THYhaha的博客

　　爽身粉怎么会与卵巢癌有关系呢？这与女性的身体结构有关。因为女性的盆腔与外界是相通的，尤其是妇女的内生殖器官与外界直接相通，外界环境中的粉尘、颗粒均可通过外阴、阴道、宫颈、宫腔、开放的输卵管进入到腹腔，并且附着在卵巢的表面，这样就会刺激卵巢上皮细胞增生，进而诱发卵巢癌。爽身粉的主要成分是滑石粉，由于爽身粉的颗粒很小，在往女孩的腹部、臀部及大腿内侧等处涂擦时，粉尘极易通过外阴进入阴道深处。虽然目前还不能完全得出爽身粉一定会诱发卵巢癌，但是，为慎重起见，年轻的妈妈应避免用爽身粉为女孩扑下身，即使是成年女性也最好不用爽身粉扑下身。

　　在夏秋交替季节， 宝宝体内水分流失较多，便秘、上火很多见，这与吃的食物成分有密切关系。宝宝便秘是因为粪便过硬，而这是由于粪便中的不溶物质引起的，此不溶物质主要来自肠道中不能吸收的棕榈酸和硬脂酸结合钙质形成钙皂所致。因此，如果婴幼儿食物中含有较多的棕榈油酸和硬脂酸（皆属长链饱和脂肪酸），排便便会较硬。

　　因此，为宝宝挑选配方奶粉要尽量选用精制植物油配方，宝宝喝了不上火，大便稀软，钙质和脂肪吸收好，有助婴幼儿骨骼发育和能量的吸收利用。应当避免含有棕榈油、全脂奶粉或乳脂等成分的婴儿配方奶粉，否则易使大便变硬、次数减少，甚至上火便秘。还可适当增加辅食，最好将菠菜、卷心菜、青菜、荠菜等切碎，放入米粥内同煮，做成菜粥给宝宝吃。蔬菜中所含的大量纤维素等食物残渣可以促进肠蠕动，达到通便的目的。此外，还应当培养宝宝自幼养成正常排便的习惯，一般宜选择在进食后让孩子排便，例如每日定时让宝宝坐马桶，即使没有大便也要让他坐个十来分钟，建立起大便的条件反射，就能起到事半功倍的效果。

　　鸡蛋壳宝宝食欲不振时，可用鸡蛋壳焙黄后研成细末，取0．5—1克，加上1—1．5克焦山楂煎汤饮服，一日3次，有较好的增加食欲效果。

　　鸡蛋膜 刚孵出小鸡的蛋壳内膜具有清肺功效，用2—3张内膜，加10—15克蜂蜜冲服，每晚一次，连服5—7次，可治伤风热咳。宝宝被轻度烫伤或烧伤，局部发红，可用鸡蛋内膜敷于伤面，每日更换一次，其“生物敷料”的作用明显，且不感到疼痛，三五日即可愈合。

　　鸡蛋清 鸡蛋清具有清热解毒作用。宝宝误食毒物后可口服蛋清，得以稀释毒液和解毒。烫伤的肌肉部位用鸡蛋清涂抹，可减轻疼痛。冰片研成细末，加蛋清调成糊状，外敷，每日三次，治热油烧伤效果尤佳。蛋清加蔗糖调成糊状外敷伤口，能促使伤口迅速愈合。如宝宝腹痛拉稀可用蛋清包葱须（七枚，带葱白一厘米），文火制成小薄饼状，置于小儿脐上，每日一次，连续3—4次，治疗效果十分明显。

　　蛋黄油 蛋黄油具有补阴血、解热毒、消下痢的作用。外涂可治皮肤溃疡、湿疹、冻伤等。取胡桃叶10克捣烂取汁，拌蛋黄油外涂，能治疥疮。蒲公英晒干切碎如泥，拌蛋黄油外敷腮腺炎患处，外敷2—3次，可消肿减痛。单服蛋黄油3—4毫克（一个鸡蛋的含油量）早晚各服一次，连服3次，可治小儿腹泻，效果十分好。蛋黄油的提取方法是：把鸡蛋煮熟，破壳取出蛋黄，用手按扁，放入锅内用温火焙烤（约10分钟），然后再翻过来，如此几次，蛋黄由黄变褐，黄油同时析出，装入瓶中待用。江玲

