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教师节前的随笔


      夜深人静的此时,看着陆续不断的相关教师节的信息、文章、图片和良仔要送给老师的贺卡,我百感交集,毫无一丝丝的睡意!
    一年一度的教师节又来临了!
    我思念教导过我的尊敬的老师们!因为某些原因,我已多年没有见过他们了!
    我想念我的已为人师表的同学们!因为孩子,我错过了多次大家相聚的机会!
    我怀念我的教学生活!惦记着我那可爱的学生和可亲的同事们!他们一声声“老师”,“水姐”,“水哥”,甚至“妈妈”,现在回想起来还依然那么的美妙动听。下班后,同事们不想去饭堂时,大家分工合作一起做饭;互相串门海聊;甚至到校外打下保龄球,这在现在想起来犹如神仙般的生活!
    良仔明天要送给老师的贺卡摆放在桌面的显眼位置,因为没有教过他写信封,他竟误以为邮编的格子是用来写老师的姓名的。至于贺卡里面的内容,我不知道是什么,我虽有点好奇,可我却选择了尊重孩子。
    昨天晚上,良仔想着教师节到来,他要向他尊重的老师表示心意,本来他计划自己做贺卡,但怕做不及,就叫我陪他去挑选礼物。他左挑右选,不想重复往年的,又想表达他心意的,他最终选择了贺卡。我好奇问他为什么?他回答我因为老师喜欢听话的学生,他有自己的心里话跟老师说。
    今晚写完作业,他独自在房间写贺卡,我问他我可以看吗?他回答我,他已经长大了,可以独自完成自己的事情,他知道怎么写,何况这是他给老师送的礼物,我们大人要尊重孩子。看到他对老师如此的重视,把老师当成自己的知心朋友,愿意与老师说些只属于他们师生的话,我感到很欣慰!同时,我希望吴铭良同学能端正学习和生活态度,上课认真听讲,积极配合老师完成学习和生活中各种事情,不辜负每位老师对他的付出和用心。
   吴铭良虽然已经是小学三年级的学生了,可是他幼儿园的小小班田老师、小班的查老师、中班的罗老师和大班的林老师这么多年来一直坚持关注着他的成长,这让我非常非常的感动!
   值此教师节之际,我对自己的老师、老公的老师、吴铭良的老师、正在或曾经为人老师的同学和同事们送上最平常也最温馨的一句:老师,教师节快乐!谢谢你!非常感谢你们出现在我们的生活里,让我们的生活变得如此的精彩有意义!


发布于2015年09月10日 15:14 | 评论数(2) 阅读数(352) 我的文章

如何面对孩子当众撒泼


     为人父母,在孩子成长的道路上,一定会遇到过孩子当众撒泼的现象,我也不例外。

    昨天晚上,因为大儿子需要购买一些学习用品,娘仨去了趟书店。进入书店,大儿子直奔需要购买的物品摆放处,而诺仔却在门口的小天才专柜前纹丝不动,目不转睛的盯着里面的小天才系列产品。

    出于好奇,我走到诺仔的身边,蹲下来试图了解他专注力如此集中的原因是否是因为里面摆放着与哥哥相同款式的‘点读机’。

   “小宝贝,你在干嘛?”我开始了语言的交流。

   “妈妈,我喜欢小天才电话手表,我要买。”幼儿就是如此的直率,毫无拐弯抹角的表达心中所想。诺仔的回答让我轻易的解开了对他刚才表现的疑惑。

   暑假期间,小天才不失时机的宣传广告满天飞。形象代言人就是孩子们喜欢的《爸爸去那》里的孩子们喜欢的角色,试问性格开朗,喜欢看电视和听音乐的诺仔怎会不把它牢记心中,深深的喜欢上它呢?

