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小学生活走上轨道

今天是2014年11月27日 张哲睿6岁4个月4天

今天被告知还有一个多月就放假了,这就意味着睿儿的小学生活第一期快结束了,盘点睿儿的小学生活中的林林种种,到今天为止,我可以很骄傲地宣布,小学生活走上正轨了。

刚上学的一个月里,为了“少先队员”而忙活着,在老师宣布评价标准时,我想睿儿应该没问题,标准是遵守纪律、遵守规定,睿儿在众多的孩子中,算是听话的类型,会遵守各项规定,就这样,睿睿成功地当上了少先队员。少先队员给了睿儿极大的信心,一个“优秀少先队员”的目标应运而生,离优秀少先队员还差1个月,上与不上也无关紧要了,因为,我认为更优秀的面貌呈现了。

放学回家后的时间紧张,4个小时时间,要作业、阅读、锻炼、洗漱,为了井然有序,我做了一个时间表,希望睿睿能按照此表执行,可每天的家庭作业实在太多,更多的时候会因为作业而放弃阅读和锻炼。当然主要是因为作业过程拖拉,要纠正写字姿势,逐个读题,逐个解释,这个过程持续了3个月。中途难免失去耐心和大发雷霆,都是针对睿儿不良的学习习惯而发的,幸好这时间并不长。

为了及早地改变状态,我一直强调,自己的作业自己做,时间要自己把握,可光说是没用的,只有采取措施:奖励措施。我制定了一系列的奖惩制度,贴上睿儿的黑板,一个专用的本子来记录睿儿的好与不好,当然是以鼓励为主,这个制度,督促了睿儿。

家庭作业自己记录,我不再接受关于家庭作业的短信,当家庭作业的短信退出历史舞台,睿儿也渐渐能记起所有的家庭作业。时间段安排:(1)放学回家到吃饭时间之间为放松时间,任由睿儿安排电视或者玩具等等。(2)吃完饭后开始作业,前3个月需要督促,前天和昨天开始主动提着书包进书房作业,作业的次序是睿儿先做,不会的再思考一次,再不会,爸爸妈妈辅导。这样不但节约了时间,还让大家轻松。(3)作业完后开始阅读,阅读的方式采取睿儿看图说话,我再解释图中内容,然后对比,根据情况填写阅读单。完后睿儿自己收拾书包,当然,课表我也贴上了睿儿的黑板和文具盒。(4)锻炼时间,绕校园跑一圈或去操场锻炼一下。(5)收拾上床,听听故事,摆摆白天的事情, 10点钟准时酣然入睡。

当轻松愉快地完成家庭4小时后,我也放心地睡了。睿儿的轨迹过程虽然不那么轻松,但是毕竟过来了,我很庆幸坚持到目前良好的状态,什么优秀少先队员、小队长……都显得不那么重要了。


    发布于2014年11月27日 16:03 | 评论数(1) 阅读数(432)

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评论

miss羊 发表于2014-12-11 14:06:44

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