小贤的博客

                成长里程碑

婴儿能够:

• 手里的东西掉下去不见了,他会用眼睛去寻找.
• 自己把自己拉起来坐着.
• 用拇指和其他手指夹起小的物体.
• 喜欢玩"躲猫猫"的游戏.
• 能摇手表示再见.
• 绕着家具转悠.

     9个月大的婴儿已经有了丰富的情感,如高兴`害怕`生气和悲伤等,他能用这些情感来表达自己的感受.婴儿希望大人能对他的情绪做出回应,并能理解他想表达的意思,否则,他就会开始变得沮丧和不高兴.这一时期的婴儿虽然开始表现出一些独立性,但实际上他还是希望父母能在他的身旁,在他需要的时候能随时帮助他.

运动能力

     孩子现在能自己坐10-15分钟了,歪着身子捡玩具的时候也不会倒下去,能转过身子伸出手去够旁边的东西,还可以用手熟练地操纵玩具,把玩具从一只手换到另一只手中.他的拇指和其他的手指可以互相配合,像钳子那样抓起小的物体.他会用食指戳东西,并且开始学会去指某个东西.但他此时还不能把拿在手里的玩具正常放下,要拿开玩具的时候,他或者是直接松手让它掉下去,或者就拿着玩具去砸坚硬的平面,以便让它离开自己.如果是他松手让玩具掉下去的,他就会盯着掉下去的地方看,而掉下去的玩具可能早已不知滚到哪里去了.

     现在孩子开始变得非常活跃.他能爬过地板,不会爬的话也会挪着`滚着过去.他能抓住物体尽力使自己站起来,在摔坐在地上前还能设法使自己直立一会儿.但还不会先把身子放低再坐下.当有人扶着他站立的时候,他就会有目的地交换着脚向前移动,好像在学习走路一样.

各种活动

     孩子现在开始发出更多的声音.他会大声的叫,来吸引大人的注意,叫一阵儿就停顿一会儿,听听大人有什么反应,如果没有得到回应,就会继续大叫.他还会不断地和母亲"说话",胡乱地大声说一些音节,如"dad-da"`"ma-ma"`"aga-aga"等,一遍又一遍.婴儿通过这种呀呀学语的方式来与人交流,或者表示对人的好感,同时他也通过这种方式来自娱自乐.

      他喜欢模仿成人的声音,不仅模仿说话的声音,也学着咂嘴`咳嗽甚至发出"brrr"的声音.

      现在,婴儿能够很好地咬和咀嚼食物,并且可以自己吃一些手指状的食物了,在给他喂饭的时候,他还会试图抓住勺子.给他一把勺子,这样在喂饭的时候,他就可以练习着自己吃.

      孩子这时候也特别喜欢像"躲猫猫"那样的游戏.大人把东西藏起一半,故意让他看到露在外面的那一半,这时候,他就非常乐于去寻找,找到后就会特别高兴,会兴奋地拿着东西给大人看,如果让他去找一些真正藏起来的东西,他很可能会找不到,这样他就显得很沮丧甚至生气.

      如果孩子第一次玩这种游戏时感到不知所措,就鼓励他尽量参与到游戏中来,然后对于他的每次努力都表现出明显的惊讶和高兴.

      当大人很高兴地夸奖他聪明时,婴儿会特别高兴,因为他非常喜欢得到赞扬.

      当婴儿开始变得越来越自信,玩的游戏也变得越来越冒险时,就说明他已经做好准备进入成长的下一阶段了.