尊敬的用户:当前博客数据库正进行升级,后台暂时无法访问,前台的评论功能暂时也不能使用,敬请谅解。对此带来的不便深表歉意~
信息加载中...
首页 | 9岁成长日记 | 家有琴童 | 媛儿口述日记 | 书画时光 | 7岁成长日记 | 6岁成长日记 | 5岁成长日记 | 4岁成长日记 | 3-4岁成长日记 | 8岁成长日记 | 2009年以前成长日记 | 2009年1-3月成长日记 | 心情物语 | 收藏文章 | 我的文章 | 参加征文文章收藏 | 我爱我家 | 家有小学生 | 二年级的学习生活 | 2016年 | 媛儿小学作文集 | 2017年 | 2018年9月 | 2018年1月 | 2018年2月 | 2018年3月 | 2018年4月 | 2018年5月 | 2018年6月 | 2018年8月 | 2018年10月 | 2018年11月

书画时光--书画第一课


2012-7-31   晴

       7月15日那天决定了要学书画课后,在赵老师那里媛儿就买了一支纯羊毫的毛笔,对于这支毛笔虽然相对于文具店里价格不便宜但是赵老师学初学者一定要选这种纯羊毫的,有利于孩子握笔的姿势与掌握力度的轻重,于是也就不在乎价格了,因为初学者姿势是特别的重要。

       22号与老师约好,上午九点半去上课,于是不到九点我们就从家里出发,到赵老师的工作室的时候不到九点半,大门紧锁,赵老师还没来。媛儿一见没看到赵老师,忙不停的催我给赵老师打电话,告诉他老师就在路上让她耐心的等一会儿,可是过两分钟不见赵老师依然催我给老师打电话,这孩子!9:35分,赵老师来了,一来就不停的说对不起。呵呵,有时堵车晚来几分钟也是正常的。媛儿跟着赵老师进入了工作室,然后就开始她的书画第一次课,毛笔的学习这节课主要是握笔的姿势、学习偏旁三点水与王学旁,学习了两个汉字“江”与“玻”,最开始媛儿的握笔姿势不到位,总感觉毛笔是歪的,写下去的时候力度不够,轻重不一。几次在赵老师的引导下与亲手示范下,握笔的姿势相对也好了不少。两页的毛笔字下来时间已经过去了一个小时,休息期间媛儿对赵老师那里的螃蟹与金鱼很感兴趣,不时的想伸手去摸,可是对于这些骄贵的小家伙们来说如果摸的时间长可是很不利于小家伙们的成长呢。短暂的休息过后赵老师开始教媛儿的国画,这节课是画竹子,从竹杆开始,媛儿感觉有些难,但是赵老师一示范后媛儿又着急的自己开始画起来,对于国画,媛儿是第一次接触,看着复杂的竹子心里就有了畏难的心理,在赵老师的鼓励下,开始提笔,可以总也画不好。特别是竹叶,于是媛儿就说:“赵老师,你先画一幅竹子,我看一看,然后我回家再照着画。”耐心的赵老师竟然答应了,呵呵,于是小家伙就开始晃动了,在被老师叫回来站在旁边认真观察看才罢休。竹杆,赵老师画了两种,竹叶赵老师也画了两种,一种是新生的竹叶,一种是老的竹叶,这一画一比较还才发现尽管我们平时经常见到竹,但是对于竹叶仿佛却没有如此认真的观察过,真是汗颜呀。

        很快两个小时的时间就过去了,该走的时候媛儿还有些舍不得,回家的路上小家伙一直说:“妈妈,我还没玩够呢,你就让我走了呀,下次我还要来继续玩。”呵呵,有这样的心态也是让人很开心的哦。

 

发布于2012年07月31日 10:39 | 评论数(10) 阅读数(2084) 书画时光

书画时光----准备学书画


2012-7-31   晴

       7月15日,对于媛儿来说是一个值得纪念的日子,因为在媛儿自己的选择下,媛儿要准备到赵老师那里去学习书画了,一周两个小时的时间,一般越老师会安排一个小时的时间学习书法,一个小时的时间学习画画,画画的种类每节课而定,有时是国画,有时是线描,有进会穿插一些孩子喜欢的内容。

