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7条培养孩子独立思考的妙招


 随着孩子渐渐长大,开始有了自己的想法并有着强烈表达出来的意愿。可是因为父母的过分照顾或者其他大大小小的因素,导致了孩子过分的懒惰,不肯独立的思考解决问题。对于这样的情况,总结了7条培养孩子独立思考的妙招。

1、常说:你先试试看
培养孩子的独立思考能力,首先要有引导。常常对孩子说:“你先想想看。”引导孩子进行独立的思考,鼓励孩子把自己的想法说出来。
2、遇到困难不立刻帮助
在孩子遇到困难时,首先应该让他自己寻找一下解决的办法。许多父母,就因为看不惯孩子做错事,有或是不忍心见到孩子被问题难道而委屈的样子,总是第一时间的帮孩子解决。这样只会令孩子产生依赖心理。有困难就第一时间让父母解决,自己来的动脑筋,久而久之,便欠缺独立思考的能力。
3、不管问题多幼稚都认真回答
认真回答孩子的问题,是尊重孩子的表现。随着年龄的增长,孩子越来越重视父母的态度。认真回答孩子的问题,让孩子有了被认同的感受,便成为一种鼓励,鼓励孩子继续思考问题。让孩子有了独立思考的积极性以及动力。
4、孩子想说说不出时,不立刻帮说出来
孩子孩子慢慢地学习当中,语言的表达能力依然欠缺。在这时,可以顺带培养他的语言组织能力。让孩子自己独立地去思考,应该如何的表达,一举两得。
5、不打扰孩子热衷或专心的事
许多父母都会对孩子的认真思考当做玩笑,总笑话孩子像个小大人,不把孩子的认真思考放在心上。认真思考,可以令孩子的脑部发展更为迅速,正视孩子的认真,不仅是尊重孩子的表现,还是培养孩子独立思考的好方法。
6、对孩子的“新发现”,表示惊奇和赞叹
这样所谓的“附和”,带给孩子的是肯定,以赞许惊讶的目光,鼓励孩子继续发现。
7、教孩子做事,用语言解说并要孩子覆述
让孩子覆述,是一个把事情传到孩子的脑中再转化成孩子的版本反馈回来的过程。可以加强孩子的注意力以及动脑的意识。

 


发布于2017年06月23日 10:13 | 评论数(0) 阅读数(43) 我的文章

4岁孩子幼儿园里打架,家长到后,却发现老师在向孩子道歉


最近网上很火的一个话题:孩子被打了,你会教孩子打回去吗?

有很多家长说,现在是法制社会,咱不要教孩子用武力解决问题,所以孩子被打了,不应该还手,应该告诉老师或家长来处理。

也有的家长是这样教育孩子的:宝贝,如果有人打你,你一定要打回去,而且不要比别人先哭。

那到底哪种教育才是对孩子最好的呢?

朋友有个儿子今年4岁,叫桐桐,上幼儿园中班。

这天朋友去接孩子放学,结果到教室里却没看到孩子的身影。幼儿园阿姨告诉朋友,桐桐因为跟同学打架,被班主任带到办公室去了。

朋友来到办公室门口,听到老师一直在批评桐桐,而桐桐站在那里不说话,一直斜着眼向门口张望。当桐桐看到他妈妈站在门口时,他跟老师吵了起来。

原来,班上有个小朋友前两天打了桐桐,桐桐听了妈妈的话,没有还手,直接去告诉了老师,而老师看到桐桐也没有受伤,就只是说了一下那位小朋友,然后就走了。

今天下课后,那个小朋友因记恨桐桐向老师告状,又打了桐桐。这次桐桐没有选择告诉老师,而是一脚就把那个小朋友给踹到了地上,刚好这一幕给路过的老师看见了。

老师不分青红皂白就把桐桐拉进了办公室,一进去就开始批评他打小朋友,桐桐一直没说话,直到看到他妈妈出现在门口,他才大声跟老师吵了起来,还一定要老师向他道歉,还有那位小朋友也要向他道歉,否则他就天天踹那位小朋友。

老师听完后,才知道是自己错怪了桐桐,很认真地向桐桐道了歉,说明天一定会批评那个小朋友并且让他跟桐桐道歉的。

回家的路上,朋友说,孩子一出校门就哭了。朋友问他:“为什么老师批评你时不哭?”

