经典语录1

----摘自聪儿爷爷的博客

孩子独立是好事

爷爷认为，作为一个人，首先要承担自己的责任，承担家庭的责任，最后才能承担这社会的责任。在一些西方国家，人们奉行在全社会，形成一种鼓励年轻人独立的舆论氛围，让他们自己去面对竞争，自己到社会中寻找位置，实现价值。

“...你们现在能给孩子们留下什么？你们可以用你们的全身心的爱，给孩子留下最美好的童年记忆,可以使他们的心理、生理健康！使他们作好为美好将来拼搏的方方面面的准备！
而将来，当孩子们能自立了，我倒还真的不希望对孩子呵护得太好...”

“...人是有依赖性的，依赖性越强，独立性就愈差，工作能力也就愈差！我极赞成这位家长的不尽情理的做法，我也更加理解了比尔.盖茨把他的150亿美金在他百年后全部捐给社会的作法。
一只青蛙在逐渐加温的水中是定死无疑的，而将一只青蛙突然丢到开水中，它却能逃生！可能就是这个理吧。”
路在自已的脚下，得靠自己走好人生的每一步...

父亲的威信

这人呀，要成材，情商教育最为重要，而亲情，特别是父母情，对人的一生来讲，是极其重要的，是任何其它的‘情’所不能替代的。只有父母对自己的孩子施以足够的爱心、细心、用心和耐心，这孩子的第一任老师，才算基本合格。

    “我还认为，中国的爷爷、奶奶、嫁嫁、爹爹等长一辈的代孙子是有很大的弊端的，（除非万不得已！）一个键全的家庭教育，其父母给孩子的影响是谁都不可替代的、也替代不了的！”
    “大家从传媒中都可以看到大量的实例，那些心理不健康、甚至走邪路的儿童、青少年，不都是家庭教育的不健全造成的吗？”
    “这已经引起社会的高度注意了。”
    你们还知道吗？一个孩子，在‘他律’（高中之前）的时间段，一个家长应有的威信，对孩子的成材教育是何等的重要的。

    而家长威信的取得，决不是靠打骂、恐吓来获得的，只有亲情，只有在大量的时间中、在生活的潜移默化中，在对孩子深深的爱心、耐心、细心的呵护中，得以建立和健全起来。
    努力构建和谐的家庭环境和融洽的亲子关系。这是父母树立威信的重要条件。良好的家庭氛围是孩子健康成长的源泉，和谐融洽的亲子关系是孩子快乐生活的温床，在孩子性格、情感的培养，人生理想、追求的树立等方面都有着重要的影响。

聪儿的‘OK训练’

“看到聪儿非常专注地‘训练’她的左手，前后也不知道用了多少时间，不断的捣鼓着她的左手，一时将食指搬弄成“O”关，再去搬开中指、无名指和小指，成“K”的形状...”
对这件事，爷爷也曾感概：“当孩子专注某一事件时，大人不要轻易去干扰她，（最好是少作指导，除非孩子求助于你），有时还得用赞扬的目光看一看她，这样有利于孩子专注力的培养，这也是理解孩子的一种方式之一。”
这幼儿手指灵活了，其生活能力也会相对提高...

聪儿也有‘发怒’时

自我保护，其实是人的一种‘本能’，激发这种本能，决不是大人保护和‘教’能使其完善的，这个中道理，可能有些人，已有了体会...

喜看聪儿打一架

孩子打架不记仇，不一下，又和好如初。
    幼儿打架是幼儿在成长过程中必经的阶段，是谁都不可回避的事实，对此，我们应该本着积极、勇敢的务实态度去面对，聪儿越来越大了，也快上幼儿园了，希望她能尽快适应复杂的人际关系；
    其实，幼儿打架不一定全是坏事情，如果幼儿只懂得进攻或只懂得退缩，对其个性发展都是不利的。打架在一定程度上能够使攻击者和被攻击者学会调节自己的行为，获得有益的经验。攻击者遭到同伴抵制，认识到自己不被同伴接受时，就会反思、调整自己的行为，与同伴建立良好的合作关系。被攻击者通过反击，成功地阻止了别人的“进攻”，当再有人侵犯他时，他就不会退缩。
    1、世界总是处于不平衡状态，始终有部分孩子喜欢主动攻击，而另一部分则相对被动；
    2、竞争促进人的思维的发展，因此，幼儿打一打架，会使自我保护体系不断完善；
    3、打架可以增强幼儿的心理承受力，但要有度，这个大人可以控制；
    4、大人不需要教幼儿如何打架，只需教育其要保护自己即可，也不用担心会被其他小孩欺负，但需教育其要保护自己，建立自我保护意识；
    5、幼儿打架是不记仇的，大人无须计较，但要懂得控制局面，不要真的弄伤。

贝儿取物

在幼儿学事的高潮期内，什么事，都是愿意自个儿探索的，比如爷爷的烟，从来都是这贝儿帮着打开包装。
只要她力所能及，大人最好是不要替代。那怕是有一点困难，也让孩子自个儿想办法克服，这除了可增加孩子的动手、动脑能力外，也加强了孩子的自信心呢！是这么个理吗？年轻的朋友们...

