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提高宝宝智力的小游戏


  你知道吗?视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉,这5种感觉是宝宝最初认识世界的重要通道。这些感觉器官所接收的信息传递到大脑的相应皮层,然后由大脑将这些信息进行整合、分析和处理,再向相应的感觉器官进行回馈。神经通路正是在经历无数次这样的信息处理过程中,逐渐发育和成熟起来的。


  宝宝0-1岁,这一时期的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官,来接受外界的各种刺激,获得各种体验,来为脑部的发育打好基础。提供适当的感官刺激,可以促进他们大脑的发育,让潜能转化为现实能力。父母们可以利用日常生活中的一些小玩意来刺激宝宝的器官。


  1、用积木发声


  给宝宝两块积木,让他一手拿一块,然后相互撞击,发出声响。开始的时候,你可以扶着宝宝的双手,教他撞击。这样,你还可以控制撞击的力度,让宝宝感受到,用力撞击时,发出的声响会大些;用力小的时候,声响也会变小。


  效果:拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量,撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。


  2、听声辨别方向


  准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具,在宝宝左右两侧交替发出声响,以吸引孩子的注意力。你将发现,孩子会把头转向声音发出的方向。


  效果:在寻找声源的过程中,孩子集中注意的能力得到了锻炼,听觉和方向感也得到了提升。


  3、让宝宝去触摸


  准备触感、质地不同的各种物品,如皮球、硬纸壳、塑料玩具等,让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中,成人可以用语言为他描述表达,比如,这是圆圆的皮球,这是硬硬的纸壳……


  效果:孩子在摸的过程中,可以体会不同物品的不同触感。同时,通过成人的语音刺激,还可以促进宝宝语言的发展。


  4、带着宝宝做操


  抓住宝宝的胳膊,做一些伸展运动;抓住宝宝的双腿,往上抬一抬,往前踢一踢,或者活动一下宝宝的脚踝等等。

发布于2017年06月28日 17:16 | 评论数(0) 阅读数(9) 我的文章

家长在给孩子吃蔬菜时需要注意什么呢


  我们都知道,蔬菜在一日三餐中的重要性,在我们的人体中,需要蔬菜来提供营养的也是非常的多。现如今,很多的小朋友对于肉类食物是非常热爱的,对此一些家长也是比较担心。那么家长在给孩子吃蔬菜时需要注意什么呢?下面小编就来为大家介绍几种!

  1.经常在餐前吃西红柿

  西红柿应该在餐后再吃。这样,可使胃酸和食物混合大大降低酸度,避免胃内压力升高引起胃扩张,使宝宝产生腹痛、胃部不适等症状。

  2.胡萝卜与萝卜混在一起做成泥酱

  不要把胡萝卜与萝卜一起磨成泥酱。因为,胡萝卜中含有能够破坏维生素C的酵素,会把萝卜中的维生素C完全破坏掉。

  3.过量食用胡萝卜素

  虽然胡萝卜素对宝宝很有营养,但也要注意适量食用。宝宝过多饮用以胡萝卜或西红柿做成的蔬菜果汁,都有可能引起胡萝卜血症,使面部和手部皮肤变成橙黄色,出现食欲不振、精神状态不稳定、烦燥不安、甚至睡眠不踏实,还伴有夜惊、啼哭、说梦话等表现。

  4.香菇洗得太干净或用水浸泡

  香菇中含有麦角淄醇,在接受阳光照射后会转变为维生素D。但如果在吃前不过度清洗或用水浸泡,就不会损失很多营养成分。煮蘑菇时也不能用铁锅或铜锅,以免造成营养损失。

发布于2017年06月27日 17:11 | 评论数(0) 阅读数(37) 我的文章

如何选择玩具才能将伤害降到最低


  孩子在出生2个月后,视力增强。若要摆设玩具、物件,必须在1.5米以外,且要经常变动玩具位置。也可以多挂几件,但玩具之间还要有一定的间隔距离,以便孩子轮流着看玩具或物件,促进婴儿的眼珠不断转动,防止对眼。同时,还要增加眼球转动频率。

  床头挂玩具宝宝变对眼?

  有妈妈声称,床头挂玩具,自己的宝宝变成了‘对眼’。真的会这样吗?