孩子告诉她:“我如果哭了,我就讲不清楚了。”

朋友又问他:“那为什么妈妈没到前,你不跟老师解释清楚,还要被批评那么久?”

孩子说:“我怕老师不听我讲,妈妈,我知道打人不对,但他老是欺负我。”

朋友看着一脸委屈的孩子,心里好难受,她真的不知道自己之前一直教育孩子别用武力解决问题对不对。但至少今天这事让她明白,她错了,一味的忍让并不能解决问题,反而会让别人得寸进尺。


发布于2017年06月21日 15:40 | 评论数(0) 阅读数(39) 我的文章

你知道为什么孩子不敢在幼儿园大便?


最近我们平台上有妈妈留言说:“最近很困扰,我家孩子上幼儿园一年了,从来没有在幼儿园解过一次大便。每天在放学回家路上,或走进家门,儿子就很急切的要解大便。”“我也问过他,为什么不在学校解,他回我不想在学校解。我在想,会不会憋出问题啊?”

美国心理学家海德提出归因理论,他指出人的行为的原因可分为内部原因和外部原因两种。所以为什么孩子不愿意在幼儿园大便呢?

原因一:家庭环境与幼儿园环境的差异

当要拉便便或者尿尿时他不知道该怎么办,不敢跟老师说,或者他不习惯、不喜欢幼儿园的厕所。因为在家里上惯马桶了,幼儿园是蹲便的,所以他不习惯,他也会出现这种尿裤子,憋大便的情况。

建议:父母要与老师积极沟通,理解孩子的情绪变化

对于孩子在幼儿园会憋大便这件事情,爸妈需要思考孩子的生存环境,而不是将所有注意力都集中在大小便这件事情上。

爸妈们可以和幼儿园老师积极的沟通,找出具体导致孩子不愿意大便的原因。并且让老师和自己配合,安慰孩子说在哪里大便都是一样的,家里,幼儿园和外面商场的公共厕所都行。而且在幼儿园大便后,老师会帮忙擦屁屁,老师一点都不介意也不会嫌弃。

原因二:孩子喜欢憋大便,可能进入了肛门期。

弗洛伊德提出的人格的发展第二个阶段就是肛门期,主要是2-4岁。孩子在学会自己脱裤子解大小便后,反复出现憋大便或憋小便,并将大便或小便解在裤裆里的现象,这就是孩子肛欲期到来的表现。

建议:接纳和尊重孩子肛门期的表现,从内心尊重孩子的发展,最好不要作为家人的谈资,更不可以当着孩子的面议论。当孩子将大小便解在了裤子里,要平静温和地告诉孩子:宝贝,这不是什么问题,妈妈给你换上干净的裤子。

少数孩子极其不愿意坐马桶,父母可以和孩子一起到商场选购他喜欢的儿童马桶,可以在马桶旁边放上孩子喜欢的少量玩具,这样的方式比强制或者威胁孩子坐马桶更有效。


 


发布于2017年06月19日 10:00 | 评论数(0) 阅读数(175) 我的文章

你知道为什么孩子不敢在幼儿园大便?



最近我们平台上有妈妈留言说:“最近很困扰,我家孩子上幼儿园一年了,从来没有在幼儿园解过一次大便。每天在放学回家路上,或走进家门,儿子就很急切的要解大便。”“我也问过他,为什么不在学校解,他回我不想在学校解。我在想,会不会憋出问题啊?”
美国心理学家海德提出归因理论,他指出人的行为的原因可分为内部原因和外部原因两种。所以为什么孩子不愿意在幼儿园大便呢?

