孩子的自信关键在妈妈

孩子的自信关键在妈妈

          每位妈妈都应牢记,孩子们总是那么好学而又非常容易被感动,他们期待妈妈的指导、鼓励,但他们更希望妈妈能相信自己的能力,可见,让孩子建立自信心的关键在于妈妈。

1、每天至少对孩子说一次“我爱你”。

2、赞扬你的孩子某一件事情完成得很好,无论是家里的事或是托儿所的事都可以。

3、花一些时间和孩子在一起做做开心小游戏,哪怕几天内加起来的时间只有10或15分钟,但所花时间的质量往往比时间的长短更重要。

4、去看看孩子的舞蹈表演、讲故事比赛等等,妈妈的出现会让孩子知道你对他的关心。

5、创造各种家庭活动项目,比如小朋友聚会或全家外出旅游,并让孩子在这些活动中承担某些特殊的任务。

6、孩子们喜欢别人需要他的感觉。给他们分派任务,如自己整理床,或打扫家具,这样孩子会觉得自己很重要。

7、尽可能创造让孩子阅读的机会,同时要鼓励孩子提问并发表孩子自己对故事的看法和评论。

8、要让孩子自信,妈妈自己首先要表现得非常自信,避免说一些模棱两可的话,或问其他的人“我这样做可以吗”。

9、培养孩子的自信心,倾听最重要。孩子有着太多的话要对妈妈说。你的倾听会使孩子认为你很在乎它的观点和看法。当然,你要尽可能的与孩子保持平等和亲切和蔼。避免说一些如“不是现在,宝贝,你看妈妈正忙着呢!”之类话。如果你确实不能马上听孩子的述说,也应换一种方式说,如“现在不是最好的交谈时间,我们改一个时间,行吗?”接着安排好时间。

10、妈妈应履行对孩子许下的诺言,假如你对他们没有实现你的诺言,孩子们会感觉似乎他们自己做错了事情。

发布于2008年04月01日 21:57 | 评论数(0) 阅读数(112) 教子藏精阁

让“玩具”告诉你孩子的性格(转贴)

让“玩具”告诉你孩子的性格(转贴)
  喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子,有可能是一些感情丰富、细腻、依恋、温情的人。绒毛玩具常常是各种可爱的小动物,即可当做玩具,也可以视为伙伴;可以哄着它玩,也可以用它来发泄情绪,能满足孩子不同时刻的感情需要。另外,绒毛玩具特有的柔软质地,对性格孤独、胆怯,渴望关怀的孩子有安慰、稳定情绪的作用。

  喜欢拼装玩具的孩子,通常好奇心强,容易被吸引,注意力保持较久,做事比较有耐性。拼装玩具需要孩子脑、手、眼配合,锻炼其动手能力和协调能力。塑料拼装玩具的色彩漂亮、反复拆装且较安全,是幼儿的必选玩具。3岁以内的儿童随搭配,到4~5岁时就可以要求他们根据图型安装成一个“命名”的物品,也可以鼓励他们发明创造“自编”图形。

  有的孩子喜欢运动性玩具,比如说:球、车、枪、剑、棍、棒等物。这些孩子从小好动,经常做出踢、跑、跳等动作,被家长认为“不安稳”。他们通常精力充沛、胆量较大,对内心的情绪不加掩饰,动作就是他们的“言语”,是一种表达方式。这样的孩子喜欢简单的玩具,他的快乐源于活动本身,玩具在其中只是一个“饰物”。

  还有的孩子喜欢电动玩具,一按电钮开关,玩具就可以让他们开心一刻,但这类玩具的缺憾是只能看到“表面热闹”,无法探知其内部秘密。也有的家长因为电动玩具价钱最贵易损坏,就只让孩子看着家长操作,而不让他亲手触摸。这样做的结果是只搏得孩子一乐,他对玩具的兴趣不会维持太久,更不要说培养探索精神了。

  如果你的孩子比较好动,坐立不安,你可以选择一些静态性的智力玩具,像积木和插塑玩具,让孩子能较长时间地集中注意力,学会控制物体,并进而能控制自己的行动,使好动的个性有所修正。

  如果你的孩子沉默寡言,性格孤僻,你可以选择动态玩具,如惯性玩具和声控玩具,让孩子在追逐汽车、飞机、坦克的过程中,产生愉快和自信的感觉,逐渐形成活泼、开朗的个性。

  如果你的孩子粗枝大叶,性情急躁,你可以选择些制作性玩具,如纸模玩具,让孩子在制作过程中,认识事物之间的关系,养成学习的习惯。

  如果你的孩子不合群,不愿和别人交往,你可以选择参与性玩具,如水上玩具,或让孩子参加集体游戏,使孩子逐渐了解自己和他人之间的关系。

  父母应有计划地使用非专门玩具,如棒子、钮扣、橡皮泥、绳子等,让孩子自由游戏,在游戏中引导孩子掌握这些材料的特征和使用这些材料的基本技能。在此基础上,引导孩子对手中的材料进行整体组合,并逐步过渡到有主题、有情节的组合,以发展孩子的独创能力。有关实践已经证明,非专门玩具对孩子健康个性的发展会有意想不到的促进作用。

