我是听听，我这样长大！

      今天听听又开始了他的幼儿园生活，早上到了还是哭，这会儿好象没有听见了（离的近也真不好啊。）希望小家伙这次能真的适应幼儿园生活。

      这个国庆，听听是痛并快乐着。 28号最后一天上幼儿园，听听情绪又不好，中午午睡也没睡。下午接了他声音哑哑的，眼睛肿肿的，还伴着闷闷的咳嗽。说起这咳嗽已经持续1个多礼拜了，可只出现在早晚，药也一直在吃可就不见好。这会儿又厉害了。赶紧就带去了医院，医生配了点药。晚上带他去喝喜酒，在喜炮声中小家伙睡着了，醒来没有胃口，回家喝了点奶吃了点药继续睡觉。当天夜里就开始频繁的咳嗽，预示着不安宁的假期开始了。

      29日上午，听爸要驾驶员培训考试，听妈顶不住漫天的商场活动购物去了。下午带他在运河边玩，咳嗽一直不断，甚至出现了痰淤积的声音。吃过晚饭，赶紧又去了儿保，医生一听 “气管里全是痰。”验血后马上要我们挂盐水。折腾到11点才回到家，这一挂就是4天。因为每天要挂盐水，只能在杭州玩玩，还不能玩的太累，每天揪心的等着咳嗽赶紧好起来。

      30号听爸学车，我们去农大逛了一圈，意外的发现那里简直就是一个农业基地。

我来看看米藏在哪里?

呀，这个天敌实验基地的包菜都快被虫吃光了！看，一条好大的虫！

看到毛豆，赶紧摘两个回家烧烧吃！

看，一朵棉花！

草垛倒了，我来帮它扶起来！

      10月1日，去了杭州花圃，虽然西湖边拥挤不堪，花圃竟然幽静无比，好好的享受了一个上午的好空气。

在喷泉边玩水

      本来打算10月2日回老家，当天早上早早的起床先去挂盐水，谁知咳嗽竟然加剧，挂盐水期间不停的咳，咳的酸水也出来了。回头想再挂号找医生，挂号大厅已经拥挤不堪。无奈换到市一，医生诊断听听是过敏性的咳嗽，冷风刺激就会咳嗽。继续消炎药，抗过敏药，回家也只能推迟一天。

      10月3日，听听还是咳嗽，计划着把听听留在杭州，听妈回家一趟。可听听坚持着要和妈妈一起走，外婆也很想看看小家伙，想来想去还是出发了。此行也多了不少故事: 

      1、听听第一次面对死亡这次回去是因为听妈的大伯去世了。7月份的时候大伯过80大寿，听听和妈妈去过，所以说起大外公他还是有点印象。路上，听妈就和听听提示此次的行程，“大外公没有了，我们去送送他。”“大外公到哪里去了？”“大外公太老了，死掉了（听妈不想复杂化）”“什么是死掉了？”“就是以后都没有大外公了。”听听不响。到了大伯家，听听看到遗像，逮着谁就问：“大外公呢？他到哪里去了？”外婆告诉他“大外公到天上去了”“他怎么去的？坐火箭吗？”“是的。”“大外公干吗去天上？”“他太老了，到天上去休息了”“妈妈以后会去吗？”“会”“听听呢？”“也会，不过还要很久很久。”可到了墓地，有人告诉他：“这是大外公的新家。”小家伙又糊涂了：“大外公在天上，新家怎么在这里？”妈妈告诉他：“这是大家给大外公做的一个碑，以后想念大外公就可以到这里来拜拜。”小家伙还是满肚子的不解。

      2、不愿在外住宿的听听晚上，听妈和阿姨被安排在一个亲戚家睡觉。亲戚热情的给我们准备洗漱水，可听听开始拒绝在这里睡觉：“妈妈，我要回家，我要回杭州。”“阿姨，你的车钥匙呢？我要回家。”然后拒绝洗澡，也洗脸，洗脚。好说歹说，终于答应睡在这里，可还是不肯用人家的脸盆。好不容易用动画片安抚了下来。睡觉的时候又开始闹：“不要关门，不要关灯。”看来，小家伙对新环境的适应能力真不怎么样。

      3、听听的宝贝秋天的农村处处吸引着听听：打板栗，摘橘子、柿子、枣子，看割稻，打稻，晒谷子，看牛耕田，看鸡下蛋……白天的听听无比快乐。这些还不够，听听甚至找了一个大大的塑料袋，在小伙伴的陪伴下沿着路边，山边看到什么摘什么，告诉大家：“这是我的宝贝，我要把它们带到杭州去。”

