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需要先得到允许


需要先得到允许

2009年7月30日  妞妞1岁3个月15天

      在外的妞妞较之以前大方了许多,爱跟姐姐玩,爱呵护小弟弟、小妹妹。但,有时候友善并不一定得到“热情”。

      下班后,照例陪着妞妞到楼下玩耍。瞄见楼上一小姐姐(比妞妞刚好大半个月)坐在一粉红色的大推车里,心情很不好的样子。

      “看,妞妞,那是**姐姐”也许是被粉红色吸引,又或许被“壮实”的车身吸引,妞妞热情的走上前去,友好的跟姐姐笑笑,打招呼。好奇的摸摸这里,指指那里,不时的回头看看我,想要告诉我,她认识那些图画,我会意的响应她。“嗯,不错,妞妞大方了许多”我在心里还暗自高兴。突然,“啪”的一声,小姐姐的小手落下,打在妞妞的手上。我被这突如其来的“不允许”惊了一下,偷偷瞄了一眼妞妞,神情专注的看着姐姐,有些不知所措。QQ群里妈妈们经常描述的场景真实再现。

      孩子毕竟是孩子,还不觉得这是对方的”抗议“,小手又摸上去了。只见小姐姐生气的舞动小手,试图拽开妞妞的手。也许是碍于面子,小姐姐的外公用手打了两下自己的孩子,嘴里淡淡的说着“不要打妹妹噻”。

      见此情景,我轻轻的搂住妞妞,摸摸她的手以此淡化她想再触摸的念头。

      “妞妞只是想摸摸姐姐的车车对吧?”妞妞点头

      “你看,这个车车呢是属于姐姐的,我们想摸呢,要先问问姐姐,姐姐同意了,我们再摸,好吗?”妞妞看看姐姐,点点头,用眼睛“询问”着姐姐

      “现在呀,姐姐不允许,那我们还碰吗?”妞妞轻轻的摇摇头

      “嗯,对啦,妞妞真懂事,那我们去那边玩,跟姐姐说拜拜”

      “拜拜”

      ……一场“想”与“不准”的风波就此结束。我为妞妞表现出来的大方与热情着实的高兴,为表现出来的懂事和礼貌由衷的欣慰。

      事后,妞外婆回家跟妞外公告状:“刚才**姐姐不准妞妞摸她的车,还打妞儿的手”

      “不能这样说。”当着妞妞的面,我及时制止了妞外婆的“控诉”。虽然我知道那是因为她太疼爱妞妞,生怕她受到一点点的委屈。“孩子之间这类情况多得是,小姐姐要护着自己的东西不许人家碰这很正常,妞妞也会,这说明她知道这个东西是属于她的。至于打人,完全是无意识的,这么小的孩子,嘴上不会说,只能用行动(打手)来抗议。”

      感想:对此,我认为

      1、不轻易干涉孩子之间的“争斗”,在关注与放手之间把握分寸,让孩子学会处理与人之间的关系

      2、不要轻易将我们的感受和情绪(觉得这样的“被打”好像是多么不得了的事!)传递给孩子,尽力淡化他们受到的负面感受,也许他们根本没在意。

      3、孩子之间的“争斗”对他们来说并不是一件坏事,从中他们能得到宝贵的人际关系交往的经验:孩子被欺负并不是坏事,其实孩子从中体验着不一样的经历,在这种经历当中学会一些方式,摸索出一套属于自己与人交往的方式。

      4、只需告诉孩子正确的做法,而非强化受到的负面情绪

      5、小姐姐的家长做法也不对,不能为此打孩子,孩子并没有错。如果是妞妞因为这样“打人”,我们要做的就是:认同并尊重她的感受和意愿!

发布于2009年07月30日 09:26 | 评论数(17) 阅读数(1059) 育儿感悟

10颗牙了


10颗牙了

2009年7月29日  妞妞1岁3个月14天

      距离发现下边第一乳磨牙10天,妞妞的上尖牙也被无意中发现。怎么4颗第一乳磨牙还没长齐,尖牙先长了呢?上网查了相关资料,原来呀,所谓的长牙顺序:首先是里面的门牙,然后是外面的门牙,接下来是第一批臼齿,犬齿,最后是第二批臼齿;下面的牙齿要比上面的牙齿长得快一些。但是,这个顺序不适合所有的孩子,其他的顺序也是有可能的。只要牙的质量好,就没有什么关系。

 

 

     

      出牙“不良”反应      

      1、发热: 有些宝宝在牙齿刚萌出时,会出现不同程度的发热。只要体温不超过38°C,且精神好、食欲旺盛,就无需特殊处理,多给宝宝喝些开水就行了;如果体温超过38.5°C,并伴有烦躁哭闹、拒奶等现象,则应及时就诊,请医生检查看是否合并其他感染。 
       2、腹泻:有些宝宝出牙时会有腹泻。当宝宝大便次数增多、但水分不多时,应暂时停止给宝宝添加其他辅食,以粥,细、烂面条等易消化食物为主,并注意餐具的消毒;若次数每天多于10次、且水分较多时,应及时就医。 
       3、流涎(俗称流口水):多为出牙期的暂时性表现,应为宝宝戴口水巾,及时擦干流出的口水。

