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转:没给娃做过简历的妈,不配夸自己


文|十三姐

公众号|格十三(GSSW13)


每年春暖花开万物复苏之际,外面的花花草草莺莺燕燕开始争奇斗艳,到处是一片欣欣向荣,唯独有一批幼升小和小升初的家长,正在角落里暗自神伤,心疼地抱住怀疑得了阿尔茨海默症的自己。

这是个做简历的季节。不给孩子做一回简历,也许就不会发现自己已经在失忆的边缘游走。

给小朋友做简历完全就是家长的任务,但大家都是第一次当妈,谁都没经验。在做简历的日子里,逐渐失忆和感到混沌的过程却条理清晰,凌而不乱:

我儿子有什么优点来着……

我儿子得过奖吗……

我有个儿子吗……

我是谁……

俗话说:少壮不努力,老大徒伤悲。

都怪我平时不努力地积极完整详尽记录儿子有多牛,到做简历的时候就悲伤地发现压根想不起来他到底有什么牛的…… 


平时我每天都感觉儿子是个奇才!

隔三差五我们家就出现父母双方轮番夸儿子的壮观场面——

“我儿子为何可以如此机智,这么复杂的题都会做!”

“我儿子为何能如此优秀,大道理张口就来,还能举一反三!”

“我儿子为何如此光芒四射,啥东西一学就会还能做得有模有样!”

“我儿子为何如此博学,小小年纪就读万卷书行万里路懂这么多!”

......

到做简历的时候——

“那个……他爹,咱们儿子平时都有哪些牛逼之处呢?”

“没……没有吧……”

“你再想想啊!做简历得挑杀手锏往上写啊!”

“他的杀手锏不就是有一个特别优秀的母亲吗?”

......

那行吧,做简历这事又是我的事了。


这是给小孩做简历的第一块绊脚石,这一关挺过去,后面的都好说。

关键是这一关怎么才能挺过去。

我现在才发现别人妈妈平时经常发朋友圈炫娃是多么有用。

前几天有个朋友还在跟我炫耀,她说做简历一点都不难,只要翻翻自己的朋友圈,就能找到孩子点点滴滴的光辉事迹。嗯,她的朋友圈真的把什么奖都记下来了:

二年级第一学期班级劳动小标兵

三年级第二学期优秀图书角管理员

四年级第二学期自律进步奖

五上背单词小能手

2017校文化节民族服饰展优秀选手

数学全能王大满贯

连词成句竞赛一等奖

优秀值周员

……

我说:“这些事迹到底有没有含金量?到底有必要都写进简历吗?”

“别管了,往里写就行,不然怎么能凑成一本书呢!”

是啊,还有的妈妈为了好好凑出“一本书”来,把自己的“三年级第二学期第五周优秀家长志愿者”和孩子他爹的“二年级亲子运动会两人三足比赛冠军”都写进简历,就连她家外婆在校门口拾金不昧被校长表扬的事迹都差点写进去……


怎么办呢,把简历做得花枝招展并不容易,毕竟也不是每个孩子都真的有特长。


难度又提高了……

本来打算一两页完成的简历,如今在大家如此上进的大氛围影响下,我觉得至少得做成一本书才算过关,还必须是全彩页,图文并茂,如果是中英双语的一定能脱颖而出……

儿子小升初的前一年,我打算辞职,专职来做这个事情。

毕竟这件事虽然复杂,系统庞大,但却不是无从下手,在这便捷的社会里,总有人会向你伸出援手。


你看,无论你喜欢什么口味,总有一款适合你。成熟版,萝莉版,知性版,可爱版,小清新版,应有尽有。

有了框架,一切都变得容易多了,就像填色一样。

但当你放下一切杂念,专心致志地给孩子填充简历内容时,就有了一些另外的体验。

大概就是类似于这样:


你好不容易把你家小孩的各种值得夸耀的事迹回忆、搜集、美化、添油加醋地罗列完了,终于松了一口气,感觉自己做的这简历堪称完美,不论什么人看了都只会由衷地慨叹:我大概这辈子也赶不上这孩子了!