  针对婴儿可能出现“对眼”的问题,儿科专家表示,床头挂玩具,只要时间不是太久,一般不会出现对眼问题,家长不用太担心,但婴儿眼睛处于发育期,最好不要让孩子长时间关注某样事物。宝宝在出生最初几个月内,调节眼球活动的一些肌肉发育不完善,双眼的共同协调运动能力较差,宝宝的鼻骨不发育,两眼距离较近,年轻的父母在与自己孩子对视时总觉得宝宝好像是对眼。这对于大多数孩子来说,属于暂时的正常生理现象,一般2—3个月后宝宝双眼的共同注视能力就可以发育良好。

  床头玩具如何正确摆放

  孩子在出生2个月后,视力增强。若要摆设玩具、物件,必须在1.5米以外,且要经常变动玩具位置。也可以多挂几件,但玩具之间还要有一定的间隔距离,以便孩子轮流着看玩具或物件,促进婴儿的眼珠不断转动,防止对眼。同时,还要增加眼球转动频率。将婴儿放在摇篮内的时间不能太长,家长应过一段时间就将婴儿抱起来,转一转,让孩子能看到周围的事物,以增加婴儿的眼球转动频率。只要经常注意以上两点,就可以预防孩子出现“对眼”。

  父母如何选择婴儿玩具

  一、要考虑适合婴儿的年龄特点

  1岁内的婴儿主要是感知觉和运动的发育,所选择的玩具应符合小婴儿生理、心理的发展水平。3个月以内的婴儿多躺在床上,这时可买一些色彩鲜艳的吹塑玩具和带悦耳声音的玩具挂在小床四周,刺激和发展他的视觉和听觉;4-6个月的婴儿开始学习抓握,那么就可以准备一些带把的声响玩具,如拨浪鼓、摇铃等,让他练习伸手、够、抓、握及摇的动作,另外还可利用这些玩具诱导婴儿练习翻身;6-9个月的婴儿会坐、会爬,两侧肢体出现配合动作,这时可买吹塑的大球、娃娃等玩具,训练他两臂合抱的动作,同时训练他坐着左右转身及爬行;10一12个月的婴儿会玩捏响玩具、简单的积木、杯子、塑料瓶等小一点的东西了,父母可让他多摆弄这些玩具,从中发展手指的动作和手、眼协调的能力,同时教他这些玩具的名称,促进其语言的发育。

  二、挑选玩具时要注意符合安全、卫生的要求

  小婴儿多喜欢将玩具放入口中,因此要求玩具材料应无毒无害;玩具外形要能保障安全,避免孩子在玩耍中刺伤、划伤;最好挑选能够经常清洗的玩具,以防止肠道疾病的发生;此外,易损坏的玩具容易使婴儿失望,带来不快,所以选择的玩具应尽量坚固耐用,经得起敲打摔碰。

    更多内容点击http://baby.9939.com/qzjy/zlkf/2016/0524/3779078.shtml

发布于2017年06月23日 17:36 | 评论数(0) 阅读数(48) 我的文章

治疗小儿哮喘的食疗偏方


  小儿哮喘是一种非常常见的呼吸道疾病,发作时会出现很多症状,比如胸闷、气促、咳嗽等,不但影响宝宝的身体健康,导致宝宝身体发育迟缓,心律出现紊乱甚至会出现休克等现象。那么怎样治疗小儿哮喘呢?下面小编就为您精选几款小儿哮喘的食疗方。

  怎么治疗小儿哮喘

  (1)麻黄粉0.1g,枳壳0.2g,大黄粉0.3g。上药研细粉后装入胶囊备用。每丸0.6g,每日3次,每次剂量视年龄、病情给予1/2~2丸。用于痰热咳喘。

  (2)地龙研为细粉,口服,3岁每次1~3g,每日3次。用于哮喘发作。

  (3)沉香2.5g,侧柏叶3g,共为细粉,临睡前顿服。用于哮喘夜间发作。

  (4)皂荚15g,水浸白芥子20g,12小时后焙干,每次1~1.5g,每日3次。用于哮喘发作期痰多者。

  (5)玉竹10g,白梨1个,水煎,分3次服。5岁者吃梨饮汁,每日3次,连服1个月。用于哮喘肺虚有热者。

  (6)胡桃肉3~5g,每日3次,久服。用于哮喘缓解期肾虚者。

  (7)黄芪5g,乌梅3g,五味子2g,甘草2g,大枣5枚,水煎2次,混合药汁,加热浓缩至15ml,1~3岁每次5ml,每日3次,连服1个月,有脱敏作用。用于哮喘的预防。

  (8)何首乌10g,牡蛎、胡桃仁、补骨脂各15g,共为细粉,每次5g,每日3次,久服可预防哮喘。

  小儿哮喘食谱精选推荐:

  (1)干姜茯苓粥

  【组成】干姜3~5克,茯苓10克,甘草3克,粳米100克。

  【功能主治】寒性哮喘。

  【用法用量】先煎干姜、茯苓、甘草,去渣取汁,入粳米煮成粥。分2次服,每日1剂,连服数日,喘平痰净为止。

  (2)麻雀虫草汤

  【组成】麻雀3只,冬虫夏草3~6克,冰糖20克。

  【功能主治】寒性哮喘。

  【用法用量】麻雀去毛及内脏,把虫草放于雀腹中,加冰糖,加水适量,置碗中,放蒸锅内隔水蒸熟,食虫草、雀肉及饮汤。每日1剂,连服数日。

发布于2017年06月22日 17:15 | 评论数(0) 阅读数(42) 我的文章

什么样的智力开发适合宝宝


  第一次抱起自己的孩子,那一刻的感觉是终生难忘的:这个神秘的小家伙是谁呀?但不久你就能分辨出他哭是因为肚子饿还是要人哄,也能分清他脸上的表情是笨拙的初笑还是肚子不舒服。实际上,育儿 这种事在你不断地学习这么多事情的时候,你的孩子不仅也在学习,而且比你学的多上千倍万倍!宝宝一出生,就用他的眼睛、耳朵、嘴巴、皮肤甚至身体来感受这个世界。

  每个孩子都是天生的学习者,对什么事情都有兴趣。路边的影子、远处的狗吠声、电话里的说话声、积木的碰撞、玩具铃铛的摇摆,这些对幼儿来说都是挺奇妙的事物。父母所要做的,就是善用孩子的好奇心。父母要是能够分享和了解孩子的好奇心和欢乐,孩子就能感觉到他们的观察和反应获得了肯定,获得了成年人的注意。婴儿初生时只有先天的反射,只有脑干功能是完备的。神经细胞发达起来后,才会完全地传递大脑的命令,才会许多复杂的肌肉控制技巧,这样当大脑命令右手去搔鼻子,才不会变成踢左脚。

  因此儿童的运动对于锻炼神经系统和肌肉控制是非常必要的。经常带孩子外出运动,并准备各种积木插片等小玩具,可锻炼大运动和精细运动能力。孩子学说话的过程实际上从娘肚子里就开始了,有的家长给孩子用图片和识字卡来学习语言。其实,真正好的学习语言的方法是与生活联系起来。有研究表明,4天大的婴儿已经能分辨不同的语音和语言了。爸爸妈妈和保姆在生活中充满爱意的动作,认真地倾听和应答孩子的话语,结合活泼的表情,玩耍的游戏语言,都是促进宝宝语言发展的好机会。专家还发现,以母乳喂养孩子,以及经常地爱抚孩子,不仅有助于儿童吸收营养,增加体重,还有助于建立双亲与孩子之间安全的依恋关系,有助于培养儿童健康的性格。

  有人认为儿童的性格是天生的,但是研究认为,后天的经验是决定性格的重要因素。孩子生下来是有个体差异的,一个经常微笑并与周围人有眼神接触的孩子,在某种程度上适应了这个环境,这个环境又反过来影响婴儿的性格。当父母对孩子温柔地说话、开心地皱皱鼻子,也就同时增加了孩子的乐观天性。比如说话害羞的孩子高度敏感,对环境过分警惕,父母可以以柔和而坚定的方式消除他的疑虑和恐惧。性格是可以改变的。关于早期教育应从什么时候开始,是否及早让孩子认字或数数,是长期争论的问题。

发布于2017年06月21日 17:47 | 评论数(0) 阅读数(25) 我的文章

这些游戏可帮助训练宝宝的肢体


  宝宝慢慢长大的同时,也开始对自己的身体产生兴趣。蹶着小嘴,挥舞着小手,小脚高高地抬起妈妈怎样把握时机,帮助宝宝正确认识身体的每个部位,增强宝宝手脚、手眼的协调能力? 育儿专家提供几个小游戏帮助宝宝训练肢体兴趣。

  手指在哪里(0〜3个月)

  让宝宝平躺在床上,微笑着看着宝宝的眼睛,引起宝宝的注意。

  看着宝宝的眼睛轻唱“在哪里,在哪里,宝宝的手指在哪里?”