  游戏结束后,父母要督促孩子把玩具收拾整理好,以养成良好的行为习惯。在收拾整理玩具中,同样要求孩子用最快的速度和最合理的排列来完成管理任务,这对孩子良好学习品质的形成有直接的作用。

  尊重儿童身心发展的规律,正确利用玩具的特有功能,就一定能引导好孩子个性的健康发展。

发布于2008年03月13日 19:28 | 评论数(0) 阅读数(161) 教子藏精阁

李嘉诚给青年商人的80条忠告

 李嘉诚给青年商人的80条忠告
     1.我17岁就开始做做批发的推销员,就更加体会到挣钱的不容易、生活的艰辛了。人家做8个小时,我就做16个小时。
  2.我们的社会中没有大学文凭、白手起家而终成大业的人不计其数,其中的优秀企业家群体更是引人注目。他们通过自己的活动为社会作贡献,社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。
  3、精明的商家可以将商业意识渗透到生活的每一件事中去,甚至是一举手一投足。充满商业细胞的商人,赚钱可以是无处不在、无时不在。
  4.我凡事必有充分的准备然后才去做。一向以来,做生意处理事情都是如此。例如天文台说天气很好,但我常常问我自己,如5分钟后宣布有台风,我会怎样,在香港做生意,亦要保持这种心理准备。
  5.精明的商人只有嗅觉敏锐才能将商业情报作用发挥到极致,那种感觉迟钝、闭门自锁的公司老板常常会无所作为。
  6.我从不间断读新科技、新知识的书籍,不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。
  7.即使本来有一百的力量足以成事,但我要储足二百的力量去攻,而不是随便去赌一赌。
  8.扩张中不忘谨慎,谨慎中不忘扩张。……我讲求的是在稳健与进取中取得平衡。船要行得快,但面对风浪一定要捱得住。
  9.好的时候不要看得太好,坏的时候不要看得太坏。最重要的是要有远见,杀鸡取卵的方式是短视的行为。
  10.不必再有丝毫犹豫,竞争既搏命,更是斗智斗勇。倘若连这点勇气都没有,谈何在商场立脚,超越置地?
  11.对人诚恳,做事负责,“多结善缘”,自然多得人的帮助。淡泊明志,随遇而安,不作非分之想,心境安泰,必少许多失意之苦。
  12.在逆境的时候,你要问自己是否有足够的条件。当我自己逆境的时候,我认为我够!因为我勤奋、节俭、有毅力,我肯求知及肯建立一个信誉。
  13.做生意一定要同打球一样,若第一杆打得不好的话,在打第二杆时,心更要保持镇定及有计划,这并不是表示这个会输。就好比是做生意一样,有高有低,身处逆境时,你先要镇定考虑如何应付。
  14.我表面谦虚,其实很骄傲,别人天天保持现状,而自己老想着一直爬上去,所以当我做生意时,就警惕自己,若我继续有这个骄傲的心,迟早有一天是会碰壁的。
  15.当生意更上一层楼的时候,绝不可有贪心,更不能贪得无厌。
  16.任何一种行业,如有一窝蜂的趋势,过度发展,就会造成摧残。
  17.随时留意身边有无生意可做,才会抓住时机。着手越快越好。遇到不寻常的事发生时立即想到赚钱,这是生意人应该具备的素质。
  18.人才缺乏,要建国图强,亦徒成虚愿。反之,资源匮乏的国家,若人才鼎盛,善于开源节流,则自可克服各种困难,而使国势蒸蒸日上。从历史上看,资源贫乏之国不一定衰弱,可为明证。
  19.假如今日,如果没有那么多人替我办事,我就算有三头六臂,也没有办法应付那么多的事情,所以成就事业最关键的是要有人能够帮助你,乐意跟你工作,这就是我的哲学。
  20.你们不要老提我,我算什么超人,是大家同心协力的结果。我身边有300员虎将,其中100人是外国人,200人是年富力强的香港人。
21.长江取名基于长江不择细流的道理,因为你要有这样豁达的胸襟,然后你才可以容纳细流没有小的支流,又怎能成长江?
  22.在我心目中,不理你是什么样的肤色,不理你是什么样的国籍,只要你对公司有贡献,忠诚、肯做事、有归属感,即有长期的打算,我就会帮他慢慢地经过一个时期而成为核心分子,这是我公司一向的政策。
  23.一个总司令,是一个集团军的统帅,拿起机关枪总不会胜过机关枪手,走到炮兵队操作大炮也不如炮兵。但作为集团军的总司令不要管这些,只要懂得运用战略便可以,所以整个组织十分重要。
  24.人才取之不尽,用之不竭。你对人好,人家对你好是自然的,世界上任何人都可以成为你的核心人物。
  25.知人善任,大多数人都会有部分的长处,部分的短处,各尽所能,各得所需,以量才而用为原则。
  26.可以毫不夸张地说,一个大企业就像一个大家庭,每一个员工都是家庭的一分子。就凭他们对整个家庭的巨大贡献,他们也实在应该取其所得,只有反过来说,是员工养活了整个公司,公司应该多谢他们都对。
