尊敬的用户:当前博客数据库正进行升级,后台暂时无法访问,前台的评论功能暂时也不能使用,敬请谅解。对此带来的不便深表歉意~
信息加载中...

手工作品——小熊村


周末两天培训,又没时间陪伴川川。所以周日下午培训结束后,赶紧回家。川同学说他做了一个手工,贝贝熊手工书上的车。小家伙说:“妈妈,你看我做的这个车有点斜了,站不稳。”我抱了抱他,表示很喜欢他的这个车,虽然有点斜。

 

晚上吃完饭,很想早点休息,培训了两天,脑子特别疲惫。川川说他还想做小熊村的手工,他太喜欢小熊村了,他希望我能跟他一起来做。想到这两天都没有陪伴孩子,而且做手工也是解压的一种方法,我欣然同意了。

 

小家伙从两岁多就开始自己使用剪刀剪剪贴贴,所以做手工对他来说是很简单的事情。他熟练地用剪刀剪下各个场景,然后按照虚线进行折叠,折叠完了让妈妈来粘贴。娘俩分工合作,花了两个小时的时间,把小熊村做好了。我们把每一个场景都布置好,看起来真漂亮。小家伙看着场景编故事,非常有意思。

 

先把每个场景剪下来。

再沿虚线折叠。

呵呵,我们的小熊村做好了,整整历时两个半小时,完成了小熊村的制作。川同学给大家介绍一下美丽的小熊村吧。从最左侧开始,熊哥哥和熊妹妹正在玩发射大炮,他们的右边是童子军熊和他们的首领,准备出发去登山。在他们的身后是汉堡包熊的汉堡店,大野熊在这里工作,瞧,他的手里还拿着棒棒糖呢。大野熊的右边是书店,书店旁边站着一个卖玩具的熊。书店在学校旁边,孩子们放学后就可以来书店看书了。大家看见正中间的学校了吗?熊哥哥和熊妹妹玩了发射大炮后就来学校上学了,他们回家还会做作业的。熊爸爸、熊妈妈正在陪熊爷爷和奶奶逛街,他们到了学校旁边的服装店,准备给熊爷爷和熊奶奶买衣服。再往右是市政大厅,市政大厅门口的市长正准备坐他的市政车出发去考察呢。最右边是一个报亭,大家可以在这里买报纸。市长的车前面那个白色的车是知识熊的科研车,他马上要坐着科研车去室验室做实验呢。交通警察熊正站在路中间指挥来往的车辆和行人。

这样的场景是最容易激发孩子的想象力的。小家伙充满展开他的想象力,跟妈妈变着花样讲小熊村的故事。看,熊爸爸没有完成他的作业,现在他开车去市政大厅交纳税报表。我当时还奇怪小家伙怎么说出这么专业的词汇来,后来才想起他看过贝贝的动画片,里面有讲熊爸爸未交作业的事。竟被小家伙用到这儿来了。

不好了,发生交通事故了,三辆车撞到了一起,知识熊的科研车翻车了,消防车和交通警察赶紧来处理啊。

今天早上川同学把他做的手工带到幼儿园去跟小朋友一起玩了,希望他们能玩得开心,快乐。

【谜底】熊赶快回去抢答

发布于2011年05月30日 13:22 | 评论数(15) 阅读数(1861) 我的文章

亲子阅读升级


川川从一岁八个月开始,到现在五岁半,将近四年的时间,我们一直坚持睡前亲子阅读。亲子阅读对于我和川川来说非常非常重要,是我们母子进行情感交流的纽带,是我们一天中最温馨,最快乐的时光。不管白天再累,也不管白天母子俩有什么纷争,晚上睡觉前的亲子阅读都能让我们感受到孩子对我的爱,以及我对孩子的爱。每天晚上的亲子阅读,我们或相依而坐,更多的时候是小家伙窝在我的怀里,我们一起欣赏美丽的图画,品味书中的文字及文字中表达出来的感情。每每读完一本书,母子俩都会进行一番交流,这时候的我们既是理性的也是感性的。这种亲子阅读发展成为和我们吃饭、睡觉一样规律了,晚上川川眼睛都睁不开了,仍然要求妈妈要给他读书,我们出去旅游,随身一定会带着书,晚上睡觉前一定会阅读完了才睡觉。“不读书我就不睡觉”,这是川同学经常挂在嘴边的一句话。

