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乐之声新年晚会


2013-12-27   晴

       连续的阴雨天终于迎来了艳阳,天空也晴空万里,迎来了暖暖的太阳,心情也跟着好起来,最重要的媛小朋友烧是彻底的退下来了,有些咳嗽与流鼻涕,慢慢治疗吧。上周日媛儿学习钢琴与小合唱的乐之声举办了圣诞迎新年晚会,地点在四川音乐学院,媛儿参加了小合唱,表演的是圣诞组曲。对于这个小合唱,媛儿个人是比较看重,《铃儿响叮铛》费老师采用的是英文版,有些没有学过的单词加上整首歌曲比较欢快,媛儿有些吃力,也有些一些轻微的压力。利用两个周末与一个周四的彩排孩子们的表演也像模像样了。上周日下午三点到四点半开始在乐之声彩排,之后天空飘起了细雨,不饿的两个孩子拒绝吃晚饭,于是我们与罗雪婷一家三口一起开车朝四川音乐学院去,路上害怕堵车于是我们选择了走二环,哪知道二环也由于冬至节堵得是一塌糊涂,六点十五分我们终于到达四川音乐学院,考虑到两个孩子还没化妆,于是我与婷妈直接去表演厅,婷爸则去肯德基帮我们买吃的。到达表演厅找到老师帮忙给两个孩子化好妆然后就到后台去了,等婷爸拿回来吃的我们去后台时孩子们都脱掉了羽绒服,穿着毛衣,等候着上场了。七点钟演出正式开始,一共有18个节目,钢琴占多数,也有老师们的表演,这个只是他们培训机构的表演,也算是一年的汇报演出吧。媛儿们的节目是在第五个,孩子们的表演还算中规中矩吧。

抓住秋日最后的银杏叶,想看就得等到明年了呢

舞蹈猫与老鼠

钢琴表演

架子鼓表演

媛儿的小合唱

独唱

声乐老师的表演

独舞

 

发布于2013年12月27日 10:50 | 评论数(13) 阅读数(1714) 2009年1-3月成长日记

2009年1-3月日记目录树


    2009年1-3月成长目录
  发表日期
0039 推荐两套好书给大家 2009-03-12
0038 媛儿三岁PP出庐啦 2009-03-11
0037 媛儿拍照记(补记) 2009-03-09
0036 越来越爱爸爸 2009-03-06
0035 可爱的器官菜 2009-03-05
0034 让媛儿爱上画圆圈 2009-03-04
0033 不经意的感动让我眼角潮湿 2009-03-03
0032 与大自然亲密接触 2009-02-28
0031 妈妈,我长大了 2009-02-27
0030 爸爸,你犯规了 2009-02-26
0029 如此背唐诗 2009-02-25
0028 参加宝宝百日宴 2009-02-22
0027 媛姑婆到我家 2009-02-21
0026 媛宝贝升小班啦 2009-02-20
0025 在快乐玩耍中学习 2009-02-18
0024 宝贝的坚强让我感动 2009-02-16
0023 2月15日金沙遗址游 2009-02-15
0022 2月14日就去人民公园观花展 2009-02-14
0021 媛儿喝爽歪歪记 2009-02-11
0020 元宵佳节观烟花/媛宝宝上每日一星了 2009-02-10
0019 快乐的星期天 2009-02-08
0018 周六割菜记 2009-02-07
0017 贴心的媛儿知道疼人了 2009-02-05
0016 洗药水澡记 2009-02-04
0015 妈妈,我要吃滚海椒 2009-02-03
0014 春节PP 2009-01-29
0013 我的美人痣喃? 2009-01-20
0012 爸爸,你慢慢走哦,路上注意安全 2009-01-18
0011 妈妈,你好好看书哈 2009-01-16
0010 妈妈,来,我给你擦脚哈 2009-01-12
0009 我的爸爸坐飞机到西双版纳去了都不带我? 2009-01-12
0008 妈妈,那个王子咋个把花生戴到头上去了呢? 2009-01-12
0007 妹妹好丑哦 2009-01-10
0006 体温36.7,正常 2009-01-09
0005 是蛇还是蝌蚪 2009-01-09
0004 妈妈,看我的双手 2009-01-09
0003 床前红上光,疑是地上光 2009-01-07
0002 让我看猫和老鼠嘛 2009-01-05
0001 鱼摆摆,不要把水弄到我头发上哈 2009-01-03

