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带着好奇心去享受新事物


    一个女演奏家在观众的欢呼声中走上了华丽的舞台。前途无量、外貌也很出色的她,在镁光灯的照耀下开始了演奏。观众们认真地欣赏并回味着,时而被她精彩的演奏深深感动。
     经过两个多小时热情奔放的演奏之后,女演奏家在观众的阵阵喝彩声中再三致谢,然后走下了舞台。在她的休息室里,众多音乐报记者、女性杂志记者蜂拥而至,要求对她进行采访。当然,一直像影子般跟随她的妈妈也陪着她。
     “今天的演奏非常棒。从什么时候开始发现自己有这方面才能的?”
     “我记不清楚了,可是据说我从3岁开始就能演奏小提琴。妈妈给我创造了一个能够演奏的环境,好像就是从那个时候开始的。”
     “你演奏时主要在想什么呢?”
     “在脑子里画乐谱。”
     “搞音乐有时候会进入低潮期,有没有想过放弃?”
     “当然想过。但是每当那时,妈妈就会给我力量:‘你一定可以,你有才能。
     “成为音乐家的梦想一次都没有动摇过吗?”
     “其实我也有过其他梦想,可是怕妈妈失望,所以也没讲,只做了音乐。而且我在做音乐的过程中发现,其实音乐才是我的道路。”
     采访结束之后,在回家的路上,一直形影不离的妈妈问女儿:“你说的那个梦想是什么呢?”
     “其实在小学二年级时,我觉得单杠很有趣。体育老师说我不但有天赋,而且身体条件很不错,适合做体育运动员。所以从那时直到五年级,我在学校时经常会去玩单杠,我觉得那实在是太有趣了。”
     “你怎么没跟妈妈说呢?”
     “妈妈不是一直以来都要求我对拉小提琴下功夫吗?当然我也有过想说的念头。可是那天妈妈经过学校操场时,看到我的同学正在玩单杠,便说:‘这么晚了还不回家。那些喜欢玩的孩子肯定不爱学习。’听完妈妈的话,我就不想说了。如果说了,妈妈肯定会说:‘你的才艺那么出众,怎么能被那些事情耽误呢?”’
     那天,妈妈的内心被深深触动了。不是因为女儿加入成功者队伍的喜悦,而是一种内疚,她开始想是不是自己做错了。一方面她对自己说:“也就只有你,才能把女儿培养成如此出色的小提琴家。现在成功了,不管是对女儿还是对你不是都很好吗?”
     可是从另一方面来看,作为妈妈,居然不知道女儿喜欢什么。成功了固然好,可是女儿对自己并不是很满意。
     最让妈妈难过的是女儿的反应。虽然女儿没有怨妈妈,但是,那似乎是一种对自己没能做真心喜欢的事情,无奈地选择了其他道路的冷淡反应。
     想着这些,妈妈第一次开始对过去进行反思。女儿小时候的事情像走马灯似的出现在眼前。妈妈给放学回来的女儿拿小提琴包;时常鼓励她;对着想偷懒的女儿说“你不是最喜欢演奏的吗”之类带有强迫口吻的话……