      4、听听不是好哥哥此次同行的还有1岁多的小妹妹，妹妹很喜欢哥哥，恨不得无时不刻的跟着哥哥，可这个哥哥对妹妹确不喜欢到极点。只要妹妹靠上来他不是躲就是推，无论听妈怎么动员他就是：“不喜欢妹妹，她要咬人的。”最大的极限就是像木头人一样的让妹妹抱一下摸一下，脸上满是煎熬。

看，板栗！很刺哦！

这个板栗已经看的见里面的果子了！

满树的橘子，我来摘一个！

看牛

赶鸭子

摘柿子

这是打稻机

发现一只大螳螂

满山找宝贝的听听

    　中秋放假，杭州受台风的影响天气一直不好，每天基本上就呆在家里。听听爱上了一个游戏：做老师！他会找出一大堆东西，然后让我和听爸在对面坐好：“这是什么？”“这是什么颜色的？”……我们答对了，小老师还会伸出大拇指表扬一下。似乎听听对幼儿园越来越有感觉了。

　　放假３天，听妈还赶着帮听听做沙包，小拉车，搜集糖纸，节后要带到幼儿园去。听听也都很感兴趣的陪着妈妈做这些事情，然后问妈妈：“老师拿它做什么呢？”似乎对幼儿园充满期待。

　　听妈也暗暗高兴，希望节后有个奇迹。

　　节后第一天，早上送到又是号啕大哭。期间有同事过来说：“今天表现不错，正做游戏呢！”听妈也稍有欣慰。中午给他送药过去，听妈表扬：“你今天表现进步了，妈妈真为你高兴！”可小家伙竟然回答：“妈妈，我哭是好一点了，可还是跑出去了！”晕！！

　　晚上回来，听听告诉妈妈：“我们今天做早操了。早上空气真正好……伸伸手，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，本领高……”小家伙做的有模有样的，做完操又告诉妈妈：“我们还绕毛线了，这样绕呀绕……”看来小家伙有点爱上幼儿园喽！！

　　节后第二天，去的时候还是哭，中间还好。中午睡觉妈妈去陪了他一下，心情看起来很不错。

　　这两天听听休息了，原因是长期的哭闹导致咽喉发炎，咳嗽加剧，嗓音一直哑哑的。医生认为情况很糟糕，怕发高烧。不得已只能给他休息。

　　不过听吗已经开始越来越有信心了！！

　　下面的镜头是听听在听妈班里上课，音乐一响，小家伙竟然找了个空地一屁股坐下，跟着哥哥姐姐做的有模有样的。听妈赶紧给他拿了一把小椅子，完整的上了一节小班的课《合拢放开》，从此听听爱上了这首歌，还在结尾“这是小嘴巴”加个飞吻的动作。

　　分析听听不爱上幼儿园最大的原因就是等待时间太常，托班因为很多小朋友情绪不稳定，老师很多时间会安抚幼儿，培养常规习惯，这个时候听听肯定不乐意，如果一直游戏，有事情做，他的情绪还是不错的。

看那一脸的专注

爬的慢了一点哦

这是小嘴巴！

意犹未尽

　　最近听爸听妈每周尽量安排一次爬山活动。中秋放假的第三天，中午眼看天气放晴，赶紧的睡了一会儿就出发了。这次爬的是老和山，７１７个连续的台阶，听听硬是一口气爬到顶，怎么也不肯休息，把听妈累的。到了山顶竟然下起了雨，赶紧的从植物园下山。雨后的植物园非常安静，整个公园没有几个游人，很是惬意。通过连续３周的爬山活动听听对爬山的积极性越来越高，爬完老和山就问我们：“下次我们去爬什么山呢？”“玉皇山！！”

台阶都在我的脚下

空旷的植物园

看我乐的

发现一朵小蘑菇

        这一周，前三天听听基本上还是大哭加逃跑，而且逃跑的速度越来越快，老师几乎防不胜防。无奈之下开始尝试妈妈经常去看看他会不会好一点，周三中午吃饭前去陪了他一会儿，周四中午睡觉去陪了一会儿，也不知道是不是这个原因，周四开始情绪有所好转，可逃跑继续！！

     周五开始想参与的活动参与一下，不想参与的时候就找保育老师要东西吃或者跟着她去食堂送东西，去领东西……要抱抱，要背背，十足的一个自由分子。老师的想法就是让他先接纳这个环境，接纳3个老师，规矩慢慢做。

