子设备进行学习。网络教育帮助人们把忙碌之外的碎片化时间,有效整合起来进行学习,给人们带来更多进步空间。对于上班族家庭而言,时尚、实用的网络课堂,打破了教学场地和时间的限制,节省了接送时间,使帮助孩子“学习英语”这件事变得方便、快捷。

  

  少儿英语线上和少儿英语线下有什么区别?总而言之,少儿英语线上和少儿英语线下以及少儿英语户外营地教育,都是很不错的选择。至于家长们可以根据自己孩子的学习目标,对少儿英语培训机构的试听课效果做个评估,然后选择适合自己的少儿英语培训方式到底是线上还是线下还是户外营地。


发布于2018年05月02日 13:34 | 评论数(0) 阅读数(230) 我的文章

怎样给孩子选择适合的儿童英语培训机构


  家长们总是想让孩子从小就赢在起跑线上,他们对于孩子的语言教育十分重视。现在有这么多的少儿英语培训机构可以选择,怎样给孩子选择适合的儿童英语培训机构呢?接下来启橙北美少儿学科英语的小橙子从以下四个方面来逐一分析。

  

  怎样给孩子选择适合的儿童英语培训机构

  

  一、对比少儿英语培训机构的口碑

  

  近两年少儿英语培训迅速崛起,在全国范围内都发展火爆,不管是线上还是线下的机构,在众多机构中找到合适的少儿英语培训机构,并非易事。这时候就需要你擦亮眼睛,对比这些少儿英语机构的口碑。这里的主要途径有熟人介绍推荐与网上参考相结合。通过查找相关资料以及熟人的介绍家长可以对此有个综合的评价,对这个机构是不是适合自己家孩子的有一个初步的判断。

  

  二、根据孩子的英语实际情况来选择

  

  在少儿英语学习过程中,有的孩子是因为英语词汇量不过关而英语不好,有的是因为英语口语不流利,有的是因为英语发音学的不是很好等等,现在每个少儿英语机构都有着自己的特色优势,注重不同的方面,所以家长在给孩子选择的时候一定要根据自己孩子的实际情况来分析,看下自己孩子在哪方面需要加强,然后再去选择少儿英语培训机构。

  

  三.根据少儿英语机构的师资力量来选择

  

  要想孩子学好英语,遇到一个好的优质的老师也是很重要的,一个好的老师会让孩子在学习效果方面达到事半功倍的效果。因此家长在给孩子选择的时候一定要注意看下老师有无相关的教师资格证书,以及老师在发音方面有没有口音等,为了避免家长这方面的担忧,专注3岁到16岁少儿英语培训的启橙北美少儿学科英语,是少儿英语培训方面的专家。启橙北美少儿英语10年深耕,严格参考中美英语课程标准(CCSS & 新课标)研发更适合中国孩子的英语课程,包含美国幼儿园课程(3-6岁),美国小学课程(7-11岁)和高阶学术课程(12-16岁)。

  

  因此,对于怎样给孩子选合适的儿童英语培训机构的问题,从以上几个方面来筛选的话家长就会很容易选到适合自己家孩子的少儿英语培训机构,而且如果有家长想给孩子体验一下启橙北美少儿学科英语的浸入式学习氛围的话,可以咨询我们的客服免费领取试听课给孩子先体验一下。评判一个优秀的机构,课堂效果也是一项重要的参考指标


发布于2018年04月19日 13:59 | 评论数(0) 阅读数(301) 我的文章

如何给孩子选择优质专业的少儿英语培训机构


  在下一代的教育问题上,如何给孩子选择优质专业的少儿英语培训机构,成为很多家长所纠结焦虑的问题。“望子成龙、望女成凤”、“让孩子赢在起跑线上”这些教育观念,在中国教育资源分配严重不均的情况下,显得非常现实。下面小橙子为宝妈宝爸们选择优质专业的少儿英语培训机构整理了相关建议,大家可以参考一下。

  

  如何给孩子选择优质专业的少儿英语培训机构

  

  一、少儿英语培训机构背景

  

  在选择机构时,少儿英语培训是培训市场上一种热门的培训课程,高品质的少儿英语教育,势必要求大量的、专业的投入,包括员工、师资、课程研发、教材、教学地点、资金等等。

  

  二、教育理念是否符合孩子的学习成长

  

