我家有女毛珊珊的博客

昨晚夜里一点多，睡眠中听到珊珊“哇”的一声，珊妈珊爸“刷”的跳下地找珊珊，珊爸还念叨：“坏了！又掉下床了！”

那个心疼啊，赶紧抱起珊珊用劲儿搂着，想给她最大的安慰，珊珊躺在怀里也使劲儿的抱着我，还在哭啼。

放到床上，拍了两下就睡着了。

说来惭愧，这样的事儿已发生八九回了。

会走路后摔下床了三回，都是最近三个月摔的；因为暖气停了后，担心珊珊睡小床夜里踢被子受凉，就让她睡在我们的中间，可能是热吧，她总翻身，有时候是头脚来个大掉个儿，我总是把她再抱回来盖好被子。还是有她翻着翻着翻到床尾了的情况，而我们没察觉，跌下床了。

再就是会走路前摔的；

珊珊第一次摔是在她刚满三个月；那时她翻身已翻的很好了，那是06年9月的一个下午，因为珊珊的衣服脏了，给她脱掉放在小床上，我就去她的衣橱里找衣服，她的衣橱离小床很近，因为不设防就没把活动小床栏杆升起按好，一转身的功夫，她就掉下去了，是翻身滚翻下去的，肩膀胳膊先落地，没摔着头，但吓着了，大哭，我心疼的抱起来安慰，还好家里是木地板，她那时候胖呼呼的没摔着，只是吓了她一跳吧；

第二次，是她五个月时，那时她已会匍匐的爬了，就是全身都贴着地往前蹭，也是给她找衣服，把她放在我们的大床上，我转身去衣柜找东西，一会儿功夫她又掉地上了，这次是她看见大床旁边的小床上有她的绿色牙胶，就蹭过去伸手拿，没探到就又往前蹭，掉到小床和大床之前了，1米8的床啊，才五个月大啊，她一会儿功夫就横爬过去了，低估了她的能力了。当时的小时工知道了都说心里不好受。

还有三回是把她放到床边让她躺着，我去拿东西，她滚动摔下床的；

说的我都不好意思了，珊爸说我是粗心的妈妈；好在都没摔着头，都是肩膀着地，每次都大哭，吓着了。

珊奶说小孩摔不着，希望如此。

还有一次很玄，那时珊珊在小床睡，小床紧挨着大床，为了方便夜里照顾，小床的活动栏杆也没有升起；就是三面有栏杆挡着，一面挨着大床，小床制动轮固定；半夜我一伸脚，蹬着软软的，赶紧起来一看：不知珊珊什么时候、是怎么样的爬到我们大床上而且爬到我的脚头头朝床尾紧挨床边仰面睡的很香；好怕怕，赶紧把她抱到小床上，升起活动栏杆。

至此以后没有摔过，直到这三个月和我们睡大床后。

宝宝，真对不起。妈妈以后注意，你还要睡小床了，真的好喜欢你睡在妈妈旁边的感觉，很温暖、很感动、很幸福；很喜欢看你睡着的样子，很满足，很忘我，很可爱。

昨晚和珊珊一起喝鱼汤，珊妈和珊珊喝汤的碗花色一样，大小不同。

珊珊很爱喝，要求加了两回汤，每回小半碗。

喝着，珊珊拿她的小碗碰了碰珊妈的碗说：“珊珊的是小碗，妈妈的是大碗！”

呵呵，知道说大小了。

春节去姥姥家，珊爸用手机摄于首都机场。

-珊珊今天1岁10个月又24天了。

珊姥上周六已回老家了，姥姥带珊珊的日子里正是珊珊语言的发展期，那段时间珊与姥的对话常常令人忍俊不禁：

早晨珊珊姥姥给珊珊读幼儿绘本说：“这是鸟妈妈，这是鸟爸爸，这是鸟宝宝”，珊珊问：“鸟naonao( 姥姥）呢？”

