尊敬的用户:当前博客数据库正进行升级,后台暂时无法访问,前台的评论功能暂时也不能使用,敬请谅解。对此带来的不便深表歉意~
信息加载中...
首页 | 我的文章

宝宝绘本的挑选方法


家长会花许多心思在给宝宝挑选奶上,挑选衣服上,挑选玩具上,但是在给宝宝的绘本挑选上也是不行漫不经心的哦!那么要怎样挑呢?接下来朋恩日托为我们介绍主要办法,一同来看看吧!

  一、考虑孩子的年纪

  不同年纪的孩子感喜好的东西也不不同,对常识的接受才干不同。

  1.假如出世到1岁,他合适的这个年纪层的绘本应该是图像比较大,比较明晰,详细,没有任何杂乱的背景,很清楚的通知你这是爸爸,这是妈妈,故事十分简练,十分清楚,这是归于零到一岁的孩子读的绘本。?

  2.假如1到2岁,他对日子周遭的工作比较感喜好,他能够看一些跟日子周遭有关主题的一个绘本.?

  3.假如到了3岁的时候,他对一些比较有情节崎岖,有点小小探险的故事比较有喜好,你能够找这方面的绘本。

  4.到4岁,由于到4岁的孩子常常想象力丰厚,这时候我们能够供给给他一些跟想象力有关的绘本,让孩子的想象力无限加深,这是跟他想象力有关的绘本。

  5.到了5岁的孩子,他对一些细腻调查,他想调查动物,想调查周遭的一些事物,图像中最好躲藏许多能够让他调查,能够去发现,能够去寻觅的一些小图像,他对这类的读物就比较有喜好。

  6.到6岁的时候,他行将离开幼儿园,

  升入小学,对这个社会知道越来越深化,他喜爱更了解这个社会,这时候他开端看各种多元的绘本,包含天然的、科学的、艺术的、音乐的、文学的,都会阅览。

  7.6—8/9岁,孩子的了解才干更强了,人生履历也开端渐渐丰厚,能够引导孩子读一些涵义比较深入的绘本或许引导孩子发掘绘本更多的价值和含义,在兴味盎然中协助孩子学习更多的科学常识,了解更多的人生百态等。pengendaycare****com这个阶段的孩子知道字也现已比较多了,能够引导孩子读一些文字比较多的图像书或许内容比较简单的文字书,家长也能够多给孩子读一些文字书,协助孩子做好由阅览绘本/图像书到很多阅览文字书的过渡。一起要考虑孩子的喜爱,比方孩子喜爱车,就能够多给他买一些扯得树;有一些宝宝喜爱动物,那就能够多选一些动物主题的绘本。

  二、考虑孩子的性别和喜好

  国际绘本的体裁是多种多样的,有讲友谊的、讲亲情的、讲英勇的、讲生命庄严的、讲天然和环境的等等,几乎涵盖了儿童日子、生长的方方面面。针对孩子不同的性情、性别或许人生阅历挑选,会让孩子比较简单了解绘本的涵义或许培育孩子某方面的才干。

  三、内容方面要够“经典”

  1.引发孩子对国际的热忱。比方叙述大天然的故事,或许赋有想象力的故事,以及靠近孩子日子的故事,使儿童感觉了解而独特、新颖而有趣。夸姣的绘本画面,别出心裁的绘本规划等,都会有相同的作用。

  2.引发孩子对别人的喜好。比方很多和孩子社会化有关的绘本故事就很好,比方环绕家人、友谊、以及幼儿园的日子等等,都能够协助宝宝完结知道别人,进步社会交往的才干,完结宝宝的自我认知。

  3.协助孩子提高对爱的感受力。以心爱的动物形象呈现的,描述父母和家人的,展示小朋友之间有爱的,简而言之,只要能牵动你的,都是不错的绘本。

  四、图像规划要有视觉美

  挑选绘本要注重绘画的艺术质量,只有高质量的图像,才干培育孩子好的想像力。孩子并不是生来就有想像力的,想像力是经过直接或直接的体验取得的。体验越丰厚想像力就越丰厚。孩子在幼儿期看到的图像构成了想象力的基础。图像假如是美的,高质量的,丰厚的,那么想像力就必定是美的、高质量的、丰厚的;相反,假如读到的图像是低质的、板滞的、恶俗的,那么,孩子的想像力就必定会大打折扣了。培育孩子高质量的审美才干和想象力,陶冶孩子的情趣,也是绘本应有的功用。当然,绘本里的图像不是独立的绘画艺术,它的作用是要在孩子心中发明一个立体的故事国际,在注重艺术性的一起,更注重绘画表达故事的功用。除此而外,图书译制、修改质量和装帧、规划和纸质等要素也应作为挑选绘本的重要规范。

发布于2018年11月08日 17:17 | 评论数(0) 阅读数(18) 我的文章

4-5岁育儿知识大全


 宝宝4、5岁是智力、情商开展的高阶段,这时家长们会发现宝宝们开端变得有小“性情”了,各方面的本领也有所提高,能够相对自若的表达自己的感觉,会继续地留意调查某一事物,在绘画上也呈现出较为丰厚的想象力。然而,假如家长在这个阶段不能给予宝宝很好的指导,宝宝的才能也会遭到必定局限性。今日,朋恩日托我们整理了4-5岁育儿常识,期望对家长有所协助。

  树立快乐的人际联系

  宝宝在4-5岁这个阶段正是模仿别人的时分,想让宝宝具有杰出的人际联系,轻松融入到周围的环境中,这时分家长就要做好榜样。在家中不要将某些不适合宝宝听的言语下认识的说出,应通过大脑考虑过滤后再说出。另外,家长要给宝宝满足的关爱,不要让宝宝发生情感上的“饥馑”,增进亲子之间的联系,使宝宝感遭到安全感,及时关注宝宝在幼儿园的表现,让宝宝大胆的去与外界交流。