此时严肃警告:不要去看别人家娃的简历。

如果你不幸看到了,你唯一的念头可能就是爬到上海中心的顶楼把你刚做好的简历连同三年高考五年模拟一起撕个稀巴烂然后扔下去。

看别人家的娃的简历,一定是大型翻车现场。

首先你将会看到各种金奖。

铺天盖地的金奖,各门各科各艺术领域学术范畴都有你闻所未闻的比赛,每个比赛都有数不清的类似“金奖银奖特等奖特别奖“之类听起来吓人的奖项。

现在的金奖啊,比参与奖还多。

一个普通被鸡五年的小学生,一定能掏出比爹妈加起来还多好几倍的获奖证书。

至于那些顶级被鸡的小学生,得过的奖状比你吃过的速效救心丸和降压药总和还多。


更厉害的是,人家不但有如此魁梧的简历,而且还做成不同版本,一套是豪华版,一套是简易版。豪华版的光打印要一百多块……

豪华版简历就不止是罗列一些证书那么简单了,这套简历讲究的是说学逗唱“综合阅历”。

把自己多姿多彩的、虽然还没活几年但却堪比中年人阅历的精彩生活写进去,能多煽情就多煽情,想加多少戏就加多少戏。

一个幼升小的牛娃简历中有这么一段话:

我的人生格言是:勇敢才能进步。当我和爸爸妈妈一起在亚利桑那的胡佛水坝上第一次听到这句话的时候,我就把它深深地记在了心里。

小朋友你真棒,阿姨我输给你了。

还有一个小升初的女生的自我介绍中这样写道:

现在的我已经不是小孩子,我明白无论获得再多的证书和奖杯,获得了多少荣誉,得到了多少老师和前辈的夸奖,也只能代表我的过去,我的未来等待我去探索。

小朋友你真棒,是在下又输一局。


一本豪华的简历,是要包含世界地图的,否则怎么能影射出你踏遍世界地图所用的盘缠呢。然而重点是:不能透着铜臭味。

这太难了。

秘诀就是把每一次的旅行诗意化、朦胧化、哲学化……

去欧美别说去欧美:“探索西方文化”,去亚非别说去亚非:“向人类文明问好”,就算去个江浙沪也要写成“追寻炎黄历史的印记,饱览祖国名山大川”……

不管去了哪,总要写出些人生感悟和巨大收获,每去一个地方就成长了一些,灵魂拔高了一些,比一般小孩厉害了一些,小学毕业的时候已经是半个哲人。

像我们这种不打算吹嘘“行万里路”的,难道我们去过的地方少过吗,我们骄傲了吗,我们主要是不管到哪都只琢磨吃啥了……

谁特么出去吃喝玩乐的时候还想着未来的简历得加上这一笔?

太难了,简直太难了!

这简历劳资不写了!


冷静下来,我又认真研究了别人的成功案例,发现别的不能比,但有一项是能办好的啊!

“家庭影像”,这个我拿手啊!毕竟专注p图30年了。

孩子跟父母的合影这一项其实很重要,这些照片要真情流露又不显浮夸,要突出小细节还不能矫情做作,你看别人家一家三口在自家游艇上拍的合影就很实在嘛!

但我们还是要强调,秀合影的目的是证明咱家孩子是在一个父母双全、和谐温馨的家庭里长大的。

孩子爹挑了好几张,个个歪瓜裂枣的。我不同意,硬是P了又P。

孩子爹说:“不要这么认真,你以为真有老师会看你啊?”

“万一人家看了呢,万一觉得我长得像王祖贤呢,万一很想见见本人呢,万一叫我们一家去面谈,然后万一谈妥了,万一突然破格录取了,然后顺风顺水一路平步青云呢......”

