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妈妈让孩子坚持安静的做法


    由于孩子年龄尚小,很难自觉地在他人歇息时坚持安静,孩子通常不懂得为他人思考,也即是咱们常说的“以自我为基地”,自个想做啥就做啥,根本不会思考他人的感受,因而常常有意无意影响到他人。关于孩子的这类行动,妈妈大可不用责怪孩子,也不要过于心急,只需找对办法,就能纠正孩子的这种行动。
    1、 最佳的处理办法,是让孩子构成和大人相同的作息时刻,和大人根本在同一时刻睡觉、起床、午休。这样既能确保大人的睡眠不受影响,又能让孩子也有一个健康、规律的作息时刻,可谓一举两得。
    2、假如孩子精力旺盛,坚决回绝午休的话,也能够在大人歇息时期,给孩子组织一些“安静”的工作,比方画画、拼图、看书等,以防止孩子影响大人歇息。
    3、当孩子既不肯和大人一同睡觉,也不情愿玩大人组织的“安静”运动时,妈妈就要向孩子批注道理,通知孩子,他的行动也许会影响到他人的健康。或许让孩子做一个小小“管理员”,将坚持家中环境的使命交到孩子手中,以奇妙地根绝孩子的“喧嚷”行动。
     由于孩子关于自个的行动并无认识,大多不是成心“使坏”,因而妈妈不行简单责怪孩子,更不行让他感受到自个是一个自私的小孩。只需家长一马当先,并且对孩子进行恰当的引导,那么假以时日,孩子自然能够构成杰出的习气,在日子中堆集起一点一滴的爱心。
     假如孩子常常大吵大闹,那么有也许是他遭到大人的关怀过少,想以此导致大人的注意。遇到这种状况,妈妈也不要由于孩子的成心而加以责怪,而要首要反省自个,是不是对孩子的关怀太少了,让他感受到了萧瑟。假如想根绝孩子这种“有心思”的喧嚷行动,就要在平常多抽时刻来和孩子交流、陪孩子游玩。

发布于2019年07月28日 10:16 | 评论数(2) 阅读数(240) 我的文章

五到七岁孩子的认知发展


    童年初期与中期的孩子,正在与世界谈恋爱。思想及体能上的发展突飞猛进,这个阶段的小孩能做出一两年前做不到、无从想象的事情。他们可以骑自行车、认识简单的字,并且了解二加二等于四。他们的地平线正以惊人的速度向外拓展,举凡他们的家人、邻居、学校、同伴、别的国家、外太空,都让他们目眩神迷,世界是他们遨游的所在。
     一般来讲,这个年龄段的孩童会以生机勃勃的语气来形容自己,他们的思考模式依然不是黑就是白,而且会高估自己的能力。“我是班上跑步最快的人,我很高兴爸爸看到我跑步,因为我比每个人都跑得快。”
     年纪较小的孩子只能用单一的形容词来描述他们的情绪,“我很高兴”或“我很兴奋”。等到五至七岁,孩子才能表达出自己同时拥有的两种相近似的感觉:“当我爸爸看到我跑步时,我既高兴又兴奋。”不过,他们尚且无法体会自己身上同时存在着顺利与不顺利的部分;“有时候我跑得好,有时候却不行”仍然超乎他们的理解。这点非常重要,因为这表示这个年纪的孩子认为自己不是“全都坏”就是“全都好”,让他们可能因为对自己不切实际的负面或正面观点而容易受到伤害。“我知道今天你对数学的感觉很糟糕,可是记不记得上星期你真的搞懂了你的数学作业。”这种说话方式能够帮助孩子记住过去的成功,保护他们不要有“全部肯定”或“全部否定”的思考。