       宝宝出牙常识:当出牙前的宝宝出现啼哭、烦躁不安等症状时,一般只要给以磨牙饼让宝宝咬并转移其注意力,通常会安静下来。 需要注意的是,佝偻病、克汀病、营养不良等都可引起出牙延迟,牙质欠佳。如果宝宝超过12个月还未出牙,应到医院查明原因,及早诊治。

      给爸爸妈妈的提醒:

      乳牙好坏可能影响日后恒齿发展,因此在宝宝出牙后,爸妈可以用清洁柔软的棉布或纱布,弄湿后轻擦宝宝的牙齿,给予清洁;注意别碰到或弄伤宝宝的牙龈。如果宝宝牙龈有过被弄痛的经历,他就可能会拒绝再次的牙齿清洁。

发布于2009年07月29日 08:52 | 评论数(10) 阅读数(1014) 妞儿成长

飞奔的“小鼠”


飞奔的“小鼠”

2009年7月28日  妞妞1岁3个月13天

      胆小如鼠形容非常胆小。言同百舌,胆若鼹鼠。语本《魏书·汝阴王天赐传》后以“胆小如鼠”或“胆小如鼷”形容胆量极小。可妞妞这个“小老鼠”在学走路这个事儿上却胆大惊人,真可谓初生牛犊不怕虎!

      她走路跟别的孩子不一样:别的才学会走路的孩子,走起路来小心翼翼;可她,走路却是往前横冲直撞,丝毫没有畏惧感。蹲下、起身、转弯、飞奔是一气呵成,常常是看得我们胆战心惊,时不时的为她捏把冷汗。可苦了我们大人,跟她的屁股跟得紧紧的,家里的客厅是地板砖,很硬,夏天又穿得少,担心摔跤,妞外公说:跑得飞快,我都跟不上!坚持吧,过来这段难熬的日子就好啦,总有完全放手走路的那一天!

      乐于“负重”的游戏:手里搬个板凳、跩个小推车、拿个气球,满屋子的跑来跑去,嘴里还自言自语的嚷嚷着什么话,自己笑、自己闹,沉浸在天真无邪的世界里,感染了我们全家!

        俗话说:养儿方知父母恩。一点不假,天天的陪着妞妞,感受着其中的苦、其中的甜、其中的酸,真切的体会了父母养育我们的不易!理解了父母望子成龙的心!    

发布于2009年07月28日 11:22 | 评论数(27) 阅读数(913) 妞儿成长

对接“唐诗”


对接“唐诗”

2009年7月27日  妞妞1岁3个月12天

      唐诗的诵读时断时续,没有坚持好。读来读去,打头的总是“老三篇”,而恰恰就是这“老三篇”让我看到了曙光。

      鹅、鹅、鹅

      曲项向天歌

      白毛浮绿水

      红掌(波波)        ()内是妞妞接的

      发展到这一步,我觉得需要有两个方面的因素共同作用:

      1、长期的反复刺激

      2、语言发展到一定阶段

      妞儿最近对新词的接受比较快:拜拜、河马(马马)、熊猫(猫猫)、不、妞妞(nie nie)  、阿姨  

      家里贴的称呼字卡,妈妈、爸爸、外公、外婆、妞妞、姐姐,教了两三遍,能一一对应指出了。

      育儿心得: 埋头耕耘,总会有收获的!

发布于2009年07月27日 14:36 | 评论数(14) 阅读数(1276) 妞儿成长

懒羊羊头上有坨“巴巴”


懒羊羊头上有坨“巴巴”

2009年7月27日  妞妞1岁3个月12天

      说来惭愧,我没看过“喜羊羊与灰太狼”,还是从一个朋友处得知除此之外的“美羊羊”、“懒羊羊”、“沸羊羊”。皱眉

      妞儿对此,虽素未谋面却是相当的有感官认知:家里有喜羊羊的毛绒玩具、身上穿的是印有喜羊羊图案的衣服,以至于现在一看到“喜羊羊”就惊喜的跟见到“老朋友”一般,这也常常拉近了与陌生小朋友之间的距离。

      一句话,让妞妞分清楚了几个”人物“特征。“美羊羊”——头上戴了两个漂亮的发夹;“沸羊羊”——粗粗的眉毛,力气大;那么“懒羊羊”呢,让我家妞儿亲口为你介绍——

      “懒羊羊头上有一坨什么呢”

      “巴巴”大笑

      哈哈,你现在知道了吧!眨眼(真的很像哦~~)   

  

发布于2009年07月27日 14:08 | 评论数(6) 阅读数(1455) 妞儿成长

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