   孩子都喜欢新鲜的事物,对电视宣传做得很好的产品,自然更加的喜爱。

  “你现在还小,等你上学再买。”我不同意诺仔的要求,

  “呜呜呜呜、、、、、、”诺仔见我不能满足他的要求,撒泼起来,陶陶大哭着。

   在孩子成长的过程中,24岁是人生的第一个“反抗期”。此时期的孩子的独立性和个性开始萌芽,但孩子的智力发展却限制了其对自我意愿合理性的判断。这个年龄段的孩子普遍都是以自我为中心,以自己的兴趣和需要为中心,不会考虑客观的环境条件和他人的处境。同时孩子的大脑皮层的抑制机能尚未发育成熟,皮质的控制和调节作用还很弱,兴奋和控制还达不到平衡。所以,当孩子的意愿得不到满足时,他们在情绪上就很容易出现冲动,行为难以控制,从而出现想哭就哭的任性行为。

    诺仔的行为和哭声引来了不少围观者。围观者中有对诺仔这个这么小的孩子就要求买电话手表好奇的;有对诺仔哭声感到奇怪的;有纯属看热闹的、、、、、、我完全不理会围观者的态度,也没有感到不好意思和无奈。因为不论成年人,还是婴幼儿,都会有情绪不好的时候。当我们遇到自己喜欢的东西,我们成年人同样都想将它变为己有,这些都是人之常情的现象。只不过成年人因为心智发育已经完善,自控能力比幼儿强,会把外在因素和内在因素相结合考虑问题,再作出合理的做法而已。

   我轻轻的把诺仔抱在怀里(妈妈的怀抱有安定情绪的作用),认真的向他分析他目前购买小天才电话手表的时机还不成熟。

   “诺仔,你现在还小,你整天还与妈妈在一起,我们不需要用到电话手表。”诺仔完全不顾我的话,继续哭泣着。

   尽管这时候孩子心情还无法平静下来,只顾着哭,可是我们的话孩子还是在听的。我们父母应该继续的与孩子讲道理。

  “你以为电话手表是一般的玩具吗?它除了可以当手表用,看时间;还可以像手机那样与爸爸妈妈通话;爸爸和妈妈也可以通过它发现你们的位置。是不是很神奇?”我有声有色的向诺仔介绍着他感兴趣的物品的功能。诺仔对自己喜欢的东西当然感兴趣,自然被我的话题吸引住了。我趁热打铁,将孩子的注意力从‘要买’的思想中转移开。

  “诺仔,你还记住小天才电话手表的广告吗?天天哥哥怎样说话的呀?”我把孩子的注意力引进电视广告内,孩子有事情需要思考,自然也忘记哭泣。

   “喂、爸爸、小天才电话手表、、、、、、”诺仔破涕为笑,一边模仿着电视中的语气说广告词,一边捂住嘴巴笑着。俗话说:六月的天,孩子的脸,说变就变。孩子就是如此的纯真率直,高兴就笑,委屈就哭。

   当孩子在公众场合闹情绪时,我们家长不能只顾及考虑自己的面子问题,而应该以冷静理性的态度,用一些适合自家孩子个性特点的安抚方法去处理孩子哭闹的情绪,这样孩子的情绪很快就平静下来了。


发布于2015年09月09日 15:33 | 评论数(6) 阅读数(1026) 我的文章

如何对待幼儿交友的问题


      孩子长大到一定的时期,他的内心就不再局限于我们的家庭,他需要真正的开始交朋接友的生活了。好友好比好书,能让孩子受益匪浅。反之,可能造成很多不良的影响。为此,很多家长对自己的孩子交友都比较的慎重。

前段时间,良仔和楼上的妹妹放学回来或者周末就腻在一起,毫无时间的观念和规律可言。两小常常周末不休息,两人在一起也变得特别的娇气起来。吵着要买的东西一定要想办法得到,如有不顺从他的话都会哭一阵的。这是以前从没有过的行为。在某一天外出吃饭的时候,良仔不想吃饭,竟然在酒店里大哭起来。良仔的这些反常的现象令我不得不反思着。

当孩子与朋友玩耍期间,出现了各种不良行为,我们家长不能把责任怪罪于孩子的朋友,而应该从自身和孩子身上去找原因。我们的孩子终有一日会长大成人,他将独自的走进社会,我们不能保证他交的个个是良师益友,可是我们可以教导他如何去学会交友。

     孩子不能没有玩伴,我认为良仔还是应该继续和妹妹一起玩。只是我应该控制下他们玩的时间,同时多点引导着良仔学会正确的交往方式。不能动不动的就想以哭闹来让大人满足自己的要求;不能随心所欲的想要我们大人来代替他做自己能独立完成的事情;不能做每件事情半途而废。在我实施自己的计划前,我和良仔认真的交流着。我明确的告诉他,以后他和妹妹每天玩的时间要适度;不能以哭来让我们妥协;不能自己的事情要我们大人来做、、、、、、假如做不到的话,我们不同意他和妹妹一起玩了。良仔听完我们的计划目的后,很乐意的接受,并且说他一定表现棒棒的,一定不是个爱哭的小男生。人小,志气可大的!好样子!