原因一:家庭环境与幼儿园环境的差异

当要拉便便或者尿尿时他不知道该怎么办,不敢跟老师说,或者他不习惯、不喜欢幼儿园的厕所。因为在家里上惯马桶了,幼儿园是蹲便的,所以他不习惯,他也会出现这种尿裤子,憋大便的情况。

建议:父母要与老师积极沟通,理解孩子的情绪变化

对于孩子在幼儿园会憋大便这件事情,爸妈需要思考孩子的生存环境,而不是将所有注意力都集中在大小便这件事情上。

爸妈们可以和幼儿园老师积极的沟通,找出具体导致孩子不愿意大便的原因。并且让老师和自己配合,安慰孩子说在哪里大便都是一样的,家里,幼儿园和外面商场的公共厕所都行。而且在幼儿园大便后,老师会帮忙擦屁屁,老师一点都不介意也不会嫌弃。

原因二:孩子喜欢憋大便,可能进入了肛门期。

弗洛伊德提出的人格的发展第二个阶段就是肛门期,主要是2-4岁。孩子在学会自己脱裤子解大小便后,反复出现憋大便或憋小便,并将大便或小便解在裤裆里的现象,这就是孩子肛欲期到来的表现。

建议:接纳和尊重孩子肛门期的表现,从内心尊重孩子的发展,最好不要作为家人的谈资,更不可以当着孩子的面议论。当孩子将大小便解在了裤子里,要平静温和地告诉孩子:宝贝,这不是什么问题,妈妈给你换上干净的裤子。

少数孩子极其不愿意坐马桶,父母可以和孩子一起到商场选购他喜欢的儿童马桶,可以在马桶旁边放上孩子喜欢的少量玩具,这样的方式比强制或者威胁孩子坐马桶更有效。

 


发布于2017年06月16日 10:59 | 评论数(0) 阅读数(40) 我的文章

宝宝的睡姿隐藏着他的性格,快来看看你家宝宝的性格吧


很多父母都喜欢在宝宝睡着后待在宝宝身边观察宝宝的睡觉情况,尤其是各式各样的睡姿。有些宝宝的睡姿真的是能萌化人的心,而宝宝的睡姿却能透露出他的性格,究竟是怎么回事呢?
1.侧着睡

有些宝宝在睡觉的时候身体会侧向一方,两只手放在身边,腿微微伸直。

性格:如果你家宝宝是这种睡姿的话,说明宝宝的性格很温和,人缘会很好,受到很多人的喜爱,不过也比较容易相信别人。

 

2.“大”字睡

这类型的宝宝通常是脸朝上,手和脚都伸展开来,呈现“大”字的形状

性格:这样的宝宝性格比较开朗,很有自信,他们会从父母那里得到足够的安全感,待人接物也是落落大方。不过这样的宝宝情绪变化较快,父母一定要正确引导。

 

3.趴着睡

有些宝宝喜欢面朝下,双手放在两边,头扭向一边睡

性格:这类型的宝宝表面看起来很爱热闹,实际上胆子较小,脸皮也比较薄,自尊心很强。而且这样的宝宝戒备心很强,往往是和人相处的熟了之后才会坦然相对。

 

4.蜷着睡

很多宝宝喜欢身体蜷成一团睡,就像在母体里那样,样子很萌

性格:这样的宝宝通常会缺乏安全感,性格较内向,不爱跟人说话,对家人的依赖比较强。

你家宝宝属于哪种性格呢?


发布于2017年06月15日 10:25 | 评论数(0) 阅读数(59) 我的文章

不看后悔!请父母们允许孩子“顶嘴”



不少妈妈会抱怨说,“我家孩子现在学会顶嘴了,我说一句他回我一句,不像以前老乖了。”其实事情没有家长理解的那么糟糕,孩子顶嘴也不能代表孩子就是任性不听话的。而是孩子有了他独立思考的能力,当他对于一件事情有和家长不一样的理解的时候,他就会反驳,而不是故意和家长对着干。

争辩是争论、辩论的意思,是各执己见,相互辩论说理。这样做有利于思想沟通,通过争辩达到形成共识、解决问题。儿童心理学家专家认为,能够同父母进行真正争辩的儿童,在以后会比较自信、有创造力和合群。

1、有利于形成独立的人格

法斯说:“争执能帮助儿童变得自信和独立。在对抗中他们感觉到自己受到重视,知道怎样才能贯彻自己的意志。”争辩说明孩子在弄清是非曲直的过程中,试着走自己的路。家长引导孩子合理的争辩,有利于孩子养成实事求是,以理服人的好品质。