发布于2010年07月08日 09:39 | 评论数(1) 阅读数(1930) 2009年1-3月成长日记

帮宝适超薄干爽纸尿裤评测——育儿网小编五大角度测评


发布于2010年02月03日 10:41 | 评论数(28) 阅读数(2134) 2009年1-3月成长日记

2009年1-3月成长目录


  2009年1-3月成长目录
  发表日期
0039 推荐两套好书给大家 2009-03-12
0038 媛儿三岁PP出庐啦 2009-03-11
0037 媛儿拍照记(补记) 2009-03-09
0036 越来越爱爸爸 2009-03-06
0035 可爱的器官菜 2009-03-05
0034 让媛儿爱上画圆圈 2009-03-04
0033 不经意的感动让我眼角潮湿 2009-03-03
0032 与大自然亲密接触 2009-02-28
0031 妈妈,我长大了 2009-02-27
0030 爸爸,你犯规了 2009-02-26
0029 如此背唐诗 2009-02-25
0028 参加宝宝百日宴 2009-02-22
0027 媛姑婆到我家 2009-02-21
0026 媛宝贝升小班啦 2009-02-20
0025 在快乐玩耍中学习 2009-02-18
0024 宝贝的坚强让我感动 2009-02-16
0023 2月15日金沙遗址游 2009-02-15
0022 2月14日就去人民公园观花展 2009-02-14
0021 媛儿喝爽歪歪记 2009-02-11
0020 元宵佳节观烟花/媛宝宝上每日一星了 2009-02-10
0019 快乐的星期天 2009-02-08
0018 周六割菜记 2009-02-07
0017 贴心的媛儿知道疼人了 2009-02-05
0016 洗药水澡记 2009-02-04
0015 妈妈,我要吃滚海椒 2009-02-03
0014 春节PP 2009-01-29
0013 我的美人痣喃? 2009-01-20
0012 爸爸,你慢慢走哦,路上注意安全 2009-01-18
0011 妈妈,你好好看书哈 2009-01-16
0010 妈妈,来,我给你擦脚哈 2009-01-12
0009 我的爸爸坐飞机到西双版纳去了都不带我? 2009-01-12
0008 妈妈,那个王子咋个把花生戴到头上去了呢? 2009-01-12
0007 妹妹好丑哦 2009-01-10
0006 体温36.7,正常 2009-01-09
0005 是蛇还是蝌蚪 2009-01-09
0004 妈妈,看我的双手 2009-01-09
0003 床前红上光,疑是地上光 2009-01-07
0002 让我看猫和老鼠嘛 2009-01-05
0001 鱼摆摆,不要把水弄到我头发上哈 2009-01-03

发布于2009年08月26日 10:29 | 评论数(1) 阅读数(2677) 2009年1-3月成长日记

如何看待孩子骂人的行为


2009-08-10     

媛儿放假在家的第一周,总体感觉还不错,但我发现一个现象那就是开始了骂人的现象而且有愈演愈烈的迹象,以前虽说也偶尔出现一句骂人的现象,但由于淡化处理情况好了很多。周末两天发现这种情况已经到了我不能容忍的地步:

         情景一:吃饭时不乖的时候提醒她好好吃饭而引起大怒,大声朝我吼:“你个瓜娃子(傻瓜),我就是不吃。”采取的方式不理她,继续吃我自己的饭。

    情景二:吃饭时要求我把饭端到卧室去喂她不允,这下惹了马峰窝,又是一阵叽里瓜啦的吵闹。应对策略:选择在饭桌前吃饭还是不吃,由媛儿进行选择,最后媛儿妥协。

    情景三:晚上哥哥不知如何把媛儿得罪,开口就是:“你瓜得很。”

