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不准看书,我生气了


津津最喜欢看书了。只要有时间就捧着书看,有些书都看了十来遍了,还是百看不厌。

国庆节小提琴要考级了,我催促他练琴。我说:书是我们家的,不会飞的,等考完级再看吧。

津津练琴的时候,看见我在看书,就说:书是不会飞的,你现在不用看。

今天下午外出回来,我说:津津,你来做个下午的计划,你下午干什么(我希望他安排练琴)。

津津说:“我不会做安排,因为如果我安排,我就只想看书。”

记得前天见到一个孩子,她说暑假作业安排要看14本书,她最讨厌读书了,现在一本都还没看。

津津现在只要有时间就看书,我有时忍不住对他生气:不准看书!

从来没想到自己会因为这个而生气。

 

发布于2014年08月25日 18:09 | 评论数(2) 阅读数(401) 读书

读书入迷的日子


“妈妈,我看看书好吗?”

看书成了津津的奢望。

时间太紧了。我常常得把津津的书从他手中强行夺过来,才能有做作业的时间,练琴的时间,下棋的时间。

 

向来津津从来不早起,每天都是我去叫他起床。但是,

今晨津津6点就醒了,跑来问我:“妈妈,我可以看会书吗?”

我答:可以,你看吧。

于是津津开心地捧起了书。

今天津津看的是《哪吒大战红孩儿》。

 

 

发布于2014年04月22日 20:27 | 评论数(1) 阅读数(648) 读书

津津带动全家读书


爷爷奶奶两周前来上海。

本以为津津会花大量时间跟爷爷奶奶玩,或者陪爷爷奶奶看电视,没想到津津彻底迷上了看书,一看就是2小时。

津津两周之内看完20本书籍,速度之快,居全家之首。

上周末又给津津借了17本书,津津已经看完了三本。

津津已经充分享受到了读书的乐趣,读书时,常常会呵呵笑出声来。

在津津的熏陶下,全家都爱上了看书,连奶奶也捧起了书,一直看到天黑睡觉。

我很担心津津专注读书,会影响到视力,所以常常会提醒他休息一会,常常是刚休息一分钟,津津又捧起了书。

我准备给津津做一个读书表格,让津津把自己读过的书都记录下来,并做些简单的评价。


发布于2014年04月15日 09:43 | 评论数(1) 阅读数(580) 读书

宝贝自编故事 《豆子》第三集


接上集:

老爷爷吃好喝好后,对钥匙说:

“你是一个礼貌的好孩子,我要帮你实现一个愿望。”

“告诉老爷爷,你有什么愿望?”

钥匙想了想,说:“我要一栋很大很大的别墅。”

老爷爷闭着眼睛,用手一指:"来,别墅!"

一栋很大很大的别墅马上出现到钥匙面前,一共有四层楼,每层楼有很多很多房间。

钥匙惊讶得下巴都掉下来了。

老爷爷走了,一会儿锁回来了。

锁问:“这是谁的别墅?”

钥匙说:“我们的!”

锁也惊讶得下巴都掉下来了。

钥匙告诉了锁发生的一切。

锁问:“你为什么要让别人进来?”

钥匙答:“我听他是个老爷爷,是个好人。”

他们俩住不了这么大的房子,就把别墅卖了,卖了10个9999万——这么多钱。

从此他们过上了幸福的生活。

《豆子》故事完

 

 

发布于2014年03月21日 09:40 | 评论数(0) 阅读数(608) 读书

吴国何时灭亡的?


昨天爸爸加班。

我去托班接津津。雨大,娘俩撑着小雨伞散步回家。

吃晚餐的时候,津津问我:妈妈,吴国何时灭亡的?

我没听懂。

津津又解释了一通“吴国是一个国家的名称。”

我说记不得了。

津津:公元230年,吴国灭亡。。。。统一了中国。

津津又问:吴国和东吴有区别吗?

津津在托班看了《三国演义》,对这些事情非常感兴趣。

我趁机说:这些都是历史,历史让人明智,等你到了中学,专门有历史这门学科,会告诉你地球有人类以来发生的所有事情。

津津对此很向往。

下次去图书馆可以帮津津借借历史方面的书籍了。

 

 

 

发布于2014年02月25日 09:33 | 评论数(2) 阅读数(919) 读书

真正的自主阅读开始了


前端时间津津都喜欢看连环画。连环画一般都是图片带几句话的。对于没有图片全是字的书津津几乎不感兴趣。

上周津津爸去图书馆借了一本《绿野仙踪》。

津津起初一翻,看到密密麻麻全是字,马上表示不感兴趣。

于是我开始给他读,刚读完一章,津津兴趣就来了,自己接着往下读,津津几乎每天都要读个四五页,有一天甚至一口气读了30页。

今天已经读到全书的第十六章98页(见图片)。

我和津津爸窃喜。津津的自主阅读正式开始了。

如果按这个速度读下去,津津离“读书破万卷,下笔如有神”不远了。呵呵。

 

 

 

 

