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昊昊写“安全出口”(读经一周年第34周第6天)


发布于2013年10月25日 19:33 | 评论数(0) 阅读数(286) 读经成长日记

坚持读经,阅读兴趣生生不息——由“裸体阅读”引发的联想


坚持读经,阅读兴趣生生不息

——由“裸体阅读”引发的联想

 

温家宝总理曾做客新华网,与在线网友交流时说:“读书关系到一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。”温总理的这番话,旗帜鲜明地指出了读书对于个人成长以及对国家民族发展的重要意义。

读书如此重要,而不少书店却乏人问津,以至于有一家书店,想出了奇招,我们一起看一则新闻:南京一书店办裸体阅读图展称为提高阅读兴趣》坚持读经,阅读兴趣生生不息——由“裸体阅读”引发的联想

据华西都市报报道,近期在南京大众书局里出现了一批尺度“惹火”的裸体图片展。图片中有两名赤身裸体长发年轻女子,仅用手中的书遮挡隐私部位,或站在书店里的书架前看书,或坐在椅子上翻阅,成为“裸体阅读”的女主角。从书店的一楼到三楼,展厅的墙面,眼睛所及之处,几乎都被“裸体美女”所“占领”。照片的下方,则印有“裸体阅读、真正的美、被太多的装饰所遮蔽”等文案。

书店此举被质疑“影响未成年人”,书店方面回应称,这是大众书局在南京及上海开展的一场以“裸体阅读——让灵魂更贴近书籍”主题图片展,“阅读可以有很多种姿态。人们可以抛去外部的修饰来阅读。阅读没有门槛,无处不在。”

尽管大众书店方面已经对“裸体阅读”图片做出了解释,仍有读者对此表示质疑:“裸体就能读好书了么?裸体跟灵魂贴近书籍,有什么关系?”还有一些读者认为,此举有故意博眼球之嫌:“作为书香味浓厚的书店,靠‘裸体’获得关注,实乃礼崩乐坏、自降身价!”更有家长忧虑是否会影响到未成年人。

面对争议,南京大众书局营销部经理朱旻在接受华西都市报采访时说,出售纸质书的实体书店,已经通过降价等各种形式吸引读者,但效果仍不理想。此举确实有博眼球的考虑,但目的是让大家对阅读产生兴趣,多关注实体书店的命运和纸质图书的未来。

在网络阅读、网络购书成为潮流的信息时代,为了招徕顾客、提高效益,书店采取各种措施,应该也是能够理解的。然而,“裸体阅读”,着实叫人尴尬,对于真正的读书人来说,这更是一种悲哀。

作家张放在《风情万种的80年代读书热潮》中写下了这样的话。“从上世纪80年代初,到1989年,近十年时间里,中国都处于全民饥渴的阅读状态之中。当时,新华书店里几乎每天都是人头攒动,新书一本接着一本地出版上架……”可现如今,当年如火如荼的读书热潮早已退去,取而代之的,是一组组让人咂舌的数字。

由中国新闻出版研究院组织的第九次全国国民阅读调查显示:2011年我国人均读书仅为4.3本,远低于韩国的11本,法国的20本,日本的40本,更别提犹太人的64本了,中国是世界人均读书最少的国家之一。

这些数据,也许不一定十分准确,但看看我们的周边,大人们喜欢阅读、经常阅读的,真是不多!有的人阅读书籍,不是为了个人素质的提升,而是出于升迁、职称晋升等的功利需要,应付考试而已;有的人则声称,自己已经很难做到静下心来看书了;甚至有些人,学校毕业之后,就跟书籍说拜拜了,他们宁可搓麻将、玩游戏,也不会想到看书,认为读书是小孩子的事。