发布于2019年07月21日 10:18 | 评论数(0) 阅读数(68) 我的文章

鼓舞孩子去探寻国际的奥妙


    一个孩子假使老是生长在爸爸妈妈羽翼的维护下,他就永久长不大,既失去了许多那个年纪的孩子应有的才智和勇气,也注定不会变成一个有才干的人。
     所谓教学,即是使孩子可以分辨社会上的全部,认清哪些是坏事,哪些是功德,哪些是社会的对立和缺点。作为社会上的一份子,咱们绝不能像亚当和夏娃那样,满意于尚不知自个是裸露着身体的地狱日子。咱们绝不能让孩子在精力上盲目,要培育并鼓舞他们去探寻国际的奥妙。
     一个人的幼年日子是最美好的,作为爸爸妈妈应当最大极限地为孩子维护这种日子。等他长大后会面对许多苦楚的工作,所以要尽也许地延伸孩子幼年的美好韶光。
     美好的幼年当然重要,但人的一生并不只仅是幼年,幼年仅仅生命的一小部分。如果把美好和高兴都在幼年中花光,那么今后的生命应当用什么来填充呢?
     关于孩子,爸爸妈妈应当让他纵情地玩,让他活得单纯一些,没必要给他说一些只需成年人才需求了解的事。你没必要老是让他学这学那,比方让他看那些军事方面的书,这些书有用吗?
     孩子还小,怎样能对他需求太多呢?但是一个孩子假使老是生长在爸爸妈妈羽翼的维护下,他就永久长不大,既失去了许多那个年纪的孩子应有的才智和勇气,也注定不会变成一个有才干的人,这一点是显而易见的。
     通常情况下,爸爸妈妈老是给孩子灌注那些所谓的正统常识,但却忽略了对孩子才干的培育,这真是教学的悲痛。一个在安乐窝中长大,对周围的工作没有应变才干的人,怎样会是一个有才智的人呢?

发布于2019年07月17日 09:55 | 评论数(2) 阅读数(133) 我的文章

强调你的标准——教会子女尊重别人


    那是一个星期五,一个星期快结束了,该松一松发条了。我们围在一张古董橡木桌上吃晚饭。饭桌上的对话轻松和温馨。我的儿子晚饭后有一场篮球赛。我正被饭桌上的气氛陶醉,建议道:“我们干吗不一起去看球,回来的路上可以一起去吃冰淇淋。”话还没说完,我十一岁的女儿一边把椅子推向桌子,把纸巾摔在盘子里,一边宣布:“我才不去看他的破烂比赛。你不能逼我去!”
     血涌上我的面孔。我可以觉得脸在发热,脉搏在喉咙里跳。女儿愤怒的反应使我吃惊。我们刚才还在说笑话,这紧张从哪里来的?我感觉受到了攻击。这对我来说是不能接受的行为。我只是提了一个善意的建议,没有别的。我做了一个深呼吸。“再说一遍。”我说。我的眼睛看着她的眼睛,声音很坚定。
     她缩回到她的椅子上,知道自己说走了嘴,她也做了一个深呼吸,然后在椅子上坐直平静地说道:“妈妈,这个星期很紧张,我自己一点时间都没有。我已经证明我自己是负责的人。我们的邻居今晚在家。请问我能不能今晚一个人留在家里?”
     在我还没同意女儿的要求时,你可以想象此时我已经更愿意听她讲了。最重要的是我们还在对话并保持合作。在她四岁时我们开始练习坚持己见但不盛气凌人的技能。七年之后她能够在严肃地提醒之后使用这些技能。之后她又花了两年能够持续做到不首先攻击别人,并坚持自己的观点。在她十五岁比较独立时,我很高兴她学会了这种技能。这样的学习是从学会懂得界限开始的。