整份简历,只有做到这里,我终于露出了春天般的笑容。


我拿着一份贫瘠的简历跟孩子爹说:“这份简历说明,我们的娃已经摔在起跑线上好多年了,再摔一次其实也没什么大不了的。”

他爹说了十多年来我听过的最有哲理的一句话:“人生就像做简历一样,困难在于尽想挑好的写,到写的时候又总觉得没啥好写。”

“可惜人生不是一份不忍卒读的简历,你妈把它装订得再好也不一定有用。”

装订得不好就更没用了。

 


发布于2019年03月01日 13:45 | 评论数(7) 阅读数(243) 二年级

不断的进步


今天是2019年3月1日 7岁9个月11天

  刚开学由于没有继续拼车,这学期开始给小咩同学作业托管(回家还要检查作业),解决了自己辅导作业这个破坏亲子关系的任务后,虽然现在天天要自己接送,还要做饭,但是这仅是身体的累,没有精神累那么折磨人,从上学期的“俩看相生厌”,到现在看到“越看越可爱”,不管是孩子还是大人都心情状态不错(可能是还没有考试吧,先让这种状态持续一段时间吧)。

  变化一:时间管理。

  由于减少了“河北狮吼”的次数,小咩同学反而有点自己安排学习任务的主动性。比如:本周二老师安排了手抄报的任务,小咩同学给自己安排时间是利用午休的俩小时完成,昨天完成后回来咩爸检查觉得排版不太合理(主要是文字部分打的格过多,画格部分行距不均),我觉得孩子做的挺好的,但咩爸让小咩同学今天重做,今天小咩同学又带了彩铅和纸去学校重画重写。还有每天在托管完成作业后有时我会晚十多分钟(我17:30才下班,她17:40多有时就完成作业了,开车过去一般得半小时),她会利用这个时间进行课外阅读,提前完成老师要求的每天课外阅读半小时的任务。

  变化二:有点进取心。

  周三晚上和小咩洗澡时聊天,小咩同学说她要这次手抄报画好点,想得个第一,我说为什么呢(这次周内才安排时间比较赶能完成任务不错了,就没想评奖的)?她说她从来没有得过第一,想试一下得第一的感觉。之前小咩同学一直是那种,对什么都无所谓,得不得奖没有一点积极进取的意识,让我感觉她好像对任何事没有追求一样,这突然说想得第一确实令我大吃一惊!不过我看她画的那个手抄报初稿和写的内容(全是她自己设计我们没有帮忙)很一般,一等奖比较难。不管结果如何,对于一个从来对学习没什么进取心的孩子,突然有一天有了想得第一的想法,也是一个不错的开始,只是希望后来她不要对自己要求太高,那样压力会很大。开心快乐的成长最重要。

发布于2019年03月01日 08:46 | 评论数(2) 阅读数(176) 二年级

终于开始自主阅读了!


今天是2019年2月27日 7岁9个月9天

   发现自己好懒,好久都没记录了!这一历史时刻的变化必须得记录一下,通过寒假期间学校要求APP上阅读打卡推动自主阅读后,小咩同学终于突破自己的阅读障碍,不用妈妈给读,可以自己读无拼音的故事书和小说了。特别是开学后,小咩同学的阅读兴趣高涨,每天在校午休时间舍不得玩(以前都是画画,或做动作玩什么的,很少去睡觉),抓紧一切时间用来阅读课外书,经常是一俩天就读完一本简单的10万字左右的童书。非常开心小咩同学的突破!6年的亲子阅读终于熬到这一日,以后的日子里,我们还是要默耕耘,静待花开!

发布于2019年02月27日 20:27 | 评论数(1) 阅读数(222) 二年级

一个名符其实的“中年老母”


今天是2018年10月23日 7岁5个月5天

     午餐前看到OA上有个活动如下,一看到地址在家附近,且是周六晚上也有时间,心情好激动,想着又可以带娃去开拓下视野,结果下面一句不能带未满18岁的未成年人,我马上打消了念头。后来一想不甘心,给娃爸说,要不咱俩去,他的第一句是你怎么给女儿说呀,想想11.3号白天我要上课,小姑娘要去天河参加钢琴比赛,估计17:30分这会儿娃爸还在回来的路上,算了,我们还是宅家完成作业吧。一个让现实和娃逼得失去了生活激情的中年老母的内心感叹!