  27.不为五斗米折腰的人,在哪里都有。你千万别伤害别人的尊严,尊严是非常脆弱的,经不起任何的伤害。
  28.在我的企业内,人员的流失及跳槽率很低,并且从没出现过工潮。最主要的是员工有归属感,万众一心。
  29.有钱大家赚,利润大家分享,这样才有人愿意合作。假如拿10%的股份是公正的,拿11%也可以,但是如果只拿9%的股份,就会财源滚滚来。
  30.我老是在说一句话,亲人并不一定就是亲信。一个人你要跟他相处,日子久了,你觉得他的思路跟你一样是正面的,那你就应该可以信任他;你交给他的每一项重要工作,他都会做,这个人就可以做你的亲信。
  31.人要去求生意就比较难,生意跑来找你,你就容易做,那如何才能让生意来找你?那就要靠朋友。如何结交朋友?那就要善待他人,充分考虑到对方的利益。
  32.有金钱之外的思想,保留一点自己值得自傲的地方,人生活得更加有意义。
  33.以往我是百分之九十九是教孩子做的道理,现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意,三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。
  34.坏人固然要防备,但坏人毕竟是少数,人不能因噎废食,不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外。更重要的是,为了防备坏人的猜疑,算计别人,必然会使自己成为孤家寡人,,既没有了朋友,也失去了事业上的合作者,最终只能落个失败的下场。
  35.那些私下忠告我们,指出我们错误的人,才是真正的朋友。
  36.商业合作必须有三大前提:一是双方必须有可以合作的利益,二是必须有可以合作的意愿,三是双方必须有共享共荣的打算。此三者缺一不可。
  37.不义而富且贵,于我如浮动。是我的钱,一块钱掉在地上我都会去捡。不是我的,一千万块钱送到我家门口我都不会要。我赚的钱每一毛钱都可以公开,就是说,不是不明白赚来的钱。
  38.我觉得,顾及对方的利益是最重要的,不能把目光仅仅局限在自己的利上,两者是相辅相成的,自己舍得让利,让对方得利,最终还是会给自己带来较大的利益。占小便宜的不会有朋友,这是我小的时候我母亲就告诉给我的道理,经商也是这样。
  39.一个人一旦失信于人一次,别人下次再也不愿意和他交往或发生贸易往来了。别人宁愿去找信用可靠的人,也不愿意再找他,因为他的不守信用可能会生出许多麻烦来。
  40.如果取得别人的信任,你就必须做出承诺,一经承诺之后,便要负责到底,即使中途有困难,也要坚守诺言。
41.我生平最高兴的,就是我答应帮助人家去做的事,自己不仅是完成了,而且比他们要求的做得更好,当完成这些信诺时,那种兴奋的感觉是难以形容的……
  42.世情才是学问。世界上每一个人都精明,要令大家信服并喜欢不容易?
  43.注重自己的名声,努力工作、与人为善、遵守诺言,这样对你们的事业非常有帮助。
  44.讲信用,够朋友。这么多年来,差不多到今天为止,任何一个国家的人,任何一个省份的中国人,跟我做伙伴的,合作之后都成为好朋友,从来没有一件事闹过不开心,这一点是我引以为荣的事。
  45.我个人对生活一无所求,吃住都十分简单,上天给我的恩赐,我并没多要财产的奢求。如果此生能做多点对人类、民族、国家长治久安有益的事,我是乐此不疲的。
  46.保持低调,才能避免树大招风,才能避免成为别人进攻的靶子。如果你不过分显示自己,就不会招惹别人的敌意,别人也就无法捕捉你的虚实。
  47.如果单以金钱来算,我在香港第六、七名还排不上,我这样说是有事实根据的。但我认为,富有的人要看他是怎么做。照我现在的做法我为自己内心感到富足,这是肯定的。
  48.做人最要紧的,是让人由衷地喜欢你,敬佩你本人,而不是你的财力,也不是表面上让人听你的。
  49.绝不同意为了成功而不择手段,刻薄成家,理无久享。
  50.一个有使命感的企业家,应该努力坚持走一条正途,这样我相信大家一定可以得到不同程度的成就。
  51.要成为一位成功的领导者,不单要努力,更要听取别人的意见,要有忍耐力,提出自己意见前,更要考虑别人的意见,最重要的是创出新颖的意念……作为一个领袖,第一最重要的是“责已以严,待人以宽”;第二。要令他人肯为自己办事,并有归属感。机构大必须依靠组织,在二三十人的企业,领袖走在最前端便最成功。当规模扩大至几百人,领袖还是要去参与工作,但不一定是走在前面的第一人。要大便要靠组织,否则,便迟早会撞板,这样的例子很多,百多年的银行也一朝崩溃。