  教育理念充分说明了,是否遵循孩子的天性和成长规律。在孩子学英语这件事上,要充分尊重孩子的学习心理及特点和习得规律,切不可越俎代庖,强制孩子刻意地学习新东西,这样反而适得其反。这里要着重说一下“浸入式”英语教育理念,在浸入式的基础上推而广之的“学科英语教学法”也在很大程度上得到了认可和赞誉,国内引入学科英语进行培训的瑞思,就是对这一理念的实践发扬。

  

  三、师资力量是否专业权威

  

  老师是整个课程培训中是个决定性的作用。好的老师能给孩子带来好的影响,并传授好的学习习惯,形成良好的性格。家长到少儿英语培训机构,会自然关注教师水平和质量,而事实也一再证明,中外教结合才是孩子学英语的不二法门。

  

  四、教学环境是否有益于孩子的身心健康

  

  少儿英语培训大都有良好的装修,以便为孩子提供一个轻松的、充满趣味的学习环境。但是装修也会带来一些问题,如装修污染、异味,孩子活泼好动,一旦追逐打闹,是否有采取防护措施,防止孩子跌倒、受伤?建议家长多进行实地考察,再做决定。

  

  五、教学方式是否切合孩子的生理心理特点

  

  针对3-5岁的孩子学英语时,要在培养兴趣为主,3-5岁的孩子处于语言学习的黄金期。对于英语,孩子会已"母语"的形式掌握并自然运用。调动孩子的英语兴趣尤为重要。而6-8岁的孩子英语掌握范围从日常英语扩展到学科英语,从“玩中学”逐步过渡到“独立学习”的阶段,获取知识的同时,掌握学习方法,逐步培养解决问题的能力。

  

  六、教材尤其是原版教材是否专业、权威、科学

  

  如今常见的在家长中口碑较好的少儿英语教材培生朗文系列的课程及教材。遵循着教材的科学性、系统性、完整性、可行性原则,课程完整、连续,充分遵循孩子的认知规律,知识点及学习方法由浅入深。覆盖了3-18岁的少儿各个阶段的学习方面的教材教辅及课外读物等,从幼儿园、小学到中学,无缝对接世界名校。

  

  七、价格不重要,性价比最重要

  

  现在的幼儿英语培训市场,很多培训班的学费高低不等,建议家长不要盲目攀高选低。之所以价格高,那是因为本身的教学成本高,比如师资投入大,因此,家长们不要养成价格高质量就好的坏习惯,而是要看性价比,同样质量比较价格,同样价格比服务,同样服务比附加值。

  

  八、一定要免费试听先体验效果再做决定

  

  少儿英语机构一般都会布置免费的Demo试听课,进行预约,选择周末带孩子去实地试听,亲身体验教学,并观察孩子能否喜欢、顺应这种教学方式,能否主动参与学习。切身的感受和体验比什么都重要。

  

  九、让孩子学习有效果,选择小班吧

  

  最佳规模的小班教学应保证学生人数小于10名。如果一个班人数太多,老师会顾不过来,那么学习,练习的时间就会很短;开口说英语的机会也很少,甚至有些小朋友几个月学下来有没有过一次机会说英语。

  

  十、孩子的成长是否可检验、成长情况是否可记录

  

  为什么要对孩子的学习效果、成长轨迹、成长记录进行全盘掌握呢,因为这些可以洞见孩子在培训期间的学习成长的点滴。

  

  十一、过硬的品牌实力背景是教育质量和教学服务的保证

  

  品牌的品质和发展前景是培训机构能够稳定发展的长期保证,也是需要雄厚的实力、财力支撑才可以做到的。在少儿英语培训这个行业中,国际化的大品牌竞争优势较为突出,以少儿英语为例,启橙北美少儿英语更能在教育理念、教学方式、教学效果等方面有着得天独厚的优势,这是毋庸置疑的。这也是一些广告满天飞但保证不了教学和服务的中小机构所不能比拟的。

  

  十二、教学服务体系是否完善配套直接影响教学效果

  

  英语学习,只有遵循语言学习的规律的教学,才能让孩子真正掌握英语并灵活运用,才能得到良好的教学效果和市场口碑。优秀的少儿英语品牌会有完善的教学体系和课程设置,让孩子随着巩固所学,享受学习英语的乐趣。学科英语教学法就遵循中国孩子的认知规律和语言学习规律,在全浸入式英语环境中,掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子的能力及创造力。

  