日常生活中，孩子经常会发生一些不太严重的小伤小病，父母若懂得一点及时处置方法，对孩子的健康无疑是有益的。

　　1， 虚汗：体质较差的孩子常常会出虚汗，无论白天活动或晚间睡眠都可见汗湿粘衣。此时应该注意孩子的营养，增强体质，另外可服用下面的方剂：白天出汗者，用黄芪、白术、防风各90克，碾成细末，每次用开水送服6克，早晚各1次，连服1个月；夜间盗汗可服知柏地黄丸。

　　2， 便秘：多吃蔬菜、水果，多喝水，多参加体育活动，是预防便秘的有效措施。若大便数日未解，可往孩子肛门内塞一小块肥皂栓，变可将蜂蜜30克，加入100毫繁荣升的开水中，现加2克食盐，一次喝完。
 
　　3， 脱肛：在多层消毒卫生软纸上浇点食油，托住脱出的直肠轻轻往肛门内托，然后让孩子收缩肛门，并卧床休息一会儿。经常脱肛的孩子要注意肛门卫生，勤换内裤，保持大便畅通，并可服用一段时间补中益气丸（每次6丸，早各1次）。

　　4， 蚊叮虫咬：勿搔抓，用止痒清凉油外擦。若局部红肿起硬快，可将六神丸5粒研成细末，拌入清凉油中，外擦患处。

　　5， 轻度烧烫伤：一般轻度烧烫伤应立即用食醋或冷茶水外敷，再用生姜汁擦局部，变可用白糖一小匙，加少许冷开水溶化，外擦局部，每日数次。中、重度则应立即送医院处置。

　　6， 灰沙入眼：嘱孩子先紧闭眼，再眨眼，让眼泪冲走灰沙；变可用行轻轻提拉眼皮，将异物抖出；如果仍然不行，可将手洗耳恭听净，翻开眼皮，找到异物后，再用棉签蘸冷开水，轻轻将其拭出。灰沙排出后，应滴少许氯霉素眼药水，预防感染。灰沙入眼后切忌用手或不干净的毛巾擦眼。

　　7， 鼻出血：首先要安慰孩子不要哭闹，然后让孩子半卧，用毛巾蘸冷水敷额部，再用手指将出血鼻孔压紧，数分钟后松手。若还有少量出血，可用消毒棉球塞住鼻孔，用行捏紧。如上述方法无效，应去医院处置。经常出鼻血的孩子，平时应少吃辛辣食物，不妨用下列方药：水牛角30克，白芍、丹皮、生地、白茅根各10克，甘草、酒军各5克，共水煎，分三次服。

　　8， 轻度腹泻：应适当减少孩子的饮食量，多喝一些盐开水（每100毫升开水内加入白糖10克、食盐1克），并注意饮食卫生及腹部保暖。必要时可服多酶片以助消化。不宜滥用抗生素。

　　 意外发生时，需要立即做什么？

　　·首先判断是否需要立即赶往医院，因为不是所有的意外都需要在急诊室处理。

　　·如果必须去医院，首先看看孩子能不能移动。如果意识丧失、呼吸困难、伤势严重，移动会增加痛苦和危险。这种情况下，应叫救护车。

　　·看一下手表。在紧急情况下，人们通常会丧失时间概念，但医护人员需要你提供孩子受伤的时间以及首先出现的症状。这对治疗来说非常重要。

　　·如果不需要救护车，你打算自己开车送孩子去医院的话，最好叫上一个离你很近的亲戚或朋友。这样，他可以替你开车，而你可以在一旁安慰孩子，或者约好你的亲戚或朋友在医院门口见面。他可以帮你打电话或填写就诊所需的各种表格。

