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昊昊上学迟到了


努力做水的智慧

 

上善若水,水善利万物而不争。”一切以结果为导向,努力做水的智慧,可以包容万物,任何东西,过水为净。

 

昊昊上学迟到了

今天早上在家读经后,八点二十多才出门,昊昊上学迟到了,我和昊昊小跑去学校的。在路上昊昊总是跟我后面,我开始还没觉得有什么不对,后来昊昊总拉我的衣服或手遮他的脸,我才发现,原来昊昊为迟到不好意思,怕大家看到他。

到了校门口,刚好碰到昊昊同学也刚去,后来他们两个一起跑去教室,我就直接回家了。

 

大易阴阳诗

什么叫阴阳?蛋清与蛋黄。

阴就是蛋清,阳就是蛋黄。

阴为有形物,又大又坚强。

阳是无形物,虽小有亮光。

从外往里看,阴永远包阳。

从里往外看,阳才是希望。

世界何其大,不外乎阴阳。

遇阳不必喜,见阴不用伤。

生活道路上,有阴也有阳。

坦然去面对,风雨把歌唱。

 

大易励志诗

好事多磨,

正道沧桑。

前进的路上,

总会有风风雨雨,

唯一不变的,

是我们心中的信念。

我信老天会有眼,

我信经典内有魂,

我信圣贤将匡助,

我信自己能承担。

不管多少风和雨,

不管路有多艰难。

执着坚持我性格,

献身经典我使命。

 

 

人才种类多种多样,具体标准也是多种多样的。但有个通用标准——情商与智商。

一流人才情商高、智商高:

二流人才情商高、智商不高;

三流人才情商不高、智商高;

四流人才情商不高、智商不高。

 

情商比智慧更重要。

 

读经第3周年第9周第2

日期:2014-04-29  周二昊昊47个月7

本周正音内容:《易经》43 44 45卦《诗词启蒙》08、《增广贤文》03、《新概念英语》135 137 139

读经人员:昊昊、昊妈、昊爸

读经方法:137

 

发布于2014年04月29日 20:58 | 评论数(0) 阅读数(338) 读经成长日记

昊昊抢着帮我提菜


昊昊抢着帮我提菜

 

早上和昊昊一起读经,新的一周读新的内容了,《少年儿童诗词启蒙》昊昊很多诗幼儿园都教过,我发现熟悉的读的时候不太认真。

晚上爸爸也参与一起读经。

 

放学回来,在路边买了些菜,昊昊选了西红柿和土豆,我选了辣椒。在回来的路上,昊昊抢着拿菜、书包、外套,要让妈妈空着手走。我说:有儿子没儿子就是不一样,昊昊可以帮妈妈做事了,在妈妈提东西,妈妈可以空着手走路,更加轻松了。昊昊就等着我这我这句话呢,哈哈,那个自豪呀。菜还是有点重的,昊昊是把袋子挽在手腕上,我怕时间久了会勒着他的手,我说:给我来拿一下吧,妈妈也想锻炼一下呢。昊昊就是不给呢,一定要妈妈空手走路。

 

如何爱孩子?——语言都是苍白的,行动才是最好的说明。

 

人生,就是不断的找平衡点,

每天就24小时,

孩子,家庭,事业,金钱,健康,智慧,如何平衡……

努力找到平衡点,实现全面大有。

 

读经第3周年第9周第1

日期:2014-04-28 周一昊昊47个月6

本周正音内容:《易经》43 44 45卦《诗词启蒙》08、《增广贤文》03、《新概念英语》135 137 139

读经人员:昊昊、昊妈、昊爸

读经方法:137

 


发布于2014年04月28日 21:04 | 评论数(0) 阅读数(311) 读经成长日记

观我生,懂进退,行在当下


观我生,懂进退,行在当下

 

领导力,不是考试出来的,而是实践中锻炼出来的,要活在当下,行在当下。

 