那么,孩子们的阅读情况,又怎么样呢?我家小孩现上小学三年级,语文老师非常重视阅读,建议孩子们订阅《米老鼠》《作文与阅读》等杂志,还要求孩子们每天坚持课外阅读。可不少同学,愣把阅读当成了作业,需要家长催促着去看书,甚至掐着时间计算着阅读。有些孩子还嚷着说,自己的爱好是看漫画、看电视和有玩游戏。这种现象非常普遍,跟孩子从小没有养成良好的阅读习惯以及家庭、社会缺少读书的氛围有着密切关系。在“减负”的高呼声下,“应试教育”仍占主导地位,孩子们忙于做作业,忙于上培训班,根本没有足够的时间和精力去阅读,更不用说读一些优秀的课外读物了,阅读兴趣自然也就无从培养。

对于自古以来就重视阅读、具有深厚文化底蕴的文明古国而言,这也不得不令人反省,并努力寻找措施了。

据国家新闻出版广电总局透露,“全民阅读立法”已列入2013年国家立法工作计划,总局将争取在年底形成较成熟方案提交国务院法制办。诚然,全民阅读立法,将以法律的形式推动促进全民读书,倡导阅读成为社会不可或缺的公共行为,营造较好的读书氛围,提高人们阅读的意识,这该是值得肯定的。

而在这里,我们仍要打一个问号,阅读立法,真的能提高人们的阅读兴趣和阅读习惯吗?就眼下而言,尽管我国是世界出版大国,每年新出版图书30万种,早已告别图书短缺时代,但是图书人均拥有量、阅读量就是上不去,全民阅读的氛围更是难以形成。由此可见,全民阅读立法,并不等于人们就喜欢阅读了。真正的阅读兴趣该是源自内心对书籍的热爱,对知识的渴求,对智慧的探寻。

结识育心经典的人们,无疑是幸运的。在赖国全老师的倡导下,大人和孩子们运用137累积法,坚持亲子诵读,与经典作伴,与圣贤为友。“读杂书万本,不如经书一部。”育心人诵读的书籍,正是《易经》《黄帝内经》《老子》《孝经》等系列高能量的国学经典。孩子们从小坚持诵读圣贤书,自然养正,且与书籍有了一种纯粹的亲切感。家里书香四溢,书声朗朗,想不喜欢阅读都难。

坚持读经,养成了孩子的阅读习惯;坚持读经,建立了孩子与书籍间的亲密关系;坚持读经,提高了孩子的识字能力、阅读理解能力、思维能力等等。综合能力的提高,又促进、带动了阅读,如此良性循环,阅读兴趣生生不息。

《大学》云:“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。”越来越多的孩子从小诵读经典、爱上阅读,个人的思维、格局将得到提升,民族的修养必将整体得到提高,国家定会更加兴旺发达!

发布于2013年10月24日 10:03 | 评论数(0) 阅读数(803) 早教育儿

当我们的孩子犯错了,不用批评,只问八句话就可以了


当我们的孩子犯错了,不用批评,只问八句话就可以了

 

第一个问题是:发生什么事情了?

第二个问题是:你的感觉如何?

第三个问题:你想要怎样?

第四个问题:那你觉得有些什么办法?

第五个问题:这些方法的后果会怎样?

第六个问题然后问他:你决定怎么做?

第七个问题:你希望我做什么?

第八个问题:结果怎样?有没有如你所料?

 

第一个问题是:发生什么事情了?

这个问题看起来不起眼,但是非常重要。许多成人碰到突发状况时,会习惯性的太快下判断:“一定是你先打他,他才会打你。”“一定是你做错事,老师才会处罚你。”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过,很可能冤枉孩子。况且,让孩子有机会说话,即使真的是他的错,他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

第二个问题是:你的感觉如何?

事情经过是客观事实,当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受,无所谓是非对错。很多时候,我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来,哭一哭,骂一骂,心情就会好多了。脑科学研究表明,当一个人情绪强烈的时候,外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说,当一个人还有情绪的时候,别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来,才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见,我们就需要先同理他的感情,让他的情绪有个出口。

孩子够冷静之后,可以问他第三个问题:你想要怎样?

这时不管孩子说出什么惊人之语,先不要急着教训他,而是冷静的接着问他

第四个问题:那你觉得有些什么办法?