  52.未攻之前一定先要守,每一个政策的实施之前都必须做到这一点。当我着手进攻的时候,我要确信,有超过百分之一百的能力。换句话说,即使本来有一百的力量足以成事,但我要储足二百的力量才去攻,而不是随便去赌一赌。
  53.与其到头来收拾残局,甚至做成蚀本生意,倒不如当时理智克制一些。
  54.眼睛仅盯在自己小口袋的小商人,眼光放在世界大市场的是大商人。同样是商人,眼光不同,境界不同,结果也不同。
  55.身处在瞬息万变的社会中,应该求创新,加强能力,居安思危,无论你发展得多好,时刻都要做好准备。
  56.中华民族勤劳勇敢,坚忍不拔,虽然历史上有过受辱挨打的过去,但是现在走正确的道路必然会有着光明的未来。无论哪个民族和人民,都是爱自己国家……
  57.力争上游,虽然辛苦,但也充满了机会。我们做任何事,都应该有一番雄心壮志,立下远大和目标,用热忱激发自己干事业的动力。
  58.人,第一要有志,第二要有识,第三要有恒,有志则断不甘为下流。
  59.知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜。
  60.人们赞誉我是超人,其实我并非天生就是优秀的经营者。到现在我只敢说经营得还可以,我是经历了很多挫折和磨难之后,才领会一些经营的要诀的。
61.今天在竞争激烈的世界中,你付出多一点,便可赢得多一点。好像奥运会一样,如果跑短赛,虽然是跑第一的那个赢了,但比第二、第三的只胜出少许,只要快一点,便是赢。
  62.当你作出决定后,便要一心一意地朝着目标走,常常记着名誉是你的最大资产,今天便要建立起来。
  63.在事业上谋求成功,没有什么绝对的公式,但如果能依赖某些原则的话,能将成功的希望提高许多。
  64.苦难的生活,是我人生的最好锻炼,尤其是做推销员,使我学会了不少的东西,明白了不少事理。所以这些,是我天10亿100亿也买不到的。
  65.我认为勤奋是个人成功的要素,所谓“一分耕耘,一分收获”,一个人所获得的报酬和成果,与他所付出的努力是有极大的关系。运气只是一个小因素,个人的努力才是创造事业的最基本条件。
  66.创业的过程,实际上就是恒心和毅力坚持不懈的发展过程,其中并没有什么秘密,但要真正做到中国古老的格言所说的勤和俭也不太容易。而且,从创业之初开始,还要不断学习,把握时机。
  67.在看苏东坡的故事后,就知道什么叫无故受伤害。苏东坡没有野心,但就是给人陷害,他弟弟说得对:“我哥哥错在出名,错在出高调。”这个真是很无奈的过失。
  68.年轻时我表面谦虚,其实我内心很骄傲。为什么骄傲呢?因为同事们去玩的时候,我去求学问;他们每天保持原状,而自己的学问日渐提高。
  69.我这棵小树是从沙石风雨中长出来的,你们可以去山上试试,由沙石长出来的小树,要拔去是多么的费力啊!但从石缝里长出来的小树,则更富有生命力。
  70.科技世界深如海,正如曾国藩所说的,必须“有智、有识”,当你懂得一门技艺,并引以为荣,便愈知道深如海,而我根本未到深如海的境界,我只知道别人走快我们几十年,我们现在才起步追,有很多东西要学习。
  71.无论何种行业,你越拼搏,失败的可能性越大,但是你有知识,没有资金的话,小小的付出就能够有回报,并且很可能达到成功。
  72.从前经商,只要有些计谋,敏捷迅速,就可以成功;可现在的企业家,还必须要有相当丰富的知识资产,对于国内外的地理、风俗、人情、市场调查、会计统计等都非常熟悉不可。
  73.一个人凭己的经验得出的结论当然是最好,但是时间就浪费得多了,如果能将书本知识和实际工作结合起来,那才是最好的。
  74.下一个世纪的企业家将和我完全不同,因新世纪企业家的成功取决于科技和知识,而不是钱。
  75.作为父母,让孩子在十五六岁就远离家乡,远离亲人,只身到外面去求学深造,当然是有些于心不忍,但是为了他们的将来,就是再不忍心也要忍心。
  76.如果在竞争中,你输了,那么你输在时间;反之,你赢了,也赢在时间。
  77.世界上并非每一件事情,都是金钱可以解决的,但是确实有很多事情需要金钱才能解决。
  78.我的钱来自社会,也应该用于社会,我已不再需要更多的钱,我赚钱不是只为了自己。为了公司,为了股东,也为了替社会多做些公益事业,把多余的钱分给那些残疾及贫困的人。
  79.万一真的失败了,也不必怨恨,慢慢图谋东山再起的机会,只要一息尚存,仍有作最后决战的本钱。
  80.一个人除了赚钱满足自己的成就感之外,就是为了让自己生活得更好一点,如果只顾赚钱,并赔上自己的健康,那是很不值得的。
      