给自己什么样的定位,自己到底最需要什么,都是有主次之分的。

但是真正的遇到问题,恐怕很多人,都会把理论忘得干干净净,怎么放下,怎么找到自己能做的,真正有用的,能行在当下的……这值得我们思考。

教育孩子,无数的家长在育儿迷茫路上寻找良方,但是当遇到育心非常认可,找到了良方,如久旱逢甘露,但紧接着又找出各种借口不去实践,这是件很悲哀的事。

 

观我生,懂进退;

观其生,知天下。

大观在上,顺而巽,中正以观天下,而天下服矣。

 

今天上午老公单位组织的野炊活动,我和昊昊一起去参加,地点是两年前组织去的一个地方,时间真快,同去的几个孩子都长大了。

晚上全家一起读经,好久没三人一起读经了,全家读经的感觉真好。

 

读经第3周年第8周第7

日期:2014-04-27  周日昊昊47个月5

本周正音内容:《易经》40 41 42卦《诗词启蒙》07、《增广贤文》02、《新概念英语》129 131 133

读经人员:昊昊、昊妈、昊爸

读经方法:137

 

发布于2014年04月27日 20:35 | 评论数(0) 阅读数(394) 读经成长日记

经书易得,明师难求


经书易得,明师难求

 

当你的才华还撑不起你的野心时,那你就应该静下心来学习。

当你的能力还驾驭不了你的目标时;那就应该沉下心来历练。

梦想不是浮躁而是沉淀和累积;只有拼出来的美丽没有等出来的辉煌!

机会永远是留给最渴望的、最有行动力的那个人!

 

在黑夜中前进的人,遇到光明,会非常珍惜

而在白天,要让人珍惜光明,恐怕是一场笑话。

育儿路上,我就是黑暗中摸索的人,直到遇到育心,给了我光明、希望,所以我非常的珍惜。

如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一个词——坚持。

 

在育心的三不知:

第一,请了教材,才知道不请教材的人是多么愚钝;

第二,参加了指导师培训,才知道不参加指导师培训是多么愚昧;

第三,拜师后,才知道不拜师是多么地无知。

很庆幸我之前在黑暗中,当遇到光明我倍加珍惜,

很庆幸我是位最饥渴的人,所以抓住了每一次学习成长的机会。

很庆幸育心的三不知,我都知道了。

很庆幸在育心,在明师的指导下,我学会了坚持,学会了突破,是一个有使命,有价值的人。

经书易得,明师难求!

感觉一切因缘!

 

 “未有学养子而后嫁者也”

是大姑娘总会出嫁的,作为育心东方红家长大学家庭教育国学指导师,一定要能做会说,今年努力突破地面演讲。

 

读经第3周年第8周第6

日期:2014-04-26  周六昊昊47个月4

本周正音内容:《易经》40 41 42卦《诗词启蒙》07、《增广贤文》02、《新概念英语》129 131 133

读经人员:昊昊、昊妈

读经方法:137

 

发布于2014年04月26日 23:34 | 评论数(0) 阅读数(515) 读经成长日记

行在累积的大道上引导四岁孩子读经


行在累积的大道上引导四岁孩子读经

主讲:昊妈

 

大家好,我是湖南昊妈吴小洁,一位非常普通的妈妈,生孩子后一直在家全职带孩子,在孩子两岁半时(20123月)正准备上幼儿园,有幸在网上结缘博妈,了解了育心,当下系统的和孩子一起学习国学经典。为了进一步的提升自己在20126月参加了指导师的培训。非常感恩赖老师能让我们普通的家庭能科学系统快乐的学习高能量经典。

我分下面几个方面与大家分享:

一、贵在坚持

时间过的真快,转眼就过了两年多了,我和大多数妈妈一样,做事三分热,在读经件事上,我为自己能这样的坚持而自豪,坚持的动力源于东方红平台,这个强大的正能量场,有我的指导师博妈拉着我,无数的指导师和智慧妈妈推着我。