  伸出手摸摸宝宝的手指,顺势把宝宝的小手拉起来轻轻晃一晃,轻轻唱:“宝宝的手指在这里。”

  刚开始的时候,宝宝可能只是短时间地看着你,这并不能引起他的兴趣,但是,只要坚持每天都做这个游戏,宝宝很快就能参与到游戏中来。

  这个游戏有很多触摸动作,你可以一边唱歌一边触摸宝宝身体的相应部位,帮助宝宝认识自己的身体。

  五个小手指(脚趾)(3〜6个月)

  让宝宝斜靠在沙发上或躺在床上。

  对着宝宝念手指游戏的歌谣:“一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝的手指);两个手指敲敲敲(伸出两个手指轻轻敲打宝宝手指);三个手指捏捏捏(伸出三个手指轻捏宝宝的手指);四个手指庠痒挠(伸出四个手指轻晓宝宝的手指);五个手指拍拍拍(妈妈握住宝宝的两只手对拍)。”

  用五个手指从宝宝下身边做爬山状边念:“五个兄弟爬上山。”

  当手指爬到宝宝胸□处时念:“叽里咕噜滚下来。”妈妈边念边将五个手指紧贴宝宝的身体从上往下滑落下来。

  妈妈还可以将宝宝的手指换成脚趾,激发宝宝脚趾的触觉发育。

  这个时期应给予宝宝手指、脚趾充分的感官刺激,促进宝宝大脑功能的发育。

发布于2017年06月20日 17:16 | 评论数(0) 阅读数(24) 我的文章

玩偶对孩子成长有什么影响


  谁说我们的宝贝喜新厌旧?他们也有爱不腻的“宠爱之物”:奶嘴、洋娃娃、毛毯、填充动物、几件旧衣服……这些东西像是被赋予了神奇的力量,吸引着宝贝对它们钟爱有加,似乎只有抱着、抓着、咬着它们,宝宝才觉得安心。

  安全感地带

  安全感地带是宝宝通过某种特殊行为进入的一种安乐状态。孩子总是凭借各式各样的偏好、习惯让自己拥有安全感,而利用心爱之物获得安全想的更是不在少数。专家称这些物品为“过渡性物品”,它有利于婴幼儿的心理调适。

  1.独特的味道

  宠爱对宝贝发育味道是“宠爱物”的重要特质之一。毯子上洒出的牛奶、宝宝特殊的体味,甚至再加上一点点的尿味,可以让宝宝在烦躁的吋候获得无比的安全感。但不幸的是,并不是所有的毯子都具备这些特征,一旦宝宝惯用的“宠爱物”消失,那宝宝的哭闹与不安有可能就会延长。所以如果你的宝宝喜欢这一类的“宠爱物”,不妨再另外选一个第二位的“宠爱物”,并且邀请它到宝宝的床上,让宝宝逐渐适应“替代品”,一旦危机发生,也可以立即派上用场。

  2.五官的刺激

  也许你会认为宝宝喜欢某个玩偶是因为它很可爱,这个年纪的孩子还不会区分可爱、美丽、丑陋要知道,等,他对于物品的喜好往往是通过五感的刺激。

  光滑的表面,柔软的质地,宝宝的小手反复揉搓,很舒服!

  悦耳的声音,反复的旋律,会发声的玩具总是那么神奇!

  母乳的味道,熟悉的体味,妈妈的衣服就是那么有温轚感!

  仔细观察一下宝宝所钟爱的物品都对宝宝有什么样的刺激,从中你还可以训练宝宝的五感发育,那是宝宝认识世界的起步。

发布于2017年06月19日 17:26 | 评论数(0) 阅读数(32) 我的文章

哪些小游戏可以锻炼宝宝的手


  宝宝的手总是有意无意去抓脸,而宝宝的指甲又很薄,容易刮伤脸上稚嫩的肌肤,所以,妈妈在担心之余常常帮宝宝套上手套,这样虽然更安全,但无形中又限制了宝宝小手的活动机会。据郑百吟老师介绍,在宝宝睡觉时不妨戴上手套,以防意外抓伤,而在宝宝清醒时则应脱下手套,通过活动吸引宝宝的注意力,降低抓破脸的危险。

  刺激手部动作发展的3个小游戏

  游戏1:打开紧握的手

  虽说宝宝早晚都会自然地张开拳头,但是通过合适的刺激,可帮助他早日张开小拳头,及早展开与环境的互动学习之旅。

  方法:脱下宝宝的手套,在宝宝的肘部和手背轻轻揉捏,以温柔的触感刺激宝宝的触觉神经,让宝宝放松肌肉,握紧的拳头就会慢慢放开。

  游戏2:会看东西

  虽然宝宝的视力还不是太好,视力范围只有25~30厘米,而且只能看到模糊的影像,不过,在宝宝的视力所及之处,还是可以通过摇晃有声响的玩具来吸引宝宝的注意,并刺激宝宝伸出小手去摸摸,为培养追视、手眼协调等能力预做准备。

