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洋洋的几大进步


     
 
 
 
 

     是2008年8月的最后一天31日。

  昨天我休息的,今天去加了一天的班,中午打过一个电话回来,阿连说洋洋今天的进步很大,简单的说了一些,说具体回来再告诉我......

     今天到家还算早,敲了敲门,是阿连开的,洋洋就站在门口看着我,“洋洋拿鞋给妈妈”我对着站在门口的洋洋说道,洋洋听懂我说的话,把门口的一只拖鞋放在我面前,“这是妈妈左脚上的鞋,再把妈妈右脚上的鞋拿给妈妈”我边说边把右脚伸到前面示意她,洋洋又弯下去把右脚上的鞋拿到我面前,我为洋洋一天天的进步懂事开行的不得了,一把把她抱起来亲了亲。

    “今天在家乖不乖啊”我问洋洋,一边的阿连说,还乖呢,一直粘着我,我走一步她跟一步,怕爆竹,“今天有人家在放爆竹,每响一次,她都会用小手拍拍胸前表示不怕怕,除些之外今天蛮乖也有很大的几大进步"

  阿连向我详细说了今天洋洋的进步:

  今天阿连正在洗衣服,她啊啊地对阿连指着厕所,阿连意会洋洋可能要上厕所,果然跟她来到厕所,把尿轻忪的把了,第二次又是如此,看来洋洋已经有意识大小便了。

   由于白天就阿连一个人在家,洋洋一直粘着他,阿连没有办法,把天天晚上我给她放的儿歌《我的好妈妈》放给她听,好听了非常的高兴,并且能清楚的发出“好妈妈”三个字,当是阿连真是高兴极了。

    晚上到家,我抱了会她,听阿连说鹌子鱼还没有烧,我只好放下洋洋,把鱼准备好烧,我拿着带有鹌子鱼的碗,洋洋非要看,我也乐此,正好借此机会问她一下哪是鱼头,哪是鱼尾。因为昨天买回来杀好之后我教过她,想不到她还记得,就是在指的时候有点怕怕。昨天鹌子鱼是被杀好之后拿回来的,所以她有些怕。

   我边烧鱼的过程,如果洋洋硬要粘着我,我也不觉得有什么不好,我就把锅盖拿开,让她看看妈妈是怎么烧鱼汤的,边说边做,不时还让她在远处闻闻香不香,偶时洋洋也会学我嗅着鼻子闻闻。这些动作无非是让洋洋感觉菜的味觉反应。

   鱼汤烧好之后,阿连喂了她一些鱼肉,我把盛在一旁冷的鱼汤给她喝掉,在最后还有一点没喝完不想喝的时候,我跟她讲“看,这是妈妈刚才辛苦煮出来的,不要浪费,浪费好可惜的”,洋洋好像听懂我说的话,咕咚咕咚的喝掉了,我心里真是乐极了。这些过程中我都让洋洋体会了,所以她很快就懂了。

    吃完饭,洋洋把昨天的摇摇棒全部甩断了,其中断裂处地地方很危险,尖尖的,我看她有时还放在嘴里品尝,按理来说品尝也是宝宝认识世界的一个方面,但她那样做太危险了,我只好从她的手里拿过来,洋洋哭着不肯,我把她叫到身边,把尖的东西轻轻地对着她的手挫上去,问她疼不疼,要不要玩了,她还是要。我觉得 再用这种方法下去,效果还是一样,于时我带着对尖尖东西的恨意说道:这个东西这么讨厌,还刺我们家洋洋的手,让我用线把它掉起来打,于时我到房间里拿了一根白线绑着那尖尖的摇棒柄上,挂在家里的墙上,让洋洋用一个玩具去打她,这样几个打的来回,洋洋也很高兴,摇柄在打的过程中东摇西摇的,我附和着向左摇,向右摇的话语中让洋洋知道方向感。

   我觉得该让她听会钢琴曲了,来到电脑旁,打开电脑,电脑桌上有几张废纸,怕她也来敲键盘,跟她讲“洋洋,把这里的废纸,脏纸放到垃圾筒里去”,在我边说边模仿的动作下,她把桌上的废纸都扔到垃圾筒里了,在此过程中,有两次还没有扔进,再次让她拾进去,效果也不错.....