  如何给孩子选择优质专业的少儿英语培训机构?以上这12条“干货”,条条包含深情,如果在选择少儿英语机构时,能从以上12个方面去权衡,那么,你选择的机构一定是合格的。


发布于2018年04月19日 13:57 | 评论数(0) 阅读数(182) 我的文章

三四岁儿童英语启蒙早吗


如今的年轻父母在儿童教育上最重视的是什么?很多人会选择英语!亲子英语、少儿英语、儿童英语、浸入式英语、学科英语,各种英语启蒙的培训机构都十分火爆。也许这一代父母从初中才开始学习英语,学了这么久。面对外国人却只会问“How are you?”,出国旅游只会问“How much?”。有了自己的孩子后,三四岁儿童英语启蒙就成了很重要的事。 


  之前有家长表示,她的孩子目前才四岁,上英语培训班太早了,浪费钱。这个逻辑是不正确的。我们都知道时间就等于金钱,如果由于你我的主观臆断,耽误了孩子学习英语的时间,这不就更加浪费钱了吗?  

  
  三四岁儿童英语启蒙培训早不早 


  三四岁儿童英语启蒙可以从小培养了孩子的英语思维:语言不单是一种工具,还是一种思维表达方式。孩子在幼儿阶段养成英语思维,对今后的英语学习起着至关重要的作用。为了避免孩子学成中国式英语,孩子首先要用英语思维思考,再后用英语圆满的表达自己。

  
  四岁儿童英语启蒙还给孩子提供英语环境:语经研究证明,0-6岁是孩子的语言敏感期,是幼儿学习英语的最佳时机,也是最适合宝宝英语早教的时期。这时给孩子报英语早教班或英语培训班都是有必要吗?

  

  南京启橙北美少儿英语的启蒙课程会根据孩子的年龄有专门的方案给孩子提供学习。您不用担心孩子的年龄尚小。启橙专注3-16岁孩子英语培训的专业机构,启橙教育聚焦未来,希望培养具备国际视野,能够在未来国际化竞争中处于领先地位的精英人才。

  
  正常情况孩子三四岁开始报英语培训班已经不早了,启蒙英语的年龄一般在3-6岁为最佳时期。可不能小看了这个年龄的小朋友,他们是很聪明的。再加以优秀的老师引导,他们学英语很快的。



发布于2018年04月13日 15:43 | 评论数(1) 阅读数(299) 我的文章

儿童英语早教误区和常见问题


  现在越来越多的家长都在关心这样的话题:儿童英语早教学习,以至于很多的儿童英语早教培训机构英语如雨后春笋般出现,然后这些启蒙英语早教培训机构可谓是鱼龙混杂。一旦家长选择错误的话,就会让孩子的英语早教陷入不可挽回的局面。儿童英语早教么也会存在以下误区,希望能帮到你们。
 
  儿童英语早教误区有以下几方面
 
  误区一、对于英语期望值过高
 
  英语仅仅只是一门语言而已,没有必要将学习英语当成孩子人生路的头等大事。然而提升孩子的情商,往孩子的兴趣爱好方面去发展才是正确的方向。
 
  【启橙学科英语早教老师建议】让自己的孩子多学习一门语言是没有错的,但这并不能作为家长对孩子的主要要求,尽量让他们在玩中学习,学会找到属于自己的快乐。即使是在启橙学科英语的儿童英语早教,即使是全英文的浸入式教学方式,也不会刻意的把学习英语的要求强加给孩子。
 
  误区二、以自己的学习方法强加给孩子
 
  每个人都有自己学习英语的方法,但这并不表示自己的学习方法就一定适合别人,作为父母更不能把自己的学习方法以这种形式强压给孩子。以往的学英语就是背单词、背句型、背语法以及背课文,其实这样的效果并不好,反而让孩子产生一种对英语排斥的心理。
 
  【启橙学科英语早教老师建议】孩子学习英语还处在启蒙教育阶段,英语对于他们来说不应该是一种新技能,而应该在比较轻松的气氛中自然而然的去掌握英语,就像我们学习汉语一样。
 
  误区三、学习英语求量不求质
 
  很多父母都会在朋友面前说:“我儿子都会几百个英语单词;我女儿会说好多口语了 。”其实这并没有什么值得大肆宣传的,现在的家长主要追求的仅仅是英语的数量,而忘记了学习英语的本质。很多家长让孩子背诵一些完全没有体验的单词,仿佛数量成为了他们学习英语的主要目的。
 