2、孩子更敢于说出自己的想法

有研究表明,平时喜欢顶嘴反抗性较强的孩子,有80%长大以后独立判断能力较强。所以当孩子在顶嘴的时候,也许他只是在表达他自己的想法。若只一味的要求孩子服从你,时间久了,他就会变得有话不敢说,导致优柔寡断,缺乏主见。

 

3、有利于促进智力发展。

其实一个小孩子和成年人争辩是个不容易的事情,争辩是一个集体力、脑力和口才于一体的事。孩子需要选择运用他脑子里的词汇和表达方式,有条有理的表达出自己的观点,这会有利于他语言能力和智力的发育。通过争辩,孩子可以学到争论、辩论的逻辑技巧,这对他日后思维的发 展是有利的。

4、适度的争辩需要家长引导。

争辩不等同于可以顶撞父母,要在相互尊重、平等的基础上进行争辩。如果家长发现孩子经常性的顶嘴,还强词夺理,提出不合理的要求,家长要适时的严厉教育。而且争辩最好要有内容、有意义的,并不是大事小事儿都辩论一番。


发布于2017年06月14日 09:59 | 评论数(0) 阅读数(27) 我的文章

6个月~3岁,免疫力提升的关键期


现在的妈妈们总是过于关注宝宝的益智方面的表现,而忽视了宝宝身体健康状况。但实际情况是,宝宝的身体健康与否,关系到他一辈子的快乐与成就。健康是一切的基础,没有好的身体,其他一切都是空谈。因此,宝宝需要从小提升免疫力,以增强体质。

一、不要娇生惯养

    有些宝宝“娇生惯养”,天气一冷,家长们怕他们着凉,就不让宝宝出门了。这么一来,孩子的呼吸道长期得不到外界空气的刺激,得不到锻炼,反而更容易感染疾病。

    适当的室外体育锻炼,才是增强宝宝体质最有效的方式。对于刚满月的小宝宝,可以在阳光柔和的时候到室外呼吸新鲜空气,晒晒太阳,时间以30分钟到1个小时为宜。大一点的宝宝可以在大人的监护下,进行一些简单的器械锻炼或做做体操。新鲜的空气和自由的空间对宝宝的成长至关重要。经常运动还可以增强食欲,对提高抵抗力有辅助作用。

二、天凉慢添衣服

耐寒锻炼是提高宝宝对寒冷反应灵敏度的最有效方法。有些家长总是怕孩子受冻,天气稍冷就给宝宝加上厚厚的衣服,殊不知这样会给宝宝造成一种恒温环境,没有经过寒冷锻炼,反而更容易感冒。

    三、多吃粗粮

宝宝们正处在生长发育最旺盛的阶段,对营养素的需要量自然较多,但由于宝宝的消化功能尚未完全成熟,所以很容易发生营养素缺乏的状况;营养不足,抵抗力自然就比较差。因此,加强营养素的摄入,是提高宝宝抵抗力最重要的一环。

四、少去医院

    现在的医院拥挤不堪,再加上医院本身就是病毒集中之地,因此特别容易造成交叉感染。一旦发现宝宝身体不适,不要马上去医院,也不要乱给宝宝吃药,可以先根据自己的经验,判断一下再做决定。

    宝宝感冒了,如果没有发烧,只是有点流鼻涕、咳嗽,应该是一般性感冒,多给宝宝喝点水,症状不重的话也不必吃药;

宝宝腹泻了,如果只是比平时多拉一两次,水分不太多,那么有可能是肚子着凉或吃甜东西多了,消化不良。这种情况可以先控制一下饮食,比如喝点粥,观察一下,要是大便性状很快好转,就不要去医院。

发布于2017年06月13日 09:48 | 评论数(0) 阅读数(40) 我的文章

揭秘!孩子到底能不能玩ipad


大家会不会遇到这样的问题,家里已经有ipad的家庭,每天苦恼着孩子痴迷于玩平板;还没有买ipad的家庭,孩子在班级听其他小朋友说ipad有多好玩,然后也眼馋着回来吵着要?