  培育宝宝独立认识

  4-5岁育儿常识大全中必需要学会培育宝宝的独立才能。逐渐培育宝宝初步考虑、自己做决议的才能,但凡宝宝能够自己独立完结的工作,不要代替宝宝,哪怕在开端做的并不达标准,也要耐性等一等宝宝,和宝宝一起剖析原因,做出及时的调整战略。家长和宝宝剖析几回原因,便能够交给宝宝独立去做,找原因、寻办法,在此过程中,不断地鼓舞宝宝,不断增强宝宝的自信心。

  供给更为丰厚的爱情

  宝宝由开端的以哭闹表明不高兴开端逐渐转为能够用语言表达更多的情感,这时分家长要尽或许多为宝宝供给丰厚的情感。比方:高兴、愤恨、惊骇、紧张、伤心等情感,依据宝宝详细触摸的工作去体会,教会他情感的认知。可是,更为重要的是家长要将宝宝敏锐情感做好引导方向,在耳濡目染中促进宝宝健康的开展。

  “五力”的培育训练

  五力也是4-5岁育儿常识大全中的一部分。“五力”分别为:想象力、记忆力、留意力、思想力、调查力。4-5岁宝宝的一般会在游戏、制造、调查等活动中训练本身的才能。一般家长们喜爱给宝宝一堆形形色色的玩具给宝宝游玩,其实,这样做更会涣散宝宝的留意力,反倒不如给宝宝一个玩具,让他专注玩乐,玩上几回后再从头换新玩具,就在这样的一个过程中训练宝宝的才能。除此以外,在宝宝专注做一件事时,家长不要去打扰宝宝,给足宝宝自由思想的空间。

发布于2018年11月07日 17:04 | 评论数(0) 阅读数(20) 我的文章

早教对宝宝有哪些好处?


  早教对宝宝有哪些好处?

  1~3岁是孩子教育的最佳时期

  早教的优点

  早教对宝宝有优点,而且很重要。

  婴幼儿阶段是人的智力开发的最佳期,前期教育有利于开发大脑的潜能。心思学界共同以为:人脑潜能的开发首要依靠前期,言语开展的最佳期是2岁;认字最佳期是3岁;管用的最佳期是4岁。因而,为人爸爸妈妈者,要认识到前期教育的重要性,不要荒废了孩子的智力。

  掌握最佳时机

  孩子1~3岁是人脑敏捷成长的发育期,是人生中智力开展的最佳时期,也是培育宝宝杰出行为及性格特点的最佳时期。国内外研讨标明,0~3岁是人的一生开展中最重要的时期。 一个人的学习才能的50%是在生命的头4年中开展起来的,别的有30%是在8岁之前开展起来的。

  初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。许多思想、习气和智力是在3岁前打下根底的。

  最大极限地开展宝宝的才能

  爸爸妈妈要擅长于开发孩子的天分

  咱们每个孩子都会有许多天分,关键在于爸爸妈妈怎么进行开发,怎么去挖掘孩子的智力潜能,而教育失利往往首要表现在忽视儿童心思开展的关键期,所以前期教育的每一天都很重要。

  多方面开发孩子的潜能

  除了吃睡外,还有视觉、听觉、触觉、味觉,承受的刺激越丰厚,大脑的功用越强,科学体系良性的教育能够最大极限地开展孩子的潜能,所以亲子教育在儿童身心开展方面起着先导的、无可替代的效果。

  那么早教对宝宝有哪些好处?

  好处一:宝宝不太怕生,顺利度过认生期。

  正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般从出生后5-6个月开始认生,8-9个月逐渐明显,12个月达高峰,并持续一段时间,所以1岁以后的宝宝显得更认生了。随着长大,幼儿增加了与成人和同伴的交往,认生的情况渐渐好转。如果在0-1岁参加早教课,多与陌生人接触,创造丰富的社交环境,可以帮助宝宝顺利度过认生期。

  好处二:有助家长发现孩子的天性,锻炼宝宝适应能力。

  每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式,这就是他的性情。随着年龄的增长,这些与生俱来的倾向将开始表现出来。这个孩子可能比较灵活,容易适应变化;那个孩子更喜欢事先安排好的时间表。观察出宝宝可能作出的反应,想想您该怎样调整他的环境帮助他成功适应。成年人能够找出让自己感觉最舒服的环境,但宝宝要完全靠您的帮助。尊重宝宝的天性有助于帮助他充分发挥自己的潜能。如果在0-1岁参加早教课,家长能够在一群同龄孩子中发现自己宝宝的特点与天性,从而帮助宝宝发展适应环境的潜能。

  好处三:有助培养亲子亲密关系,促进宝宝社交和语言发展。

  0-1岁宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起,因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能,比如抓握、爬行、学步等。宝宝怎样学习了解自己与别人的关系?什么时候开始交朋友?这些都是从父母那里开始学习的。父母是宝宝的第一个玩伴和朋友,也是他最喜欢的人。在父母的帮助下,宝宝会逐渐熟悉其他人,并且开始喜欢与他们在一起。这就是宝宝社交技能发展的开始。

  0-1岁的亲子早教课,贵在“亲子”二字,没有什么比与宝宝一起学习成长更快乐更值得了。

发布于2018年11月07日 16:58 | 评论数(0) 阅读数(17) 我的文章

孩子到了入园年龄,是送全托好还是日托好呢?