发布于2018年10月23日 12:09 | 评论数(4) 阅读数(413) 育儿心得

考试粗心罚抄错题三遍


今天是2018年10月23日 7岁5个月5天

    昨天老师发了第二次数测验卷子,94分,第一道就是粗心竖式算出来没写答  案,第二个是粗心没看清楚。第三道确实有点基础没掌握扎实,晚上娃爸处罚小咩同学把错题在错题本上抄三遍。给她讲了如何答完检查,对不会的部分再加强了下。希望小咩同学下次能进步。

   之前看高中学霸的学习方法中有一个就是错题本,终于小咩有了人生第一个错题本(语数各一本),希望这个习惯坚持下去,平时作业错的也写在上面。


发布于2018年10月23日 08:06 | 评论数(1) 阅读数(342) 二年级

转发:数学考试粗心马虎的原因,及解决方法


今天是2018年10月22日 7岁5个月4天

最近小咩同学在考试过程中,容易马虎,每次都丢了很多不该丢的分。在网上找到这篇文章分享给大家:

具体症状如下:

题目看错,难题会做,简单送分题做错,思路正确但计算出错、抄错导致丢分或算不下去。粗心马虎丢分的原因大致归为两条,并给出相应的解决方法。

1习惯于依赖知识点

看到题马上就用知识点去写,忽略了问题问什么,题目条件是什么。

题目看错的原因:

1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;

2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)。

解释

很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了。

没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。

这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎

而真正的“看错”题目,指的是精神不集中不认真导致看错,这个除非考生心不在焉,不把考试放在心上,或者因为生病,基本上不可能出现这种错误的。

但是很多同学认为自己“粗心”看错是因为精神恍惚,其实本质上也是由于过于兴奋或者过于紧张,题目一看,见过,兴奋,然后回忆,不自觉忽略了细节。

或者因为没见过,紧张,开始回忆知识点,也忽略了细节。

解决方法

做题的时候,一定要先看完再写,不要看的过程就马上产生解题的念头。有时候你猜中了开头,却忽略了结尾。

一定要看清楚问什么,题目条件是什么后,再思考,就可以避免这种错误。做题要以题目本身为出发点。

根据问题、题设读懂题意。题目让干什么就干什么,千万不能想当然。

2个人习惯过于分散

喜欢心算,心里想着怎么解答,结果写的和心里想的不一样。

计算错误多的原因:

1、喜欢心算造成的;

2、草稿乱打,东一块西一块;

3、太随心所欲,所以容易抄错。

解释

这个多半与考生性格有关。一般容易犯这类毛病的考生都有“随手乱丢东西”的毛病。

在考试时,喜欢心算。宁愿在脑海里推演步骤,强行记住结果,也不愿意写出来。

如果实在要打草稿,多半信手拈来,草稿纸一片混乱,随便找个空白处就开始计算,形成东一块、西一块的拼凑型草稿,结果一不小心抄错。

更有甚者,由于打草稿过于随意,考试一紧张,找不到之前计算的部分,或者过于随意,笔迹夸张,自己不认识或抄错。

这就是计算错误的根本原因。

解决方法

这个属于习惯问题,平时做任何题,凡是涉及计算的,一定要打草稿,并且要规范

平时日常生活可以养成“东西摆放整齐”、“哪里拿来就放回哪里去”、“第一时间处理要事,不要拖到最后才匆忙应付完成”的生活习惯,也有助于培养考试时的细心、精确,从而避免出错。

3改掉粗心的6个习惯

粗心的危害不言而喻。每次考试成  绩出来后总有很多同学痛心不已,感觉“无颜见江东父老”。

分析试卷后得出结论:又是粗心惹的祸!而且粗心这个坏毛病“貌似”由来已久,总也改不掉。

粗心只是一种不好的习惯。一定能改掉!之前尝试过却没有成功的同学,只是没有找到正确的方法而已。

下面总结出来的几招,渴望彻底改掉粗心习惯的同学可以试一试。

1、慢慢读题

拿到试卷后,读题速度要慢,尤其是题目较长时,更要慢读,细细读!一边读,一边思考,同时把重要的信息记录下来。

比如,把已知的数据标示在题目的图上。切记,题目没有读完,不能妄下结论。

这样一遍读下来,基本也就只需要一遍,有用的信息都正确的进入自己的脑海,做题就能正确运用所有的已知条件啦!