发布于2007年11月11日 08:40 | 评论数(2) 阅读数(279) 教子藏精阁

打孩子也是门艺术

打孩子也是门艺术
        应该不应该打孩子, 这是一个看似平常但却十分难解的问题。由于教育观的不同,人们常常在这个问题上产生分歧,公说公有理,婆说婆有理。主张“该打”的可以摆出很多条理由,主张“不该打”的也可以找到很多理论根据。
笔者认为,该打的时候就应打, 但要掌握好分寸。美国哲学博士,家庭教育专家多伯森认为:当孩子具有反抗性挑战行为,即明知故犯,蛮不讲理,公然对抗,不服管教的行为时,就该挨打。多伯森认为,在上述情况下,如果父母敷衍了事、掉以轻心,就等于放弃了管教孩子的责任和权力。孩子会因为你的长期纵容而不把你放在眼里,甚至会觉得你对他无能为力,束手无策,从而进一步变本加厉,越发地与你对抗,不服管教。这意味着父母失去了教育子女的力量。 为了维护父母在家庭教育中的权威性,必须给予必要的惩罚。很显然,多伯森是从维护父母权威的角度提出这一主张的。除此以外, 笔者还有两点理由支持多伯森的观点。
第一,对孩子错误行为的惩罚能教会孩子明辩是非,区分美丑,从而提高道德判断水平。 德国德育教育家科尔伯格经过十几年的观察研究, 发现儿童的道德判断处于人类道德判断等级的第一阶段,即儿童以自身或他人行为是否受到惩罚作为道德判断标准。当自已或他人的行为受到惩罚时,他就知道这种行为是错的,从而停止错误行为。而当自已或他人的行为没有受到惩罚时,他就知道这种行为是对的,从而继续这些行为。这说明, 当孩子具有反抗性挑战行为时,父母打他,目的在于告诉孩子什么是错的,什么是不该做的。
第二,今天的社会,独生子女比率日益增高,  给孩子点挫折是十分必要的。独生子大多数是在一种倍受疼爱、过多满足、 少有挫折的环境中长大的。这样的环境剥夺了他们经受挫折的权力。 我们必须清醒地认识到,社会不是绝对的美好, 会有很多坎坷与挫折。孩子必然要长大,必然要走入社会,为了使孩子能够承受挫折, 善于对待困难,在家教中父母给孩子一定的挫折是十分必要的。 当孩子做出反抗性挑战行为时,必要的惩罚就是一种挫折教育, 这能使孩子懂得,随心所欲是不行的,做错了就会有人管, 生活中不仅有微笑,也有拳头。那么,是不是说,只要孩子一有反抗性挑战行为就该打呢? 不是的。当孩子是无意的行为时,家长千万不要打。  

打孩子不能随心所欲,首先,必须把握好打孩子的分寸。适度的“分寸”是, 既让孩子感到“疼痛”,又让孩子能够承受。只有感到“疼痛”, 他才会受到震撼,引起注意,但又不能过重,重到孩子无法承受的成度,孩子就会设法逃避。不少孩子做错了事不回家或离家出走, 一个重要原因就是逃避父母的打骂。其次,既要打,也要爱。 父母打孩子的时候一定要他明白,父母打你是针对你的错误行为, 并不是否定你。因此,一旦孩子有认错、悔改的表示, 父母就要热情地张开双臂,拥抱孩子,接纳孩子。只有在打的同时施予爱, 才有利于孩子的成长。别外,为了保护孩子的自尊心, 最好不要当着外人的面打孩子。总之,“打孩子”是一门艺术,其中包含着深刻的辩证法。 不打不好,滥打更不行。打轻了不起作用,打重了事与愿违。 要想真正达到教育孩子的目的,家长必须把握好打孩子的时机与分寸。
我要浇水

盼望果果妹妹的小树快快长高、快快结果子!

谢谢路过的朋友来帮忙浇水!谢谢!

发布于2007年08月24日 21:30 | 评论数(9) 阅读数(338) 教子藏精阁

请家长为孩子准备四颗糖

请家长为孩子准备四颗糖

         著名的教育家陶行知有这样一则教育学生的故事:有一名叫王交的男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令王交放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,王交早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一块糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”王交惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出第二块糖果放到他的手里,说:“这是奖励你的,因为我不让你打人时,你立即住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。”王交更惊疑了。这时陶行知又掏出第三块糖果塞到王交手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们说明你很正直善良,且有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你啊?”王交感动极了,他流着眼泪后悔地喊道:“陶校长,我错了,我砸的不是坏人,而是同学……”
         陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递过来,说:“为你正确地认识自己的错误,我再奖给你一块糖果……”
         读罢这则故事,我们都会对陶老高超的教育艺术而鼓掌。我们担负着教育孩子成长重担的父母,都希望自己的孩子有出息,那么做家长的就应该学习陶老的教育艺术,从正确对待孩子的错误开始,由于孩子年龄小,犯错误是经常的,也是不可避免的,有一位哲人曾说过:“孩子是伴随着错误成长的。”这句话说得很有道理,我们做家长的责任就是一次次把孩子从错误的边缘拉回来。可是现实中有些家长对待孩子错误的方法却不正确,他们要么对孩子的错误听之任之,一味顺从,对孩子百般溺爱;要么就采用粗暴手段,使其屈服,对孩子轻则吹胡子瞪眼,重则拳脚相加。前者使孩子在错误的道路上越走越远,从小养成许多坏习惯;后者则容易使孩子幼小的心灵受到伤害,造成逆反心理,容易形成心理障碍。作为一名称职的家长,既不能因为爱孩子而一味娇惯,也不能以严格要求为名,用粗野的方式,挫伤孩子幼小的心灵。
         我们做家长的应该像陶老那样,实事求是、一分为二看待孩子的错误,学习陶老的教育艺术,对孩子的错误,进行析情入理的分析,对孩子先肯定,让孩子在和谐的气氛中主动认识到自己的错误,让温暖的春风吹去孩子心中的灰尘,让爱充满孩子的心田,在爱的氛围中使孩子受到教育、感化。
         作为一名家长,您给自己的孩子准备好四颗糖了吗?