可以从以下几个方面考虑决定:

 一、从孩子自身的条件考虑:如果孩子身体健康,性格活泼,适应能力强,具备一些生活自理能力,离开父母一段时间家长也放心,那么可以送全托。

 二、从家长角度考虑:

1、如果家长工作很忙,即使下班回家也很少有时间顾及孩子,可以考虑送全托。

 2、如果家长缺乏教育孩子的知识和方法,可将孩子送全托。

 3、如果家中有老人溺爱孩子,而父母无计可施,可以考虑将孩子送全托,离老人远一些。

 4、如果家长能够配合幼儿园开展良好家庭教育,同时又有时间关心、照料孩子,最好把孩子送日托,这样可以经常和孩子接触,便于交流思想,增进感情。

三、从幼儿园条件看:如果全托幼儿园设备完善,设施齐全,人员充足,条件较好,可以将孩子送全托。

那么一个好的日托中心如何选择呢?可以从以下这几种方法选择。

1.日托的环境
这个主要是调查daycare的地理位置和周边环境,像什么老黑、老印、老墨的集合处最好就不要考虑了,最好能挑选一些治安有保证、民俗比较好、周边环境比较稳定的一些当地。

2、日托的硬件设备
尽管硬件设备并不是最重要的部分,可是它能够间接地反映这个daycare的实力和水平。一个硬件设备都做欠好的daycare在其他方面也不太可能有什么好的体现,舍得在硬件上投入的daycare也相对更有可能花钱去请好的教师和管理人员。

所以妈妈们在挑选的时分最好能实地观赏一下daycare的各项硬件设备,究竟这是宝宝除了家之外待的时刻最长的当地,必定要有好的环境和条件。

3、日托里的教师
看教师主要就是调查教师是否对孩子担任,是否能真实看好孩子,这可能会有困难,由于你不知道你走了之后教师到底是怎样做的。一般来说,好的daycare里教师的分工应该是很明确的,比方有的教师专门担任上课、有的教师专门担任吃喝、有的教师专门担任带孩子游玩放松等等。

必定要留意一个班级不能只有一个常驻教师,由于一个教师底子看不过来一切的孩子,而且会呈现去上厕所脱离的状况,这样孩子就彻底没有教师看了,十分容易发生危险。

4、日托里的学生
daycare里的其他孩子也是宝宝常常会触摸的人,这儿要留意的是这些孩子的家庭状况,并不是说家里条件要有多好,而是依据家庭状况了解这些孩子的家教、性情。和一群家教好、性情健全的孩子一同,自家的宝宝也不容易学坏或许构成一些不良习惯。


5、日托的课程、活动组织
好的daycare课程设置都会比较具体而且有条理,每天、每周、每月的课程的内容和时刻都会有一个比较翔实的计划。一起,好的daycare还会庆祝比方复活节、母亲节等这些节日,或许不定期的举办一些活动,比方运动会这之类的。

妈妈们能够经过教室里粘贴的作业、手艺著作等来了解这个daycare的课程和活动是否丰厚,假如著作品种比较多样,而且常常替换就阐明这儿的活动展开地比较好。

发布于2018年11月07日 16:55 | 评论数(0) 阅读数(21) 我的文章

提高宝宝智力的10个小方法


宝宝的智力是爸爸妈妈一直都非常关心得问题,但这需要一个缓慢的过程,朋恩日托在这里提供提高宝宝智力的10个方法,希望能对提高宝宝智力有所帮助。

1、考推理 

你和宝宝准备一起吃早点了,但还没有把早饭盒揭开,父母可让孩子猜一猜:“猜猜看,咱们今天早点吃什么?”“你希望是牛奶还是豆浆?”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。

  2、数数楼梯的台阶 

上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味,但倘若这时父母用一些有趣的方法,不仅能让宝宝智能有所提升,而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数,在不知不觉攀爬楼梯的过程中,孩子的数学逻辑智能也会有所提高。 

3、认路、数门牌

   带孩子出门后,可利用回家的一段时间,因为回家的路上时间很充足,孩子的心情也大多比较放松。这个时候,面对四通八达的各条马路,让孩子分辨并记忆,找出各条路的特点及不同之处,学会利用参照物来认路,能够提高孩子的观察力。 

在回家的路上,还可以指导孩子数门牌号码,分清哪边是偶数,哪边是奇数,能强化孩子的数字概念,对提升数学逻辑智能很有帮助。 

4、寻找节目时间表 

晚上看电视的时候,孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?可以在电视报上找出那个时间,教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力,而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。 

5、和孩子一起数玩具 

晚上睡觉之前,要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做,不过,父母可以从旁协助,借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候,父母可以和孩子一起大声数玩具,数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序,以后就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智能。 

6、看商品标价

   逛商场时,爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签,让孩子知道每样商品都有它的标价。然后再和孩子算一算,买两件要多少钱,妈妈有10元钱,够买几样……这能使孩子对金钱有个最初的概念,也能提升他的数学智能。 

7、增减衣物学数学 

天气暖和了,衣服要减少;冬天天气冷,衣服要相应地增加。在这个过程中,可以和孩子一起数衣服的件数,夏天穿单衣1件;秋天穿内衣+毛衣+外套共3件;冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。宝宝在此过程中就会把天气冷和要保暖及穿厚衣服,天气热和要凉快及穿薄衣服联系在一起,让孩子从具体的生活经验中提升本体感觉,认识自然。 

在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系纽扣,从上往下系,或是从下往上系,让宝宝的数学逻辑智能得到提升。 

8、与人打招呼 

教孩子向遇到的熟人打招呼,向他们问好。打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼,如“叔叔,阿姨,奶奶”等,还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等。这可提升孩子的人际智能。 

9、让孩子进行自我介绍 

到别人家做客的时候,让孩子简单地自我介绍一下,不必说得太多,如果孩子害羞,只要介绍一下姓名、年龄就可以了,这既能培养孩子的人际交往能力,也能提升他的内省智能。 

10、到有相仿年龄小朋友的人家做客 

爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。到有小孩子的人家去做客,能为孩子创造与人交往的时机。与小朋友一起玩耍时,也能培养孩子合群及合作的意识。

发布于2018年11月05日 15:44 | 评论数(0) 阅读数(35) 我的文章

如何培养孩子的健康品格


培养孩子不能只注重智力的培养而忽视非智力因素的培养。非智力因素是指不受智力影响的行为、习惯、性格、品德、心理等。据观察统计,孩子在3岁以前是否接受过良好的非智力因素培养,可直接影响到孩子的智力开发和今后健全人格的形成。在3岁前形成的“不良模式”以后是很难改变的。

家庭被称为“创造人类健康人格的工厂”。孩子的人格健康,不仅关系到儿童身体的发育,而且决定着儿童今后的人生走向。如何发挥家庭教育的作用、保证其人格健康发展呢?父母应该从以下几个方面着手培养:

   1、培养孩子养成良好的生活习惯 

发展心理学认为,心态决定命运,细节决定成败,习惯成就未来。良好的习惯的形成,往往在孩提时代。所以从小就让孩子养成良好的习惯,形成初步的时间和纪律观念。让婴幼儿按时起床、吃饭,如果孩子不配合,可以告诉孩子:爸爸妈妈要上班,不能迟到,而不要迁就孩子。适当的约束可以避免孩子产生“以自我为中心”的心理意识。

  2、营造和谐的家庭环境 

父母的教养、态度和方式对培养孩子健康人格作用巨大。和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动,他们能自觉地参与到家庭活动中。父母之间的互相、关心、体谅;父母对长辈的体贴、尊重、照顾;父母对孩子严爱适度,有要求,有疼爱,能够使孩子形成自尊、自信、亲切、责任感等积极情感。然而,如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中,如家庭成员关系不和,经常吵架,在这种环境生活的孩子缺乏安全感,对人不信任,有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。 

父母首先要有健康的人格,才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中,家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作,回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子,这时请千万打起精神随时随地做幼儿的表率,以耐心的态度引导他们,不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们,让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。 

3、保护自尊心,增强自信心 

孩子虽小,却也是一个独立的个体,有自己的愿望和爱好。家长要学会洞察儿童内心世界,要用商量、引导、激励的语气和孩子交流,要多站在孩子的角度去考虑,而不是将自己的意志强加给孩子。不能因为孩子小,而随意斥责或辱骂,特别不要去嘲弄、讽刺孩子。这些都不利于儿童个性健康。对孩子一点一滴的进步,父母都应及时给予肯定和鼓励,增加其自信心,保护自尊心。 

4、要培养孩子生活的独立性 

现阶段的孩子,多数是独生子女,每个孩子都是家中的小太阳,吃、喝、玩的条件都是家中最好的。但是由于父母的过度保护,认为孩子只要专心学习就行了,其他的事都由父母包办代替,导致孩子“饭来张口,衣来伸手”,根本没有生活自理能力。久而久之,孩子过分依赖,长大了容易形成依赖性人格障碍。 

5、注意培养孩子的交往能力和爱心 

交往能力对人的一生是很重要的,现在的孩子没有兄弟姐妹,是家庭的中心。因此容易养成任性、以自我为中心等缺点,也不擅长于与同伴交往,父母要多带孩子和其他小朋友接触,学会与人交往。 

活泼开朗的性格对于孩子的一生都有利,孩子在学习、生活中会遇到一些挫折,这时,父母不应用指责、批评的语言,而应多用鼓励的口吻引导他们,让他们始终保持活泼、开朗。 

家长要注意培养孩子学习与适应环境的能力,学习中主动学习,主动参与到集体生活。注意培养孩子的交往能力和爱心。

发布于2018年11月05日 15:40 | 评论数(0) 阅读数(28) 我的文章

研究表明上早教的重要意义


美国北卡罗来纳大学在1970年代做过一个试验。他们从贫民窟选择了111名新生儿,对孩子进行早教。并定时进行智商测验,成果发现,承受早教的孩子,在3个月、6个月乃至到12个月大时,和没有承受早教的孩子,智商上并没有显着改变。 

可是到了15个月后,承受早教的孩子,学习的速度显着比没有承受早教的孩子要快,说话也比较流通,智商数值也要高。 

到了5岁后,这些孩子进入教育体系,一直到他们成人,他们都表现出智商上的优势,并取得较高学历,取得较好作业。 

早期教育,不该该再是一个社会争辩是否应该上的问题,而是上哪个品牌怎么上的问题。 

许多爸爸妈妈对早教注重不行,忽略了对孩子的教育,首要原因是爸爸妈妈觉得孩子还小,没有必要进行教育。 

研究标明:人的脑神经细胞大约在140亿个左右,大多数在3岁前就形成了。新生儿出世后具有反响才能和学习才能,能够开端早期教育。 

对孩子教育和开发得越早,越有利于潜在智能的发挥,而开发和教育得越晚,越不利于潜在智能的发挥,儿童生来具有的潜在才能越难以展示。 

假如爸爸妈妈能够注重早教,尽早地让孩子触摸日子中的一些事物,做好孩子的“第一任教师”,能够说是对孩子一 生健康生长的奉献。 

只不过在这个阶段需求给予的教育不是一般所说的“知识教育”,而是适宜他们生长发育的才能教育。

比方说在孩子学说话的时分,能够通过适宜的小游戏对孩子进行影响,协助他们更快地学会说话。 

在平常,咱们经常看到一些爸爸妈妈非常注重孩子吃得好不好,睡得香不香,冷不冷,热不热等,却很少有人认真地思考过孩子在各阶段的发育特色与潜力。 

孩子从出世开端,每一个阶段都有不同的开展特色、相应的早教内容和方法,只要尊重孩子的生长规则,掌握不同时期的要点, 才能够满意孩子的心思需求,促进孩子智力的开发。

发布于2018年11月02日 16:37 | 评论数(0) 阅读数(51) 我的文章

天气变冷不上幼儿园对孩子有哪些影响?