那么看错题目,看漏条件这些事故,就彻底跟自己拜拜喽。

2、演算工整

解答数学题时很多计算都会在草稿纸上进行。草稿纸嘛,又不用给别人看,所以很多同学的草稿纸就乱成一团糟。

相信同学们都有这样的经验,如果遇到复杂题目,需要根据已知条件列出很多方程、计算式。

然后费劲仔细观察这些方程,找出隐藏的关键信息,才能解出题目。

这时候,如果自己的草稿纸上的计算过程比较整齐,干净醒目,那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易,更不会发生挪错数字,弄错符号等情况。解题过程自然一帆风顺!

3、回头检查

做完一道题目后,根据自己已有的经验,结合本题的结果,判断一下结果的合理性。

比如:解出来发现结果的数很难看;或者解出来要求的时间竟然是负值。

这时候我们就需要回头仔细检查一下刚才的计算过程。那么,干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查!

4、深挖根源

有些题目老师稍稍一点拨,同学就知道正确的解题方法啦。这些看似粗心导致的错误,其实是概念不清晰。

那么,这时候不能一改了之。应该抓住小问题不放手,深入挖掘根源,运用类比,对比等方法,把相关的知识统统过一遍,彻底理清楚。

就好像,发现电脑键盘脏,仅仅把键盘擦拭干净是不够的。因为键盘脏,反映整个电脑都脏了,要把整个电脑统统擦拭一遍才完全地解决了问题。

5、专心做题

平时练习题目,作业要重视,把它们当作考试题目看待。做题的时候先把电脑,MP3关掉,然后集中注意力,快速的完成。

之后再去听音乐,休息。慢慢的养成专心做题,专注做事的习惯,粗心自然就会远离你。

6、信心、决心、耐心

粗心一种习惯,坏习惯,每一个人经过努力,都能改掉这个坏习惯。需要的是自己树立信心,下定决心,同时耐心的坚持。

慢慢的就能把这个坏毛病,用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养出,粗心将彻底离开你。

 

4如何变的细心?

粗心的毛病一定要改,爸爸妈妈千万要重视。这个毛病小的说丢三拉四,大的说会影响孩子将来的成就。

在快乐中变得细心

我相信每一个人都有粗心的时候,所以粗心一点也不可怕。虽然粗心可以改正,但需要通过正确的方式方法。

最关键的不是粗心本身,而是对于粗心的态度。

不要直接去告诉孩子结果,要让孩子去亲身体验、感悟。不要因为粗心去责怪孩子,不要一遍遍提醒孩子“不能粗心”。

其实那都在强化他的粗心,因为孩子潜意识里只接受有实质性意义的信息,比如说:“以后不要再这样粗心大意了!”,反而会让孩子加重粗心大意的印象。

如果我们反过来做,在他粗心的时候不理睬他,淡化他的粗心,然后在他偶尔不粗心时马上表扬他,强化他的细心,这样就会逐渐朝着细心的方向发展了。

妙招对抗粗心

造成孩子粗心的原因很多,既有孩子自身性格和生活习惯的影响,也有认知力低、视觉辨别能力差等生理因素的影响,需要从各方面入手来改善。

首先,请为孩子提供安静的环境。

孩子不同于大人,注意力集中的时间短,而且很容易受到外界的干  扰。要求他们在嘈杂的环境中继续保持清楚的头脑,无疑有些要求过高。

其次,改变要求,加强自律。

改变对孩子的要求,用结果而不是用时间来要求他们,也许效果会更好。

比如要求他做对几道题后可以出去玩,而不是做二十分钟题后才能玩。加强孩子的自律,让他养成自我检查的习惯,自己发现错误并及时改正。

对孩子来说,我觉得泛泛而谈粗心的危害没有太大作用,当他们还不能理解大道理的时候,就要从他们身边的小事入手,从关系到他们切身利益的事情入手,才能让他们对粗心的危害深有体会。