晚上妈妈给珊珊讲小兔汤姆的故事说：“小兔兔叫汤姆”，珊珊说：“小珊珊叫珊珊”。

平时早上和珊珊说BYEBYE的时候我常说：妈妈爸爸去上班班，珊珊和姥姥在家玩噢；有天早上临出门我对珊珊说：“妈妈爸爸去上班......”，话还没说完，珊珊就接着说：“姥姥在家玩珊珊”！哈哈！那时珊珊１岁８个月。

珊珊有段时间爱说“为什么呢？”，有天珊珊和姥姥在阳台玩，珊珊想坐在小凳子上，坐空了，便说：“我为什么跌倒了呢？”

有段时间珊珊喜欢躺在摇篮里让姥姥摇，姥姥会说：风儿摇啊摇，摇着小毛桃；树枝摇啊摇，摇着小黄鸟；姥姥摇啊摇，摇着小珊珊！（原句是妈妈摇啊摇，摇着小宝宝）有一天，珊珊就说：风儿摇啊摇，摇着“小姥姥”。

珊和姥的相片

珊珊现在每天按部就班的上幼儿园，姥姥已回宁夏老家了；

早晨我们送珊珊去幼儿园，下午珊珊坐校车到爷爷家，我们下班后再接回家；

早晨送去的时候，珊珊也愿意让老师抱进去，只是有点腼腆，但不粘我还和我goodbye kiss，也没有不让我走的哭闹，她很清楚，一切都理所当然；

这与我们之前的排练有关：先是姥姥全天跟着在幼儿园熟悉了一个多礼拜；熟悉幼儿园的环境后，姥姥每天只在午餐时、或放学时去看看；后几天是让珊珊坐校车到爷爷家，姥姥再去爷爷家把珊珊接回来；最后是珊珊爸爸去爷爷家接珊珊回家。

珊珊已熟悉这种程序，所以姥姥走后珊珊没有任何不适，每天在幼儿园也很高兴；和爷爷奶奶也玩的很好。

放几张珊珊之前逛超市的PP。

爸爸说我穿这件衣服像鸟儿一样。（后面推购物车的是娟娟姨）

那我就飞一个

到处看看。

这么多好东西！

玩会儿。

走了噢！

-手机拍于2008/3/29

珊珊：

人的一生中会遇到很多事情，有些事情的发生我们能够预测并阻止，而有些呢，我们无能为力。但是事情发生了，我们就要积极乐观的面对，一切都会好起来的，就像太阳每天照常升起，黑暗后总有黎明一样。

妈妈想对你说的是，我们国家发生地震了，你还小，还不能了解地震的含义；地震发生后房屋会倒塌，道路会毁坏，人们会受伤甚至死亡；但是有很多人会去救援，国家也会帮助灾区的人们重建家园。

地震发生的日期：

2008年5月12日，这天离北京奥运开幕还有88天；这天也是护士节；然而，这天又是一个苦难的日子——下午大约2点40分四川汶川发生了7.8级大地震！余震波及甘肃、陕西、云南、湖北、上海等省市。

我们为地震灾区的人们祈福吧！

-2008年5月14日，珊珊今天1岁10个月22天。

昨儿下午我莫名的头痛，恶心，回到家里就躺下休息，珊爸告诉珊珊：“妈妈不舒服，妈妈病了！”

珊珊跑进来站在床边也说：“妈妈病了！”还从床头柜上抽出一张纸巾来说：“给妈妈擦鼻涕。”就在我鼻子上擦拭。呵呵，前段时间珊珊感冒了老流鼻涕，我们就给她擦鼻涕；她认为生病了就该擦鼻涕。

珊珊看到床头柜上有药，就说：“妈妈吃药药，吃药药病就好了！”我说：“好！”这都是我对她说过的话，现在她反过来都用到我身上了。说着她就从铝箔纸里抠出一粒药塞到我嘴里，并跑到外面说：“要喝水！”珊爸以为珊珊要喝水，把她的水瓶递给她，她说：“妈妈喝水，妈妈喝水！”珊珊爸爸就把我的水杯递给她，她拿进来给我，尽管我刚才已吃过药了，还是毫不犹豫得又吃了一粒。