在这个阶段,不妨跟孩子一起做脑力激荡,想各种点子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么,都暂时不要做批评或判断。等到再也想不出任何点子的时候,就可以问他第五个问题

第五个问题:这些方法的后果会怎样?

让孩子自己一一检视,每个方法的后果会是什么?你可能会很讶异的发现,大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距,这时候就可以跟他好好讨论,让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会,但是要避免说教,只要陈述事实就可以了。

第六个问题然后问他:你决定怎么做?

孩子一定会选择对自己最有利的状况,如果他了解后果,通常会做出最合理、最明智的选择。即使他的抉择不是成人期望的结果,也要尊重孩子的决定。成人一定要言而有信,不能先问他怎么决定,然后又告诉他不可以这么决定。这样子,他以后再也不敢信任你了。何况,就算他选择错误,他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。

接着问第七个问题:你希望我做什么?

并且表示支持。等到事情过去之后,问他最后第八个问题。

第八个问题:结果怎样?有没有如你所料?

结果怎样?有没有如你所料?或是“下次碰见相似的情形,你会怎么选择?”让他有机会检视自己的判断。

如此练习几次,孩子就会有自己解决问题的能力,不需要我们操心。

发布于2013年10月24日 09:45 | 评论数(0) 阅读数(361) 早教育儿

比第一更重要的事情


比第一更重要的事情

 

去朋友家里做客,正赶上朋友在训斥孩子。我第一次看到他发那么大的火,额上青筋暴突,脸色紫涨,余怒未消,气乎乎的样子,有点吓人。

太意外了。在我的印象里,朋友是一个优雅沉稳的人,遇事不急不燥,处变不惊,待人宽容和蔼。我曾亲眼看到一个外乡人,在挤车的时候在他的脚上踩了一下,那可是一双崭新的皮鞋,朋友也只是大度地笑笑而已。怎么对自己的孩子,竟然会如此失态?如此大的火气?

问及才知,朋友的孩子这次其中考试又没考好,不但离他设想的班级第一,年级前五十的想法遥遥不可及,而且比平常的成绩还下滑了一大截,朋友忍无可忍,终于大发雷霆:念小学的时候,还能考个班级第一,上了中学以后,不但保持不住第一,而且成绩越来越差,这样下去怎么能考上重点高中?考不上重点高中,还能考进入好的大学吗?念不成好的大学将来到哪儿找工作?最重要的是,一点荣辱心都没有,争取第一才是一个学生最重要的事。

朋友的孩子,是一个十三四岁的青葱少年,文弱,白净,鼻梁上架一副眼镜,他放下手里的书,看了朋友一眼,说:第一不是最重要的,快乐才是最重要的。

如此掷地有声的话,不禁令我刮目相看,谁知朋友渐欲平息的怒气又被勾起,他拍案而起:现在的孩子只注重自我感受,根本没有吃苦耐拼搏向上的精神,争第一有什么不好?这么点想法都没有,还能做好什么?

那个孩子有些委屈,放下手里一本正看的书,很平静地说:别发火,有碍健康。不是我不想争第一,谁不想做最好的最优秀的人?说不想那是自欺欺人或者大脑短路,可是根本不可能人人都拿第一。你也看到了,我每天晚上11点半睡觉,早晨5点半起床,除了学习还是学习,我很努力了,可是我的成绩却是平平,在班级里只占中等,我接受这个现实。因为这个现实,所以平常我尽可能的不惹您和妈妈生气,努力给你们温暖和关爱,比如打个洗脚水,提醒你们吃早餐等,以弥补我不能实现你们给我的目标所带给你们的失望。第一,除了和后天努力有关,也和先天资质有关,你总不能逼着一只羊像鸟一样飞翔吧?

少年说完,并不看我们,拿着书进了另外一间屋子,剩下我和朋友面面相觑。当快乐和第一摆在一起的时候,相信很多人都会对“第一”这两个字情有独钟,可是偏偏“第一”是个有点极端的词,注定只是少数人的少数行为,为什么我们总会极端的要求孩子拿第一?看着孩子健康快乐的成长,难道那不是孩子给父母最好的礼物吗?