发布于2019年06月10日 09:25 | 评论数(0) 阅读数(80) 我的文章

孩子成长的关键词:自控力


    父母的迷思
     •我的孩子很聪明,就是坐不住,总是分心,怎么办?
     •自控力能教吗?
     •如何培养孩子的自控力?
     •怎样提高孩子的成绩?
     美国人学开车,一般都是在高中时选修学校安排的驾驶培训课。我高二那年也在学校选修了那门课。我开车以来只发生过一次意外,所以一直觉得老师教得很好。由于我是在学校驾驶培训课上学会开车的,我就认为驾驶培训课很有用。并不是我一个人这么想。目前全美有17个州允许通过高中驾驶培训课的青少年,考驾照时免去路考。
     但是如果我们用科学方法来分析这种驾驶课程,故事就变得完全不同。一些研究对学校实施驾驶课程前后的交通事故数据做了分析,得出一致的结论:驾驶课完全无益于减少车祸。我一开始很难相信。驾驶课已经是美国高中时期不可缺少的一个环节,选这门课必须有个理由才行。我开始回忆一起参加驾驶课的朋友。他们拿到驾照后不久就出了车祸,老师的精心指导并没有让他们避免意外。我脑中闪过自己侥幸脱险的一次意外,那时我还是个热血青年,觉得横穿三条车道抄近路刺激又有趣。
     高中驾驶课要学习交通规则,也学习怎么操纵方向盘、如何刹车、打转向灯以及停车。但大多数情况下,深知交通规则或熟练掌握驾驶技能并不能防止车祸的发生。相反,车祸的发生往往是由于缺乏决断能力。虽然青少年车祸中小刮小蹭只比成年人多一些,但严重车祸却多很多。据统计,青少年发生的致命车祸是成年人的两倍。
     这不仅仅是驾车经验不足的问题,最大问题在于青少年大脑前额叶的运作方式。因此,光靠驾驶训练无法把青少年变成安全的司机。相反,学校驾驶训练让这一程序变得更加简单便利,让更多年轻的车手涌上马路。1999年,约翰•霍普金斯大学公共卫生学院的报告指出,9个取消高中驾驶课程的学区,十六七岁青少年车祸发生率下降了27%0研究得出这样的结论:学校驾驶课程并不能减少交通事故。真正能降低汽车事故的办法是分段驾驶,即禁止他们夜间开车,也不许搭载朋友。这样交通事故可以降低两三成。

发布于2019年06月03日 08:03 | 评论数(0) 阅读数(69) 我的文章

父母应教会女孩对异性说“不”


    青春期的女孩娇艳美丽、活泼动人,很容易吸引异性的目光和注意力,也很容易获得他人的好感。但是这个年龄段的女孩对是非判断还比较模糊,心理发育尚不成熟,很容易被骗,乃至犯一些人生中的大错。当异性对她们示好时,她们通常不会拒绝对方,经常令父母担心。
     而且她们对父母存在一定的戒心,很多“小秘密”不愿意和父母分享,很多时候,甚至还会把父母当成“假想敌”,这让很多父母感到十分头疼。
     那么,父母应该如何消除女孩的“敌意”,帮助她们学会拒绝异性呢?其实,这就需要父母从小就对女孩进行一些“拒绝艺术”方面地培养了。
    拒绝他人并不是一件容易的事情,尤其是处于青春期的女孩子,本身对异性就怀有浓浓的兴趣和好奇,在接受到来自异性的请求时,大部分女孩子都不会拒绝。就像故事中的小雪,自己虽然苦恼,但又不敢拒绝男生的要求,而不得不帮对方写作业,以至于深夜还无法完成作业,急得哭了起来。

发布于2019年05月27日 08:03 | 评论数(0) 阅读数(150) 我的文章

父母的强势像一座大山


    懦弱是成才路上的大敌,但更棘手的是,这种性格很大部分是天生的。有些孩子具有先天典型的黏液质气质,这类孩子性情沉静、沉默寡言、委曲求全、自制力强,容易发展为忍气吞声、胆小怯懦的性格。除此以外,父母的行为影响也非常重要,这也是我们要重点讨论的。
     家庭早期教育最大的任务是要帮助孩子形成健康的身心、完整的人格、正向的思维和良好的行为习惯。书本知识的学习不急于一时,但教会孩子如何面对挫折、如何对任何事情都以积极乐观的态度面对,才是至关重要的。一些孩子胆小懦弱,经常遭遇欺负,其实多受家庭的影响。父母弱势,孩子容易形成胆小怕事的性格,但凡事都有两面,强势的家长也会教出懦弱的小孩。这个论断看似矛盾:强势的家长怎么会培养出懦弱的小孩呢?培养出的孩子应该和他们一样强悍、勇猛才对啊?
     我们先来听听敏锡的描述:
     仔细分析了一下,发现懦弱确实占据了自己性格特征的大半部分。一个人走在路上会紧张、不自在;不敢在很多人面前说话,和陌生人讲话也会结巴;与朋友和同学在一起,尽管他们说的话或做的事让我不开心,也不敢提出抗议。我从小到大似乎没和人吵过架或动过手,每次一有什么事,妈妈都会来帮我解决,根本不给我机会自己处理。我想我变成这样和妈妈是脱不了关系的。