随着气候变冷,有些家长就开始让孩子在家里度过了,由于在家长们看来冬天是一个简单患病的时节,并且一旦病起来就会简单重复,孩子受罪家长也很焦虑,假如这个时分再把孩子送进幼儿园那就是落井下石。每当我接到这样的电话,心不自觉的揪成一团。由于气候冷,家长不送孩子上幼儿园,是在阻止孩子的成长发育。

一、孩子抵抗力削弱

孩子的体质是在训练过程中逐渐增强的。空气温度的改变,有利于幼儿因习气冷热改变才能而增强本身免疫力。假如孩子足不出户,抵抗力有何而来呢?朋恩日托幼儿园有规律的生活作息,有适合的运动时刻和运动量,孩子的生长发育离不开运动,并且孩子天性好动,在足够的活动中增强了孩子的身体免疫力。

二、入园哭闹

假如孩子由于气候冷就不去幼儿园,三天打鱼两天晒网,孩子跟教师的联系一直是生疏的,每次来幼儿园都会大哭大闹。爸爸妈妈心疼,咱们也很无法。为了不让孩子哭闹,削减别离焦虑的时刻,最好的办法是天天送孩子上幼儿园。在咱们的陪同中孩子逐渐信任教师,以后上幼儿园就不再哭闹了。

三、没有时刻观念

天冷不送孩子上幼儿园,会让孩子感到上学是一件无所谓的工作,只要我不想去就能够不去。逐渐的孩子会构成拖拉、懒散的行为习气,上了小学很难习气纪律的束缚,并缺少时刻观念。

四、打乱幼儿交际圈

幼儿园有小朋友能够一起游玩,孩子天然会有一种轻松愉悦的心境,这对孩子的身心健康都是有益处的。在幼儿园,孩子有自己的好朋友,并逐渐建立起自己的交际圈。乃至许多家长由于孩子的交际圈,结交了新的朋友。若由于气候冷就不去幼儿园,孩子呆在家中,没有小伙伴一起游玩,打破原有的往来圈,往来交流才能很难得到开展,简单养成孤单、内向的性情,乃至自闭。为不打乱孩子的交际圈,咱们要持之以恒送孩子上幼儿园。

发布于2018年11月02日 16:27 | 评论数(0) 阅读数(64) 我的文章

五种游戏让宝宝辨认颜色


2岁以后的孩子对常见事物是比较熟悉的,但对常见事物的回忆可能会出现一些因素的盲区,色彩就可能成为孩子回忆的盲区。那么您的宝宝真的能认清颜色而不是靠猜?

  种小游戏让宝宝辨认颜色

  1.听指令做动作 适宜年岁:6个月以上 玩法:家长面对宝宝,宣布简略的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸出舌头笑一笑等,一面说一面亲自演示给他看,要是宝宝的年岁可了解说话的内容,家长可说话,不作演示。宝宝学会——了解言语 小贴士:家长可逐步为内容增加难度,如叮咛孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。

  2.分生果 适宜年岁:1岁以上 用具:常见的生果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶 玩法:将盛着各种生果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;然后对宝宝说:大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个XX”pengendaycare22com随意说出篮子内的生果,或叫宝宝拿不同的生果。宝宝学会——知道生果 小贴士:当宝宝了解游戏玩法后,可增加生果的品种以增加游戏难度。

  3.推小球 适宜年岁:1岁以上 用具:一只小球 玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。 宝宝学会——平衡和手眼调和小贴士:根据宝宝的才干,把推球的间隔缩短或加长,帮忙宝宝肌力的展开。

  4.气候陈说 适宜年岁:2岁以上 玩法:每星期抽一晚时刻,跟孩子来个厚意对话,陈说心里世界;彼此讲出令自己开心的作业(晴天)、疑问的作业(阴天)、不满的作业(雨天);而且对改动自己心境提出新主张。宝宝学会——说出心里感受 小贴士:家长也要向宝宝讲出心里感受,而且假设宝宝俄然不想讲,千万别逼他。

  5.日历的隐秘 适宜年岁:2岁以上 用具:客厅挂着的日历 玩法:准备一个大日历,与孩子一同看日历,了解日期和各种节假日等。 宝宝学会——时刻概念 小贴士:日历的内容才学过人,要按孩子的喜好和了解力,挑选宝宝应学的规模,切勿过火灌注。

  6.车子跑得快 适宜年岁:2岁以上 用具:各式各样的玩具轿车 玩法:与宝宝一同玩玩具车时,与宝宝谈论:怎样能够推得最远?鼓励孩子就这个难题作假定,然后按自己已有阅历作逻辑推理。如:要车子推得最远,第一应该……然后应该……,看假定是否树立,再和孩子谈论和总结。 宝宝学会——逻辑推理 小贴士:提出让孩子发现和要处理的问题须契合孩子的才干,既能应战孩子的考虑,又不会因太困难不成功而发生挫折感。

发布于2018年10月31日 17:36 | 评论数(0) 阅读数(48) 我的文章

儿童早教课程的四大误区


误区一: 只选贵的,不选对的

  只选贵的,不选对的,这样的消费理念,相同发生在年青爸爸妈妈给小孩挑选早教组织上。

  小宝妈给孩子选了8000多元一个月的早教课程,均匀算下来一节课就要200元。第一次去体会时,就觉得那儿的环境非常好,效劳也好,不过上了一个月,便发现了问题。

  那个早教组织没有室外场所,小孩子都是在室内学习或许游玩。并且,我家宝宝两岁半了,本来说话挺流利的,可上了一个月的英语课,说话反响变慢了。母语和英语稠浊在一起,我感觉不对劲,就中止去那儿了。小宝妈一脸懊悔地说。

  据许多家长反映,一些高级的早教组织,室内环境显着好于价格低的,并且效劳也殷勤,但是这些组织一般照抄国外的育儿课程,有时并不一定合适我国孩子。比如,有些就开设了三周岁以下孩子的英语课。

  对此,许多早教专家提示家长:三周岁以下的小孩其实并不合适学英语,严重的会引起语言挑选性障碍,影响母语的正常稳固。并且,假如一个早教组织没有操场,一天到晚在一个大厦里吹空调,没有新鲜的空气和阳光,对孩子也很晦气。因为越小的孩子越需求触摸天然界的光线、空气和水,空气浴、阳光浴、水浴,三种天然浴是对宝物生长最有利的。

  误区二:仅图便当,忽视自我学习

  麦麦妈是个全职太太,家庭经济条件优胜,孩子刚出生就让保姆带着,等孩子长到两岁,她发现家邻近开了一家国外品牌的早教组织,就带着孩子体会了一把,然后决议把其交给他们。据麦麦妈介绍,她之所以这样做,除了让孩子能如早教组织承诺的那样比其他孩子更优异,还想着让自己更省劲一些。