   孩子成长过程就是问题出现的过程,当问题出现时,我们大人不必要过于紧张,也不必要急着寻找最正确的方法。因为孩子的问题并没有标准的答案,每个孩子尽管出现相同的问题,可是他们的答案却是不相同的,我们应因人而异,选择适合他们的方法,也就是要因材施教。孩子的成长过程,就是我们父母不断摸索的过程。

    我在生活中刻意的引导和控制着良仔和妹妹的交往。每当他出现小毛病的时候,我就及时的先让他进行自我评价,然后我帮着他分析和总结。在我们的共同努力下,这段时间以来,良仔放学后,都是自己吃饭的,常常都能自己端起饭吃过精光。良仔在幼儿园的午休并不是很好,晚上一般情况下9点左右就已经睡着了。半夜的时候,自然少不了要起床尿尿。每次我叫他起床尿尿的时候,小家伙都很懂事的自己从房间走去厕所开灯尿尿。昨天晚上他爸爸见到他的这样的行为,两眼瞪得可大的呢。良仔这个学期来,每个星期一般都有着两到三次的作业,他每次带作业回来的时候,都很主动的以最快的速度把他做完。良仔吵闹的现象没有怎样出现过了。

    良仔每天放学回来还常常和妹妹在一起玩,可每次玩了一段时间后,他都很主动的提出:“妹妹,我们不能再玩了,你要回家了,我要洗澡睡觉了,不然明天我就没有精力去上学,就没有精力好好的和同学们玩了,就学会不了很多东西、、、”小家伙说话很老练的模样。       

    看来孩子的交往真的需要大人的正确引导控制,不能任由他们盲目玩着,这样孩子才能明白正确的交往方式。


发布于2015年09月09日 15:31 | 评论数(0) 阅读数(423) 我的文章

独自反锁于门内


   一个多月前的某天中午,我在公司后勤部的销售点出售进厂用品,调皮的诺仔独自在后勤部的用餐休息室里玩耍。幼儿的好奇心特别强,诺仔突然对门上的锁感兴趣了,自己一个人玩得不亦乐乎。考虑到钥匙放在收银台,就算诺仔把门锁上了,我还是可以轻易的把它打开,就任由诺仔好好的研究下锁。

“妈妈、妈妈、妈妈、、、、、、”紧闭的门内传来嚎天喊地的诺仔的哭声。这时,我第一反应就是迅速的拿起钥匙去开门。还一边开一边的安慰诺仔:“宝贝不怕,妈妈现在就来帮你开门。”可是门怎样都打不开!这时候我心有点慌了,可是人却装得很镇定。

从孩子的发育规律来看,6岁内的孩子由于心智发育不成熟,独自一人时,都会感到缺乏安全感,普遍会产生惊慌恐惧的情绪。

    当遇到这样的事情时,妈妈的情绪对孩子的影响最大。作为妈妈的我们,这时尽管内心无法平静下来,但还必须装作平常事对待。不然我们惊慌起来,孩子一个人在里面,就会像个无头的苍蝇到处乱闯乱闹,那样的后果将不堪设想。

“宝贝,你不是已经会开门了吗?你试下帮妈妈开门。”诺仔早已经掌握了开门的本领,我在外面已经开不了,只是这样做了。

孩子面对这样的情景时,因为不能自我调节控制情绪,很容易引起哭闹,造成惊慌失措,自身掌握的本领在此刻也难以发挥出来。这时候,作为妈妈的我们,一定要想办法让孩子把自己的本领用上场。

    “不行啊,打不开。”诺仔经过尝试后,发现还是开不了,依然边哭边说。

    这样下去也不是办法,我一边哄着室内的诺仔,一边吩咐工人去办公部把公司的员工们叫过来。当你尝试自己开门时不行,必须马上的要求人来支援。人多力量大嘛!方法自然也多!