       媛儿的这个赵老师,是媛儿的钢琴老师介绍的,媛儿的钢琴刘老师也在赵老师那里学习书法,赵老师呢兴趣很广泛,因为古琴与刘老师相识,所以赵老师对媛儿还是很照顾的。赵老师自己在132厂那里的欧式风情小镇开了一个书画室,他们一般朋友周末呀平时就以此工作室作为平时交流的地方,偶尔赵老师也收点学习,但主要还是因为赵老师个人喜欢,不以盈利为主要目的,因此收费相对于外面的培训学校要便宜一些,初次与赵老师接触的时候就感觉他是一个心态很平和的人,态度也很好,对孩子也是非常的耐心与细心。所以媛儿在第一次到赵老师工作室的时候就喜欢上了这里,这里虽说不大,但是也算得上是鸟语花香,不光有翠竹,还养有金鱼、螃蟹、雪莲等很多的动植物。里面古琴、书画、茶也是有很多的品种,真的有古色古香的感觉。

       这个地方离家骑车有近半个小时的车程,因为媛儿的喜欢所以我们还是选择了这个地方,跟着有这方面爱好又不带有功利性的老师学,至少没有那么大的压力,能让孩子真正从心底上接受,有了兴趣之后才能更好的爱上学习。在参观了老师的工作室后征求媛儿的意见,媛儿是恨不得马上学,但是考虑到孩子的三分钟热情,我还是打算与媛爸商量一下之后再决定,可是媛儿仿佛等不及了,要马上报名。我让她电话里给爸爸商量下都不愿意,看到孩子学习的热情,能拥有一手好字是我一直对媛儿所希望的,而且书法能让人静心,做到心平气和。画画下个学期因为媛儿对上学期老师的不喜欢,我打算放弃。正好在赵老师这里能学一学绘画,也可以弥补一下,于是我也就给媛儿报了三个月的学习,也就是12节课,希望媛儿能真正喜欢上她自己选择的书画课。

       回到家,给媛爸说了这事,果然不出我的所料,媛爸并不认可我的做法,因为书法也是一个占用很多玩耍时间的,每天需要练习,基于目前媛儿每天的练琴时间已经达到了一个小时,已经占用了媛儿很多的休息时间,所以媛爸希望媛儿的童年时间过得更快乐一些,玩得更畅快一些,所以不希望媛儿学得太多。对于这一点我也很矛盾,一方面希望媛儿学点东西,另一方面也希望媛儿玩得更快乐一些。所以有些时候我把选择权留给媛儿,不管能学到多少,只要在学习中能掌握到一些东西,媛儿也能感觉到快乐,我的目的就达到了,接下来的时间将会是我们一起的坚持了。宝贝,加油!

发布于2012年07月31日 10:10 | 评论数(4) 阅读数(1838) 书画时光

等我长大后......


2012-7-30   晴

       媛儿随着时间的增长,性格方面似乎也是越来越急,个性也是越来越明显。这一段时间不知道是天气炎热还是什么原因,小家伙放假在家估计也是有些无聊,每天的日子过得很平淡,周末有时因为爸爸妈妈的忙碌还有天气太热的原因外出的时间也是越来越少,所以小家伙很希望我带她出去玩玩。