在这个互联网时代,孩子出生的时候就伴随着这些电子产品。在有人觉得ipad就是充当着保姆的角色,另外一部分人说,“我不敢让儿子玩平板,我就怕孩子上瘾,你看那么多孩子毁在电脑游戏上。”

对于这个问题,我认为,不是玩ipad这件事情不好,任何事情做得过量都会产生不好的影响,家长需要做的的就是正确的引导孩子。

首先,在这个信息化的时代,家长不让孩子和科技产品接触,这会让孩子被隔离了。其次,“得不到的总是最好的”,那些沉迷于游戏的孩子,在小的时候,游戏对他们来说是“得不到”的,长大后,对游戏的渴望积攒的太久,一下子爆发了。

一、为我所用

其实,ipad并不可怕,只要将他“为我所用”。我们的孩子生活在一个科技日新月异的时代,孩子天生的好奇心驱使他们去发现世界上一切新鲜的事物,这种好奇心驱使孩子充满兴趣的去学习。

我们家长可能没有那么擅长英文,不擅长讲故事。这时候,ipad为我们提供了丰富的教育资源。现在appstore里面有很多做的不错的育儿软件,比如讲故事的巧虎

比如说,我们可以下载有声电子书籍,他结合了声音和特效,让书里的人物形象一下子变得更加的鲜活有趣。孩子可以在小时候轻轻松松了解到各种书籍。

2、养成好习惯

“没有规矩不成方圆”,在孩子刚接触ipad这类电子产品的时候就和孩子立好规矩。比如说,孩子可以玩ipad,但是只能玩15分钟。刚开始的时候,孩子会很难遵守15分钟的规定,但是作为父母的我们,需要引导并且不断地强化他们的时间观念。

    1、引导

这是一个培养孩子习惯的功能。家长发布“玩15分钟ipad,加以奖励金额”这个任务,当孩子完成后,这个金额会到孩子账户。此笔金额还可以对孩子进行金钱观教育。

2、强化时间观念

孩子年纪还小,15分钟的约定需要家长帮助。妈妈可以把15分钟又分成3个5分钟。第一个5分钟到了之后,我会在旁边提醒他,你现在还剩10分钟的时间。就这样,最后几分钟不断地提醒。这样做的好处在于,不断的给孩子心理上留一个预期和准备。试想,就算大人,在玩到兴头上的时候都很难戛然而止,孩子更是一样。

发布于2017年06月12日 09:50 | 评论数(0) 阅读数(179) 我的文章

宝宝磨牙的危害


宝宝夜间磨牙的6种原因:

【肚子里有蛔虫】 蛔虫寄生在孩子的小肠内,不仅掠夺营养物质,还会刺激肠壁,分泌毒素,引起消化不良。孩子的肚子经常隐隐作痛,就会造成失眠、烦躁和夜间磨牙。
另外,蛲虫也会引起磨牙。蛲虫平时寄生在人体的大肠内,孩子入睡以后,蛲虫会悄悄地爬到肛门口产卵,引起肛门瘙痒,使孩子睡得不安稳,出现磨牙。 
给孩子驱虫。平时养成良好的卫生习惯。

【晚餐吃得过饱】 晚餐吃得过饱,或者临睡前加餐,不仅影响营养素吸收,而且增加胃肠道的负担。因为入睡时,胃肠道里还积存着大量没有被消化的食物,整个消化系统就不得不“加夜班”,连续工作,甚至连咀嚼肌也被动员起来,不由自主地收缩,引起磨牙。 

不要在临睡前让孩子吃得过饱,吃饱后稍微待上一会儿再让孩子上床睡觉。

【缺乏维生素D】患有佝偻病的孩子,由于体内钙、磷代谢紊乱,会引起骨骼脱钙,肌肉酸痛和植物神经紊乱,常常会出现多汗、夜惊、烦躁不安和夜间磨牙。 
在医生的指导下给孩子补充维生素D、钙片,平时多晒太阳。 

【精神因素】有少数孩子平时并不磨牙,但如果临睡前听了扣人心弦的故事,或刚看完恐怖、紧张的电视或动画片后,由于神经系统过于兴奋,也会出现夜间磨牙。另一个原因是压力大,如不适应幼儿园生活、害怕班里的某个小朋友、与父母或者家人争吵等,都会令孩子的精神紧张,导致孩子晚上睡觉磨牙。此外,一些过度活跃的孩子也会发生夜间磨牙。 
睡前不要让孩子看那些过于刺激的电视。经常和老师、孩子沟通,如果孩子有心结,及时帮他解决,解除他的心理压力。