发布于2018年10月14日 09:55 | 评论数(0) 阅读数(71) 我的文章

暴力的管教方法——体罚


    首先,体罚会给孩子造成身体上的创伤。一些母亲很可能会在一气之下情绪激动,鞭打孩子,或是将孩子绑在床架上,又或是将孩子关在一个限制其自由、使其感到难受的地方,如一间黑暗封闭的小屋。有些母亲还会使用其他一些给孩子带来身体创伤的方法。
     其次,体罚会给孩子造成心理上的伤害。在很多家长的意识里,“孩子不打不成器”是教子良方。这些家长认为,体罚能使孩子认识并改正他们的错误,永不再犯。这种看法无疑值得商榷,因为这样做无论能否成功,都带有很大程度的暴力色彩。体罚会使孩子脆弱的神经受到惊吓,甚至在他们的心里烙下永远的痛苦与恐怖的印记。这种过度的刺激可能会导致孩子在很长时期内对父母怀有一种怨恨与愤怒之情。孩子的大脑在发育的时候会处于一种极为柔弱敏感的状态,父母的体罚对孩子的心灵无疑是一种无情的打击,进而会影响到他的感觉中枢。可以说,对孩子的心灵来说,体罚的管教手段是一种极具摧残性的暴力刺激与震荡。
     体罚所带来的消极影响
     体罚这种管教手段对脑部产生的极度刺激可能在几个小时以后就消失了,在身体上也不一定会出现明显的受伤痕迹。但是,如果从另一个角度来看的话,家长们反而应该加倍警惕:如果这种剧烈的影响经常重复的话,就会使孩子身体各部分器官的正常发育受到阻碍。这也许就是孩子长大以后变得神经错乱或是身体机能失调的根源所在,而且这些影响在孩子以后的生活中也会埋下严重的隐患。不管这种消极影响是否会伴随孩子的一生,这种纠正错误的做法本身就充满暴力的味道,理应受到批评。

发布于2018年09月23日 10:48 | 评论数(0) 阅读数(96) 我的文章

亲人逝去仍乐观向前


    周上观是抗癌小勇士周大观的弟弟,哥哥去世时他才8岁,深厚的兄弟情谊让他尝透死别的伤痛。父母的鼓励、小弟的出生及老师的辅导,终于让周上观走出哥哥死亡的阴霾,再次体会生命的美好。
     对于各界送来的礼物,哥哥却要他分送给其他病童,甚至在病床上写下遗嘱:“当我走的时候,要把我坚强的故事告诉其他癌症儿童和他们的爸爸妈妈,让他们有勇气对抗癌症恶魔。”因为哥哥热爱生命、关心别人的精神,激发周上观开始从事志愿服务。
     哥哥去世后,担任周大观文教基金会小星星乐团团长的周上观,实际负责乐队演练、招募团员,周末便会与母亲至各大医院的重症儿童病房表演,分送礼物给病童,替这群与生命搏斗的孩童们加油打气。周上观的服务足迹遍及岛内大小医院,他号召各界捐赠二手乐器到九二一地震(发生在1999年)灾区及偏远学校,希望用音乐能重建灾区师生们的心灵。
     如今周上观从服务中体会到生命的意义,他将继续以具体行动投入义工服务,邀请更多青少年一起参与这份能肯定自我价值的工作。
     从小就由母亲独立抚养长大的美玲,在车祸夺去母亲宝贵的生命后,意志消沉了一段时间,但在高中时期加入学校的慈光社、投入志愿服务后,感受到爱的真谛,进而将关心人群的能量投注于孤独无依的老人、身心障碍孩童们的身上。美玲担任学校慈光社社长,定期带领团员访视老人安养院、育幼院,帮忙整理环境、陪他们聊天、喂食、带领团康活动等,也常协助家庭扶助机构,从事义卖活动。此外,社团每个月还固定赞助十个社会福利机构,并提供爱心盒饭及奖助学金,帮助家境清寒学生,这些经费来源则靠着校友赞助以及社员们义卖、打工所得。在服务的过程中,美玲认为,尽管力量薄弱,也不能放弃任何服务他人的机会。

发布于2018年08月19日 10:05 | 评论数(0) 阅读数(168) 我的文章

丰沛的物质如何妨碍孩子的情绪发展?