祝大家心想事成、健康、平安、快乐!

   我要浇水

盼望果果妹妹的小树快快长高、快快结果子!

谢谢路过的朋友来帮忙浇水!谢谢!

发布于2007年08月17日 19:45 | 评论数(10) 阅读数(348) 教子藏精阁

逆向思维的游戏(转帖)

逆向思维的游戏
逆向思维的特点:换一个角度看问题。想让孩子更聪明吗?对他进行一些逆向思维的训练吧!通过它们,让孩子练就逆向思维的好本领!   
第一阶段1-4岁,对孩子进行逆向思维训练,主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境,让他萌发思考的兴趣,并自己动手操作,让孩子经常处于积极活动的状态之中。   
NO.1 哭笑娃娃   
游戏目的:   
在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。   
游戏玩法:   和孩子玩一起玩经典的老游戏——“石头、剪刀、布”吧!不过,这次要做点小小的改动。每一次,胜利者都要做“哭”的动作,输的一方则要做“笑”的动作,谁先做错就要淘汰认输哦!  
NO.2 反口令   
游戏目的:   
能根据“口令”做相反的动作,训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。   
游戏玩法:   您说“起立”,孩子就要坐着不动;您说“举左手”,孩子就要举右手;您说“向前走”,孩子就往后退……总而言之,孩子要和您“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦!   
NO.3 高个和矮个   
游戏目的:   
通过动手操作,发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。   
游戏准备:   
正方形、长方形、圆形积木、高矮不同的小人3个。   
游戏玩法:   
这是一个非常适合您和孩子两个人进行的游戏。您可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木,使它们显得一样高。然后,让孩子根据所垫木块的多少,判断出这3个小人中,哪个最高,哪个最矮。   
POINT2:4~5岁——关键阶段4~5岁是孩子思维活动发展的关键阶段,也是孩子逆向思维发展的关键阶段。这一阶段,孩子的思维已经进入具体形象阶段。孩子主要凭借事物的具体形象或他对事物表象的联想来进行思维。这时的孩子开始能根据事物的本质特征对它进行概括。对于熟悉的事物,孩子开始能进行简单的抽象逻辑思维。孩子会运用分析、比较等思维形式,对事物作出判断和推理。美专家解读“游戏力量”对4~5岁的孩子进行逆向思维训练,主要是不断丰富孩子的知识,发展他的语言,帮助孩子学会从正反两个方面思考问题,并作出判断。
NO.1 反义词   
游戏目的:   
在游戏过程中积累孩子的词汇量,发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。   
游戏玩法:   
这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。 您要根据孩子的实际情况,说一些词语,要求孩子在比较短的时间内说出与这个词语的反义词。比如您说“白天”,孩子就要说“黑夜”;您说“大树”,孩子说“小树”等等。   
NO.2 找图形   
游戏目的:   
孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列,体验给图形定位的方法,发展逆向思维及立体思维。   
游戏准备:   
双维排列底板一块,一些与图上的标记相对应的图形,如红色的方形、蓝色的三角形等等。   
游戏玩法:   
这可是一个孩子与您轮流进行的游戏哦!您可以先和孩子一起猜拳,决定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格(如横三竖三),让对方找出相应的符合条件的图形放上去。如果找错了图形,就不能放上去。看一看,是谁找到的图形多呢?您和孩子,谁比较厉害一点呢!   
NO.3 我是小法官   
游戏目的:   
训练孩子的空间想像能力和逆向思维的能力。   
游戏准备:   
粗细不同的3根小棒,绳子3根   
游戏玩法:   
这个游戏您一定要和孩子一起玩哦!您先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈,但剩下的绳子的长短要相同。然后,您要请孩子来判断一下,哪根绳子最长。孩子猜出来以后,不管是对是错,您都可以让他自己亲手操作一下。   
POINT3:5~6岁——发展阶段从5~6岁起,孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了,这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开始能使用概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。孩子的理解能力快速地发展起来了。这时的孩子不但能广泛了解事物的现象,而且开始要求了解事物的原因、结果、本质、相互关系等等。在这一阶段,孩子的逆向思维处于高度发展阶段。孩子开始根据不同事物内部的共同特点来进行概括、分类,推理也开始由表面、直接转向内在、间接。   
对5~6岁孩子进行逆向思维训练,主要是帮助孩子从相反的视角去看固有的观点、惯常的看法,学会正确的思维方法,并通过各种创造活动发展他的逆向思维。   
NO.1 奇怪的时钟   
游戏目的:   
在认识时钟的基础上,发展孩子的逆向思维和判断力。   
游戏准备:   
自制一个可以拨动时针和分针的时钟,并准备一面镜子。   
游戏玩法:   
让孩子看着镜子,您拿着这个自制的时钟站在他的身后,并拨动时针和分针,让孩子看着镜子里时钟的影像,说出是几点钟。 通过这个游戏,可以让孩子知道,镜子中的景象与实景是相反的,如果他伸过左手,镜中的他则是伸出右手……   NO.2 藏宝图   
游戏目的:   
训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。   
游戏准备:   用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。   
游戏玩法:   
您先给孩子看一张“藏宝图”,然后告诉他“这是一张透明的藏宝图,如果将它翻过来,你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。   
NO.3 扑克猜数   
游戏目的:   
用不同的方法将隐藏的数字猜出来,发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。   
游戏准备:   
1~9的牌两套(共18张)   
游戏玩法:   
您一定要和孩子一起玩哦!先请孩子把牌洗好,然后您任意抽去一张,藏起来,并将余下的牌摊开,让孩子猜一猜,您藏起来的是哪张牌?