赖老师说:在正确的方向,做一件事坚持一万个小时,也就成功了。

有了这个量化标准,所以我在开始读经的那一刻就决心把读经这件事进行到底。

现在想想,教育孩子是伴随终身的,经典的学习同样是十年,终身的事情,不在于走的有多快,而是要看走的有多远,贵在坚持。

孩子的一时的优秀,不代表优秀,孩子的成长会随着环境的变化而变化,所以要孩子有出息,关键还是要看家长的心态和坚持。孩子十年都优秀,三十年后优秀,那才是真正的优秀。

二、接受自己

赖老师说累积法是大道,走累了可以放慢脚步,还可以停下来,甚至还可以住旅馆,等休息好了,再重新轻装上道。

现在回过头看看这两年里就读经,我经历过最开始的兴奋期,正音的投入期,通读经典的冲刺期,平凡的白开水期,甚至在长假还停止过,多次的反复期,但更多的是收获。

人生本来就没有直路,弯路是种常态。我接受自己这样一种状态,时时调整自己的心态——时时归零

就如我们跳远,只有把腿弯曲,才会跳的更远;我们出拳,把拳头收回来,打出去才更有力。我们读经也一样,有反复期,底潮期,当内心深处没有感受到经典的能量时,会感动空虚,不踏实。这时期,也是为下一阶段读经的能量累积期。

再进一步讲,我们最初下了这么大的决心,克服重重困难花那么多钱把经典请回家,时时告诉自己一定不能让教材在家里睡大觉的,来之不易的东西会时时提醒我们要珍惜,不轻言放弃。在东方红每天看到这么多智慧的妈妈的进步,这种正能量场会迫使我们归零,重新踏上累积大道。

我想如果我们的教材,是不费吹灰之力随手拿来的,在读经遇到反复期的时候,是很容易放弃的,反正又没多大损失,把经典随手一丢,又去找其它的教子良方,在育儿路上继续寻找着,迷茫着。因为当初的随便选择,与育心这套必然成功的教育法就这样擦肩而过了。

在这里也提醒在旅馆的家人,调整好跟上队伍哦。

三、写读经日记的重要性

这是我自己的感受,写读经日记对坚持读经有非常大的帮助,我的日记楼,当我日记停了,也就代表我在读经的大道上休息去了。现在我的日记又坚持下来了,我为我自己鼓掌呀,写日记的过程,真的是很享受的,享受自我成长的过程。

我想表达的是,我只是一位普通的妈妈,也有惰性,也有坚持中断的时候,但我是在育心的大道上,大道的终点有一种声音一直在呼唤我,只要我调节好了,我随时可以轻装起程。

四、孩子现在的表现

最后谈谈孩子最近的表现吧,昊昊两岁半开始系统读经,经过两年时间熏陶,第三年(四岁半)读经才算走上正轨,才能按137方法正常执行。以前是我领读,昊昊跟读,后来是我把音频剪切成小段,每样经典就读一两页。这样的方式,孩子读的是非常慢的,主要是我读经为主。

随着孩子年龄的增长,两年的熏陶累积,现在孩子能每次在极佳状态下读经了。可能对于其它的经典宝贝,我昊昊算是进入状态很慢的了,但等这一刻,我等了两年。世上没有两片相同的叶子,每个孩子都有自己的特点,自己的成长环境,最忌讳的就是把自己孩子的缺点和别的孩子的优点比。要比,也是比孩子背后的父母分别做了什么。所以对于昊昊的小进步,我已经非常的知足了。

每次都自己大声的跟读,不准我们大人发出声音和他一起读,等他读完了,他会督促我们大人读经,看谁读的好,看有没有做端正,声音有没有大声,在没有左手压书右手指。

我想如果没有当初的决心系统学习,没有两年的累积,昊昊不可能一下子能进入这种状态。要达到质的飞跃,一定要在前面做到量的累积,量的累积,是需要父母来做的。我们播下的是西瓜种子,孩子就回报我们大西瓜。

 