    情景四:周日舅妈请媛儿吃肯德基,逛沃尔玛超市给媛儿买了喜欢的泳镜和芭比娃娃,舅妈逗媛儿说要把芭比娃娃带回家玩两天大怒,使劲朝着舅妈说:“你是瓜娃子,不想理你。”

    情景五:晚上睡觉在床上蹦来蹦去,提醒她到了睡觉的时间,不允继续蹦,到了我忍无可忍的程度,于是命令她躺下睡觉,这下子天仿佛塌了一般,大声哭道还是骂瓜娃子一类的话,还加有打人的动作,于是用手把她的双手握住,不许她打人,这时竟然把嘴也使用上了,开始用嘴咬我,于是把她放到枕头上,大声说道:“我现在非常不喜欢你这种行为,我希望你停止这种行为,躺下好好睡觉。”于是乎,从没看到妈妈如此生气乖乖的躺下睡觉,我背对着她什么也不说,见形势不对,哭着爬到我身上使劲道歉:“妈妈,我错了,我再不骂人,也不打人了,妈妈,你不要生气了。”态度转变挺快,头上晚上出现这样的情况,道理也讲了,自己也明白道理,可为什么了到了第二天去变得更变本加厉了呢?于是又是一番大道理讲了,自己也明白得很快,不知道今天的情况如何?真令人头疼呀。

上网查了一些资料,发现媛儿骂人的时候往往不知道所骂的内容是所骂意思,只是觉得好玩或者是为了引起大人的关注。在这种情况下,以前我们所采取的态度是当时不说她,也不理她,让她骂。想着如果没人理她的话会觉得骂人一点也不好玩,时间长了也就不骂人,如果我们在她骂人的时候去训斥她,那么效果可能会让媛儿觉得骂人是件好玩的事情,而且还可以通过骂人与人进行沟通,将会养成她越来越喜欢骂人的情况。当时采用这样的方式,媛儿骂人的现象也少了很多.

发现媛儿骂人有个特点,一是在自己的要求不能得到满足的时候,这个时候反抗意识强烈,这个时候更多的应该认为是学话,而不是骂人。过激的态度对孩子也是一种加强记忆,改掉的时间会更长一些。而且也是一种逆反心理的一个阶段,我们家长不能太着急,过激的态度对孩子也是一种加强记忆,改掉的时间会更长一些。孩子这个时候还不明白什么是对是错,需要我们家长去耐心引导,告诉她什么地方做错了,什么地方需要批评,慢慢相信会有所进步。二是非常愤怒的时候。这个时候媛对骂人有一种固定的处理模式,这个时候需要我们采取的策略就是要求孩子用不同的、更礼貌的方式来重复她说过的话,如果不能达到的话,采取一些处罚策略也是有必要的,我们有时采取的是不能买所想要的玩具或者想看的动画片,而且这种措施是在犯错误后马上进行,记忆力也会更深一些。 

          百度了一下,对于骂人的孩子通常所采取的方式方法有:

    1、在他犯错的当时视而不见或轻描淡写,不给他一种错觉,就是错误的手段反而可以引起家长更大的注意。比如说,孩子在和别的小朋友玩的时候咬人、骂人、打人、啐吐沫只是把他拉开,然后也不特别的批评他;

    2、在他心情特别好的时候,旁敲侧击的告诉他这样做会让别人讨厌,慢慢地大家就都不想理他了,他就会成为一个没有朋友的人;

    3、在家里,适当减少对他的注意力,别太无微不至;

    4、多讲一些文明礼貌的故事啥的,让他自己形成一些想法。这个就是一个特定的年龄段发生的事情,一般来说过了这个年龄,再大一些,情况自然就会有所改善的。



发布于2009年08月10日 10:10 | 评论数(93) 阅读数(4420) 2009年1-3月成长日记

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