我要浇

冬冬美丽的许愿树,在树下满怀欣喜感激——为幸福祈祷!!!

点花丛中的”我要浇水”打开水就可以了。

   我要浇水

这棵是果果妹妹的小树,有时间也帮冬妈照看一下吧!谢谢!

发布于2007年06月28日 18:31 | 评论数(9) 阅读数(429) 教子藏精阁

一位农家妇女的教子“秘诀”

一位农家妇女的教子“秘诀”
http://edu.dahe.cn   2007-03-16 17:05:10   老百晓在线
    大河教育网讯   在内乡县,有一位普普通通的农家妇女,只有初中文化程度的她,凭着朴实的人生观和“一定要让儿女成才”的坚定信念,不畏辛劳,含辛茹苦,先后把4个孩子培养成了两个博士、两个硕士。
  这位母亲叫裴秀琴,2005年5月被省妇联评为“感动河南十佳母亲”之一。  年轻的裴秀琴勤劳能干、不怕吃苦,她的精神潜移默化地影响着孩子们的成长。       1963年,22岁的裴秀琴从禹州市城郊嫁到内乡县赵店乡莲花村,与时任初中教师的别良贵结为夫妻。婚后,夫妻俩相敬如宾,和和美美,先后养育了三个女儿、一个儿子。
  那时家里条件不好,为了供养孩子生活和上学,裴秀琴可谓想尽了办法。1980年,农村实行土地承包责任制,当有些人嫌种地吃苦不赚钱时,她却承包了别人废弃的耕地,决心走出一条土里刨金的致富路。当时她的公公婆婆已经去世,丈夫远在10公里外的学校教书,基本顾不上家里的农活。她一个人在家里带着4个孩子,既当爹又当娘。白天是干不完的农活,晚上要为孩子们做饭缝衣,经常是凌晨一点多才睡下,第二天天不亮又起床了。孩子们小的时候,她用架子车把几个孩子拉到地边,让孩子们在地边玩耍,她在田里干活。孩子们稍大一点,她就让孩子们帮着干农活,日子过得很是辛苦。
  为了尽快摆脱贫困,让几个孩子都能上得起学,有心的裴秀琴平常很注意搜集、学习作物种植、科学施肥、病虫害防治等科技知识。为了给庄稼增施有机肥,她承包了离家数公里的赵店初中两个厕所的大粪,每天翻过两道岭,将大粪一担担挑到地里。在她的精心照料下,田里的庄稼年年获得大丰收,家里的生活水平也逐年得到提高,村里的人都夸她是一个女强人。而裴秀琴却从这艰辛的劳动中,感悟出了教育孩子的最好方法,那就是:靠潜移默化的影响去促进孩子成长。她常对孩子们说:“世上的成功是用血汗换来的,凡事只要用心去做,就没有做不好的事情。”
  裴秀琴不怕吃苦受累的精神,无形之中成了4个孩子学习上的强大动力,激发孩子们个个奋发上进、刻苦学习、立志成才。
  在裴秀琴的心里,教会孩子怎样做人才是第一位的;她从不娇惯孩子,把浓浓的母爱蕴藏在严格的教育中。
  每个母亲都希望孩子成才。可是怎样才能让孩子成才?让孩子成长为什么样的人才?裴秀琴觉得,孩子学习好是一方面,但关键是怎样做人。为此,她时时用良好的道德约束孩子的言行,使孩子从小就养成诚实、坚韧的品格。
  大女儿上小学三年级时,家里的经济还不宽裕,裴秀琴给她换衣服时,发现兜里有两个铅笔刀,女儿说是同学送的。为了搞清真相,裴秀琴第二天就跑到大女儿的学校询问,当知道孩子并没有说谎后,裴秀琴仍教育孩子,要从小养成良好的道德品质,不能随便接受别人的东西。
  三女儿爱丢东西,为了逃避母亲的责骂,就撒谎欺骗母亲。裴秀琴发现后,狠狠地打了三女儿一顿,吓得其他3个孩子在一旁哇哇哭。此后,4个孩子没有一个再敢说谎话的。
  裴秀琴虽然是一个普普通通的农民,只有初中文化,可她十分注重培养孩子的独立性。她深知只有独立性强的孩子,才可能在未来的生活道路上有拼搏意识、有奋斗精神、有自立于社会的勇气。她从孩子一岁多起就开始教育孩子自己动手吃饭、自己收拾玩具。孩子3岁以后,每天她都要孩子自己铺床、叠被、整理房间。同时,她还让孩子自己洗手绢、洗袜子、扫地、擦桌子等等。节假日她带孩子到县城公园游玩,让孩子们自己买门票,自由地跑、快乐地玩,开阔孩子视野,开发孩子智商,培养孩子独立做事能力。