五、引导四岁孩子读经的过程

1、读经时长:四岁的孩子,专注力至少也有三分钟。所以读经从专注三分钟开始,不要求读多少内容,只求这三分钟注意力集中,达到状态极佳。根据孩子的情况,慢慢的增加孩子读经时间。《易经》“七日来复”的规律,读经时长保持一周后,根据孩子的表现,一下周再延长读经时间。像我昊昊,我是以奖励的方式延长读经时间的,经常是他还想读,我说:这周保持的好,下周妈妈就会奖励,七日来复嘛。吊吊孩子的胃口,不能马上满足孩子,孩子会更加期待。

2、读经的方式:

A、孩子指字,认识的字让孩子读,不认识的妈妈再领读。四岁的孩子多少会认识一些字了,一般孩子认识哪些字,妈妈都是心里有数的,指到孩子认识的字,妈妈一定要停下来,让孩子读出来。这是非常考验孩子专注力的,当指到孩子认识的字孩子没有读,就知道是孩子分心了,应及时提醒孩子。这样不断的反复,可以提高孩子的专注力。这样的读经方式也是非常考验母子的默契度的,因为是孩子指字,不认识的字妈妈再读出来,孩子跟读。

这样的读经方式,我昊昊经常说一句话:妈妈你要跟上啊。因为有些字孩子认识,但记的不牢,当时指的时候一时想不起来。

这样的读经方式,妈妈一定要的耐心,我就对昊昊发过几次火,因为他不能达到那种专注力,经常走神。还好这样的方式,进行了一周,第二周我就让他跟音频读了,并且能做到专注的跟音频读。

B、跟剪切的音频正音跟读:这用在孩子专注力不长的情况下,把音频剪短一些,剪音频,妈妈会辛苦一些,但每次能读完一节音频,孩子会感到自信。根据孩子的情况,慢慢的延长音频的时间。

C、跟育心教材分段的音频读,每节音频10分钟左右,很多音频是不到十分钟的,有些是五六分钟。不要剪切音频了,读经也基本上轨了。

3、灵活运用137方法:

 1是指每天至少一次,

 3是指每天至少三样,

 7是指相同的内容重复一周。

这个大家都知道呀。

237就是每天至少两次,每次读三样,7天读相同的内容。

 

那如果137时间又有多的,237时间又不够怎么办?

或者孩子的兴趣或者专注力上,137可以,237做不到怎么办?

可以选一部孩子喜欢,或者非常重要的经典,如《易经》,可以每天两次或者三次,其它的经典就一次。正音一部经典几分钟就搞定了,随时随地就可以轻松完成的。一周下来每天读两至三遍的这部经典,孩子会比较熟悉了,一般是对熟悉的东西会更加的亲切。这样培养了孩子对经典的兴趣,又培养了孩子随时随地读书的好习惯。

专注力提高了,兴趣来了,识字量大了,正音读经是件非常快乐的事。慢慢的再引导到237甚至更多。

4、引导孩子主动读经

A、给经典贴标签,让孩子对经典更加形象立体的认识。如《易经》我告诉昊昊,这是最有能量的经典;读《千字文》可以认识一千个字;读《新概念英语》可以去美国;读《少年儿童诗词启蒙》以后上幼儿园,小学,就会有里面的诗词,在这里我们可以先学习。

B、给孩子树立榜样;经常给孩子讲佳佳姐姐的事情,给孩子一个参考的榜样,我昊昊就经常看世界地图,想到美国去见佳佳姐姐;还有丹妈家的丹丹和彦孜,我说她们每次都读三卦,还要去参加宝贝考核。《易经》音频是每卦一节音频,每加读一卦,每节音频之间会停顿时间长些,是很明显的,开始昊昊不愿意读那么多卦。每次提到宝贝考核,提到丹丹和彦孜姐姐,读经又有动力了。平时读经,我管昊昊要三卦的能量传给我,他读完三卦会很自豪的。

 

我就是通过上面这些方式,在一个多月时间里,昊昊由最开始的每样读两页,到现在347读经。

 

每个人的情况不同,引导昊昊的读经过程,供大家参考。

这些都是术的层面啦,可以千变成化,但唯一不变的就是道,唯一不变的就是父母的决心和用心。

发布于2014年04月01日 15:53 | 评论数(2) 阅读数(389) 读经成长日记

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