  一些家长会觉得把宝宝交给早教组织,自己就无忧无虑了,其实恰恰相反。要想进步育儿水平,家长就得花更多的心思自我学习育儿常识,因为自己有足够的育儿理念,就能在这方面有判其他绳尺。经验丰富的冬冬爸说。

  误区三:过高期望,疏忽性情培育

  在育儿方面,一些家长还存在着对孩子的生长有不切合实际的高期望值。他们将孩子的前期教育简化为前期的智力开发,把一些超前的背诵、核算、识字等常识灌输给孩子。这也被一些家长作为孩子聪明与否的评判规范。

  幼儿的健康生长所需求的不仅是识字、核算,还有怎样做人、怎样与人相处、杰出的行为习惯和积极向上、达观开畅的性情。从某种意义上讲,后者是幼儿愈加需求的。关于孩子来说,游戏是最好的学习方法,日子是最好的学习内容。

  误区四:彻底放手,爸爸妈妈角色缺失

  许多妈妈在休完产假后,就回单位上班了。所以,年幼的孩子只能托付给白叟和保姆,在进入幼儿园前,所遭到的教育是不正规和不科学的。因为许多白叟对孩子往往溺爱有加,凡事以包办代替为主,导致其缺少日子能力,日子范围的局限性导致其在入园后显示出缺少社交能力、不喜欢和其他小朋友一起游戏的现象。有位妈妈生完孩子后就把儿子放到了奶奶家抚育,成果爷爷奶奶奶特别宠爱,孩子一向到上幼儿园还没学会自己吃饭。

  儿童早教课程中的误区是家长们千万要避免的。因为一旦家长们走进了早教课程误区,就有可能会耽误小孩成长的速度,并且如果长时间走进误区没有出来的话,可能会导致小孩的心理出现问题,比如说不怎样管小孩,让小孩给家中老人教养,这样会让小孩心中的父母角色有所缺失,会导致小孩心理出现不良影响的。

发布于2018年10月31日 17:20 | 评论数(0) 阅读数(52) 我的文章

2岁宝宝的早教方法


  2岁宝宝是成长阶段的一个里程碑,2岁的时候宝宝已经有了自己的思想;我们会遇到很多宝宝做出的不解事情。2岁宝宝宝的大脑还没有完全成型,这个时候父母还可以对宝宝进一步进行教育,让宝宝的大脑发育的更完善。那么,2岁宝宝如何早教呢?下面就从多个方面给妈妈们分享一下2岁宝宝早教的经验。

  正确知道宝宝的异常表现

  2岁宝宝现已初步自己会游玩了,许多时分会做出咱们想不到的作业,这正是孩子单纯的做形成的,这种现象,也是宝宝大脑智力发育的外在表象。不过父母关于这些失常表现不要常常搅扰宝宝,许多时分父母喜欢拿其他宝宝的利益和自己宝宝对比,其实这是差错的,现在宝宝现已能听懂父母的话,宝宝会顽固的故意给父母做对,然后激起一些小敌对出来。

  操练宝宝解决问题的才能

  2岁宝宝现已有了思维的才干,父母可以恰当的操练宝宝自己解决问题来前进思维嫩了个。当宝宝想要高出的玩具的时分,会寻求父母的帮忙,这个时分,父母可以问宝宝能不能自己拿下来呢?也可以引导宝宝搬个小板凳来,假设宝宝第一次通过这种方法拿到了玩具,那么,会前进宝宝探索问题和解决问题的热情。

  父母怎样避免与宝宝的敌对

  父母对与宝宝都是有一些期望值的,比如:宝宝喝了200ml的奶,父母认为宝宝应该和300ml;其实,宝宝的生长发育是顺应必定规矩的,假设父母没有正确知道宝宝发育的规矩,常常把自己的主见捆绑在宝宝身上,会令宝宝有抵挡心境,这样会发生许多敌对。

  因此,父母应该放下姿态,与宝宝打成一气,不要让宝宝认为自己的行为都收到捆绑,或许父母像个法官相同严肃。一同,要给宝宝一些自在,不要出处捆绑宝宝的主见,对宝宝没有损伤的作业,可以听任;假设影响欠好的作业,父母仍是要马上阻止的,这个时分不要因为宝宝的心境而放松敦促。当然,父母更不应该以自己心境的好坏来捆绑宝宝的行为。

  宝宝的心境是父母心境的描绘,对这个时分的宝宝来说,父母就是宝宝的悉数,父母的心境宝宝都是很灵敏的,并且可以通过父母的心境来判别父母心境的好坏,一同影响了宝宝的心境,因此,快乐轻松的环境是宝宝心思健康生长的确保。

  宝宝爱哭闹是有许多原因引起的,父母只需了解了这些原因,才会知道怎样结局问题,许多时分宝宝会因为东西被拿走、自己做欠好作业等原因哭闹;不过,这个时分宝宝还不知道自己会累,宝宝玩的时刻久了,自己因为累而不舒服,这个时分,父母要让那个孩子静下来,给宝宝讲讲故事,让宝宝休憩一下就没有作业了。

  父母是宝宝学习的典范

  2岁的宝宝的模仿才干很强的,宝宝许多才干和行为都是日子中各种作业的堆集,这个时期,父母是宝宝模仿的目标之一,当父母看到宝宝有不满意的行为的时分,就要反思自己是不是有这种行为,许多父母往常不留心自己的行为,等发现孩子不爽的时分,就初步喋喋不休的烦琐孩子,其实,跟着宝宝的长大,宝宝也在判别父母的行为,宝宝更期望父母能了解自己的行为,假设父母这个时分初步把自己的知道强压给宝宝,宝宝也会有冲突的心境;跟着孩子的长大,这种知道上的敌对就就越来月明显。因此,父母在宝宝出世的那一刻,就应该标准自己的行为举动和社会交往、作业敬业等精力。