 

我很享受并珍惜现在这种时光,我知道随着川川的长大,我们这种时光会越来越少,最终川川会实现他的独立阅读,不会再窝在我的怀里,不会再听我给他读书。我们阅读不是为了识多少字,也不是为了要去说教孩子,而只是把这当成一种快乐生活的方式,让书籍伴随孩子一辈子的成长。而这种方式的确给我们带来了很多快乐和美好的回忆,我至今还能记起川川两岁的时候,曾经执着地一个月就读《轱辘轱辘转》,那本书上的车他关上书都能数出来,他是如何地着迷;我还能记起与刚满两岁的川川读《猜猜我有多爱你》,那时候才刚学会表达的川川就对妈妈说:“我爱你到太阳那里”还用很夸张很夸张地手势像小兔子那样证明他有多么爱妈妈,我的眼睛湿润了。像这样快乐、温馨的记忆还有很多很多,都储存在我的大脑里,每当遇到不开心的事情时,想想这些,都会让我开心起来。

 

四年亲子阅读,前两年是以文字较少、图画较多的低幼版绘本为主,随着川川渐渐长大,逐步开始关注故事情节,那些文字较少的绘本已难满足他的要求,绘本逐步往文字较多,图画较小的转变。有时候一本书读下来,喉咙就会很受不了。但看到川川满足的神情,再多文字我也愿意读,再说我自己收获也很大,小时候没读过这么多好的书,现在有机会跟川川一起读这么多的好书,多好啊!

 

川川在去年11月份之前是很抗拒认字,而且也真的是大字不识一个,他能准确地读出每一本书的标题,不是因为他认识,而是因为他背得这本书的标题。自从他满了五岁后,开始进入文字敏感期,川川的敏感期比别的孩子来得都晚,但一到了这个敏感期几乎是一发不可收拾。小家伙开始主动要求妈妈要指着字给他读,他想认识。小家伙开始学习自己写字了,走到哪儿只要看到字都想去认一下。幼儿园书本上的字基本上能认完,家里比较简单的绘本他可以自己读了。

 

从上周开始,小家伙开始提出自己的要求,晚上的亲子阅读换一种形式,不再由妈妈一个人读,而是一人读一半。想要闹独立了,哈哈!人家还理直气壮地说:“妈妈,总是你给我读,你会很累的,你只读一半就没那么累了。”说的也是,那样我也会轻松不少,对我们娘俩都有利的事情,我没理由不同意啊。上周我们读的是托马斯系列的绘本,这套绘本我们至少读了不下五遍。每本绘本是两个故事,于是川川读第一个故事,我读第二个故事,我轻松了,川川也收获了。而且我发现川川对于文字的理解能力也比较强,很多人都说,孩子识字却并不理解字的意思,我想可能是这么多年他听文字的积累,小家伙自己读完一遍后,能准确地讲述他的理解,基本上9成是正确的。小家伙自己读,有时候读着读着他就开始发表他的看法和感叹,有时候又因为书里带来的快乐而哈哈大笑,虽然有少量的生字不认识,只要妈妈指点一下,小家伙就会顺畅地读下去,相当有成就感。

 

小家伙也喜欢上了这种阅读方式,如果一本书只有一个故事的,他会要求妈妈读前一页,他读后一页,或者他读一半我再读一半,娘俩一起合作来完成亲子阅读。呵呵,这种相互合作的感觉真好!按照这种进度,川川上小学前基本上可以自主阅读了,到时他的视野和天空又更加宽阔了,不能等妈妈回家,他就可以捧着他自己心爱的书来读了。