发布于2019年05月10日 10:16 | 评论数(0) 阅读数(63) 我的文章

斯特娜夫人的自然天才教育


    斯特娜夫人是美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语法学教授,学习卡尔,威特天才教育法,提倡根据幼儿自身习性,用自然方法教育幼儿,于1914年写成《MS斯特娜自然教育》一书,阐述了自己的教育方法和教育女儿的亲身经历。
     斯特娜夫人通过自然轻松愉快的方式,教育女儿维尼夫雷持如何成为天才,找到了天才教育方法。该方法包括:
     第一,尽早运用幼儿五官感觉,通过科学的游戏方式来训练幼儿头脑、开发智商,使幼儿更加聪明伶俐。斯特娜夫人对女儿的教育首先从训练五官开始,最初从听力开始,每天让女儿听古今名曲,经常把同女儿谈话的内容绘成画,再给女儿看。此外,有意识地经常与女儿玩“留神看”的游戏,即路过商店等门前时,让女儿注意橱窗内有哪些物品,走过橱窗后让女儿列出所记忆的物品,使女儿听觉、视觉、触觉、知觉等得到训练,培养女儿的注意力、观察力、想象力、记忆力、运算能力等,使女儿养成敏锐的观察习惯。斯特娜夫人认为,对孩子进行头脑训练越早越好,而这种训练必须用自然方法,即科学的游戏来进行引导。
     第二,拜大自然为师,让大自然成为孩子的知识宝库和玩具箱。斯特娜夫人经常带女儿郊游,讲有趣故事和相关科学知识,培养女儿对知识的兴趣和对大自然的好奇心。斯特娜夫人认为,大自然是世界上最好的老师,能教给人无穷的知识。斯特娜夫人尽可能带着女儿到郊外去,利用实物向女儿讲述各种有趣故事,涉及到动物学、植物学、矿物学、物理学、化学、地质学、天文学等科学领域,引导女儿观察、思考、探索、研究大自然的事物和现象,引导女儿学习科学知识。例如把家里养的金鱼和鲤鱼放在女儿房间,让她喂养、观察和了解鱼的生活习性,讲鱼的科学知识,培养她的爱心、耐心、善良等,使她对鱼类感兴趣。为了让女儿了解地理知识,她把地球仪带到海边,告诉女儿大西洋就在脚下,越过大西洋就到达对面的欧洲和非洲了。
     第三,从小全面培养女儿的想象力、记忆力、思维能力、语言能力、动手能力等,扩展孩子的视野和知识面。斯特娜夫人曾说:“我们一半以上的幸福靠想象,不会想象的人就不懂得真正的幸福。”为了发展女儿丰富的想象力,斯特娜夫人总是坚持让女儿看有趣的画,让女儿自己讲述自编的故事,鼓励女儿把故事写成文章,还经常训练女儿表演儿歌、传说、神话、故事等内容。斯特娜夫人认为,幼儿讲故事是最有效的教育方法,讲故事可以锻炼女儿记忆力、启发想象、扩展知识,让使女儿插上自由想象的翅膀。
     第四,良好的品德教育是天才教育中必不可缺的重要内容。斯特娜夫人特别重视从小培养幼儿品德,处处做儿童表率,行为非常谨慎,经常通过讲故事、重实践、辨明是非等方式,从小培养女儿的勤恳、自尊、自信、勇敢、守信、守时、有自制能力、为他人着想、怜悯他人、理性服从等品德。她认为,幼儿心灵是一块神奇土地,有什么样的播种,就有什么样的收获;人的品德来自家庭,家庭应成为孩子的乐园,应是爱、笑、欢乐和幸福的殿堂;人的品德来自父母,因为父母是人类文明最神圣的教育者。
     特娜夫人通过实施自然的天才教育方法,使女儿从3岁起写诗歌和散文,4岁起用世界语写剧本,从5岁起女儿的诗歌和散文被各种报刊刊载。

