唐糖的小屋

      唐糖把一家人对她的吸引力指数排了个序，爸爸四星级，妈妈三星级，外婆二星级，外公一星级。

      有一天，我向她投诉：妈妈给你买漂亮衣服；星期六陪你玩一整天；平时给你讲故事；还要帮你洗衣服、做早餐……却比爸爸少一颗星，我很不服气，还有点生气呢？

      唐糖就是家里的“领导”，说：“你对我的要求太严厉了，教我做数学题的时候很凶。”

      哦，原来是这样，我明白了自己的短处。

      可今天一回到家，就听到“领导”令人振奋的宣布：“妈妈五星级，爸爸四星级，外婆三星级，外公二星级。妈妈加两个星，其他成员都跟着加一颗星。”

      轮到外婆不服了：“妈妈为什么连升两级？”

     “因为星期六，妈妈带我到启路文具店买文具，而且今天早上妈妈做的荷包蛋味道好极了！”　

      啊！说起这荷包蛋真是有愧。小小的鸡心形不沾锅，是去年桐乡听课时在一家时尚家居小屋买的，记得当时有好几个妈妈都买了这种迷你型不沾锅，有鸡心形的，也有花瓣形和五角星的，都说孩子不爱吃鸡蛋，回去用这锅子煎蛋，就会喜欢吃了。

      买回了锅子，却一次也没用过。今早六点梦醒，突发奇想，在小锅子里煎了三个荷包蛋，一人一个分别放在三个小盘子里，白里透黄的心形，拼合在一起，就像三朵百合花。唐糖看了立刻吞口水，很快就吃完一个，还咬我一口说：“妈妈真好！”

      难怪，我被荣升了，看来，“要有地位就要有所作为啊”。连她老爸都不服了，冲着我说：“难得吃到的东西当然好吃了，我就觉得不怎么样！”

     不管怎样，我现在是五星级妈妈了，嘿嘿！不过“尚需努力”，对于教数学的方法，还有教育的程度和态度上，应该有更进一步的研究。

    看完回来，唐糖就把好笑的地方讲给外婆外公听，比如，王葆饿了，宝葫芦就弄来了很多好吃的，玉米棒、拉面、比萨饼、薯条、汉堡包……还配有好听的儿歌：“小笼包生煎包，叫上隔壁的黄金糕，还有面包炸薯条，统统都要来报道。”它们围着王葆转圈，王葆需要什么，只要一张口就吃到了；还有，玩具店里的玩具王葆都喜欢，宝葫芦就帮助他实现了愿望，来了个玩具总动员，大大小小的玩具都自动到王葆家集中了，连店老板手中还没完工的直升机也自己“刷刷”地飞起来了；最好笑的是，王葆要参加游泳比赛，在训练时，宝葫芦在他身上安装了螺旋桨，他就像飞鱼一样穿梭，激起长长一串水花，惹得小观众们都好生羡慕。 
    影片中的宝葫芦可真是神通广大，可爱善良，为了能实现小主人的愿望，心甘情愿陪伴在这个平凡的孩子身旁，并且全心全意，无微不至地去关爱这个主人，为他做任何事，虽然有时候是好心办坏事。

    电影的确拍得富有时代感，能抓住当代孩子们的心。并且，电影也不乏真情感人，有好几处，我都感动得沁出泪花，比如，王葆通过自己刻苦锻炼，终于赢得了游泳冠军，登上领奖台时的兴奋和无措；王葆得奖后去找宝葫芦，和宝葫芦告别时的不舍和坚定……
    这使我想到：孩子总有离开父母的时候，做父母的只能暂时做一做“宝葫芦”，但不能做孩子永远的“宝葫芦”；孩子离开了父母，通过自己的磨练才会变得更坚强更出色。

    虽然《宝葫芦的秘密》属于孩子，但我也受到了感染。我对唐糖说：如果有儿童片，妈妈一定会再和你来看的。

   （一）先恨再结婚

    看电视剧《拐角遇到爱》，男女主人公秦朗和俞心蕾明明心里有爱，却不愿开口说出，反而常常斗嘴。

    又一次看到他俩争吵，外婆嘟哝道：“看，这两个人怎么又吵嘴了？”

    唐糖接茬：“难道你不懂吗？男人女人总是要先恨再结婚的，妈妈你说是不是？”

    搞得我还是她有恋爱经验似的。

    （二）男朋友？还没确定

    大家都知道唐糖心里很喜欢同班一个叫陆源的男孩。

    一日去小外婆家，小姨故意问：“唐糖，你的男朋友是谁？”

   “还没确定！”唐糖毫不犹豫地说。

    大家哄笑，都问：“不是陆源吗？”

   “我马上要上小学了，所以还没确定嘛。”唐糖答道。

          （三）第一封情书

       一次，幼儿园教小朋友写信封。放学，唐糖拿着一个涂鸦好的信封给我，“妈妈，这是我写的第一封信。”

      “这第一封信是写给妈妈的吗？”我问。

      “不是，是给陆源的。”

       我晕，急问：“那你跟他说什么？”

      “我想跟陆源说，你以后要多跟我一起玩。”