9点多她准备睡觉的时候看到我在喝粥，就说：“我要给妈妈喂！”，我就端着碗，她很高兴的用小勺给我喂，尽管小勺里的粥有一半洒到碗里，一半喂到我嘴里，我喝的很慢，我还是看着她把最后一滴喂到我嘴里。她很满意。我心里也很温暖。

幼儿园放学后，姥姥带珊珊在小区的花池旁和其他的小朋友玩，彤彤的姥姥在踢毽子，突然把鞋给踢飞了，珊珊看到后说：“彤彤姥姥笨......死了，把鞋都踢飞了”笨字音还拖的很长。

然后扭头对姥姥说：“姥姥踢！”

幼儿园中午午休时，老师给小朋友把裤子脱掉了再睡，朱朱没有穿短裤露出了小鸡鸡，珊珊看到了很惊奇，嘴里“嘿！嘿！”的，还低头看看自己那里，老师见状说：“朱朱是男孩子，男孩子有小鸡鸡，珊珊是女孩子，女孩子没有”。

珊珊接着说：“珊珊是女孩子，女孩子没有，爸爸是男孩子，爸爸有小鸡鸡！”老师乐。

在沙池玩沙时，亮亮把沙子扬起来，沙子眯了涵宇的眼睛，涵宇哭了起来，珊珊说：“亮亮讨厌......死了，把涵宇弄哭了！”厌字音也拖的很长。

昨天，立夏，奶奶叫去吃饺子，珊珊给奶奶告状：“亮亮讨厌......死了，把珊珊弄哭了！”珊姥昨天想试着让珊珊独自在幼儿园，没陪园，不知道为什么事儿，问珊珊，珊珊还小，没说什么，估计也没什么，珊姥和珊奶都说：“呵呵，珊珊知道告状了。”

幼儿园在一所公园里，园林庭院，地上经常落很多树叶。

珊珊在幼儿园

-珊珊今天1岁10个月又14天。

五月三号晚上我给珊珊讲：“明天爸爸妈妈要上班了，珊珊和姥姥在家玩，后天珊珊上幼儿园。”

珊珊说：“爸爸妈妈不上班班，在家陪珊珊，后天上班班！”

我说：“不可以的，妈妈不上班，妈妈的老板不答应的”。

五月四号早晨，珊珊爸爸给珊珊讲：“爸爸要去上班，你和姥姥在家里玩，好不好？”

珊珊听后着急的说：“爸爸后天去上班班，爸爸后天去上班班！”

珊爸单位组织爬长城走的早，和珊珊说了BYEBYE就走了；珊珊还在那里带着哭腔喊：“爸爸！爸爸！”我劝了劝珊珊，告诉她下午爸爸下班就回来了，珊珊知道已成事实，就没再哭，最后高高兴兴的起床了；

我走的时候，珊珊心里已经清楚她无法改变，就很高兴地和我GOODBYE KISS。

虽然是下午就下班回家了，和珊珊说BYEBYE时我的心里还是有点不忍，爱珊珊的心是无时无刻的，是刻骨铭心的；

有时也安慰自己，这样做长远来看是对珊珊好，我的同事说：孩子迟早是要离开父母自己生活的，你不可能一直让她跟着你，就像小鹰被老鹰推出窝练飞一样，早点锻炼她独立，对她长大了有好处，要相信孩子的能力。

我同事的女儿是两岁上的幼儿园，三岁上全托，每周接一次，现在上初中了，独立能力很强，上小学时就和同学在没有大人的陪伴下随团去新加坡旅行。现在性格开朗，生活、学习能力都挺好。