    孩子 对别人的依赖,在很多出身富裕的病人身上也很常见,是不是生长在富裕家庭真的会让这些小孩变得更依赖呢?他们的父母是不是会在发生问题时,更容易误以为一切都很顺利?孩子 的案例看起来单纯,却治疗不成功,这也是让人对富裕与情绪问题间的关系产生兴趣的原因之一,为什么原本融洽无间的正面关系,在试图对孩子略为施压敦促她独立自主时,轻易地分崩离析了呢?
     我们可以说金钱并非是阻碍孩子发展的因素,其实是她的父母强调用物质来鼓励的教养方式,助长了以拜金主义取代青少年需要之难以处理的个人与人际关系。虽然这种教养方式并不局限于富裕家庭,却常在富裕家庭中发生,因为经济宽裕的父母由于自己的问题或压力,以至于很难跟孩子交心时,他们仗着足够的资源改以物质享受来满足孩子。这绝不是个好的交换,不仅传达了糟糕的价值观,也等于在情绪上离弃了他们的孩子,这么做无异于鼓励孩子抛弃内在的成长,让他们依赖他人和有形的物质来找到自我。对常以外在指标来衡量成功的富爸妈来说,当他们的孩子看起来表现得还不错的时候,的确会想得过且过,忽视内心里的小小不安。

发布于2018年07月17日 09:55 | 评论数(0) 阅读数(58) 我的文章

育儿实例:父母不要成为授课和命令的老师


    早期教育越来越趋向于低龄化。环顾周围,连三四岁的孩子最少也有两三本练习题。如果等到孩子7岁时再学习,只需要3~4个月就能够顿悟的知识,父母现在却足足投资了2年。我个人认为,这是钱财和时间的浪费。而且,更严重的问题是,妈妈没有成为“代替神来守护孩子的母亲”,而成为了“授课、指示、甚至体罚孩子的老师”。
     在孩子婴儿时期,父母们觉得孩子的任何行为都是可亲可爱的。等成长到三四岁时,孩子就开始有了自己的思想。父母们都希望自己的孩子能够闻一知十,触类旁通,但是如果孩子做不到这样,父母们经常就会发脾气,厉声责备。
     我的女儿,一直到7岁我才开始教她识字。
     第一个原因,我想给女儿提供一个自己顿悟文字的机会。我觉得,如果到孩子7岁那年的秋天,她还是不能自己顿悟文字,那么在孩子入学前,再系统地教她三个月左右,识字是完全没有问题的。事实上,快到入学的时候,孩子对于那些不是很生僻的文字都能够自己写出来了。而且,一直到现在我也认为,当时的选择是“正确的选择”。因为孩子对于自己独立学会识字这件事情感到非常自豪。
     第二个原因,我担心过早的教育可能会妨碍孩子想象力的发展。让孩子在故事中纵情驰骋的最大动力就是想象力。但是,我认为文字对于孩子的想象力并没有任何帮助作用。曾经,我和孩子看着图画书上的图画,创作出了无数版本的新故事。由于孩子早已阅读过这些书,所以了解基本的故事框架,在这个框架的基础上再添枝加叶,就创作出了新的童话。我和女儿就是以这样的方式阅读图画书的。.或许正是得益于这样的阅读方式,经常有人赞叹我女儿的想象力不同凡响。
     我真心地叮嘱父母们,千万不要为了让孩子多学一个字或者早一年学会加减乘除而夺走孩子幸福的童年。

发布于2018年07月09日 09:20 | 评论数(0) 阅读数(72) 我的文章

表扬多样化,孩子更是顶呱呱


    在日常生活中,大多数人都喜欢新鲜事物,因为新鲜、刺激的事物更能吸引人们的注意力,调动起人们的积极性。包括话语也是一样,人们大都不喜欢听别人说同样的话,即便要表达同一个意思,也希望对方能够换个说话,这样听起来才不会腻烦。
     有些家长在表扬孩子的时候,经常说“你真不错”“继续努力”等类似的话语,而且无论孩子取得什么样的进步,家长总是用这两句话来夸奖他。起初孩子还比较重视家长的这几句表扬词,但时间一长,这几句话就变得索然无味了。家长表扬孩子,为的是激起孩子的热情,鼓励孩子进步,如果孩子对家长的表扬感到厌倦,那么表扬的作用就会减弱,有时甚至还会起到反作用。
    当孩子取得进步时,家长要及时对孩子进行表扬,而且表扬的话语尽量不能重复,否则孩子就会对表扬失去兴趣。如果家长一时想不出什么新鲜的表扬词,可以换个角度来鼓励孩子,比如给孩子提一点要求,为孩子的进步找一个方向等,这样就能够避免重复说类似的表扬词,孩子也会对家长变化的话语感兴趣,从而听从家长的管教。
     其实,除了说表扬词外,家长也可以采用其他的方式表扬孩子。