【牙齿排列不齐】咀嚼肌用力过大或长期用一侧牙咀嚼,以及牙齿咬合关系不好,发生颞下颌关节功能紊乱,也会引起夜间磨牙。而且,牙齿排列不整齐的孩子,他的咀嚼肌的位置也往往不正常,晚上睡眠时,咀嚼肌常常会无意识地收缩,引起磨牙。 
定期带孩子去看牙科医生,根据医生的建议做牙齿矫正和治疗。 

【睡眠姿势不好】如果孩子睡觉时头经常偏向一侧,会造成咀嚼肌不协调,使受压的一侧咀嚼肌发生异常收缩,因而出现磨牙。孩子晚上蒙着头睡觉,由于二氧化碳过度积聚,氧气供应不足,也会引起磨牙。

如果发现孩子睡姿不好,帮助他及时调整。平时不要让孩子养成蒙头睡觉的习惯。

发布于2017年06月09日 10:02 | 评论数(0) 阅读数(34) 我的文章

是真的!与食物互动可增强孩子食欲


我们一直教孩子说,要好好吃饭,遵守饭桌礼仪。比如说不能用筷子戳米饭,不能摆弄桌子上的食物。但是最近英国的一项研究表明,孩子与食物“互动”,能增强食欲。原因是触摸和感觉是健康饮食的催化剂。

英国德蒙特福德大学研究人员发现,如果孩子在餐桌上可以按自己心情摆弄玩耍着桌子上的食物,比如蔬菜,包子等,孩子更可能愿意将其吃掉。

研究者招募了62名3~4岁的幼儿,将其分成两组,给一组孩子一碗西兰花、胡萝卜、菠菜、香蕉、青豆、橘子、柠檬、黄瓜、西红柿和蓝莓,让他们用这些材料拼成一幅画,可以改变食物形状;另一组孩子也用食物作画,但不能触摸食物,要把创意说出来。结果显示,亲手玩过食物的孩子更愿意吃下这些果蔬。研究人员指出,这属于儿童感官游戏,能提高孩子对果蔬的兴趣,增加品尝欲。

但是玩食物也有一些不好的地方,比如孩子会因为一直玩食物,所以对食物的注意力会降低;而且在玩食物的过程中,食物不可避免的会脏掉,这就导致了浪费。所以粑粑麻麻们在适度允许孩子玩食物的时候,可以参考以下三个原则:

1、食物太烫不能玩:比如刚出锅的馒头,鸡蛋等食物不能去碰,温度太高,以防被烫伤。

2、桌上的餐具不能玩:易碎的餐具,比如说饭碗,玻璃杯等不能让孩子玩。碎掉的餐具很锋利,容易造成危险。

3、吃饭时候不能玩:玩食物可以发生在吃饭前,吃饭的时候需要养成专心吃饭的好习惯;不能随意玩食物,更不能扔掉。

玩食物能提高孩子兴趣,增加对食物香味、色泽等认识。所以家长们可以引导孩子玩食物。在玩耍过程中让孩子了解食物的来源、制作过程和营养等相关知识,认识偏食的危害。家长可以教孩子用食物做一些游戏。

1.辨认游戏:将果蔬洗净,装在果篮里,先拿一根香蕉让孩子看一会儿,告诉他“这是黄颜色的香蕉”,再拿一个西红柿,告诉他“这是红色的西红柿”,可以增加宝宝对食物的认知及词汇量,适合2~3岁孩子。

2.果蔬沙拉塔:将色彩鲜艳的果蔬切成大小不同的块,让孩子按大小或颜色码起来,构建空间和色彩概念,适合3~4岁孩子。

3.揉面团:包饺子、包子时,可以给孩子一块面团,让他去捏、掐,锻炼精细动作能力,适合3~5岁孩子。


发布于2017年06月08日 11:19 | 评论数(0) 阅读数(32) 我的文章

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