  【启橙学科英语早教老师建议】如果让孩子从小在这样的情景中学习英语,虽然是记住了那么多的单词,但是他们不能更好的理解,也知道该如何去运用英语。所以在追求量的同时能够让孩子在理解中去记忆才是最好的方法。
 
  这几个误区阻碍了儿童英语早教学习,很多家长可能都存在这样的误区,如果家长没能及时的改正,那么我相信你家孩子学习英语可能会比较的吃力,而且效果也是不会多好。对于儿童英语早教来说,死记硬背并不是什么好的学习方法,主要的还是需要理解中记忆。
 
  儿童究竟几岁学早教英语最合适
 
  如果大多数“早教”存在揠苗助长的嫌疑,唯有“语言早教”,是越早越好!越早孩子学得越轻松。
 
  儿童在6岁之前,对语言的接受能力很强,如果在这时能够适当地进行儿童英语早教启蒙,就会取得事半功倍的效果,而且可以培养孩子对英语学习的兴趣。
 
  英语是一种国际通用语,不懂英语,在信息交流方面会受到很大的限制。学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为,讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。因此,幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。
 
  儿童什么时候学英语好呢?幼儿期,特别是6岁以前,是获得外语的最佳期。根据儿童心理学的研究表明,在幼儿的知觉发展中,首先成熟的就是形象思维能力。幼儿认汉字也好,认英文也好,实际上都是一种信息刺激的活动,他们把字形当成某一个具体的形像,像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次地反复,这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了,从而形成记忆。
 
  幼儿学外语与成人学外语有很大的差别。6岁以前,幼儿对声音的敏感度较高,而且右脑控制发音器官的能力较强,声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性,这时候练习说话,更容易掌握发音的技巧。而随着年龄的增长,这种能力会逐步地出现下降,给学外语带来一定的困难。幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势,例如,他们不担心考试,可以在宽松、愉快的环境中,没有压力地“玩”着学,即使讲错了,也不会遭到别人的讥笑。
 
  儿童英语早教常见问题
 
  1、3-6岁宝宝的英语学习困境
 
  3-6岁宝宝学习英语,家长都会一心希望宝宝能尽早掌握这门语言,但是对于年纪尚轻的宝宝,主要有3个很难度过的英语学习困境。39%的孩子缺少了语言环境。21%的孩子缺乏学英语的兴趣,将大部分的兴趣都集中在唱歌跳舞和玩具上,让家长束手无策。20%左右的孩子的口语能力会明显落后于其他技能,他们的动手能力明显强于自己的口语能力,已到了让宝宝用英语交流,开口说话都会害怕。
 
  2、培养宝宝对英语的兴趣
 
  宝宝生活在非英语交流的家庭,很少有机会接触到英语,除了上双语幼儿园,我们希望家长能在生活中为宝宝增添一些英语语境。可以选择一些专业的儿童英语早教培训机构,毕竟他们很专业,知道如何培养孩子的英语兴趣,如何让孩子掌握英语知识技能
 
  3、创造宝宝英语学习的环境
 
  环境对宝宝的影响是很重要的,在家中您可以为宝宝营造一个小小英语角,把孩子写的英语短句、小诗和题有英语解说的绘画一一张贴出来,还可把各种有英语名称的小玩具摆放在那里。每天定时和孩子一起到英语角里一起回味一下以往学过的内容。随时保持教导宝宝的热情,不要忽视宝宝的学习,不能三天打鱼,两天晒网,坚持参与到宝宝的听说读写之中。一个英语的环境,并非要刻意的规定出读写时间,无意中鼓励孩子尝试用英语短语说一些简单的生活用语,如:早上好、吃饭了、晚安等。平时出门时,看到公园、银行、商店、影剧院等场所,试探问孩子英语怎么说。如果能有机会去动物园的话,那么,各种动物的英语名称,会让孩子“寓学于乐”。

发布于2018年04月11日 13:25 | 评论数(0) 阅读数(342) 我的文章

儿童英语启蒙培训教育


  儿童这个年龄阶段的孩子一般不知道新理论,不具备验证科学知识的能力,只能简单使他们记住结果而应用科学知识,这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙教育。儿童启蒙教育常用的方法是用一些被启蒙者已知的类似常识,来说明道理,而不是讲述科学证明过程。
 
