看聪儿爷爷留言所想

　　洋洋在幼儿园头回受表扬，我在博客上当然留了一笔，做为留念。聪儿爷爷认真看了此文，留下了许多值得深思的话语，留下了一位长者对孩子教育的关注，也留下了一份对洋洋的慈爱和关心，我在内心深表感激。想给聪儿爷爷留个言，又觉得一两句话说不清，所以就在这里先说一说了。

　　说心里话，我也并不十分赞成靠吓唬孩子来达到某种教育目的方式。可是现状就是这样，洋洋太好动，屁股不愿粘凳子。既然是幼儿园，当然没有了往昔在家里时的自由松散；既然是幼儿园，当然规矩要比家里多得多；既然来了幼儿园，当然要遵守幼儿园的纪律；既然来了幼儿园，当然要听从老师的安排。

　　那个能把洋洋唬住的男老师其实我一直都很想见见，没别的意思，就是想和他沟通一下，听听他对洋洋的看法，聊聊他的想法，虽然他并不是洋洋班里的老师，我还是想见一见，但总没机会碰上。至于洋洋班的三个老师，我感觉总体都还是挺不错的，各有特点，而且对孩子还是比较有耐心和爱心的。洋洋的调皮好动大概也确实让她们费了不少神，伤了不少脑筋，想了不少的办法希望对洋洋的猴子屁股能够有所改观。从我们之间交流的话语中，我判断老师们还是挺喜欢洋洋的，只不过洋洋真的是个不太好“带”，或者说是个不太好“管”的孩子，或者说得更干脆些，洋洋不是个很听话的孩子，总是有着无穷的精力和强烈的好奇心去做一些我们认为是“不该做”的事情，这样的孩子，老师或者大人都要多操很多的心呵。可能也就像聪儿爷爷说的那样，幼儿园里毕竟孩子多、老师少，照顾不过来，有一个调皮的，老师就要多费很多的心，因此，为照顾大局面，对洋洋这样的，可能方式方法也就简单些了吧。

　　曾经有段时间，我还真是有些惴惴不安地担心洋洋是不是有多动的毛病呢，通过这一直以来的观察，我现在已经可以很肯定地说，洋洋绝对是个正常的，但是好奇心很大的孩子，不管什么东西都要想办法拿在自己手里把玩一下，说得好听点是研究呢，说的不好听就是爱翻腾。该拿不该拿的东西都要拿，该动不该动的东西都要动，该翻不该翻的东西都想翻翻看，也不知他究竟看出了个什么名堂？……我也知道孩子的好奇心是极奇珍贵的东西，我并不愿武断地压制他，在家里，只要不是违反原则的事他想做就做去吧，有时实在是挺危险的事，例如插电源，从小到大，我不知说过了多少遍不能动很危险，看故事书时也会适时地教育他，他也知道这是危险的事，不该做，但在实际生活中，他却偏是要去自己插电源看电视，自已插电源听录音机，我也不可能时时刻刻地盯着他吧，只好再三地叮嘱并教给他正确的方法，该注意的方面，经常嘱咐着。现在，来家里的人看到洋洋自己插电源看电视或是干什么，都惊呼：“别动，太危险。”我却已经习惯了。说实话，其实常常还是很担心的，尽量地盯着他点，不知自己这样是不是有些放任他了，但——我真的暂时没有其它什么好办法。

　　看模样洋洋真不像个很调皮的孩子，我甚至觉得他看上去憨憨的，时常冲你傻乎乎地一乐，但他就是这么皮，我对他小脑瓜里的想法有时真是倍感好奇，这么个小脑瓜天天都琢磨些什么呢？好在，洋洋成天傻乎乎地，并不太在乎老师对他的严厉，依旧是很爱去幼儿园，很喜欢老师，每天高高兴兴地和我说着再见，坐着车就走了，从没有过耍赖不愿去的时候。现在和老师交流起来，老师也只说：“慢慢来吧。”洋洋宝贝，妈妈希望你每天都是快乐自由的，让我们共同成长，共同印证成长岁月里每一个值得珍惜和纪念的片断。

　　啰里啰嗦的，想到哪儿就说到哪儿了，也没个条理，呵呵，很晚了，头都大了。再次深深地感谢聪儿爷爷的关心和提醒，能在育儿网上遇见您是我的运气，感谢网络、感谢育儿网，您真是一位值得我们尊敬和学习的慈爱长者，祝安康！　　