  裴秀琴的儿子年龄最小,又是她唯一的男孩,按照农村的传统观念,父母应该偏爱些。可她认为:惯子如杀子,特别的溺爱只能让儿子养尊处优、懒惰不前。因此,儿子6岁时,她就把他带到田里,和女儿们一样在日头下割麦、运麦、挖红薯、施肥料。有人说她“心狠”,可她认为这是真正的母爱。最终,几个孩子从亲身的劳动实践中懂得了生活的艰辛和人生的艰难,懂得了一切成果都是从艰苦的劳动中获得的,并把这种拼搏精神带到了学习中,提高了刻苦钻研的自觉性。 
    母亲是孩子的第一位老师。裴秀琴对孩子的教育,注重把功夫下在启蒙教育上。
    上世纪七八十年代,农村没有幼儿园,裴秀琴就把启蒙教育渗透到生活当中。在家吃饭时,她让幼小的孩子们数着数拿碗拿筷子;天黑鸡上笼时,她让孩子们数数还有没有没上笼的鸡;每次打煤球,她有意打成一排一排让孩子们数;下地割麦、挖红薯,她让孩子们数割了几捆麦、挖了几堆红薯等。每逢星期天丈夫别良贵从学校回来,都要把孩子们叫到一起指着拼音挂图教拼音、念唐诗,并结合裴秀琴承包耕地付出的辛劳,给孩子们讲解“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,不仅增进了孩子们对父母亲的爱,还能使孩子熟记熟背唐诗。扎实的启蒙教育使孩子们入学前都能数100以内的数,都能算20以内的加减习题,都能背四五十首唐诗。
  孩子们入学后,裴秀琴每天都要挤出时间为孩子们辅导有关功课,晚上从没看过电视,尽力为孩子们营造一个良好的学习环境。4个孩子从小学到初中,各科学习成绩都在全班前列。
  为了供养4个孩子上学,裴秀琴和丈夫节衣缩食、精打细算,并用勤俭观熏陶孩子。  随着4个孩子相继考上大学,裴秀琴家里的经济负担越来越重,她就和丈夫节衣缩食,生活非常简单。耳濡目染,孩子们也从小养成勤俭节约的好习惯,生活中从不与人攀比。1994年至1996年,三女儿和小儿子同时在华中科技大学攻读,几乎每天晚饭都是白水煮面条。虽然裴秀琴也心疼孩子,但她却说:“这也是对孩子们的一种特殊锻炼。”
  裴秀琴平常乐意帮助别人,和邻里之间的关系处得非常好。只要她能帮的忙,只要她会做的活,总是有求必应。这种与人为善、无私助人的精神,也深深地感染着孩子们。二女儿曾在大一暑假时,主动承担了护理一个偏瘫老人的生活任务,没要分文报酬。大女儿、三女儿和小儿子也在学校省吃俭用,把节省下来的钱用来资助家庭困难的学生,一家人都从中领略到了助人为乐的快乐。
  人不能满足于现状,要不断追求、不懈进取;裴秀琴认定这一理念,不断地给孩子们加油鼓劲。
  “人是社会的,就要适应社会的需要;社会在进步,人类在进步,每一个人都要不断进取,争取达到最高的境界。”这是裴秀琴经常教育孩子的话。2003年,二女儿以访问学者身份到德国教学考察,三女儿到日本教书,裴秀琴虽然不懂她们的具体业务,但仍反复嘱咐她们要借此机会好好学习,一定要满载而归。
  裴秀琴的儿子大学毕业后,2001年,不满足于现状的他决定辞职去北京考研,裴秀琴积极为儿子加油鼓劲。2002年,儿子考上了北京邮电大学的硕士。本来儿子想读完硕士就继续工作,但裴秀琴觉得儿子还有潜力,就劝儿子继续深造。儿子听了她的话,又发奋考取了博士。
  如今裴秀琴的4个孩子,大女儿本科毕业后又攻读硕士,是洛阳二中高三英语教师;二女儿吉林大学博士毕业,现为北京邮电大学副教授;三女儿华中科技大学硕士毕业,现为北京语言大学老师;小儿子也正在攻读北京邮电大学的博士。
  辛勤的付出,赢得了社会的尊重。裴秀琴浓浓的母爱结出了甜甜的果,她的母爱感动了河南。2005年5月8日母亲节,她被省妇联评为“感动河南十佳母亲”之一,受到了隆重的表彰和奖励。
  如今,裴秀琴和老伴分别在儿女们那里照看外孙、孙子,一方面继续培养下一代,另一方面也让儿女们腾出精力更好地工作,报答祖国培育之恩。就这样,裴秀琴和老伴整天忙碌着、快乐着。

      我要浇水

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   我要浇水

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发布于2007年06月18日 10:05 | 评论数(26) 阅读数(438) 教子藏精阁