发布于2018年06月19日 10:05 | 评论数(0) 阅读数(49) 我的文章

有恒为成功之本


    西晋经过五胡乱华之后,中国北方有十六国盘踞,南方则由汉人建立了东晋政权,陶侃在担任广州刺史时,闲来无事,每天早上把很多砖瓦搬到屋外去,到了晚上又搬进屋内,人家问他为什么要这样做?
     他回答说:“我正致力恢复中原,如果过分悠闲放逸的话,恐怕到时候会没有体力来从事复兴中原这件大事,所以我必须时时锻炼。”
     提到勤劳,大家一定都会想到已故的台湾经营之神王永庆先生,一直到近90岁还在劳心劳力,天下杂志曾经写过一篇报道:“很多企业界人士表示,自己到了83岁,一定要安享晚年,不要再伤脑筋了,但是王永庆似乎还没有这个打算。”由此可见一斑。
     在炎热的夏天,一窝蚂蚁们正在辛勤地工作着,它们每天一大早便起床,紧接着一个劲儿努力地工作。蟋蟀呢?则是天天“叽叽、叽叽”地唱着歌,整日游手好闲、养尊处优地过生活。
     蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。“喂!喂!蚂蚁、蚂蚁,为什么要那么努力工作呢?偶尔稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很悠闲、快乐吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,一刻也不停止,还说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备啊!”“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍!”蟋蟀听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“啊!真是笨蛋,干吗要想那么久以后的事呢!”
     等到冬天终于来了,北风呼呼地吹着,天空中飘着绵绵的雪花。蟋蟀消瘦得不成样子,到处都是雪,一点食物都找不到。“我如果像蚂蚁先生在夏天里贮存食物,该有多好啊!”蟋蟀蹒跚地走在雪地上,不久就饿死了。

发布于2018年04月18日 09:07 | 评论数(0) 阅读数(62) 我的文章

集中精神去学习,快来学两招


    利用视觉、听觉,可使精神集中
     “我越想集中精神,就越不能集中精神”,这就如同越想睡觉,越睡不着的情形一样。中学生念书时,若有上述情形而学不进去,可利用做功课前一两分钟,做视觉、听觉的集中训练,加以改善。
     位于瑞士洛桑的一所神经官能症治疗学校,是训练视觉、听觉集中最有成效的示范学校。他们的做法是,首先让患者在空中幻想一个点,然后凝视此点并逐渐将其延长画成一条直线,慢慢地让注意力凝聚在一起并使其产生意念,从原来的简单线条中想象出星星、月亮等图形,长期坚持训练,必能心静神凝。
     有位连听演讲都感到厌烦的女士,我建议她听钟摆的声音,改善她浮躁的性情,一天听上十分钟以上,结果,终于改变了她无法专心的缺点。
     受过挫折的人往往能冷静应考
     有时,在班上成绩差的学生,统考成绩却出人意料的好,超越许多平日优于他的同学,令人刮目相看。相反地,预计一定能考上的学生,却名落孙山,让众人叹息不止。这时,绝大多数的人,会把原因归咎于运气,而将问题淡化,其实这并非真正原因。
     能充分发挥实力者,大部分是由失败中吸取教训的人。因为长期累积的失败教训,已经把他训练得能控制自己情绪,考试不怯场,并能意外地减少失误,冷静应考。这种行为在心理学上称为“不能满足欲望的耐性”。
    而那些成绩优秀的学生,虽然平时考试屡战屡胜,却没有训练出耐心,容易冲动,感情用事。俗话说“失败为成功之母”,失败的磨炼,会使人更坚强,且能深思熟虑。