发布于2011年05月25日 12:00 | 评论数(10) 阅读数(596) 我的文章

周末参加唱歌比赛


上周五下午,临时接到川川的班主任郑老师的电话,说是星期六下午三点带川川去万佳参加六一儿童节的唱歌比赛。我很惊讶,这个活动我早知道,但我没有报名,是因为我认为川同学没有音乐潜质,我们家也没有人有这种潜质,没必要去凑这个热闹。但是老师给报名了,我明白老师的意图,最近我和老师配合在提升他的自信心,在公共场合能够大胆地表现自己,老师此举应该是想锻炼一下他,看他有没有勇气在众人面前表演。我答应老师我回去选歌。

 

晚上回家,问川同学,他说那就选《小哪吒》吧。这首歌是他们练武术时的歌,小家伙可以边唱边练武术。我想想也是,总比单纯的唱歌好。于是让他练习了两遍,声音还算哄亮,我想着万佳应该有无线麦,可以别在身上,应该不会影响他。我一直在给他加油,鼓劲,希望他能走上去,正常地表演走下来就OK了,我的目的不在参赛,而在于让他去感受这种经历。但是其实我心里非常非常担心,因为川同学上周播音的时候“临阵逃脱”了,还找了一个堂而皇之的理由,说是妈妈没有为他准备大运会的新闻稿,所以他不愿意去播音,逼得我上网去给他找新闻稿。川同学从小到大胆子都很小,如果是集体表演他敢去,可是一个人去表演小家伙从来没有去过。平时在路上如果看到陌生人,让他给别人打声招呼小家伙都害羞地躲到妈妈身后笑,这样的孩子上台单独表演,我实在是没有信心。

 

周六上午来公司开会,本来准备下午就赶去万佳给川川加油,结果会议一开就开到晚上七点。打电话给外婆,外婆说没有川川的名单,今天没有表演。于是我又电话给老师,老师说是名单报去有点晚了,延迟到星期天下午三点。那也好,星期天我有空,我可以自己亲自带川同学去。

 

星期天暴雨下了一天,我们不敢外出,川同学去六楼找他的同学罗淑怡,两个小家伙一起疯玩了半天,我也因此落得轻松看了半天书。现在越来越觉得自己像解放了似的,小家伙只要有自己的事情,他几乎都不会来找我了。罗淑怡也参加了唱歌比赛,下午两个小孩又有一起结伴去万佳,从万佳回来,两个小孩儿又一起玩到晚上,有伴真好!

 

说实话,万佳每次搞的活动都让人郁闷,一个麦克风弄半天都有问题,简直是浪费时间,当时真想拉着川川就走,不想在这儿浪费时间。再一看,没有无线麦克风,在商场的三楼,川同学如果不用麦克风根本听不到声音。算了,来都来了。

 

川同学倒很机灵,他一看这种情况,跑过来跟我商量,妈妈,要不我就不表演武术了,我只唱歌算了。我想了一下,告诉他,你可以先唱歌,唱完歌再把话筒放下表演武术也可以。后来看到主持人给小朋友拿话筒,小家伙又跑过来跟我说,妈妈,我又想到一个主意,我让主持人叔叔帮我拿话筒,那样我就可以一边唱歌一边表演武术了。

 

活动进行到一半的时候,轮到川同学了。罗淑怡已经先上台表演了,小姑娘唱得非常不错。我有点紧张,我怕川同学会害怕。没想到川同学快速地跑到台上,主持人叔叔看他穿的一套武术服,于是问他:

 

“你是乐羽川小朋友?多大了”

 

小家伙开始介绍自己:“我是清清幼儿园大一班的乐羽川,今年五岁了。”嗯,不错,还算比较镇定。

 

叔叔调侃他:“你今天穿得这么帅,练的是CHINESE 功夫?”

