让孩子为快乐而学习

让孩子为了快乐而学习
今天有幸参加航航幼儿园举办的来自“世纪之星”研究院教师的讲座，感受很深。让我这个初为人父的爸爸，重新领悟了快乐的含义，领悟小孩子的天性，“快乐乃人生之本。”
从爸爸妈妈教孩子说话走路开始，到上幼儿园，小学，中学，乃至大学。最成功的教育，应该说是教孩子如何说话、如何走路。回头细想，那才是正真的快乐教育，不是吗？
因为那时的父母亲对孩子不带有丝毫的功利性，用最纯真的无私的爱，给孩子提供快乐的平台，输送快乐的源泉，也给自己带来快乐。
哪怕走起路来歪歪倒倒，说起话来伊伊呀呀，父母亲都会为孩子这一点点的进步感到快乐，为这一点点的进步给予孩子莫大的鼓励，“宝宝真棒”。因而，也就不会对孩子的任何不足给予抱怨、指责，不会为此生气说“怎么老走不好，怎么老是说不好”。包括周围的人群，对小孩子歪歪倒倒的起步，伊伊呀呀的学语，都会给予赞扬，“小孩子会说话啦，小孩子会走路啦！”即使再走不稳，再说不清，都会原谅他们，鼓励他们，“一定会走好的，一定会说清的”，“慢慢来，好好走，好好说”。
而正是亲人的关爱，朋友乃至陌生人的鼓励，赞扬，让了孩子树立的自信心，也让他们在学步，学语的成长过程中感受到快乐，关爱，让他们坚持走出下一步，说出下一句。
可是，上了小学，中学，学校为了升学率，家长为了分数，有的为了提高孩子的素养，不考虑孩子的喜怒哀乐，父母亲强加个人意愿，望子成龙、望女成凤，琴棋书画，早早俱来，互相攀比，唯恐落的人后。正是父母、老师在功利心的驱使下，做父母的、当老师的，看不到孩子在成长过程中的优点，有的都是孩子身上的缺点，“你怎么总是学不好，”“你怎么就是不如别人”，“父母亲辛苦供你吃，供你穿，你这样子，以后怎么找工作，怎么成家立业，怎么对得起我们”等等等等。留给孩子的只有抱怨、指责、训斥。
刚刚快乐起来的孩子，面对为学习要承受这么大的压力，又如何能树立自信心，又如何能拥有学习的动力。久而久之，小孩子的快乐没有了，眼睛里明媚的阳光没有了，蒙上的却是一片阴霾；呼吸的空气不再清鲜，带来的只有压抑。有专家做了调查，中国小孩子每天的笑容只有美国小孩子的五分之一。
让我们回头细想，当孩子学走路，学说话时，我们对孩子一点点进步的关爱、鼓励、赞扬去哪里了？
那位教师的讲座真是给很大的感悟和触动。学习本身就是从无知到陌生再到有知的进步，我们为何不去顺应孩子的天性，让他们在和谐的环境中快乐的成长呢！
中国的孔圣人，在与他的学生交流时，对学生曾点志向的与天优游的和谐快乐的景象，都表示赞同，“吾与点也”，这也真是孔子快乐教育的最佳体现。难道我们现代人，就不能为孩子营造快乐的学习环境，让他们为快乐而学习吗！

发布于2006年11月03日 00:06 | 评论数(3) 阅读数(506)