  晚上,洗完澡,由爸爸哄着睡,讲了两则故事,在爸爸的故事声中洋洋睡着了,所以我才有时间来到电脑旁来整理洋洋今天的一些情况。

   

 
     

发布于2008年08月31日 21:41 | 评论数(3) 阅读数(1121) 成长点滴

我的发现


   
     今天是2008年8月30日,星期六,小雨,开始还是先说说昨天的情况吧
      昨天我回去的比较晚,半路上堵车,晚上快八点才到家,到了家门口,我敲敲门,是阿连开的门,每天回来首先能给我工作劳累之余一点安慰的是,看到洋洋,并且能让她帮我拿拖鞋,放在我脚上,我穿上鞋第一件事就是抱抱她,然后把她放下,跟她一起疯玩,又是“追妈妈”,又是玩小蜻蜓,还有一件事就是打开电脑让她听儿歌《我的好妈妈》,每次放开来听,她都很高兴,高兴音乐停时她也会跟着后面说两声“妈,妈”,这时我便会答应道“哎”,我觉得很快洋洋就能学会说话了.....
       听一会儿儿歌,我会在放一会儿钢琴曲,说实话,连我不懂钢琴的人觉得,只要花时间去找,总能找到听觉很优美的钢琴曲,虽说我对这些不懂,但我觉得能使人心旷神怡的就是好的钢琴曲,一般我会选自己听的非常优美的钢琴曲给她听,就像我博客里放在这首《秋日的私语》,也不错,觉得宝宝听起来,还挺好的,有时候在钢琴的伴奏下,洋洋会变得异常的安静。或许真是优美的钢琴曲起的效果所在。
     晚上吃了饭,洗过澡,爸爸边拿着那本龟兔赛跑的图画书在跟她讲故事,现在洋洋对图画书的兴趣已不用我们去引导了,她自己就喜欢拿起来翻翻,然后爸爸会在旁边着书上的图画给她讲故事。我觉得还不错。
    今天早上起来买了菜,就跟阿连去玉桥帮洋洋买秋装等,大约二点多才到家,阿连烧完饭,菜。我盛了一些,洋洋好像很饿,我很快的喂了她一些米饭,可能由于今天饿的原因,所以不知不觉就吃了一小碗饭,看来以后喂饭要趁饿喂,效果比较好。
    今天在宝宝身上有个小发现,我们正在跟她玩,她突然跑到电风扇那边去把插头对到插座在插,看来以后我们又要小心电风扇跟插座了,把家里不安全的地方都看了一下。
    由此我想到,这个动作来自于平时她对于电风扇子的兴趣,可能要留意得多一些,尽管当时我们没有发现,也有一种可能就是平时洋洋或者小宝宝都会时时注意你的一举一动,尽管她不会说。所以吧,我觉得语言也一样,只要你经常跟她讲,向她灌输许多的词语跟概念,我想在将来的某一天她会带给你很多意外的惊喜的。
 

 