快乐是心底开出来的花朵,当快乐盛开的时候,请不要连根拔起,给快乐留一个怒放的空间。生活中,很多人都喜欢苛求完美,只是,完美是一个很难达到的高度。这个世界上,还有很多事情比第一更重要,比如健康快乐地成长,比如幸福地生活……

 

发布于2013年10月24日 09:37 | 评论数(0) 阅读数(276) 早教育儿

收到首发的《学说集》了,超快,哈哈!(读经一周年第34周第4天)


今天是2013年10月23日 朱昊4岁1个月1天

 

收到首发的《学说集》了,超快,哈哈!(读经一周年第34周第4天)

 

日期:2013年10月23日   周三   朱昊4岁1个月1天

昊昊跟读内容:《百家姓》2、《中庸》五 下、《易经》否卦、《瘩概念英语》第73课

昊妈、昊爸正音内容:《诗经》03国风 邶风34-44、《庄子》5-3、《笠翁对韵》(下)十二侵-十三覃、《神农本草经》卷二 上品(5)、《难经》(第41-50难)、《伤寒论》(一)平脉法第二03

读经方法:137累积法

读经人员:昊昊、昊妈、昊爸

读经日记:

昊昊幼儿园组织去动物园昊昊幼儿园今天上午组织去动物园,下午就不上课了,要求中午12点钟就接回家。

按老师提示,早上去幼儿园时带了汗巾,水,零食,昊昊对这次幼儿园组织的秋游去动物园非常的期待,高高兴兴的去了幼儿园。中午接他时,书包里有幼儿园外出发的酸奶和鸡蛋,感谢幼儿园老师组织这样的活动,辛苦了。

收到首发的《学说集》套装了在下午,接到电话说有我的快递,我猜是我请的《学说集》套装到了,叫我去厂门口拿,昊昊和我一起去的,感觉昊昊也很期待。对于我收快递,昊昊也都特别的期待,要和我一起去签收,有时在家里玩游戏,他还玩签收快递的游戏,写上名字和电话号码,打电话叫我去取快递,哈哈。我应该是东方红第一个收到发出来的《学说集》吧,近水楼台先得月,嘿嘿。不过我也是有链接后第一个人拍下的,抢书呀。星爸说“跟随”不是说说,看看行动就一目了然了。我想我算是紧紧跟随了吧!

签收后拿到家里拆开,昊昊马上在书上写了他的名字,一本写了我的名字。其它的书,我不让昊昊写了。

《演讲集》《学说集》特别的精美,都很厚,有300多页,沉甸甸的,这倾注了赖老师的心血,集中了赖老师的思想精华,非常的宝贵的学习资料,珍惜!感觉赖老师!有了这份资料,更方便学习了。

无意中还发现一个小细节,在靠书脊处(就是翻书后,封面会留下折痕的地方)已经设计好了,定了一个折痕处,这样封面就会整齐,更加方便翻阅。非常感谢赖老师,处处用心,每个细节都为我们想到了。

这是首发学习资料,打开后还有浓浓的书香油墨味,育心独一无二的味道,夹杂着爱和使命,这只有深入学习了解的育心人才会懂的味道,感恩!

爸爸,快来读经!最近每天晚上会听到这样的声音“爸爸,快来读了经!”。今天晚饭后昊昊独立正音完了自己的内容,自己又多选了一样我的读经内容《笠翁对韵》,读完后昊昊非常的满足和自豪,然后大声的叫“爸爸,快来和妈妈一起读经了!

一般都是大人督促孩子读经,现在反了,是孩子督促大人了,这种感觉很美,哈哈!有孩子主动参与,快乐读经,全家读经,相互监督,一起学习进步!

 

 

发布于2013年10月23日 22:48 | 评论数(0) 阅读数(359) 读经成长日记

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