　　看急诊，平时需要准备什么？

　　●在你的电话本上，记下附近医院或儿童专科医院急诊室或儿科医生的联系电话，同时记下急救电话120或你当地的医疗救助电话。

　　●给孩子建立一个健康档案，详细记录孩子的健康信息：

　　○过敏情况；

　　○慢性病、特殊医疗需要、住院历史；

　　○孩子的用药情况，包括药物名称、使用剂量和时间等；

　　○孩子的免疫接种情况，如注射<破伤风、乙肝疫苗、流感疫苗等。

　　●了解去往离家最近的医院急诊室的路线。如果可能的话，平时花点时间熟悉一下去急诊室的路线。当意外出现时，你会很庆幸自己能以最快的速度赶到那儿。

　　急诊时，我们需要知道什么？

　　·等待时：安慰孩子，缓解自己的紧张情绪；让孩子知道你在身边陪伴他，抱着他，抚摸他；保持镇定，平静地和孩子交谈。在允许的情况下，带孩子避开急诊室常见的紧迫场面或痛苦的呻吟声。

　　·治疗时：当医生开始为孩子治疗时，大多数情况下，你可以呆在治疗室来安慰孩子，但不要妨碍医护人员的治疗过程。如果你感到很难受，到治疗室外呆一会儿，调整好自己的情绪。

　　·离开时：记清楚医生对孩子的诊断、所作的治疗、回家后的护理措施和注意事项。记录小清单：病情描述、家庭护理要点、为孩子做治疗的医生的名字、所做的检查项目、使用的药物，以及孩子回家后出现哪些症状必须立即带孩子回医院复诊等等。

　　·回家后：让孩子安心，告诉他正在好转，并表扬他在病痛时、治疗时的勇敢表现。向他解释病情以及还可能发生的情况。在随后的几天甚至几周内，对孩子的情绪变化要高度敏感，多拥抱和抚摸孩子，这会让孩子感觉舒服一些。

　　6岁的小明三天吃了3个芒果，几天后妈妈发现他的胳膊和腿上出现了密密麻麻的红疹，到中大医院就诊，医生检查后诊断为荨麻疹，而引起红疹的原因则是好吃可口的芒果。

　　儿科毕明远医生介绍，除了引起荨麻疹外，芒果还可能导致哮喘病发作，面部红肿、发炎，嘴唇水肿周围发痒的过敏现象。由于芒果中含有的果酸、氨基酸、各种蛋白质等刺激性物质比较多，而儿童的皮肤都很薄、很嫩，容易受到刺激，且自身免疫力差，尤其是过敏体质、有哮喘及过敏史的儿童，吃了芒果极易诱发旧病。医生建议，家长尽量不要给过敏体质的儿童食用芒果，为了避免芒果汁沾到嘴、脸颊等部位，最好用刀切成小块后吃。吃完芒果后要尽快洗手洗脸，以免引起过敏。

　　西瓜汁：稀释后喝

　　4个月大的朵朵出现了腹泻，一天要拉七八次，焦急的妈妈抱着朵朵到医院就诊。医生仔细问询才知道引起腹泻的罪魁祸首是每天给孩子喂的西瓜汁。

　　儿科门诊近日连续接诊了4例因为喂西瓜汁而引起高渗性腹泻的患儿，这些患儿大都只有3个多月。为了给孩子增加维生素C，家长在添加辅食时将西瓜榨成汁喂给孩子喝，孩子往往都能喝上大半奶瓶。西瓜的糖分含量在水果中属于较高的，由于孩子的胃肠功能没有发育完全，糖分浓度过高，造成肠黏膜无法吸收消化，刺激消化道，导致高渗性腹泻。西瓜糖分含量过高，属于凉性水果，给婴儿喂养时最好将西瓜汁用水稀释后再喝。

疾病时的啼哭常伴吵闹，这种哭声持续时间长，或时哭时停，无规律，哭声微弱或低，并有间歇性喘不过气来，同时伴有发热和其他方面的异常表现，即使给予喂奶或采用各种爱抚的办法都无效果，或者只能起到暂时止哭的作用。