所以说爱是煎熬。但爱也妙不可言。

-珊珊今天一岁10个月又13天。

今天去给珊珊交了一年的入园费，下个月就正式上了。

因为珊珊感冒刚好，我们决定让珊珊在幼儿园上半天，就回家休息。中午打电话回去，姥姥说吃完午饭，珊珊说：“睡珊珊床！睡珊珊床！”姥姥劝了会儿，看珊珊执意不回，就让珊珊在幼儿园午休了。

有天晚上，珊珊睡觉前躺在床上突然说：“汤姆妈妈，珊珊妈妈！”

之前，为了给珊珊上幼儿园制造概念，熟悉幼儿园情况，给珊珊读过很多遍幼儿绘本《汤姆上幼儿园》，汤姆妈妈在汤姆上幼儿园前带汤姆去商店给汤姆买了铅笔，橡皮，蜡笔和漂亮的书包；在汤姆上幼儿园的第一天还给了汤姆一块手绢，告诉汤姆如果想妈妈了就看看手绢。

在珊珊进幼儿园试园前，我也带珊珊去了婴幼儿用品店，给珊珊买了漂亮的粉色米奇双肩书包，也给珊珊买了新手绢，为了让珊珊的心理有充分的准备，给珊珊读汤姆上幼儿园的故事时，还做了比较，也告诉珊珊：在幼儿园有很多新朋友，能学到很多新东西！

珊珊在幼儿园能很快适应，也与此有关。

珊珊的小脑袋里可能想，珊珊上幼儿园和妈妈读的书里汤姆上幼儿园情景是一样的，珊珊妈妈像汤姆妈妈；

所以珊珊说：“汤姆妈妈！珊珊妈妈！”

-珊珊今天1岁10个月零7天。

珊珊昨天有点感冒，昨晚看见有点加重，今天决定在家休息，没有送她去幼儿园。今天周五，这周试园四天。各方反馈信息如下：

姥姥说：

第四天在户外活动看见姥姥要求抱抱，中午吃饭要求姥姥喂，睡觉要求姥姥拍着睡；午睡醒来哭着找姥姥；

下午餐时姥姥在远处观察，没看到姥姥，珊珊自己独立的完成用餐，把分到小碗里的小馄饨吃完后说：“还要！”主动要求加餐，还吃了三个掺玉米面的小花卷（很小），还吃了些菜；

被告知哪张是自己的小床后，即不容许别人爬在自己的小床上；午睡时总是很快的睡着，能睡1个半小时；

老师给珊珊分配小柜子的当天即能准确的记住自己的物品放在哪里，渴了主动到自己的小柜子里取自己的杯子喝水；姥姥嘱咐老师在珊珊喝完杯子里的水时帮她续上；以便她随时能喝到水；

上下游戏垫时主动的独立的完成穿鞋脱鞋，脱鞋后还把自己的鞋子并排摆放好；

下午幼幼班体育课，几个小朋友中就珊珊动作完成的好。

评价：分离焦虑如期而至，但不明显；

        适应性强；

        能独立的完成用餐；

        到了秩序敏感期，但不执拗；

        能融入集体生活。

幼儿园伙食：每天都不重复，营养搭配合理。

试园第一天幼幼班里的一个小朋友就留鼻涕了，这几天都带着药来，老师按点给喂药；珊珊这次感冒也是被传染的。

评价：在幼儿园容易被传染上病，尤其是感冒；建议幼儿园把生病的小朋友集中到一起由专人护理，以免给其他小朋友传染。

老师说：

周三分享日，珊珊看到小朋友的置物架里有小朋友放的巧克力棒，伸手要拿，老师说：“这个待会儿要和小朋友一起分享，现在先不吃，待会儿和小朋友一起吃，好吗？”珊珊立马点头，并说：“嗯！”

吃饭时要去外面玩，老师给她讲要吃完饭才能去屋外玩，珊珊就不闹了，坐下和小朋友一起吃饭；

评价：珊珊很灵，什么事情给她说明白了就能按照要求做。

        适应性强！

        动作协调能力好！

准备下周交钱，五一后正式上幼儿园，下周还有三天试园。这个周末要在家好好的护理珊珊。