      昨天晚上听爸去开家长会，回来说：今天老师表扬了会自己吃饭，会自己上厕所……的小朋友，听听的名字一次都没有被点到。可见这段时间他过的多少糟糕！！

    除了幼儿园变的哭闹，不讲规则，自由，连带的到家也开始变的没有道理好讲。在园就是：“你带我去找我妈妈，我妈妈叫***不管是谁进他们班，都要问，都愿意跟人家走；每天路上又是一句话：“我不要去幼儿园，我不喜欢幼儿园”还跟老师说：“幼儿园的玩具一点都不好玩！”晚上回家一句话：“妈妈你抱抱我”而且一下子都不能放下来！听妈真的觉得听听变了一个人，变的无比的脆弱，没有安全感，怎么安慰讲道理收效都是没有甚至换来更大的任性。

      听听不喜欢幼儿园就是不喜欢那个教室，他说：“门关起来不好，很不好”可门不关起来他又要跑，他就是要自由。周四那天听妈忙着布置环境，接了他到自己班里让他跟着杨老师上课，杨老师开始上音乐课了，本来在玩的听听一下子被吸引过去，随便的在钢琴边找块空地坐下和小班的哥哥姐姐一起唱了起来，那神情，那样子，听妈真期待这一天早点到来！！！

       今天开始听妈在家加强他的自理能力：自己吃饭，自己上厕所……

       期待节后的表现了！

       庆幸着上周只去了两天，因为第二天听听的嗓子已经非常沙哑，很怀疑如果第三天继续会怎么样！

     双休日，听听说起幼儿园的老师他说：“老师最喜欢我了，她们只抱我，不抱别的小朋友。”“为什么不抱别的小朋友？”“因为他们不讲道理。”似乎，他还认为自己上幼儿园的样子挺棒！周六早上醒来，听妈故意说：“该起床上幼儿园了。”“好吧，起床！”听爸夸他斗志昂扬，激情不错。可到了周日，情况变糟糕了，他开始拒绝讲幼儿园的任何事情，甚至主动说：“妈妈，我们明天不要去上幼儿园了，幼儿园不好玩。”虽然在妈妈的鼓励下他开始接受明天还是要上幼儿园，但稍微一说他就哭，很是可怜的样子。

      可听妈知道只有坚持，否则下一次会哭的更厉害。

      周一，特地早出门了半个小时，赶着去看幼儿园的升旗仪式。一路上，听听开始变的忧郁，不停的说：“我们不要去了，宝宝不要看升旗仪式”好不容易听着小红袋鼠的故事到了幼儿园。走进幼儿园的大门，托一班已经在操场等着升旗仪式了，宝贝们真不错，都没有哭，只有一个情绪不是很好奶奶抱着。看见老师，听听的眼泪马上止不住的掉下来，在听妈的引导下开始参与到升旗仪式中才稳定下来。接下来竟然跟着音乐拍手做起动作来，听妈似乎看到了一丝希望，希望今天会有全新的一天。可升旗仪式一结束，他又一个大变身，又变的哭闹起来。安慰着陪他上楼，答应他陪着把奶喝完，可妈妈走的时候还是号啕大哭（后来知道哭的奶全吐了。）

        10点钟，听妈正在班里做事情，冷不丁的看见门口探进一个小脑袋，那不是听听吗？他正四处搜索妈妈，可因为听妈在钢琴后他没有看见。赶紧的避开，搭班老师跟出去，可小家伙已经快速的往自己班跑去，班里的老师也正赶过来寻找。一会儿，保健医生来说：“班门根本不敢开，他就想往外冲。”

         11点，正给小朋友分饭，丁老师急急的赶来问：“听听有没有跑过来？”才知道又跑走了。赶紧到栏杆一看，楼下的中班老师正抱着他，说是看他孤零零的在哭。看他那样，听妈真是很想去抱抱他。可知道这样不行，因为班里的老师已经告诉过他妈妈上班是不可以来看你的。

        中午，听妈神经质的总听见托班的午睡室有小朋友大哭，神经质的觉得那就是听听的哭声，找了个老师去看看，说是已经睡着了，才安定了一下。

        2点，又听见走廊传来听听的哭声，朱老师背着他走到教室去，哭声收住了。（其实今天中午睡的还不错，是有个小朋友哭把他吵醒的）

        3点45听听爷爷去接他到操场玩大型玩具，听妈也正带班。听听看见听妈并没有跑过来，也没有什么反应，照样快乐的自己在大型玩具上玩。

        4点半，魏老师来了一趟，和她交流了一番，才知道中饭听听也全部吐掉了。她们还是认为听听是过于懂而在抗衡。听妈尝试着：“要不我干脆就去看看他，会不会好一点呢？”“不行，他这样会得寸进尺的……”询问：“他有高兴的时候吗？”“有，玩玩具，做游戏的时候就不哭了”……