发布于2019年05月07日 08:23 | 评论数(0) 阅读数(181) 我的文章

如何教导青少年追求心灵的财富


    抛开虚荣
     青少年常会受同侪影响,在意外表的打扮。没有名牌的衣鞋时,就觉得低人一等。父母需要教导他们明白,一个真正成熟、受人尊敬的人,并不是以外表的装扮来衡量的。当父母以身作则抛开虚荣时,孩子才会受到潜移默化的影响。
     培养阅读
     多培养青少年阅读好的书籍,如名人传记、《读者文摘》等杂志,都能增广见闻,丰富生活的内容,充实精神的领域。参观博物馆、美术馆、音乐会……这些都能提供很多乐趣,带来心灵的享受。正如伊朗谚语所言:“知识是头上的花环,而财产是颈上的枷锁。”
     奉献时问
     青少年精力旺盛,鼓励他们奉献时间,用自己的精力和才能担任义工服务小区,从中体会到服务他人的快乐。在目前一切以金钱为衡量标准的社会中,担任义工可以让人重新思考工作的意义,以及人与人之间的关系,这对于建立正确的价值观有正面的意义。
     信用卡的使用
     当你需要为念大学的孩子准备一张信用卡时,记得教导他使用信用卡的心态和方法,这样可避免他将来成为无偿还能力的“卡奴”。首先,信用卡是提供生活方便的工具,而不是借以过一种超出本身经济能力的生活方式的工具。其次,信用卡只是现金的替代品,而非用来借贷的工具;再者,每次使用信用卡时,金额应限制在自己有能力全数归还的范围内。有句话说:“先给小孩脑袋,再给‘口袋’。”如果没有教育孩子“用钱容易,赚钱难”的观念,那么小孩子口袋永远空空也就不足为奇了。
     父母应尽力使孩子从这时代的“富裕病症候群”中获得释放,学习智慧的理财法则,明白如何更有效地善用金钱,而不至于形成狭隘、错误的价值观。
     每个父母对金钱和物质的观念都不一样:有人视钱财为权力和地位的象征;有人视金钱为工作后可享乐的结果;也有人喜欢施舍钱财,周济穷人。

发布于2019年04月04日 09:20 | 评论数(0) 阅读数(82) 我的文章

合理指导,杜绝孩子乱找借口


    当你儿子借口说:“我知道我迟到了,但我的朋友需要骑我的自行车回家。”回答他:“我很高兴你安全回来了,你选择12点以后回家,你就是选择下周末的晚上待在家里。”当他晚上才告诉你他第二天上学需要一些东西,借口说“过去几天真的非常忙”,用你的爸妈用语直指后果:“你选择到晚上才告诉我,你就是选择明天没有这些东西去上学。”你女儿开始为她没有完成布置的家庭作业找借口时,不要陷进去评价原因,即使是看来很有道理的原因。直接回答事实本身:“没有完成布置的家庭作业就需要做弥补工作,你这是选择本周增加一个特别学习时间。,
     孩子在提出第一个借口后,通常不会打退堂鼓。他们会努力坚持让你为后果承担责任。“我没办法,”他们会争辩说,“我只是不能全部做完。这不是我的错,每个老师都在这一天布置了很多作业。”不要去搭理这些借口。
     拒绝搭理借口的爸妈用语,传递给孩子的是有帮助的信息。他们学会:你的角色不是评判借口,对你来说他们的行为比借口重要得多。你通过这些事件教会他们,即使生活似乎不公平,或者给了他们一副差牌,他们也都能够处理好。
     作为爸妈,认为我们和孩子是平等的,对我们很重要,所以我们常常陷入孩子所理解的借口游戏中。这是一个矛盾问题。一方面,爸妈必须通过倾听借口并评判孩子认为有偏向的借口,来显示公平。另一方面,因为爸妈通过倾听和评判借口,而去理会借口,被评判的孩子很可能认为爸妈是不公平的。
     认识到孩子会尊重给予合理指导并始终坚持的爸妈,这很重要。让孩子知道你不会因为他们选择的后果生气,你依然爱他们,而且他们要对自己的行为负责任。选择拒绝理会借口的爸妈用语,把这个意思传递给他们。

发布于2019年03月18日 09:07 | 评论数(0) 阅读数(61) 我的文章

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