 哈，我的背后是一位美人哟，背后到底是什么广告画呢？

看清楚了吧，背后是一本杂志的封面呀！这么大的封面我第一次看见。

 我干脆坐到舞台上去为杂志做一次免费宣传了。谁让我是不请自来的名模呢！

晚上，参加英语班的水果聚会，我上台走猫步。

这是我的英语老师，瞧，这位美女化妆过就更美了。

    今天，她手持“话筒”，说要念一首《毕业歌》，我顿时感到了她正在迅速成长。

    时间，时间，像飞鸟，

    嘀嗒，嘀嗒，像前跑。

    今天，我们毕业了，

    明天就要上学校。

    忘不了幼儿园的愉快、欢笑，

    忘不了老师们的亲切教导。

    老师，老师，再见了！

    幼儿园，幼儿园，再见了！

    等我们戴上红领巾，

    再向你们来问好！

    她念完了，一边在整理杂物的外婆说：刚才念给外婆听，外婆都差点掉眼泪了，瞧你妈妈怎么不感动？

   唐糖说：外婆，你说错了，我看到妈妈的眼睛有些红了呢！

    她说得没错，我的确被感动了。唐糖竟然能流畅而不失情感地背出这首小诗，让我感受到了她在幼儿园的快乐和成功。

    她念的时候，我忆起了她第一次进幼儿园那种新奇而兴奋的表情，回家时竟然又问老师要一颗五角星贴在脑门上；

    我忆起了她由于在家已形成长时间午睡的习惯，而无法适应幼儿园的午睡，有一个学期吃过午饭后都由外婆接回家睡觉；

    我忆起了她最近在全园晨会上代表班级去领小红花；也忆起她和老师再见时的亲热和调皮样：美女徐老师再见！唐老师妈妈再见!

    很多很多的画面要蹦出来，于是，被感动的眼泪也要蹦出来。

    唐糖的成长，绝对离不开她所遇到的几位好老师，好阿姨。而在家庭里，付出最大心血的是外婆、外公。外公负责“吃好”；外婆负责“睡好”，除了精心管理生活，还常常承担妈妈的责任，睡前亲子阅读；放学后的亲子游戏；买书买玩具买衣服；还有邻里相处，朋友交往……这才形成了她开朗活泼、乖巧平和、乐于并善于交流和表现的良好个性。只是后来，发现了唐糖在外婆那儿被宠得过分了，我们才把她每天都带回家。

    唐糖说：到了毕业典礼这一天，每个小朋友的所有家庭成员都要来，每户家庭都要表演一个节目。我想，那一天，我一定会更动情的，尤其是面前的孩子们齐念《毕业歌》的时候——

   幼儿班的毕业典礼，虽然在唐糖的成长过程中只是一次小小的结束，今后也可能会淡忘，但却是她生命旅程中一个大大的开始，她期待它，珍视它，我也同样。

再见了，我们学习、玩耍的地方！

 再见了，我午睡休息的地方！

 再见了，亲爱的幼儿园！让我在您的怀抱里多呆一会儿吧！

[妈妈的想法]

    和先生一同参加小女的幼儿园毕业典礼。

    傍晚，炎热的空气里，孩子 、家长、老师热情未减，最感动的是林园长——孩子们亲切地喊她园长妈妈，为每一位孩子颁发毕业证书，汗珠不断地沁出来，往下掉，但她始终带着微笑，抹去汗水，双手郑重地递给每一位孩子，同时亲切地说一句“祝贺你毕业！”家长们簇拥在园长周围，摄像机、照相机镜头随着她的走动而移动，都想为自己孩子留下这珍贵而难忘的一幕。

    简短的全园毕业典礼结束后，是各班联欢。

    教室里虽早已开了空调，但是家长和孩子济济一堂，还有孩子们兴奋的叫声、歌声、说话声，使室内热浪升腾。32位孩子每人抽到一个号子，按照号子表演节目。

    唐糖是8号，很快就轮到了，她站在中间给大家猜谜语：“生的是一碗，熟的是一碗，吃了是一碗，不吃还是一碗。”教室里一时间安静下来，孩子们都瞎猜，说“没吃呗！”唐糖摆摆手，说：“不对！”家长也猜不出来，任由孩子们乱猜。最后，是一个不太说话的小男孩猜对了。全场“哦，原来是螺蛳啊！”

    最后的环节是互赠礼物、合影等。我们召唐糖过来，打开《成长档案》翻到记录好友电话的一页指导她：“ 这里有七个格子，你选7位最要好的朋友让他们把自己的姓名和联络电话写下来， 也可以请他们的家长帮忙。”

    唐糖非常乐意做这件事。她夹起本子开始寻找目标，只见她走到邻桌陈子宜妈妈面前，把本子递过去说：“陈子宜妈妈，陈子宜是我的好朋友，请你把你们家的电话号码写下来。”  陈子宜妈妈拿出笔让陈子宜自己。这小家伙感到非常荣幸，她仔仔细细地、工工整整地写好了姓名和电话号码。

    当本子上还留有一个格子的时候，我们发现唐糖急切地东张西望着，好像在寻找什么人。我说“她可能在找陆源——班级里小女生都喜欢的小帅哥。”先生笑笑，等待着……

    终于，唐糖绽开了笑脸，只见她迎到了唐老师面前，说了一句话后，唐老师兴奋地抱紧了她，然后提笔写字。

    我说：“可能唐老师以为是我们让她这么做的。”先生淡淡一笑：“老师怎么认为都没关系，重要的是我们唐糖能这么做。看，没有一个小孩想到请老师写。我就觉得她会这么做。”先生总是这样为自己的女儿感到骄傲。

    唐糖捧着本子回来了，指给我们看唐老师写的。唐老师这样签下自己的名字：“大唐糖。”唐糖抚摸着同学和老师的字，读着它们，幸福和快乐溢满脸庞。

   （今晚问起唐糖：“昨天毕业联欢会上请唐老师留电话，你怎么说的？”以下是她们师生的对话：）

    唐糖：大唐糖，你是我的朋友吗？

    唐老师：当然喽！

    唐糖：那请你在我的《成长档案》里写下自己的姓名和电话号码吧。

    唐老师：OK！