        周六学琴路上,媛儿对我说:“妈妈,辰辰去青岛了吗?”“没有,豆豆他们去了,辰辰他们应该是8月份再去。”“那我们什么时候去呢?”“今年妈妈没有时间请不了假,所以没有办法出去了呢。”“那我们在我九岁的时候再去吗?还是我八岁、七岁的时候再去?”“什么时候有时间什么时候再去吧。现在如果有时间妈妈也可以带你去呢。就是请不到假呀。”“那我们现在去不了,等我长大了我带你们出去玩吧。你们想去哪里给我说一声我就带你们去。要不我们去台湾耍一天,带上外公外婆还有爸爸,我们一起去。”“去台湾一天可是不行的呢。至少得一周。”“那我们就去一周,耍两个星期也可以。”“嗯,谢谢宝贝,只是等你长大了不一定有时间带我们去了呢,因为旅游至少有两个前提条件,一个是有时间一个就是经济上要允许才行。”“没有时间我可以休假嘛。没有钱我可以去挣。”听到孩子这样的空头支票,有些暖人心。

       某日在街上看见一辆宝马的两人座的敞篷车,媛儿看了很兴奋对我说:“妈妈,快看,你觉得那辆车好不好看?酷不酷?”“不错呀,跑车呢。”“那妈妈,你喜欢不?等我长大了我给你买。”“那车只有两个座位呢?我们怎么坐呀?”“我和你一起坐呀,我开车,你就坐在旁边看风景好了。”“那爸爸呢?爸爸坐哪里?”“爸爸,我再给他买一辆就是啦。让他跟在我们后面保护我们。”

       现在住的房子有些小,媛儿依然不习惯,不好玩的时候就会说:“妈妈,你买的什么房子呀,一点也不好玩。”“那你觉得什么样的房子才好玩?”“就像我们以前的房子,还有别墅也好玩。等我长大了,我就给你买一房子,到时候你喜欢什么样的房子你告诉我,我就去给你买,随便你点,只要你喜欢我就给你买。”这口气大得她好像有很多很多的钱似的。

       周五跟着我去上班,一个人颇有些无聊,倒也有些创意,自制泡泡水,办公抽屉的钥匙也成了她玩耍的对象,无聊的时候对着忙碌的我说:“妈妈,你上班好辛苦,等我长大了,你就在给我好好休息,有时间给我带带孩子就好了,不用这么辛苦的天天上班。”吼吼,小屁孩竟然想到了我给她带孩子?

发布于2012年07月30日 09:31 | 评论数(17) 阅读数(658) 6岁成长日记

家有琴童--练琴花絮


2012-7-27   晴

       练琴的日子总是会有些枯燥,学课18次以来,坚持中加上未能上课的日子,媛儿已练琴已有近五个月的时间,在这五个月的时间里最值得表扬的是媛儿能坚持练琴,虽然偶尔会有不愿意练琴的时候但是只要稍稍讲道理就能很快乐的去练琴。五个月的坚持虽然不够长,但是作为家长我们是满意的,学琴我们希望媛儿开心快乐的学,而不是希望她被迫的去学,去练。

       因为天气的炎热,于是媛儿以前下午练琴改为了吃过晚饭后再去练琴。昨日晚饭后,媛儿说:“妈妈,今天练琴不?”看看外面的太阳,我有些动摇于是说:“你看情况吧,如果累了就休息一下。”“我觉得还是去练琴吧,要不然下周回老家了练琴的时间又少了,到时没有练熟,刘老师那里又回不了课,还是去练吧。”听到这样的话语,我不禁为自己的想法感到羞愧但又为孩子的明事理感到自豪。在孩子的生活,钢琴已经成了一部分值得欣慰。又是某日练琴回来的路上媛儿说:“妈妈,你是不是让我现在纠正手形就是怕我以后练的时间长了,成了习惯了就纠正不过来了呀。”“是的呢,练的时间长了成了习惯要想改正就会困难很多,现在我们现在练的时间不长纠正起来也就容易多了。”“那妈妈我好好练习,争取早点改正过来,好吗?”