  方法:在宝宝眼前25~30厘米处摇晃有声响效果的玩具,并告诉宝宝这里有好玩的东西,吸引宝宝的目光,并带动他做出伸手的动作。

  游戏3:手在哪里

  宝宝必须首先意识到手的存在,才能更好地锻炼手部动作能力。

发布于2017年06月16日 17:22 | 评论数(0) 阅读数(47) 我的文章

如何培养孩子学围棋


  从小学围棋不仅能培养孩子的智力、逻辑思维能力和良好的思想品德、还可以磨练孩子的意志,接受挫折教育,帮助孩子从小树立自信心和提高孩子的审美能力等一些终身受益的品质。

  第一,教孩子学围棋是培养孩子对围棋的兴趣是关键。

  常人说:“兴趣是最好的老师”。对孩子学围棋,培养孩子对围棋的兴趣,孩子在4周至7周岁之间天生是好动的,难以长时间坐下来去思考每一步棋的走法,甚至连坐下来没几分钟小屁股就难以坐住了,心里就想去玩其它方面的东西。这时,老师、父母不用着急,可用引导的方法去引导孩子对围棋的兴趣。一般孩子在家看动画片时对士兵打仗的事都比较感兴趣,可叫孩子把围棋中的黑白子当作小士兵去加以爱护,手中的每一个棋子都是我们要爱护的士兵,把它放在围棋盘上,赢了就当将军了。如围棋中的“扭羊头”,老师、父母做“羊头”,小朋友去扭,如果扭到了,就是杀死了羊。如果扭不到,就是扭到了羊尾巴上了,那这头羊就变成狼了。这样一步步让孩子感觉到学围棋的乐趣和有意思,用乐趣来提高孩子对围棋的兴趣。

  第二,父母应成为孩子学围棋的启蒙老师。

  围棋是二个人的对弈,围棋变化多端,几乎没有二盘同样的棋。围棋有的父母会下,有的父母不一定会,大部分的父母可能都没有系统地下过围棋,这时候,父母可以与孩子一同到围棋学校,父母在听的过程中理解能力要比孩子强,回来后,练习围棋中的基本定式与棋谱,让孩子感觉围棋、认识围棋、锻炼智力,去当好孩子的启蒙老师。

  第三点:要正确培育孩子对围棋的乐趣,找到对围棋的感悟能力。

  对幼儿围棋入门,讲解什么是围棋的气,围棋怎样去连接、怎样去断,做眼与破眼以及围棋对杀等等的基本概念,这些基本概念要在实践中用有趣的笑话和有趣的故事用简单的语言描述给孩子听,以便于孩子在学围棋中掌握和理解,使孩子在学围棋的过程中找到自己对围棋的感悟能力,认知能力。

发布于2017年06月14日 17:38 | 评论数(0) 阅读数(26) 我的文章

运用儿歌,教育效果翻倍


  儿歌和童谣简短、押韵、朗朗上口,很受孩子们的喜爱,在婴幼儿思维与智力的发展、视野的开拓、知识的丰富、语言的训练、道德习惯的培养等方面,发挥着巨大的难以替代的作用。有的时候,长篇大论的说教也许不起作用,而生动有趣又具有教育意义的儿歌或者童谣却让小孩子很乐于接受。大人可以在恰当的时候巧妙利用童谣对孩子进行提醒、启发及教育。

  案例:

  小强两岁半了。妈妈为了锻炼宝宝自己动手的能力,经常让他做一些力所能及的事情,如自己穿、脱衣服,自己穿鞋子等。小强经常把鞋子穿反了,或者把衣服的纽扣系错了。妈妈纠正了多次小强还是做不好。

  幼儿行为解析:

  两岁多的孩子没有经过训练,对左和右的概念还是很模糊的,所以孩子才会经常把鞋子穿反;另外,可能妈妈在让孩子“自己做”的时候没有把规则和要领告诉孩子,指导用语说得不够明确,也没有给孩子做正确的示范,所以孩子做不好也就是情理之中的事了。

  方法运用:

  小强的妈妈可以借助下面有趣的童谣帮助孩子分清楚左和右。

  妈妈拿出一双刚买的新鞋子对宝宝说:“妈妈给你买了双漂亮的新鞋子,快过来试一试。”妈妈一边给宝宝穿鞋一边说:

  两个好朋友,从来不分手,

  要来一起来,要走一起走。

  要是穿对了,它们头碰头;

发布于2017年06月13日 17:42 | 评论数(0) 阅读数(24) 我的文章

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