    “诺仔,你自己坐上床去,顺便开灯,看下床上面还有没有蚊子。”我一边分散诺仔的注意力,一边准备着破门而进。

    “妈妈,床上没有蚊子。”诺仔停止哭声地说。

    在这样的情况下,我们大人必须要静下心来安慰孩子,并且想办法分散孩子的注意力,让他感觉并不是自己一个人,妈妈还在陪伴着,避免孩子缺乏安全感。同时还要想办法让孩子远离门,这样可以方便我们实施更多的开门方法。

    员工们过来了,有个员工说昨天晚上就发现锁已经坏了,可是夜已深,就计划今天再修理,所以顺手用椅子把门固定在墙边。没有想到诺仔今天心血来潮,竟然玩起锁来。

很多情况下,意外就是这样发生的。家有孩子的,当发现家里存在对孩子安全不利的东西,必须放好;当发现家里的家具、电器、门窗坏了,必须及时进行维修,预防意外的发生。

   员工们尝试拆锁,可是这个锁难拆,就放弃这个方法。他们进行破门,可是门很结实牢固,实在难以破开。

在员工们实施各种开门方法的同时,我不断的对诺仔安排任务。让他帮我找找我的鞋;看看他的某件玩具;瞧瞧那个箱子。尽量不让他空闲下来,这样孩子就没有精力去想害怕和恐惧这些消极的东西了。

经过多种方法尝试失败后,有个员工突然想到我们的公司办公部和后勤部是相通的,在后面的通道上是可以翻爬过去的。他赶紧的走过去试试。终究是三个臭皮顶个诸葛亮,员工爬墙进去打开了门。诺仔开心的走出来,投进我的怀抱里!

                        


发布于2015年09月09日 14:46 | 评论数(0) 阅读数(385) 我的文章

良仔做作业


     昨天是阅兵假后第一天上学,良仔的家庭作业蛮多。又要写,又要背,又要听。良仔非常非常认真的做着。我帮忙他听写,我念,他写。他自己也很认真的用老师发的专用纸抄假期写得很好的日记。

     良仔二年级开始,每个假期老师都布置了写日记的任务。这个学期,老师从中挑选一些优秀的,发专用纸让同学们回去重新抄上去。到时候老师再挑选一些质量较高的贴在班级宣传栏内。良仔有幸被选上,所以他很认真的书写,可是还依然有一些字写错。

    语文的完成了,数学的也相应完成,可有几道题因为粗心而考虑不周,造成解答错误,经我的提示,也顺利的完成。英语是这个学期新开的科目。良仔预习比较到位,中文意思明白,可是在背诵的时候,经常不是忘记怎样发音就是忘记该怎样表达。小家伙跟着点读机读了好几遍,还是理清不了。见他有点抓狂了。我建议他休息。

   “你这样越读越混乱的,还不如休息下嘛。”我以过来人经验丰富的姿态跟他说。

   “我想尽快把它完成,可是就是老是到这几句时,就把它们的发音忘记了。”良仔如实的说出他的情况。

   “那你就把精力用在牢记这几句上,注意力集中,可能会好点。”我给他一点方法。

    他试了几次还是不行。心也更加的急。

    有时候,达不到目标不罢休的精神还是有点折磨人的。见良仔就是理不清这几句,考虑到他已经跟点读机读了好多遍,自己也完全摆脱书来了几次,就是背不出。思量了一下。我感觉还是与他进行情景互动也许会好点。

    娘俩你一句我一句的交流着,大家掌握好各自的角色后,又开始交换角色。没有想到这样的方法竟然让良仔没有出现混乱思维,还清晰得很。

    “妈妈,我觉得我真奇怪。之前试过背语文背来背去背不出来,一觉醒来,全会背了。这次更搞笑,我们这样互相交流说说,我也全部会背了。太神奇了!”良仔突然感觉这样的情况太奇妙了。

    “其实这不奇怪,主要是你的大脑思维停顿在某个思想上,你越不放松或者转移,压得越紧,它不但不能做好,反而会做得更糟糕。这时候你如果放松,或者换个方式来换位思考,它也许就迎刃而解了。所以有时候做不好某方面的事情时,可以先考虑换个方式去做,又或者先摆在一边,做完其他的再回头来做,可能会做得更好。”我语重心长的为他分析着。

    良仔有点明白,也有点对我的解释认同。高兴的收拾作业,开心的睡觉去了。

发布于2015年09月07日 15:57 | 评论数(4) 阅读数(307) 我的文章

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