　　当孩子是因为疾病而啼哭时，如果还采取喂奶的方式，会有不好的后果。孩子在有疾病状态下，多数肠胃功能不佳，过多地喂奶不仅容易出现消化、吸收功能障碍，出现腹胀、腹泻、恶心、呕吐等症状，而且由于胃肠道的负担加重，更多的血液要向胃肠流动，使得病患处的血供应不足，经血液输送的抗病物质就会减少，无疑不利于疾病的恢复。

　　误区：孩子学知识等于开发孩子智力
　　
　　在幼儿家庭教育中普遍存在着一个误区，就是幼儿教育“小学化”。结果在对小学生进行调查中发现：一些孩子在上小学之前学过小学一二年级的知识，所以在一二年级时，他们的成绩比其他学生强。但到了三年级之后，学习难度加大，老本吃完了，他们的成绩就落后了，而那些并未提前学课本但智力较强的孩子，学习成绩一下子赶上并超过了那些提前学课本的孩子。 

　　游戏是智力开发的最好形式
　　
　　几乎所有的孩子在玩游戏时，他的大脑都处于一种高度兴奋的状态，而在这种兴奋状态下，孩子学习某种东西形成某种能力就比较轻松、比较快。不仅没有精神压力，而且有助于培养孩子的学习兴趣。

　　游戏可分为四种类型：
　　
　　1．创造性游戏　如：扮演飞行员、司机等。儿童可以从中体验成人的社会生活。
　　
　　2．建筑性游戏　如：积木搭房子，石子沙与修小水库等，这种游戏可以发展儿童设计创造能力培养劳动技巧。
　　
　　3．教子游戏　如：让孩子给玩偶起名字；玩过家家时，让孩子分别扮演不同人物，解决生活中的问题。这样做可以发展孩子的言语能力、想像力、记忆力和独立思考能力。
　　
　　4．活动性游戏　如：走、跑、跳、投掷等。这样使儿童的动作更准确、更灵活、更协调，同时也能培养孩子勇敢、坚毅和关心集体等个性品质。
　　
　　开发智力的最佳时期
　　
　　据科学研究表明：如果以成人的智力水平为100％，那么从出生到4岁的智力就发展了50％，而到了8岁便已经发展了整个人生智力水平的83％～90％，也就是说，一个孩子是不是聪明的，在他8岁的时候，就基本上可以定局了。

　　给儿童以温暖、爱抚和宽容。生气和生硬的惩罚，会造成儿童的情感损伤，易使儿童出现焦虑不安和缺乏自信。
　　
　　不要强迫儿童使用某一只手或不使用某一只手，应听任孩子自己倾向于使用左手或右手。
　　
　　根据不同年龄孩子的特点，提供适当的玩具，尽量少玩电动玩具，而多玩那些能自己动手、动脑操作的玩具，例如：积木、七巧板、图片等都可以锻炼孩子的小肌肉和手眼协调能力，发展儿童的创造能力和一些初级概念。

　　多玩动脑筋游戏，发展儿童多向的思维方式，例如：教儿童“花”这个字，可以让他画一朵花，用纸做一朵花，想象一朵花，唱一首有关花的歌。这样可以避免使儿童的思维刻板，提高他的灵活性和创造性。 

      分析孩子哭泣的原因，从孩子的角度寻找方法；既要给孩子宽松的心理空间，又要提出适当的要求。下面有5条妙计，供你借鉴。
                  　　
　　妙计1：释放——“如果你很伤心，就大声地哭吧。”
                  　　
　　情境：
                  　　
　　妈妈和冬冬一起散步，冬冬不小心摔了一跤。扶起冬冬，看看他通红的小脸，妈妈判断他肯定摔得很疼。妈妈没有呵斥他“你为什么不小心一点”，也没有说