  南京启橙北美少儿学科英语的资深顾问小橙子来给大家分享一下儿童英语启蒙教育的好处
 
  1、可以给脑细胞丰富的刺激
 
  语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素,在幼儿时期给予宝宝两种语言的刺激,能促进他大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。
 
  2、年幼的宝宝记忆力好、模仿力强
 
  宝宝从出生后,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念,到了一两岁时,宝宝就能模仿大人的发音,逐渐进入“语言爆发期”。
 
  3、宝宝尽早学习英语,在发音、听力、语感上的表现较占优势
 
  如果在宝宝很小的时候就给他提供英语的语音环境,给予他不同语音的刺激,可以让他在前10个月的语音敏感期熟悉不同语言的语音,为他将来学习这门语言打下基础。
 
  4、英语学习以培养兴趣为主
 
  如果有良好的双语环境,宝宝很快会熟练掌握第二种语言。如果没有良好的双语学习环境,即使宝宝背了很多单词,会说简单的对话,其实对英语的掌握也是非常有限的。因此在婴幼儿阶段,应以培养宝宝英语学习的兴趣、获取语感、养成大胆开口说英语的习惯为主要目的。对于年幼的宝宝来说,学习英语应该也是在“玩”。如果宝宝对学英语很感兴趣,学起来就不会吃力。
 
  5、爸爸妈妈不可急于求成
 
  宝宝学习语言需要经过一段吸收语言的沉默期,才能应用语言,即经过一年多的“输入”才开始有“输出”。因此,父母不必急着让宝宝说英语,可以多为宝宝提供日常英语教育的环境氛围,并耐心地等待、观察和教育。
 
  儿童英语启蒙教育什么时候开始
 
  启蒙教育对人的一生至关重要,影响深远。一个人将来站立在什么位置和高度,虽然和他成年后的努力与机遇有关,但基础却是在童年打下的,这就是启蒙教育的意义。
 
  启蒙教育的黄金时间是3岁之前,之后的十多年时间也是关键期。从出生到进入青春期,都可以称作启蒙教育
 
  随着时代的发展,学好英语已经成为了国际化趋势。很多爸爸妈妈在重视孩子英语教育的同时,也有了满腹疑问。孩子从什么时候开始学英语好呢?我英语发音不准,会不会影响到孩子发音呢?我的英语已经完全还给老师了,怎么去引导孩子啊?培训机构琳琅满目,该怎么选择呢?
 
  儿童英语启蒙教育课外三步规律
 
  一、儿歌。一般来说,1岁—3岁的儿童已经具有外语学习的初步能力。他们的耳朵对声音很敏锐,能够准确区分声音差异。语言中枢已基本成熟,发音器官灵活,弹性很强。这个年龄段的孩子模仿能力特别强,能够模仿听到的所有人声,当然包括英语语音语调。那这个时候,我们做家长的就要把握机会,对孩子进行听力训练。简单而言,就是听英文歌谣和英文韵律诗。网络发达的背景下,学习资源也非常丰富,所以有必要提醒家长给孩子把好关:听原汁原味的英语儿歌。儿歌节奏简单轻快,小孩子易接受。
 
  二、动画片。电子时代,完全阻止孩子不接触电视、电脑、iPad等是不现实的事情。现在有些动画片情节设置不错,值得孩子欣赏。只是,在孩子自制力养成之前,需要我们大人控制好时间。毕竟,看太久会影响视力、颈椎发育等。既然动画片可以看,那看什么又需要家长费费神、上上心了。
 
  三、绘本。语言讲究输入,而且是多元化的输入。听是一方,看也很重要。市面上绘本种类繁多,这个专家推荐,那个专家推荐,很多家长不知道怎么选择。刚开始给豆豆英语启蒙的时候,我也是盲目跟风买了一堆。买回来之后发现,孩子根本不看,完全没兴趣。我就决定把书先搁置,只给他听儿歌、唱儿歌。一次偶然的就会,我淘了两本英语单词翻翻书,这孩子出奇的喜欢。每天都会翻一翻,然后考一考。
 
  儿童英语启蒙教育没有我们想象中的那么难,只要让孩子对听多看,多元化输入,总有机会等到孩子的输出。启橙北美少儿学科英语全英文浸入式学习,双课标,双螺旋课程体系,让孩子轻松玩英语。

发布于2018年04月10日 13:48 | 评论数(0) 阅读数(348) 我的文章

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