发布于2008年08月30日 15:53 | 评论数(1) 阅读数(1159) 成长点滴

阅读的最初引入


今天是2008年8月29日,周五,小雨,来上班的第一件事就是把宝宝昨天的进步用笔把她记录下来......
   昨天回到家,阿连已把洋洋接回来,走到门口就听到她啊啊的声音,见到我回来,就粘着我,我放下手里的包,抱着她,并拿出晚上要烧的西红柿,告诉她这是红色的西红柿,是今天晚上用来烧西红柿蛋汤用的,我看她似懂非懂的样子,就把西红柿递给阿连,我跟她玩起来,她每天晚上我回来会用手指着有电脑的房间里,我猜测她可能是要听儿歌《我的好妈妈》,然后我打开电脑,她也用脚一爬就上来了,我帮她把鞋子脱掉,床上放满了昨天她玩的玩具,其中有两个摇摇棒,颜色不同,形状一样,她把其中一个扔到地上,我觉得让她捡起来有点不太可能,于是,我想到一个小办法,可以让她学两个动词,也拿着另外一个扔到地上,一边扔边说,妈妈把紫色的也“扔”到地上,并在“扔”这个字上作了个重音,然后边说又边捡起来,在“捡”字上,作了重音,来,妈妈跟洋洋一起来扔摇棒,来捡摇棒,边说边作,这样,好几次下来,她就理解了“扔”和“捡”这两个带动作的动词。
  穿上鞋,站在地上,把两个不同颜色,相同形状的摇棒在我的号令下“扔”下去,又“捡”回来,并在捡的过程中,告诉她捡的是两个,融入数字这个概念,一个紫红,一个黄绿色,把颜色也融入其中,我不期望她立刻就理解,但我相信经常灌输这个概念,她会慢慢地理解的。
  我们在吃饭,由于她在老师的老婆婆阿妈那里已经吃好,就在一边玩,只看见她弯下腰去捡沙发下不太干净的雪碧瓶,并想把嘴巴套在瓶口上,我赶忙跟她摇头,示意她不用放在嘴上,但一般情况下这个指令并没有多大的效果,于是我又想到一个办法,我说:洋洋,妈妈在她上面系个绳子,让洋洋在地上拖着玩,边说边用手比划,说着我就把一根线拿来,绳子家里没有找到,然后把线系到瓶口,示范着在地上拖,就这样她也学着我把拉着线,在地上拖来拖去,而忘记了去用嘴品尝他。
  这几天我一直在想办法,想让她对阅读产生兴趣,培养她的看书的兴趣,于是,我有事没事就会拿着上面带着图画,简单字的小图画书,一个人翻着,这一次她看着也凑过来跟我一起翻,我借些机会,指着画书上小白兔和小乌龟,跟她讲这是小白兔,那个是小乌龟,过了会儿问她,她就知道哪个是长耳朵的小白兔了,然后把书又翻开,故事是十个爸爸,上面有个老爷爷在挖水冈,指着老爷爷跟她讲这是老爷爷,就这样我跟着她一起翻着图画书,看到每个画面就跟她讲这是什么,等她以后对里面的人物都熟悉了之后再连惯故事讲给她听。这时爸爸过来叫我们去洗澡,我也想就此打住,在她意犹未尽的同时停止她,也许效果会好一些。
   然后爸爸把她抱过去洗澡了,洗完澡,我把书放在床上,让她爸爸边跟她讲边哄她睡觉,这样过了好一会儿才睡觉,我也放下心来收拾家里......
 
 

发布于2008年08月29日 09:57 | 评论数(2) 阅读数(1084) 早期教育

小绪(吃饭进步)


    今天是2008年8月28日星期四,晴,早上过来找了一个好看的信纸来写昨天洋洋的一些情况。

    昨天,我回去比较早,由我来接洋洋的,刚来到阿姨的家门口就听到了她的哭声,门是虚开的,“是谁在哭啊”我在门外就叫了起来,走进去一看,阿姨把着洋洋在上厕所,大便,还想把她的小便,她不让,所以在闹,脸上还挂着泪珠,看到我,也不哭了,阿姨跟我讲了她的一些情况,说今天把尿不让(其实后来晚上才知道她是没有多少尿,所以不让把),晚上的饭也比较难喂,还跟我说了小宝宝每天鸡蛋不能超过一个,因为我每天都要煮两个,一个草鸡蛋,一个鸽子蛋,阿姨说不太好,这个小知识其实我也知道,但一直怕她饿着,所以才又加了一个。至于白天的一些情况由于被她这打岔我也没有多问,就抱着洋洋回家去了。

    在半路上遇到了洋洋的爸爸,一起回到家,跟往常一样,还是阿连烧饭,菜,我陪她玩,跟她玩了会儿小蝴蝶追逐的游戏,自己跟她讲了点龟兔賽跑的故事,因为我今天有个小小的目的,就是引导她对阅读产生兴趣,把以前帮她买的画书拿过来,自己一个人在一边读,偶尔洋洋也跑过来指指点点,兴趣好像仅此而已。