       某日在学校练琴正好碰到媛爸同事的儿子也正在练琴,那哥哥学了快两年,在看媛儿练琴的时候提出媛儿的错误,一向自尊心很强的媛儿有些不能接受,当时说话有些大声,遭到媛爸的批评时更是气上加气,回来对我说的时候还有明显的委屈,了解到事情的来龙去脉,我说:“那宝贝觉得有错误的时候是继续前行还是改正后我们用正确的方法去演奏呢?如果错了我们不改正,那么下一次懂琴的人还会再指出我们的错误的,那样不是更出笑话吗?”“虽然我错了,但是我不想他们指出来。”“哦,我明白了,你只是想他们悄悄的提出来,对吗?”“是呀,那么多人在场给我提出来,我好难受嘛。”可怜的自尊心呀,哎。

 

发布于2012年07月27日 13:29 | 评论数(12) 阅读数(760) 家有琴童

家有琴童--钢琴第18课


2012-7-26   晴

       说起钢琴的第18课现在想来还有些好笑,因为媛儿周日上午要上书画课,于是原来在周六上的钢琴课也被我调在了周日。习惯了周六上钢琴课的媛儿在周六下午的时候问我:“妈妈,今天怎么不上钢琴课?”想起周六上午母女俩练钢琴时发生的事情,于是我说:“因为我与刘老师商量过,要等你的手形改正好之后才上钢琴课,所以这周不上了。”听罢这话媛儿很伤心,大声说:“我都已经练好了手形,爸爸都说我的手形没问题了。怎么不让我上钢琴课?”“那你想想,如果你的手形练好了,那么今天上午又是谁与我发生争执,谁练着琴的时候还哭了呢?妈妈为什么要举走路不好的姿势,还给你画出来呢?”说到上午的练琴,因为我不时的纠正媛儿的手形让媛儿很郁闷,大声说着不愿意再学钢琴的话,于是我有些生气,不再理她。于是自知理亏的她边练钢琴边哭着控诉我的种种不是。我让她发泄完之后,把钢琴的手形与走路的姿势一一画出来让媛儿进行对比,通过这样简单的例子媛儿自然明白自己错在什么地方了,希望继续去刘老师那里改正手形的愿望就更强烈了。媛儿接着说:“人家都知道错了,你还不让我去刘老师那里学钢琴。你是个不好的妈妈。”“今天不去刘老师那里学钢琴,主要是因为刘老师今天有事,还有你明天要学书画,所以妈妈给你调整到一天了。”

       周日下午四点钟去刘老师那里,正好有一个阿姨在学钢琴,媛儿就在边上看阿姨如何学。轮到媛儿学的时候,依然是回课,把钢琴天天练1中刘老师圈出来的曲子一一回课,这主要是观察手形有没有进步,在刘老师的观察下,媛儿有一定的进步,但是在媛儿弹到一定的时候就忘了纠正自己的手形了,这也是最恼火的事情,五指练习一根根手指是没有问题的,但是连起来特别是弹快了的时候就有问题了,这一点需要时时提醒媛儿。在得到刘老师的三次表扬后,媛儿得到了一枚小徽章与一只铅笔,谢谢刘老师总是这么细心,总是在孩子有倦怠思想的时候利用一些小奖励鼓励媛儿。这一课的新内容是还原记号,学习了《从前》与《祝愿星》,这两首曲子都很好听,媛儿也喜欢,特别是《祝愿星》很欢快,而且也简单,所以一遍过去后媛儿基本上能自己左右手合起来了。这节课还有钢琴天天练1中的三首新练习曲,另外加上了拜厄的内容,这一次学的内容相对比较多,所以刘老师给媛儿补了20分钟的课,因为媛舅妈的关系,对媛儿刘老师是比较照顾的了,所以也希望媛儿能在刘老师这里开心快乐的学习钢琴。

     这节课的作业:1、练习《风笛手来了》、《从前》与《祝愿星》2、练习钢琴天天练1的三首新曲子  3、坚持五指练习   4、每天做一次钢琴手指操,巩固音符。

 

发布于2012年07月26日 14:39 | 评论数(10) 阅读数(796) 家有琴童

    1 2 3 4 5 6  >>    尾页  页码:1/7


版权所有 © 2018 Ci123.com 育儿博客 向育儿网举报 网络110报警服务