        回来重点和听听交流了随便离开教室的问题。听听再一次表示：“我们明天不要去了。”

        宝贝，那是不可能的。

         明天，听妈也不知道会怎么样！

在幼儿园忧郁的样子（来自幼儿园网站）

妈妈多希望你是这么快乐的样子

    终于，听妈决定了让听听开始他的幼儿园集体生活，而且还比先前决定的提早了一天，昨天，开学的第四天听听带着快乐的笑容踏进了幼儿园的大门！！

    期待篇：

     对于幼儿园，听听一直充满了期待，那是一个很漂亮有很多玩具有妈妈的地方，上幼儿园就是可以和妈妈一起上班下班……所以从9月1日开始，听听就每天和妈妈讨论上幼儿园的事情“妈妈，我什么时候能上幼儿园？”“我干什么老师会表扬我？”“我明天能去了吗？”看他那么期待，周三晚上听妈决定第二天带他上幼儿园。周三晚上，听妈开始了给他的衣物绣上号码，因为是1号，比较方便。听听很好奇的陪着妈妈做这些事情，不时的讨论上幼儿园的事。“听听，你明天带个玩具去幼儿园陪你吧。”“不用，幼儿园玩具好多，都是宝宝没玩过的。”“可有时候老师还不同意玩那些玩具，你可以玩玩自己的玩具。”“不要，我看看就好了！”“明天让爷爷早点来接你好吗？”“不用，我很乖的，妈妈下班来接我！”看来小家伙真是做好准备了。比平时提前了半个小时睡着，听妈整理好了东西，很放心也很期待第二天的表现！

    入园第一天：

    周四听妈是早班，7点半就要到幼儿园，听听也象有心事一样的6点半就醒了，很配合的梳洗完毕6点55出门。算来很久没有这么早出门了。听听的心情很好，在后座和屠老师有说有笑，把早饭也解决了，对于即将开始的幼儿园生活很是激动。对，是激动，听听也是这么说的。停好车，听听要妈妈抱，可屠老师说：“上幼儿园不能抱了。”听听也很配合的和妈妈手拉手进了幼儿园。幼儿园还空荡荡的，晨检医生还没准备好。陪着听听玩了一会儿大型玩具，然后很配合的晨检，听妈带着听听上楼。走到楼梯口就看到了听听的魏老师，听听很大方的和魏老师问早，跟着妈妈先上楼去。在托一班门口，听听找到了自己的照片，认识了自己的班牌，妈妈带着他参观了一下教室，再次给他熟悉了一下洗手上厕所放杯子的地方。这时又有一个小朋友也来了，听妈也准备去自己班上班。给听听找位子坐下，听妈和他再见。此时听听的表情明显的不自然，着急的问妈妈：“你去哪里？”“妈妈去上班，下班就来接你，宝贝再见！”“不要！！哇…………”听听终于还是爆发了。没办法，听妈匆匆的离开了，想想过会儿就好了。到了自己班，准备工作就续，班里还没有小朋友，忍不住的，听妈走到走廊的窗户去偷看了。听听正在魏老师的陪同下玩小木马，情绪不错，听妈也就放心的去上班了。8点半，陆续的有同事来说听哭的非常厉害，等到班里的保育员忙好，赶紧给我去看了一下，回来说哭的不是普通的响，听妈竟然心里一阵收紧。终于，9点半自己班里喝牛奶，给小朋友分好点心，听妈抽空又去偷看了一回。托一班的教室是空的，说是玩大型玩具去了，跑到楼梯转角看见托一班老师的身影，赶紧的寻找宝贝，他正尝试着走独木桥，情绪看起来还稳定。听妈不敢逗留，忐忑着回到班里。到了吃饭时间，保健医生巡回到我们班又告知了一下：儿子哭的很厉害，饭喂的，胃口不错，只剩了一点点。听妈又开始忐忑，怎么这么爱哭呢，这一个上午几乎都在哭呢。睡觉前，忍不住的又让保育老师去看了一次，回来竟然有好消息：情绪很好，还和她说笑了。之后听妈自己管午睡，一步也走不开，边陪着班里的孩子边保佑听听赶快睡着！！期间又让保育老师去看了一次，说是园长陪着，没有哭。面子真够大的。

