小学科学课程标准修订工作组第三次会议举行
小学科学课程标准修订工作组第三次会议于4月27-29日在北京怀柔举行，12名委员出席了会议，3名委员因工作安排临时有变化，请假，而未能出席会议。
在去年7月第二次工作组会议以后，大家认真地做了许多研究和调研工作，召开了多次国际和国内的研讨会。今年二月在南开大学召开的有11名院士和部分工作组成员参加的会议，形成了很有指导意义的《院士建议》，《院士建议》已经按程序上报。工作组组长向教育部基础教育司有关领导汇报了工作进展，并听取了指示。在这些工作基础上，工作组的委员们就提供的标准讨论搞，进行了深入的讨论和辩论，达成了许多共识，如：
1. 一致认为应该恢复小学一、二年级科学课，这应该是这次小学课程标准修订的前提条件。
2. 在研究了国内外科学教育研究进展和实践经验以后，大家同意以“做中学”科学教育实验项目的内容标准为基础，形成围绕24个核心概念建构的科学和技术方面的学习内容。
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3. 大家同意按照原来国家标准的框架形成修改后的标准，对于如何表达小学阶段科学教育的总目标和分目标原则上达成一致意见，但是还需要作进一步的研究。
4. 在听取网页的设计以后，大家一致同意开设小学科学课程修订工作组的专门网页，以民主和公开的形式进行课标修订，希望能有更多的人参与这项工作。网页已经在内部运行，预计在6月初可以和公众见面。
5. 会议议定了下一步的工作计划。下一次工作会议将于10月底在南京进行，希望能在下一 次会上形成初稿。
会议的详细记要正在整理之中。
发布于5月4日 9:54 | 评论数(9) 阅读数(313)
评论
希望早日见到新版的自然课标，不过对于韦院士们提出以“做中学”项目内容为基础制定，有一个小小疑问。我目前正在参与做中学的培训，做中学主要是模块式的，但是对于同一知识点，不同年龄的学生认知情况是不同的，这些模块针对什么年龄段的孩子，或者不同年龄段的孩子他们关注的是哪些模块的知识，他们应该达到什么样的程度，个人认为是非常值得注意的问题。
你
支持！
采用“做中学”的内容标准，不妨先拿出来给大家看看，以便为六月开始的网上讨论做好准备。
我们时刻在关注课标的修订，能从韦院士这儿得到一些信息真是太好了！就应该这样透明、公开，至少能让大多数人心服口服。
永远支持韦院士。
课标到课程还有很多事情要做：开发教材，教师培训，建立评价体系等等。这是一个系统工程，不是一个人加油了就可以的！
非常不错 支持您
http://www.nit-pro.cn
1、感谢韦院士所做的种种艰辛、艰难的工作。
2、回复 银杏树 朋友：紧迫并代表马上就要实施，更应该做充分的论证，而且教育改革的上报总也需要一个程序和一段时间吧？我能理解您的心情，也请您理解韦院士，毕竟这么的事情不是说办就能马上办的。当然，我们也希望这个事情能早点落实，我们共同在期待。。。。。。
感谢韦博士对小学1-2年级设置科学课所作的努力和贡献，终于看到了希望。可是这样的一件“紧迫”的大事，为什么要等到十月才能有个初稿？马上9月的小学新生不就没有科学课上了？
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