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在线沙龙案例一对一问答(6)


提问六

提问人:  雯小婕

问题背景:

孩子年龄: 14个月半

平时谁带:白天外婆带,晚上下班之后爸妈带

问题:

宝宝在需求得不到满足的时候(比如有的时候想拿剪刀之类的东西)就会发脾气扔东西,我会好好和他说发脾气的时候不应该扔东西,但是他现在可能比较小也听不懂,请问老师他这个年龄应该是放任他的行为还是加以干涉,如果需要干涉应该采取什么方法。谢谢!

 

雯小婕:

老师好

 

安心老师:

新妈妈

 

雯小婕:

是的,新手需要多学习

 

安心:

微笑

 

雯小婕:

听过您在杭州的讲座

 

安心老师:

那是老朋友啦

 

雯小婕:

惊讶!

 

安心老师:

你的问题,第一就是,调整环境,这几乎是所有家庭都会做的,就是在宝宝降临后,比方说剪刀什么的,都会存放好

 

安心老师:

这个我相信你有在做的

 

另外就是宝宝有情绪的时候,我们该怎么做

 

雯小婕:

是的,他慢慢长大后发现情绪越来越多

 

安心老师:

当宝宝有情绪时,我们需要做的就是聆听,接纳孩子的情绪,比方这么小的宝宝,最好就是抱着他,允许他哭

甚至连话都不用说太多

 

雯小婕:

他很少哭,就是扔东西

 

安心老师:

你提到的“请问老师他这个年龄应该是放任他的行为还是加以干涉”

 

雯小婕:

是的

 

安心老师:

那应该还是宝宝,所以,比方说,孩子扔东西,那妈妈除了一些言语上的聆听”宝宝,妈妈不让你拿这个,你很不开心,那看看还有什么是你喜欢又可以拿着玩的?”

那应该还是宝宝=那因为还是宝宝

宝宝扔东西了,告诉她,你把东西扔这,妈妈还的收拾,我不喜欢。

所以,其实不是放任,也不是干涉,就是沟通。

 

雯小婕:可是我觉得我这么说,他没什么反应

 

安心老师:

这种沟通中有尊重,有界限。我妹妹的小孩也是1岁多,我发现当我很坚定的时候,她是收的到的。 

我在家冲茶,她过来拿茶杯,我说,这个杯子不可以,但是这个可以(刷茶杯的笔),我给了她另外的选择

 

雯小婕:

我懂了,我会试试看

 

安心老师:

然后我发现她也很开心,甚至开始试探,把小手放在另一个东西上,我逐一告诉她,可以或是不可以。

我发现,跟小宝宝的沟通充满乐趣啊

 

雯小婕老师:

哈哈,快乐是大多数

偶尔会有困惑

 

安心老师:

 

雯小婕:

谢谢老师

 

安心老师:

11点半了,我们今天就先进行到这哈


本文标签: 妈妈 孩子 育儿 教育

    发布于2014年06月30日 16:14 | 评论数(3) 阅读数(138)

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评论

miss羊 发表于2014-07-08 14:17:05

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李家熙熙 发表于2014-07-02 17:09:33

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李家熙熙 发表于2014-07-01 15:28:25

安心老师真棒

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