    熬到了2点半，边给班里的小朋友起床边侧耳倾听，托班的哭闹声不时的传来。3点钟，忍不住的去窗口张了一下，老师正准备分点心，听听呆呆的坐着，明显的眼睛红肿睡眠不足。赶紧悄悄的离开，但看着门口的家长越聚越多，想象一下听听看到了肯定要哭，还是坚持着离开了。3点半，准时的走进托班教室，看见妈妈，听听马上笑着流着眼泪扑进妈妈怀里，听妈竟然鼻子发酸。陪他吃完了一杯南瓜小米粥，匆忙的和老师说再见，带他回到了自己班里。

    一带进班，看见桌上的水果小家伙着急着要吃，一会儿工夫：一个橘子，半个苹果，一个鸭腿，一跟香蕉下肚，不知道的还以为他一天没吃呢！！

    和听听聊幼儿园的生活：

    回来的路上，和他聊起幼儿园的生活，原以为他会拒绝，竟然的第一句就是：“我明天还要上幼儿园。”问他中午吃什么？“肉肉，中间有个小鸡蛋，还有青菜，还有汤，汤里有豆腐”竟然一点不差。问他有没有哭，“有，哭了一下下”问他中午有没有睡“有，是丁老师抱着睡的，就象抱毛毛头一样”（得赶紧慰问一下瘦弱的丁老师）问他玩了什么玩具“我没玩滑滑梯，因为人太多了”“那你可以排队啊”“我找来找去找不到空位子”（看来谦让过头）问他牛奶有没有喝？（之前不要喝纯奶）“我没有喝，因为我一直哭，我在找妈妈，还吐了。”问他小便怎么解的？“我自己解的，老师太忙了”（够理解老师的）赶紧追问：老师这么忙还让抱着睡？他说：“丁老师忙好才抱我的”（晕）问他玩了什么游戏“小手小手拍拍……”（有点样子）……总之对于幼儿园的一切他的感觉还是很好的。回到家，很自豪的给大家看他得到的小红花。告诉每个人“我没哭，我表现很好”想他白天一定很累，晚上8点半就陪他上床，临睡前他竟然说“妈妈，明天我们不要去幼儿园了。”？？？？？

    老师嘴里的听听：

    其实从头到尾听听的表现妈妈已经有耳闻，不过晚上还是给老师打了个电话，表示慰问也表示感谢。老师说听听的观察力很强，适应性也不错，当老师玩游戏讲话的时候他就能安静下来听，也能自己洗手喝水……真正的原因就是他知道妈妈在这个幼儿园，所以他梦想着谁能带他去找妈妈，不管是哪个老师来抱他走他都非常乐意，然后到处去逛一圈。其实也挺正常的，坚持吧！！

    开学第二天：

    早上起来，听听对于“今天去上幼儿园”也没有什么拒绝，还是挺高兴的出门。陪他去给班里买了几盒餐巾纸，买了点零食让他去班里分享。可坐上车后他就一言不发，表情很是严肃。之后车上屠老师，俞老师一直开导他，他也渐渐的高兴起来了。进了班门口，还是很大方的和老师问好，可转身就抱着妈妈不放了。然后听妈又是在号啕大哭中逃离。中午吃饭时间自己去偷看了一次，丁老师抱着在喂他，之后也知道他都吃完了。中午开会碰到丁老师，说又是抱着睡着的，放下去又醒了，这会儿魏老师抱着。不同的是今天丁老师要抱起来时他说：“丁老师，你坐着抱我，不要走来走去”真是不害羞啊！！！下午3点半左右，爷爷去接他，情绪还不错，不过还是老师抱着。今天的嗓子明显的比昨天还哑，庆幸着明天可以休息了，否则真怕嗓子发不出声了。