     过了会儿,她爸爸把前天剩下的鹌鹑拿过来,想喂她吃,惯于平时她吃饭不专心的原因,我想了个办法,让阿连把肉撕开来喂,我来转移她的注意力,看到洋洋对被捏扁的一次性塑料杯感兴趣,我就把杯子拿在手上,捏了捏再把它吹鼓,问她为什么,她也学我捏捏玩玩,正好旁边有根筷子,我就用筷子把一次性杯子顶起来并在手上左右转动,洋洋看了很是高兴,也很感兴趣,学着我的方法转得尽然很好,在些过程中,阿连一直在喂她吃鹌鹑,而且吃得很好,也没有吐出来,不一会儿功夫,剩下的鹌鹑喂的差不多了。然后我就她放在地上自己玩,放了会儿歌《我的好妈妈》,让她兴奋了会儿,又一直放了两首钢琴曲。

   我跟阿连吃饭了,帮她也装了些饭,让她自己吃,我们在旁边指引她怎么用勺子吃,费好会儿功夫也把碗

里的饭吃下去了,尽管地上还是掉了一些米饭,我又借掉在地上的米饭跟她讲,掉在地上多可惜啊,都是农民伯伯辛苦耕种得来的米饭。洋洋好像听懂了我的话,捡了掉在桌上的一粒米吃起来,我跟她讲掉在桌上,地上的米都是脏的,不用吃了.....

   就这样我又喂了些凉了的西红柿蛋汤,看来今天应该吃得不错了,我这才放下心自己吃起饭来。

   吃完饭洗完澡,我跟她,还有她爸爸玩大灰狼吃洋洋的游戏,爸爸扮大灰狼,我抱着洋洋在前面跑,洋洋玩得很是开心,疯得不得了,我们的气氛也是其乐融融啊......

   这些正是我觉得需要的,其实带孩子也不辛苦,只要用心。

   晚上,由阿连哄她睡着了,我又上网看了会儿育儿知识,和博客的装扮,大约十一点半关电脑睡觉。

 

发布于2008年08月28日 08:45 | 评论数(0) 阅读数(1046) 早期教育

小结(15个多月)


 

     
 
小羽羽现在十五个月零七天了,她的一些能力如下:
1,在语言方面,我跟她爸爸说的话大都都能听得懂,说话方面,有时会叫妈妈两个字,更多的时候是啊哦的跟我们交流。    喜欢听我唱的儿歌《我的好妈妈》,喜欢听我八个月就让她听的YOU AND ME的英语儿歌,每次听都很高兴,高兴得会拍手,跳起来。
2.   在舞蹈方面,她会有意识的用脚不停的跳,她爸爸每次让她跳舞的时候,她会有意识的东摇西摆表示在跳舞。
3.  运动方面,会在我的搀扶下,爬一段楼梯。并且喜欢爬楼梯。
4.  生活方面,在老师家里会找小马桶大便,小便也能蹲下来。
     吃饭方面,会初步的用勺子吃饭,就是吃完地上会有好多的米粒。会用勺子    吃冰块,会用手纸擦嘴,会拿着电话打。
5.   创意方面,会把家里的小红篮子当装饰品戴在头上臭美,会把苹果上面的白色泡绵当手饰套在手上,会拿五色的环套在头上,会让她爸爸在洗澡之后用浴巾裹着身体,会拿着摇控乱按,会把电脑显示屏关掉,打开,认识书,路灯,小红花,小狗,小猫,小汽车,认识模特儿,对些感兴趣,认识眼睛,耳朵,钮子。
7.学习方面,接受学习特别的快,接受力强,学东西快。
8.兴趣研究方面,对家里转动的电风扇感兴趣,对烧饭的锅盖感兴趣,对家里的电话也有兴趣。
9.要指引的是:玩具不好小朋友玩,喜欢在地上爬来爬去(在外面也是如此)。主要是家里干净,我平时会跟她一起在地上疯玩,所以养成了习惯,以后要引导她外面脏的地方不能坐爬.
10.动物方面,知道了小蚂蚁,小飞蛾,小蝴蝶。
 11.涂鸦方面.不是很有意识。
12.睡觉时喜欢听妈妈唱儿歌,讲故事睡。
 
 
   

 

发布于2008年08月27日 14:41 | 评论数(0) 阅读数(1103) 成长点滴

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