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"心甘情愿"与"半信半疑"

今天是2019年1月9日 乐乐7岁2个月7天

"问你一下,你今天和小宝发生什么事了,你们还鸿雁传书,互相写信留纸条啊?"傍晚下班,乐妈乐乐回家的路上边走边聊。

"是这样的。有一次我没注意,他这样打了三下我。"乐乐用手拍了拍我的腰。"我告诉他妈妈了,他妈妈就让他向我说对不起,他不愿意。都说了一天,他就写信给我了。"

"难怪我看到对不起几个字了,还有你问我'原谅'怎么写,你原谅他了吗?"

"没有!我说'下次你又打我怎么办?'我不想原谅你。"

"难怪你还问我'怎么办'怎么写。你后来还问'算了'你是原谅他说算了吗?"

"不是,我没有原谅他,我要去洗头发,所以告诉他。"

"我可以看你们写的东西不?这是你第一次收到同学的纸条留言吧?"

"可以啊,就放在你办公室。不是第一次呢,我上课的时候和童写过纸条。"

"哈哈,上课啊!你们不怕老师发现?是什么课?"

"我们在桌子底下传的,是德法课。"

"呵呵,不过小宝是第一次给你写对吧。"

"妈妈我问你哈,假如一个人总是打你,他道歉了,你原谅他了,他以后又打你,你会怎么办?"

"如果是这样,他再道歉,我不会原谅他。等到他用实际行动证明他不再打我了,我再原谅他。所以你的做法也是可以的。那你后来怎么又告诉他你去洗头发呢?"

"我怕他又送纸条过来,所以告诉他我洗头发要半小时。"

"嗯嗯,这种处理方式也是对的!"

"我觉得他不是心甘情愿的!所以不想原谅他!"乐妈听到这个成语也觉得小丫头用得不错,觉得好笑。

"你怎么看出来呢?"

"他肯定是他妈妈让他那样写的,他自己不是心甘情愿想写的。"

"如果他不是发自内心想道歉,不是真诚的,也是可以不原谅。"

"妈妈,假如一个人他这样跟你说对不起呢?你原谅他吗?"乐乐往前跑出两米远,然后把头转过来,眼睛斜斜地望着我,小声的说"对不起!"做完示范又接着问"妈妈,这样说的,你原谅他吗?"

"也许他比较害羞,不好意思说对不起,所以这样哦。还是可以原谅的。"

"妈妈,我再问你,假如有一个人吐口水到我身上,我不小心又吐到他身上,告诉老师后,但是老师半信半疑。"

"半信半疑啊?"乐妈听到这个词语很惊喜,小丫头会用这个成语了。

"是啊,半信半疑就是一半相信,一半不相信我的话。"乐乐以为我不懂,又解释了一遍。

"你不小心吐口水呀?我觉得要分清吐口水和飞沫。他是这样吐口水吗?"乐妈做了个示范"这是吐口水。如果是你对他讲话,飞沫溅到他脸上,就不是吐口水,是飞沫。如果你不是他那样吐口水,而是飞沫,你可以告诉老师,老师就会清楚了!"

小丫头心思细腻,有段时间有些焦虑自己的同学关系。一年级时说班上一个男孩徐喜欢欺负她,那男孩开始还是乐乐喜欢的男孩。老师批评那孩子后,这学期基本没有。这学期与班上一个女孩李也发生过冲突,那女孩是班上最调皮的女生,班上几个女孩都有过冲突。小宝是同事小孩,最近才从别的学校转入乐乐班上,两人以前相处也是有些不和谐,二年级长大一些好多了,同在一个班上后又有些小冲突。小宝喜欢用接触身体的方式引起对方注意,乐乐则不喜欢,觉得是冒犯了自己。有一次还委屈的哭了。乐妈告诉她要明确表示自己不喜欢这样,如果总是这样下次直接告诉他妈妈

这一次看来小丫头主动跟小宝妈妈说了。中午看到两人传纸条乐妈也觉得俩孩子有意思,便特意问了小宝妈。原来,乐乐在小宝妈妈办公室和小宝玩时,小宝妈让他向乐乐道歉,他不愿意,便让他写纸条。小宝写好后,有不好意思当面给乐乐,便跑到乐妈办公室问"乐乐在吗?""她不在哦。""你帮我把这个给她。"小宝拿出纸条。乐妈觉得好奇便让他自己给,小宝坚持"还是等她来了,你帮我给她吧。"便把纸条放在桌上。小宝前脚刚出门,乐乐后脚就进来了。乐妈指指纸条告诉乐乐是小宝给她的东西。然后就有了两人相互传纸条了。

俩孩子在学习如何交往,乐乐有了自己的想法和主见,乐妈也觉得挺欣慰。

本文标签: 二年级 同学交往

    发布于2019年01月09日 00:52 | 评论数(0) 阅读数(727)

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