    不过问他：“幼儿园好不好？”“好！！”“要不要去？”“要！！！”宝贝坚持！！！期待下周的表现！！

第一天，带着自豪和期待我整装待发！

时间还早，我先玩一下

很配合的接受晨检

走向我的新天地

幼儿园的每个设施都觉得新鲜

我在教室门口

这就是我的教室

洗手的地方

在听老师讲故事呢！（来自班级论坛）

在幼儿园自己吃饭（来自幼儿园网站）

        虽然是周六，因为有新生家长会，听妈勒令听爸一定要去参加，自己也要去给新生发棉被，一家人8：30又来到了幼儿园。

       算来这是听听连着第三天去幼儿园了，小家伙熟悉的不得了，到了幼儿园就顾自在操场上玩了起来。玩的时候碰到了听妈班的一个新小朋友，叫阿卡，就结伴去了教室。到了小四班，听听俨然自己是这儿的小主人，拉着阿卡哥哥介绍这个，介绍那个，在午睡室还告诉人家“席子是我铺的！”那架式！！然后两个小家伙开始在娃娃家玩了起来。阿卡也是性格很随和的一个小男生，两个人玩的很是开心。当阿卡爸爸让阿卡背三字经给我听的时候听听也迫不及待的表演他的国歌。随后进来的家长都以为听听也是小四班的新生，看来真是大占便宜了！！

      与几个新生家长一直聊天，时间不知不觉就过了11点半。看看天气不错，策划着下午去爬山。随便的解决了中饭，约了心心姐姐一家，往宝石山进军。

      上车后听听马上进入了梦乡，到了黄龙体育中心，听还没醒，听妈赶紧的去少儿图书馆还了旧书借了新书，听还没醒，只好抱着直接往宝石山去。我们没有给自己制定计划，上次带听听爬上已是3个月前的事了，听听大概只能爬两个长坡就嚷着要抱了，而随行的心心是个爬山好手，每个周末都会去爬山，所以和朋友说好，走着看。

      我们从黄龙洞出发，走到山脚听听就醒了。一看已到山间，小家伙很是激动，信心十足的“出发！”朋友一家目的很明确的快步上山，而听听走着走着就被路边的东西吸引“这是什么？”“那是什么声音？”蚂蚁，百足虫，蘑菇，蜥蜴……他见什么都要研究一番。就这样走走停停的爬到了第一个山顶，这也是听听以往能挑战的高度。心心已经等了很久，蚊子也打死了一片。征求了两个小家伙的意见：“还要爬。”选择了去岳坟的方向继续前进，引导着心心和听听一起关注路边的风景。继续的研究路边的小果子，自豪的告诉大家他认识的樟树，看着蚂蚁们抬着一条蚯蚓在石壁上蠕动，就着滑下来的泥土解释山体滑坡……不知不觉的就到了烟霞洞附近，宝石山也爬了一半。听听一点疲劳的感觉也没有，反而兴趣更大了，中午没有睡觉的心心此刻有点“作”。补充了点能量，又在两个小家伙的选择下我们开始了挑战颠峰“初阳台”。听听似乎忘记了“抱”，一直精神十足的大步向前，还不时的“保护”妈妈：“妈妈，小心，不要走到台阶下面去。”因为之前他摔了一跤。很快就到了可以看见西湖的高度，离初阳台也就不远了。就在看见初阳台亭子的最后一段陡坡上，听听终于喘着粗气：“妈妈，我走不动了”。此时心心已经背了有一会儿了。“加油，坚持到底，到了初阳台就是奥运冠军，可以唱国歌了！”听妈用他最崇拜的奥运冠军激励了一下，就着样，小家伙拉着妈妈的手冲刺到了初阳台。还没等气息调匀就开始对着满山的翠绿大声的唱着“起来……”那场面，把听妈感动的。

      听听的表现真是出乎大家的意料，大家的表扬也把他激励的更加干劲十足，下山的路他也表示坚持着自己走。不过他真的累了，听妈的脚也都开始发酸了。背背走走的终于到了山底已经4点多，3个多小时的爬山把久不锻炼的听妈累的够呛。

      干劲十足的朋友一家又邀请我们去东河边抓鱼，听听自然要去。

       在朋友家吃好晚饭已经晚上7点多，吃完饭他们一家还要去学校操场锻炼，听妈已经感觉精疲力尽。看来自己真该加强锻炼了。听听也凑热闹的还要去操场。在操场上，学着奥运会上看来的短跑起步，听听又跑了好大一圈。临走，竟然要求和心心姐姐拥抱一下，结果把人家拥抱的摔倒在地。听妈在后面叮嘱：“要轻轻的……”“抱”还没出口，小家伙抱着心心就在她嘴巴上亲了一口。“晕！！”是“轻轻的拥抱”不是“亲亲啊”，这下把人家小姑娘的初吻拿走了！！！！ 

        开心的一天，为听听的体力高兴，为自己的缺乏锻炼担忧。爬山真是很好的活动，秋高气爽的杭州有很多的选择，看来以后要多安排几次！！

看那坚定的背影，加油！！！

登顶的喜悦

两个小冠军！！！