  留心事项

  宝宝生长过程中,不过的宝宝发育是不同的,父母不要一位拿着自己宝宝与别家的对比,每个宝宝都有他自己的发育周期,父母要正确知道这个问题。那么,2岁宝宝怎样早教还要留心2岁宝宝现已进入了顽固期,父母必定要多从宝宝自己角度考虑问题。

发布于2018年10月31日 17:18 | 评论数(0) 阅读数(50) 我的文章

婴儿前期智力开发有哪些办法


  1、亲情教育法

  母亲和周围的人要对孩子表现出友好、喜欢和鼓舞。这种情感教育应该贯穿于前期教育的始终。只要孩子感受到来自别人的爱,他才会对周围的人发生信任感,并作出友好的反响;才会促使孩子活跃主动地探究外界环境、测验新事物。亲情教育能够促进孩子情感的开展,培育杰出的人际关系。

  2、感官刺激法

  让孩子多触摸外界环境,经过对孩子感官的刺激来促进孩子大脑的发育。拿色彩鲜艳、形象生动、带响的玩具,让孩子去看、去听、去摸。让孩子多触摸天然,扩展孩子的视野,看看大天然中的花草树木、日月星辰,听听天然界的各种声响,如风声、雨声、松涛声、鸟叫声等。给孩子唱唱儿歌,放放音乐,以开展孩子的感知才能;为孩子供给着手操作的机会,如搭积木、玩玩具、穿脱衣裤、撕纸、剪纸、做泥塑、玩水、玩泥沙、折纸等等,以开展孩子的操作才能;要多与孩子沟通,让孩子早听、多听成人说话,鼓舞孩子斗胆说话等,以开展孩子的语言和回忆等思维才能。

  3、游戏学习法

  游戏学习法是幼儿知道国际的最佳途径,孩子在学前年龄段最适合在游戏活动中承受新知识、知道新事物。游戏是孩子的主要活动方式,其间的智力游戏是儿童知道国际、开展智力的极重要手法。

  4、宽松教育法

  要鼓舞孩子活跃的探究行为。当孩子能着手、会走路后,他们对什么都有新鲜感,什么都爱去摸一摸,有时他们的损坏举动会让你哭笑不得。但这实际上是孩子调查国际的活跃思维,是孩子探究心思的开端萌发,是孩子好奇心的一种表现。作为爸爸妈妈,要在确保孩子安全的前提下,尽量地创造条件让孩子去测验,千万不要随意约束孩子的举动。

  4、情商培育法

  要重视孩子非智力因素的培育。让孩子与火伴一同玩耍,并尽量让孩子自己处理争端。这样可让孩子学会合作、学会怜惜、学会协助、学会体谅、学会处理争端等,培育他的人际交往才能。要鼓舞孩子英勇面临打针、吃药,要教育孩子操控吃零食,避免影响胃口等。这些教育的含义不仅仅是处理问题自身,更重要的是能够培育孩子的毅力。

发布于2018年10月30日 16:03 | 评论数(0) 阅读数(79) 我的文章

音乐早教该是什么样的呢


  音乐早教,咱们有多少误解?

  问题1:“我的孩子有没有学音乐的天资?”——“每个宝宝都具有学习音乐的才能”

  “我的孩子有没有学音乐的天资?”提到音乐早教,这是大部分家长会问的问题,好像潜台词是,实施音乐早教的条件是我的宝宝得有音乐天资。当你有这样的疑问时,试想一下在你孩子牙牙学语时,你是否会问自己:“我的孩子有没有学言语的天资?”你必定不会这样想吧,那么音乐早教也是相同的——

  每个人都有学习音乐的才能,并且一出生就具有了这种潜能。

  观念:

  1. 每个宝宝都具有学习音乐的才能。

  2. 假如你在孩子9岁之前,不给孩子提供有质量的音乐教育,孩子的这种与生俱来的音乐潜能就有可能会丧失了。

  3.家长不必过于忧虑自己的孩子没有音乐天分,反而应该在婴幼儿时期就以学习言语的方法引导他们学习音乐。

  问题2:什么时候开端学乐器?学什么乐器好?钢琴?小提琴?——音乐学习不是从乐器学习开端的

  既然前期的音乐学习如此重要,那么家长自然会问:“我家宝宝什么时候开端学习乐器?学什么乐器好?钢琴仍是小提琴?”家长们都走入了一个误区,那就是,只要学钢琴、小提琴,才是学习音乐。

  事实上,咱们疏忽了咱们每个人与生俱来的、无价的、天然的乐器——咱们的身体,从发声器官到肢体。在学习乐器前要好好运用咱们的身体去充分地触摸音乐、体会音乐和表达音乐。

  观念:

  1.音乐早教,是在孩子生命的开始几年,用身心去体会音乐的实质,再用身体(从发声器官到肢体)把音乐表达出来。这种教育绝对不仅仅是一种表象的声音活动的体会,更是一种内涵的感触和体会。

  2.展开音乐早教的意图不是为了培养音乐神童或造就音乐家,而是让孩子真实感触音乐、吸收音乐、知道音乐、表达音乐、运用音乐,然后取得美感和快乐。

  真正的音乐早教是非正式的音乐引导。非正式音乐引导与正式的音乐教学之间最主要的区别在于,期待值。基于婴幼儿的感知和认知能力的发展特性,非正式音乐引导更注重学习和吸收音乐的过程,而不是短期内的成果。当然,要做到这一点,不容易,我们总觉得既然教了孩子什么,就得有所成果,所以需要一定的耐心。

发布于2018年10月30日 15:52 | 评论数(0) 阅读数(39) 我的文章

1-3岁的早教育儿知识


1-3岁早教育儿常识:应对宝宝吃手有好方法

  1.让宝物享受吸吮的高兴。妈妈要尽可能用母乳喂养宝物,让他充沛享受吸吮的高兴。假如要断奶,要及时添加辅食和配方奶,逐步过渡,让宝宝有一个习惯进程,切忌俄然断奶,让宝宝感到焦虑和没有安全感。