俗话说:“有个能干的妈妈,就一定有个笨女儿。”所以,不要替孩子做太多的事。

如果能让孩子多做一些细活儿,如写毛笔字,缝纽扣等,就能锻炼孩子的细心习惯。通过改变孩子的行为来改变他的习惯,以至最后改变个性。

日积月累,你会发现孩子的粗心渐渐减少,在快乐中变得更加细心。

再次,注意细心训练和习惯培养。

经常做一些精细和对比训练,做一些类似“找不同”等提高注意力辨别力的训练,在实际操作中一点点提高认知能力和视觉辨别能力。

通过努力发现并及时肯定孩子的细心来纠正粗心,以强化细心、淡化粗心来达到改变粗心的目的。

 



发布于2018年10月22日 19:06 | 评论数(0) 阅读数(309) 好文转摘

育儿路上的原则


今天是2018年10月21日 7岁5个月3天

  今年暑假培训点的老师给国画班的孩子们每人定做了一套古装(培训点出费用),目的让孩子们在学习中感受古文化的气氛,结果发了服装第一天小咩同学就把对应古装上的头饰给搞丢了(直接在培训点上完课时在头发上掉了),后来她一直很羡慕别的女孩有那个头饰,今天早上我送她上课前,她在那里玩,看到了有一套多余的头饰在培训点里,她就拿来给我看想拿去,我看到马上制止,告诉她马上放回去,不可以随意拿培训点的任何东西回家,这相当于是偷的行为。我还警告她,如果让我发现她偷拿回去就挨揍。

  可能她太想要那个头饰了,课间中她找了培训点的老师,老师把那个送给了她,她很开心。我告诉她那个簪子很尖,千万不能拿着和同学一起玩,会不小心伤着别人,她听话的把那个让我帮她弄到头发上。在孩子的教育上,我一直坚持一个原则,不能让孩子从小就去不劳而获或贪小便宜,随意要别人的东西。或顺手牵羊,这样习惯养成了,成年后将可能会成为一个社会的祸害。

发布于2018年10月21日 17:05 | 评论数(2) 阅读数(376) 育儿心得

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发布于2018年10月21日 14:42 | 评论数(2) 阅读数(498) 小悠涂鸦

为运动会画的班牌


今天是2018年10月20日 7岁5个月2天

  


发布于2018年10月20日 19:42 | 评论数(0) 阅读数(487) 小悠涂鸦

作文----芭比娃娃


今天是2018年10月20日 7岁5个月2天

  PS:此篇是本周末作业中的小作文,上周的作业中也有同一样的一篇,结果小咩同学就写乐高,内容三句话:我最喜欢的玩具是乐高,因为它可以拼各种各样的东西,我希望有更多的乐高(完)。我提议她描述一下,她拒绝,前几天我看到育儿好友豆包写的同样题目的的作文喜爱的玩具(写话),给她看了下,她昨天终于肯多一点描述,为此还把玩具架翻了个遍,找出一个好看的芭比公主,拿出来看着写,终于有了下面这篇。

  我最喜爱的玩具是芭比娃娃。它有一头金黄的头发,中间还有一小撮粉色的头发。它长着一张洁白的瓜子脸和一双圆溜溜的大眼睛。它有一双小巧玲珑的手和俩条又细又长的腿。

  它穿着一件上蓝下黄的连衣裙,上面还有一个白色的大蝴蝶结。

  我可以给它梳头发,给它换五颜六色的裙子。我觉得它很好玩,对它爱不释手。

发布于2018年10月20日 19:34 | 评论数(0) 阅读数(410) 二年级作文

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