电话铃，声声急

那么，怎么才能让蔬菜博得小孩的欢心呢？看来，又得作一个全家总动员啦。
    1、做出的菜，颜色搭配要好看。小孩子对鲜艳的色彩比较敏感，所以当颜色搭配合理时，可以大幅度刺激他们的感观神经，从而提升食欲。
    2、菜要切碎，而且应按与蔬菜纤维的走向垂直的方向切，使纤维变短，更容易咀嚼并且吞咽。
    3、对于确实很难嚼碎的蔬菜，可以剁成馅包饺子、馄饨。将菜馅与肉馅混合可以降低咀嚼难度，同时刺激唾液分泌。
    4、家人要带头与孩子一起吃蔬菜，并一致说“蔬菜好吃，吃了长身体”等鼓励性言语。千万不要当着孩子的面挑食。
    聪儿，让我们共同努力吧。

你一颗、我一颗...

其实，对贝儿的共享意识的训练，还早了一点，但平时，养成她不吃独食的习惯还是很有必要的。这是因为，这时的贝儿还不讲什么道理，她也听不懂很多的道理的，只是常常要她如此做，在多次做中，让她获得快乐，这所谓共享的乐，是在‘她做’到了，你得表扬她吧，这种表扬，就会使幼儿获得乐。
哪个孩子不喜欢表扬呀，连大人也喜欢表扬而不喜欢批评的，你们说是吧？...
这些行为意识，做得多了，也会内化为共享意识的...

小小‘股迷’

爷爷一直坚持着玩中学，玩中练，不强求，这仅仅是物的‘字’儿，能在聪儿脑子里留下多少记忆。
我尊重聪儿的学习兴趣，如果聪儿喜欢并且觉得这样的游戏有意思，就可以继续下去。
孩子的学习是一个自然而且自发的过程，既不要刻意地提前，也不要僵硬死板地按照专家制定的时间表进行...

答复朋友的问

我不赞成这孙字辈，由老人们来带，先不说这隔代教育癖端多；一个家庭，有了孩子，就要担负起养育孩子的担子，只有亲身经历了，这人呀，才会真正地成为‘大’人，才能真正地品味这做为‘人’的酸、甜、苦、辣。
    这哺育下一代呀，有累，也幸福着。
    这人呀，要成材，情商教育最为重要，而亲情，特别是父母情，对人的一生来讲，是极其重要的，是任何其它的‘情’所不能替代的。只有父母对自己的孩子施以足够的爱心、细心、用心和耐心，这孩子的第一任老师，才算基本合格。
    也只有父母亲自带自已的孩子，这亲情，才会逐渐凝聚、沉淀、固化、提升和升华...
    这些，是幼儿心理健康的必备条件。而这个必备条件，是隔代教育给予不了的、替代不了的。
    爷爷执教一生，见过太多的心理不健康孩子，其主要的原因，就是这家庭亲子教育的不健全，或单亲、或交于祖字辈带大、或家庭教育的不当...
    就算这幼儿逆反期，可以将幼儿‘吓倒’，但也逃不掉这少年逆反期，为什么众多的初中生出了问题？为什么小学成绩还很好，到了初中，就厌学、辍学？
    人们都说，这初中段，还是他律的年龄段，到了高中呀，这自律能力就强了，依我看来，这自律的年龄段在滞后着，这又是为什么？
    其次，老人们，退休了，才刚刚送走了他们的老人，这孩子们，也成家了，这身子骨呀，也都磨损了去，腰也弓了、背也驼了，病痛也多了起来...
    原本想松一口气，可这孙字辈，又来了...
    难道，真不能给他们一点喘气的机会吗？让他们的老来生活质量提高一点？

所以爷爷的观点是：年轻父母们要承担起养育自已孩子的责任，不要丢给老人，太多的指望着老人，除万不得已，不要为之。不要让老人再疲于奔命、再体力透支！老人康健，你们不是亦很高兴吗？
不仅如此，希望你们要尽人子的责任，孝为先，对老人好一点，如此，等你们老来，心会安，这心安，气则顺，即所谓的‘心态平和，人长寿’。
再者，你们的行为举止，你的孩子会传承了去，你们信吗？

理知晓，做到难

爷爷只说了“你们保护得太多了，有些东西不该太强化、而有些东西呢，又强化得不够。”
都是知识人，有些话，不必细说。
“道理都知道，就是做起来，难！”这位外公又一次感叹...

四个人演的一台戏

不管是哪儿的一个群体，幼儿也好、青年也好，大人也好、老人也罢，能相溶于群体之中，或出众作为‘群众’领袖，或相安于群体之中，不被冷落、不受歧视，不为众矢之的，能完成属于自个儿角色的事，这心理呀，还是能安定的，不要总是自视清高，不要以为，总是你说了算，要大家承认才好，有才华才会出众，是金子总会发光，不然，你会脱离群体，其实，孤家寡人的日子，还是不那么好受的...

