大头颖的博客

    昨晚上班回家,就听到颖奶奶在不停的抱怨.问明事因,原来是老师给颖几张小纸和四四方方的小泡沫让她学着包糖.明天让颖当小老师,让她教其它小朋友包糖.因奶奶担心颖老师给的纸弄坏,就在家里剪了一些小纸让她先学着包,可颖包了几个就不想包了,一气之下,上床睡觉去了.小东西,还会折腾人的,还假装睡觉,惹得奶奶说了一堆气话.可她还是没反应.正好我回家了,奶奶气乎乎的对颖说:"你妈回来了,我不管你了."颖听了后,也气乎乎的一副满不在乎的样子.我知道在这种情况下逼孩子做一件孩子不愿做的事,可能会产生反而心理.
    
    正好我包里面有一瓶酸奶,买回来给颖吃的.这下可派上用场了.
    我:"颖,起床喝酸奶了,单位阿姨说颖在幼儿园和家里都很听话的,奖励给你的."
    颖:"真得呀?"我晃了晃手中的酸奶,颖迅速从床上爬了起来,接过酸奶.
    我:"颖,还没有到睡觉时间,为什么这么早睡呀?是不是心情不好呀"
    颖:"是的,奶奶要我包糖,我又不会包."颖一脸的委屈样子.
    我:"哦,是这样呀,妈妈也不会,我们一起学着包好呀.这酸奶是阿姨奖励给你的,我们包几个糖,送给阿姨,表表心意好不好呀?"
    颖:"嗯"颖边答应,边不停的看手中的酸奶,递过来让我给她开开.
    我:"我们包完糖,在喝酸奶,这奶是给颖喝的,没人喝的."
    颖:"好的呀."呵呵,这时颖的兴趣被激发出来了.
    我:"我们用老师发的纸包糖好吗?"
    颖:"好的,我要桔黄颜色的." 老师发了两种糖纸给颖,一种是桔黄色,一种是墨绿色.
    
    我们边包边聊,可颖时不时的还顶着那瓶酸奶.然后我把酸奶拿到另一边,告诉她包好糖吃酸奶.这下她学起来是用心的,不过有时包不起来就在一边急,让妈妈帮她包.我告诉她老师关照的,让小朋友自己包,妈妈在旁边和小朋友一起学着包.她有几次想放弃耍赖.不过当她包好一个我会鼓励她,包的很不错,有进步,还剩下几个没包,包好了我们就吃阿姨送的酸奶.最终颖圆满包好了老师交给的任务5颗糖.虽没有大人包的精致,但还能说得过去.包好了后颖就问我,可不可以喝酸奶.对显承诺,让她喝了酸奶.大家心里都乐滋滋的.奶奶,看了后也高兴了.

    通过包糖,我也知道了孩子的一些心理,我不主张用东西,去引诱孩子做一件事件.不过有时把物质作为了一个小小的奖励给孩子,会激发她内在的潜能.当然这其中耐心的引导是很重要的.大人往往把事情简单化,以为孩子一学就会,这是不可能的.或规定段期内,把一件事让孩子做成和大人一样做的完美这更加不可能.让孩子学东西,我建议是玩中学,学中玩,不强迫.不知其它妈妈有何想法和高见,对待孩子学习方面.留下你们的足迹,我会一一回访的.^_^

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