  2.多陪陪宝宝。爸爸妈妈要多搂抱、多陪同宝宝,仔细分辩宝宝的各种要求,满意他的各种需求,有条件的妈妈可认为宝宝做抚触按摩,睡前给宝宝讲轻松愉快的故事,读朗朗上口的儿歌,让宝宝愉快地入眠,不时感到安全、美好、满意。

  3.给小嘴找个依靠。当宝宝吃手指时,妈妈能够给宝宝一块磨牙饼干,让他的小嘴啃啃,或来个安慰奶嘴或磨牙棒替换一下小手。(提示:安慰奶嘴和磨牙棒要注意清洁和消毒。)

  4.为宝物营建宽松、温馨的气氛。妈妈爸爸最好为宝宝营建一个温暖、舒适、安稳、宽松的生长氛围,让宝宝高兴生长。

  1-3岁早教育儿常识:给宝宝挑选适宜的枕头

  在了解宝宝枕头怎样选之前,许多朋友首要对宝宝终身下来就需求用枕头吗存有疑问。

  其实刚出生至3个月的宝宝不需求枕头,刚出生的宝宝,脊柱平直,平躺时背和后脑勺在同一个平面,颈、背部肌肉天然松懈,侧卧时头与身体也在同一平面,假如枕头垫高了,反而简单使脖颈曲折,有的还会引起呼吸困难,致使影响正常的生长发育。所以宝宝平躺,侧睡都很天然时,宝宝才会舒服。

  三个月今后的宝宝就必须用枕头了,那么此刻的宝宝用什么枕头好呢?

  1、首要宝宝枕头的高矮应适度,长度应略大于婴儿的肩宽,宽度与头长持平,高度以3~4厘米为宜,并可根据婴儿不断发育的状况,逐步调整。

  2、在枕套的挑选上,宝宝用什么枕头好呢?枕套最好用柔软的白色或浅色棉布制造。

  3、在枕芯的挑选上,宝宝用什么枕头好呢?枕芯的质地应柔软、简便、透气、吸湿性好,软硬适度,可挑选灯芯草、荞麦皮、蒲绒等资料充填。民间有用茶叶、绿豆皮、晚蚕砂、竹菇、菊花、木瓜等充填枕芯,但不宜运用泡沫塑料或腈纶、丝棉当填充物。

  了解宝宝用什么枕头好当然重要,相同重要的还有选了适宜的枕头后,要定时对宝宝枕头进行清洁,避免宝宝的头皮被细菌感染。

  1-3岁早教育儿常识:入园预备

  孩子要上幼儿园了,第一次脱离家,进入一个新环境中,多多少少都会有些不习惯,入园前几天总会哭哭啼啼,妈妈看着也很疼爱。为了能让孩子有个良好的过渡,要提早做一些入托预备,缓解孩子的别离焦虑。

  家长过好心思关:协助孩子做了这么多充沛的预备,家长也要过好自己的心思关,送孩子时不能太心软,入园时需具体咨询幼儿在园的各个细节,预备好一切入园资料,并和老师做好交流。简直一切的孩子在初上幼儿园的时候都会哭,头几天,一定要坚持送,但要跟孩子说好:下午吃完饭妈妈就来接!这样规则几天后,孩子的别离焦虑就渐渐消失了。

发布于2018年10月30日 15:50 | 评论数(0) 阅读数(59) 我的文章

早期教育宝宝生长的特殊性表现


现如今,许多爸爸妈妈都看重于早期教育,早教开发得好有助于宝宝智力发育,但需求依据孩子各方面的开展特色进行计划性的培养,不能过分着急。那么什么是早期教育?早期教育孩子生长的特殊性体现有那几点?

  什么是早期教育

  许多人以为早期教育就是入学前的教育,但是这是不科学的理解。事实上这是指孩子在进入小学之前,依据每个孩子各方面的不同特色,对其进行针对性的潜能开发,以便进步儿童在表达、智力、外交等各方面的归纳本质。对早期教育的概念至今有两种的观点,广义上指发育开展0到六岁儿童入学前的身心教育;狭义上指从婴儿期到三岁的早期学习阶段。

  早期教育孩子生长的特殊性体现有以下几点:

  一、孩子大脑发育的可塑性。

大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应才能,是人类终身具有的特性。年纪越小,可塑性也越大。

  三岁前,尤其是出世的第一年,是大脑发育最敏捷的时期,从零岁的外部影响,将成为大脑发育的导向。前期构成的行为习气将织造在神经网络之中,而将来若要改变现已构成的习气却要困难许多。

  二、孩子生长的主动性。

孩子来到世上,已具有了一切开展的潜能,他尽管弱小、幼嫩,但却有主动生长的内涵力气。所以,成人应该及时创造条件,支持孩子的学习和开展,不失时机地使孩子在三岁前就具有的才能得到充沛开发。

  三、孩子开展的基础性。

科学研究标明,人类大脑发育过程中,有一系列的要害开展期或敏感阶段,也称学习的要害期,最好的比如就是语言的学习,在正常社会环境中生长的孩子能毫不费力地把握母语的白话形式。

  尽管人类的学习要害期持续时间可从出世延续到芳华前期,但人类最基本的情感、行为、技能的学习要害期却初步于三岁之前。

  四、孩子开展的次第性。

  孩子有各方面的生长发育都是遵从基因安排好的次第逐个展开。

例如,从运动领域看,每个孩子的身体运动都遵从从昂首、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的次第呈现,尽管不同孩子的上述动作发作的月龄段不同,但其次第无一例外。

孩子的这些特性,使前期教育成为可能和必要。仔细的爸爸妈妈只需调查孩子的体现,就会发现0~3岁孩子需求学习的身手十分多,如能及时地满意和耐心肠等候,孩子的开展就会更好,生活得更加高兴、调和。

  所以说上早教与不上早教的问题!咱们需求看每位家长在带小孩子时是否能让孩子高兴的生长并学到一些有有用的才能

发布于2018年10月29日 15:08 | 评论数(0) 阅读数(27) 我的文章

    1 2 3     尾页  页码:1/3


版权所有 © 2018 Ci123.com 育儿博客 向育儿网举报 网络110报警服务