贝儿‘摘’菜

手指，是幼儿探索她们未知世界，最为得力的工具，注意和培养和锻炼孩子的小动作平衡，也是很紧要的事情的。
孩子的各种能力提高，是在实实在在的生活和环境中去实现的。我们的早教应该是在生活中去实施。培养孩子的生存能力，也就是‘环境适应’和‘发展能力’这是最为重要的。

三岁时的期盼

幼儿情感世界，对于将来的健康成长来讲，是极其重要的。要让孩子有自己的天空，让他们的天空也如同成人一般广大，这就是成人社会应该赋予孩子的最好礼物。
三岁是一个人人生中最重要的时期之一，甚至可以说是一个人当中最重要的时期。在这个时期，孩子在身体、机能等硬件方面获得了飞速的成长。而在智力、情感、表达和社会性方面更是获得了不可估量的飞速的发展。在这样一个发展的阶段，科学的和必要的训育，在某个程度上讲是关系一个人将来是龙和是虫的决定性因素。
三岁，这是一个很重要的‘训育’年龄段，三岁的孩子、明天的太阳，让我们大家都来关爱他们吧。莫让他们的情感有什么缺失...

聪儿三岁祝福

这孩子的定位呀，不要过高，不要太在意大人们的‘设计’和过多地顾全大人们的面子。
这大人呀，是孩子的导师，是引导者，不是替代者，只要你有爱心、耐心和用心，没有经验的人，也会学得到经验、总结出经验，找到适合于你孩子个体的经验的！

贝儿与小鸭

大自然，有很多新奇的东西，可供幼儿学习的，有些呢，远比书上画的要鲜活得多，幼儿学习起来，要感兴趣得多，那种欢呼雀跃、那种尖声大叫、那种蹦蹦跳跳，只有常常带着孩子一起玩，才能够体会得到，这种孩提的‘学’、这种孩提的乐的...

贝儿会放蝶机了

在孩子学事的高潮期里，不刻意地去阻止，让孩子亲身体验一些事，是可以在玩中学会很多基本的生活技能的。

剥树皮的小女孩

幼儿对某件事物很关注地集中注意力，那一定是她对这件事，感到了极大的兴趣，才那么专注地去‘探索’，理性的做法是，让孩子集中注意力，去做这件事、做‘好’这件事，做不好，也不妨事，不得强行‘拉’开，让小儿意志‘服从’大人意愿！
要知道，小人们的‘爱好’，和大人们的爱好是有极大的不同的。
我历来主张，这教育，要从‘心’开始，要知晓这婴儿、幼儿、少儿、青年，他们都是怎么‘想’的，获得同他们的共同语言，做好他们的‘知音’，才能取得教育的好的效果。不要什么都是大人的心愿，也不管孩子愿意还是不愿意，爱好还是不爱好...

哥，你真累...

这中国的父母呀，为什么总不给自个儿想想，总是为儿女着想，并且是全身心地想！这孙子都上高中了，为什么还不放手让儿子来操心和着急这些事呢？这子女们的事，就该子女们来办，怎么能如此办呢？哥，你能操心他们一辈子么？

老年日报采访聪儿爷爷

人啦，都有一个定位问题，现实世界如此，虚拟社会亦是如此。不要把自个儿看得太重，不要太在意点击量，不要太在意别人是否来访，如此，就会有一个平常人的心态啦。
爷爷的朋友一拨一拨，新来咋到，觉着你的日记新奇，常常来看看，这也不为奇，时间长了，了解了你的育儿思路，或者忙了，不在来了，也属正常嘛。也不要太在意这些才好。你自己，还是你自己不是。但建立网上几个情投意合的好朋友，还是有必要的，人生难逢一知已嘛！

让幼儿尽情的玩耍

给婴儿充分的空间、充分的自由，可以让她调动她们内在潜质，在玩中学习，在玩中锻炼、在玩中快乐成长！

聪儿的玩伴

我认为一个婴、幼儿“教”的责任远大于“养”的责任啊，父女亲情、潜移默化的影响都不是短时间可以建立的，所以他必须抽出时间陪聪儿。这就是他的家庭责任！
    那怕他做聪儿的玩伴都行！
    我还认为，中国的爷爷、奶奶、嫁嫁、爹爹等长一辈的代孙子是有很大的弊端的，（除非万不得已！）一个键全的家庭教育，其父母给孩子的影响是谁都不可替代的、也替代不了的！
    大家从传媒中都可以看到大量的实例，那些心理不健康、甚至走邪路的儿童、青少年，不都是家庭教育的不健全造成的吗？
    这已经引起社会的高度注意了。

亲情，是潜移默化的教育

父母要及时满足宝宝的需要并鼓励宝宝的每一个微小的进步，让宝宝感受到家庭的温暖和父母的爱。
不断加深婴幼儿对父母的感情。这是多么的重要啊！他们可以在亲情中受到无声的教育！

　　　　　　　　　　　　　　　2007.8.18--2007.8.22

发布于2007年08月18日 12:09 | 评论数(1) 阅读数(224)