　　熙熙看着老师，笑了。
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　　○　如果你的安慰反而让孩子更加委屈和伤心，那就等一等，等孩子情绪平稳一些时，再作引导。
                  　　
　　○　让孩子说说哭泣时身体的感觉，认识到哭得厉害会让自己很不舒服。

　错误做法一：摇睡——孩子为什么夜里爱哭闹

　　婴儿哭闹请试试心理治疗当宝宝哭闹或睡眠不安时，一些年轻妈妈便将宝宝抱在怀中或放入摇篮里摇晃，宝宝越哭越凶，妈妈摇晃得也就越猛烈，直到宝宝入睡为止。
           
　　殊不知这种做法对宝宝十分有害，因为摇晃动作使婴儿的大脑在颅骨腔内不断晃荡，未发育成熟的大脑会与较硬的颅骨相撞，造成脑小血管破裂，引起“脑轻微震伤综合症”，发生脑震荡、颅内出血。轻者发生癫病、智力低下、肢体瘫痪、严重者出现脑水肿，脑疝而死亡。如果眼睛里的视网膜受到影响，还可导致弱视或失明，由此铸成大错，尤其是10个月内的小宝宝更危险。
           
　　错误做法二：陪睡——玩具陪睡？不宜提倡！
           
　　从宝宝一出生，就应积极鼓励他独自入睡，并养成习惯。即使是新生儿，也不应与妈妈同睡一个被窝。妈妈熟睡后稍不注意就可能压在小宝宝身上，造成窒息死亡。美国一项调查资料证实了这一点，即让婴儿独自睡觉可降低60%的突然死亡率。
           
　　另外，妈妈长期陪睡，宝宝会出现一种“恋母”心理，到了幼儿园甚至上小学的年龄，与妈妈分离还会很困难，由此宝宝日后容易患学校恐怖症、考试紧张症，对宝宝的身心发展不利。
           
　　培养孩子独睡习惯一般从1岁开始，此年龄段的宝宝入睡较快，并已有了一定程度的自主意识。利用这些特点鼓励宝宝独睡，宝宝较易接受。
           
　　错误做法三：俯睡——俯睡会增加婴儿猝死的危险
       　国外专家已发现婴儿猝死综合症与睡眠姿势有关，特别是颜面朝下的俯睡最具危险性。原因在于小婴儿一般不会自己翻身，并且不能主动避开口鼻前的障碍物，因而呼吸道在受阻时，只能吸收到很少的空气而缺氧；加上消化器官发育不完善，当胃蠕动、胃内压增高时，食物就会反流，阻塞本已十分狭窄的呼吸道，造成婴儿猝死。
           
　　专家调查，宝宝最安全的睡姿是仰睡，此种睡姿可使其呼吸道畅通无阻，一定程度上避免了婴儿猝死。据统计，在美国自从推广了仰睡法后，曾居高不下的婴儿猝死综合症的发生率随之大幅度下降，从每年约死亡5000人下降到不足3000人，值得妈妈借鉴。
           