发布于2018年04月11日 09:20 | 评论数(0) 阅读数(96) 我的文章

惩罚也可以充满乐趣


    在许多情况下,父母要想有效地纠正孩子的过错,都需要发挥自身的聪明才智。在纠错过程中,如果能够得到孩子本人的配合,就会让其热衷于改正自己的错误。这时,可以说事情已经成功了一半。当然,在这种情况下,将惩罚用在他们身上,也能取得很好的效果,而且不会让孩子产生一丝不悦。
     对于如何遵守自己制定的惩罚方法这一问题,埃格伯特与母亲进行了合作。实际上,这是让孩子自己去约束自己。但是,与其他的方法或计划一样,如果只是让他自己监督自己,就会在惩罚力度上大打折扣,也不能取得良好的效果。这些方法必须严格、坚定地执行下去,而且需要母亲的有效监督。在对孩子进行早期教育的时候,我们不能让孩子自己代替母亲去担任监督者的角色,但如果孩子能够采取合作的态度,那么父母无疑会得到巨大的好处。
     其实,对孩子采取任何一种惩罚方法,要想取得成效,都必须坚持其“必定性”。在很多情况下,在一种充满欢乐的气氛下对孩子进行惩罚,更有利于使其改正错误。母亲要想有效地管教孩子,应该具备一种什么样的精神实质和心态。当然,在这些有效的管教中,不应该包括责备、愤怒及抱怨这些常见的方式。如果能够坚定、持久地执行惩罚计划,采取一些有趣的惩罚方式,就能够取得很好的效果。

发布于2018年04月10日 09:25 | 评论数(0) 阅读数(84) 我的文章

孩子避免电视上瘾的方法


    1.避免冲击性的节目
     由于幼儿的理解力、判断力不足,往往把一些画面当真。不适合幼儿观赏的电视节目,是指具有;中击性、残忍、攻击性、令人身心畏惧或不安的画面,容易造成小孩不眠、恶梦、食欲不振等等现象。因此若要让小孩看属于比较刺激性的节目时,大人最好在孩子身旁陪伴,并握紧孩子的手以减少不安,看完之后还要对孩子详细地说明。
     2.注意电视广告的影响
     电视广告长度不会超过五分钟,但是却能吸引孩子们的注意力,有些孩子一听到广告播放的歌曲,就会跑到电视屏幕前看,甚至还会把广告词或歌曲背下来,咿咿唷唷地念给大人听。
     这大致上主要分为两种原因:一是广告不断地重复播放的曝光率,快速的节奏在孩子脑中留下深刻印象。另一个原因是广告直接、明确的表现手法,利用视觉直接烙印 在孩子心中。使用画面视觉和声音的效果来表现最直接的 理念,加上反复的播放,便能得以打动孩童。
     因此,可以让孩子适当地看一些广告节目,这对孩子的语言发展是非常有利的,也能加强孩子对事物模式的认识能力。
     3.避免电视辐射的伤害
     空气中的灰尘受电视辐射的影响而粘附在脸上所致。家长可以做个实验:先洗脸洗干净后,接着打开电视机看一两个小时,再照镜子看自己的脸,最后用一块湿纸巾擦脸,就会发现湿纸巾上留下一层灰灰的痕迹。
    传统的电视机辐射较大。分布在电视机周围的一米内危害最大,电视辐射会导致脸上长色斑。当孩子年龄还小时,就应该好好保护孩子的细嫩肤质。

发布于2018年04月03日 08:03 | 评论数(0) 阅读数(122) 我的文章

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