发布于2013年11月13日 21:48 | 评论数(3) 阅读数(513) 读书

自主阅读终于开始


二楼的小孩去浦西上小学,昨天搬家,她家女儿昨天送了好多书给津津。

津津很高兴,昨天一口气看了好几本。

我没有刻意引导津津去阅读,按津津的识字量,自己阅读是没问题的,但津津似乎并没有迷上阅读。

一天我听到津津呵呵笑起来,我问怎么了。津津指着书上的文字读给我听:他们在外面玩,把作业忘得一干二净。。。。。。呵呵。

我惊喜。津津的自主阅读从此开始了。但愿津津能博览群书,尝到读书的喜悦和幸福。

发布于2012年10月05日 19:15 | 评论数(4) 阅读数(603) 读书

独立阅读第一步


按津津的识字量,本来早就该实现独立阅读了。因为我没加强这方面的训练,我习惯于给他读书,没有要求他自己读书,让他有了依赖感,无意延迟了他这方面的发展。

昨晚我读《小熊维尼的100个故事》,我读完两页,要求津津继续读,津津慢慢地读完了一整页,中间只遇到了三个生字:邀,轰,端。

津津也为自己的这一进步感到非常兴奋,在床上蹦来跳去,以示庆祝。

在这方面我得用心了,只有宝宝实现了真正的独立阅读,宝宝才能真正享受到读书乐趣。

 

发布于2012年01月15日 10:29 | 评论数(1) 阅读数(552) 读书

读《托马斯》,全家变成了火车头


因为最近读《托马斯和朋友们》系列绘本,宝宝迷上了托马斯,喜欢上了火车头的角色扮演。

宝宝自称托马斯,叫妈妈高登,爸爸是丹尼斯。(这些都是火车头的名字)。

宝宝喜欢自编故事,喜欢这样开头:一天,托马斯正在操场上跑步,看见了好玩的东西。。。他叫好朋友高登过来看,高登问。。。

昨天宝宝编了一个比较完整的故事,听不错咧。如:一天,小老鼠出去玩,又饿又惨。。。。第二天。。。。第三天。。。

自从妈妈自编故事,宝宝的想象力和创造了得到了提高,能自己像模像样地编故事了。下次一定把他的故事录音下来。

发布于2011年04月03日 07:20 | 评论数(1) 阅读数(892) 读书

爱他,就这样做


          每天宝宝醒来,我都用“爱"来欢迎他。我希望用浓浓的爱来包裹他,给他充分的安全感。我希望是一个谨慎的示范者,称职的教育者,大方的提供者,使他有条件成为身体健康,品行良好,热爱生活,学有专长的人,一个幸福的人。读了《和儿子一起成长》,联系到自己的育儿实践,我认为受孩子欢迎的父母应是这样的:

一  爱他,就说出来

我每天早上说:宝宝,妈妈爱你!

宝宝坐在马桶上拉臭臭,我对他说:”妈妈爱你,你拉臭臭时妈妈也爱。”

宝宝问:“生气时,爱吗?”

我说:“也爱。妈妈生气时,你爱妈妈吗?”

宝宝:“不爱。”

看来,妈妈生气时,宝宝感受不到妈妈的爱。爱他,就尽量不要生气。

二 爱他,就多多陪他

0-6岁是亲情培养的最佳期。在亲情培养的最佳期。孩子的人格健全,性格塑造,习惯养成,安全感等,都来源于世界上独一无二的父母之爱。

如果这时把孩子变成留守儿童,或者寄养在教育机构,实际上是放弃了父母应尽的责任,因为唯独血脉亲情是任何人无法替代的。

一首诗《但你没有》让人感动

有一天,我看着你微笑,我说“我爱你”,并等着你说话。

但你没有。

我在对你坐着鬼脸,并呼唤你,我以为你看见了我,我以为你会听见,

但你没有;

我要你到外头和我玩球,我想你会愿意,

但你没有;

我需要和你聊聊,分享我的想法,我想你愿意,

但你没有;

。。。。


三   爱他,就不要打扰他

孩子喜欢玩沙,喜欢玩水,喜欢在地上打滚,喜欢拆玩具,喜欢涂鸦。。。只要他在专心地玩,请不要去打扰他。玩也是一种学习,而且在自己干兴趣的游戏中,还可以锻炼,培养专注力。不要骤然命令小孩子停止兴趣正浓的兴趣活动。

四   爱他,就做一个谨慎的示范者,称职的教育者,大方的提供者

父母的身后,随时有一双小眼睛在盯着我们。父母的每一个举动,每一句话,都会影响到孩子。你怎样工作,怎样休息,怎样和朋友谈话,怎样与不和睦的人谈话,你健康的时候是怎样的,生病的时候是怎样的,悲伤的时候是怎样的,欢乐的时候是怎样的,孩子都会注意到,而且会进行模仿。因此,父母要把让我们终身受益的品行,通过耳濡目染,传播给孩子。

父母要学习教育学,儿童心理学,了解孩子各方面的心理特点和需求。父母要对孩子施行恰当的随机教育。

父母要提供条件陪宝宝读万卷书,行万里路,与万人谈在成功帮助孩子建立良好的阅读习惯,基本的社交能力后,父母在购书,旅游,及让孩子参加各种社会活动方面,应该提供及时充分的财力支持。

一个孩子只有经历得多了,见得多了,在各种场合下,他才会有安全感和自信心,才能应付自如,成为一个社会交往能力,协调能力和协作精神较强的人。

发布于2011年02月18日 14:05 | 评论数(7) 阅读数(1014) 读书

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