　　错误做法之四：搂睡——从宝宝的睡眠中看健康
           
　　不少妈妈担心宝宝在睡眠中发生意外，常常搂着睡觉。其实，这样做恰恰增加了发生意外的机会；
           
　　搂睡使宝宝难以呼吸新鲜空气，吸入的多是被子里的污秽空气，容易生病；
           
　　可能使宝宝养成醒来就吃奶的坏习惯，不易形成定时喂养，从而妨碍宝宝的食欲与消化功能；
           
　　限制了宝宝睡眠时的自由活动，难以舒展身体，影响正常的血液循环，如果妈妈睡得过熟，不小心奶头堵塞了宝宝的鼻孔，还可能造成窒息等严重后果。

　　错误做法五：蒙睡——宝宝出汗多，原因何在？
           
　　主要见于冬春气温较低的季节，妈妈为让宝宝暖和，常将宝宝头部蒙在棉被下，这样做有两大危害：
           
　　被窝湿度较高，加上宝宝代谢旺盛，容易诱发“闷热综合症”，可致宝宝大汗淋漓，甚至发生虚脱。
           
　　可能引起呼吸困难，或者窒息。宝宝睡觉时都应将头部露在被子外面，以防发生不测。
           
　　错误做法六：热睡——新生儿为啥不能睡电褥子
           
　　为给宝宝保暖，相当多的家庭购买了电热毯。殊不知电热毯加热速度较快，温度也较高，会增加宝宝不显性失水量，引起轻度脱水而影响健康。
           
　　因此，宝宝不宜使用电热毯。若要用须正确掌握方法，即睡前通电预热，待宝宝上床后及时切断电源，切忌通宵不断电。使用过程中，如果宝宝出现了哭声嘶哑、烦躁不安等表现，说明身体可能脱水，马上给宝宝多喝些白开水，通常就会平静下来，很快恢复正常。
           
　　错误做法之七：亮睡——开灯睡觉不利于儿童健康
           
　　有些年轻妈妈为了方便夜间喂奶、换尿布，往往将卧室里的灯通宵开着，这对宝宝有不利影响。
           
　　医学研究表明，婴儿在通宵开灯的环境中睡眠，可导致睡眠不良，睡眠时间缩短，进而减慢发育速度。因为婴儿的神经系统尚处于发育阶段，适应环境变化的调节机能差，卧室内通夜亮着灯，势必改变了人体适应的昼明夜暗的自然规律，从而影响宝宝正常的新陈代谢，危害生长发育。
           
　　以视力发育为例，据英国学者报告：睡觉时居室内开着小灯的孩子有30%成了近视眼，而灯火通明的孩子近视眼的发生率则高达55%。
           
　　错误做法之八：裸睡——宝宝容易腹部着凉
          
　　夏天气温高，一些妈妈便将宝宝衣裤脱光，让宝宝光着小身子躺在床上，以求凉爽。然而小宝宝体温调节功能差，容易使身体受凉，特别是腹部一旦受凉，可使肠蠕动增强，导致腹泻发生。为防止这一点，即使炎夏也不可裸睡，胸腹部最好盖一层薄薄的衣被，或带上小肚兜。

　　应该说，这种肌肤接触最大的好处，就是缩短了两人间的距离，给孩子提供了足够的亲近感与信任感，对他们的性格形成十分重要。心理学上有一个名词，叫皮肤饥饿，是指那些小时候极少得到母亲拥抱的孩子，在长大后容易形成的一种潜在、深刻的，对被爱、被关心、被抚慰的渴望。当这种感觉过于强烈时，可能就会导致一种病态的情感需求。而如果一个人从小能够充分享受到皮肤接触，则对于他获得爱的满足，以及培养日后的情绪平衡能力、自信心和关爱别人的能力都会起到很大作用。

　　可别小看这简单一抱，里面其实非常有讲究。在父子、父女、母子、母女之间，都可以有各自的拥抱方式；对不同年龄段和性格特征的孩子，也可以选择不同的抱法。

　　熊抱、面颊抱：这种抱法会使孩子完全置身于父母怀中，便于收获十足的安全感。在孩子受到惊吓或委屈时，可以采取这种抱法，以平复他们的心情，避免留下心理创伤。尤其是对特别小的孩子，这种抱法可以让他们听到父亲/母亲的心跳――胎儿在子宫中就是听着母亲心跳长大的――帮他们找回安全感。

　　侧抱、A形抱：这两种拥抱都是对称的“形状”，象征着父母和子女间的平等和沟通。如果十来岁的孩子遇到了困难或困惑，A型抱就是个不错的选择。既可以传达父母的支持，但又不至于显得过多干涉。如果孩子做了值得骄傲的事，就可以选择侧抱。像足球场上的运动员一样，这种拥抱给人以赞许和鼓励，特别适合用在男孩子身上。

　　群抱、飞抱、同心抱：如果孩子参加夏令营归来，久未见面的父母冲上去给他一个飞抱，这就是最好的欢迎了――你对他的思念