 

川同学一时没听明白,笑嘻嘻地回答:“不是。”

 

叔叔继续调侃他:“难道你练的是ENGLISH 功夫?”

 

川同学还是笑嘻嘻地说:“也不是。”那表情超搞笑,弄得台下的人哄堂大笑。我更加紧张了,我怕川同学会因为大家的大笑而不知所措。

 

结果川同学没有受到影响,而是停了停很得意地说:“我告诉你吧,我练的是武术。”

 

主持人叔叔说:“难道武术和功夫有什么不一样吗?你要叔叔帮你拿话筒吗?”

 

川:“要!”

 

叔叔:“那你付我多少钱工资啊?”

 

川:“没有钱。”

 

叔叔:“你身上带钱了吗?”

 

川:“没带钱。”

 

叔叔:“那你妈妈带钱了吗?”

 

川(小家伙朝我的方向望了望):“我妈妈带了,这样吧,我给你五元钱。”台下又是一阵哄堂大笑。

 

叔叔:“那好吧,你开始吧。”

 

小家伙开始表演,总体来说还是属于比较正常的发挥,只是主持人帮他拿话筒,总是跟不上,所以有时候唱出来的听不到,感觉就是断断续续的。

 

表演完了,主持人叔叔问他:“小朋友,你表演得很棒啊,可是你知道我帮你拿话筒,差点被你打了三次呢。”

 

小家伙超级搞笑,他竟然说:“是啊,我表演的武术本来就是很棒的啊!”可真是一点都不会谦虚啊。晕倒,下面的大人孩子都笑晕了。

 

评委评分:6分、8分、8分、9分。呵呵,这个分数在我看来一点都不重要,重要的是我的宝贝有勇气登上台,敢于在众人面前展现自己,有自信了!宝贝真棒!

 

借着这股自信,昨天早上川同学在幼儿园播音室念了大运会的新闻稿,听郑老师说,表演还是非常不错的,川同学自己也很满意。嗯,不错,看来宝贝一步一步在开始进步了!

川川的同学,小美女罗淑怡,落落大方,唱得很不错.有伴真好,我在想,今天川同学那么大胆上去,可能也跟有伴有关.两个小家伙在一起玩了一天,又一起去参加比赛,小家伙就没那么紧张了.

叔叔在问川川练的啥功夫,看川同学那动作,很搞笑.

川同学也来说几句吧.

开始表演喽!边唱边表演!

怎么感觉像是在跳舞,事后问川同学,他说,那主持人叔叔拿着话筒总是挡着我,我又怕打着他了.

再来一个

发布于2011年05月24日 13:11 | 评论数(7) 阅读数(1119) 我的文章

不幸的事


晚上吃饭的时候,川同学跟我聊天,聊幼儿园里的小朋友的故事。聊着聊着,小家伙突然说:“妈妈,你知道吗?今天发生了一件不幸的事。”

 

“啊?不幸的事?”难道发生在川川事上,他用了不幸这个词,让我有点紧张,我怔怔地看着川川,期待他说下去。

 

“今天我们班X拿着棍子戳着Y的眼睛了,都戳红了,Y都哭了。”吓死我了,我还以为川川出事了呢。但是这事虽然不发生在川川身上,也够严重的,班上怎么会有棍子呢,老师也允许孩子们拿着棍子,这确实是挺危险的事情。

 

“眼睛是戳坏了,还是只是戳红了呢?”

 

“没有戳坏,只是戳红了。”

 

“喔,那还好,要不然后果就严重了。你们班为什么会有棍子呢?”我抛出自己的疑问。

 

“老师上课教我们东西的时候用的。”喔,但也要收好,不能给到小朋友,这样如果老师一没注意就会出现意外的。

 

X不是有意的,他是不小心的,他已经给Y道歉了。妈妈,你知道吗?我们班还有一个小朋友经常打人,谁他都打。”川同学继续说。

 

“喔,是吗?那他打过你吗?”

 

“没打过。”也是,川同学到这个幼儿园快一年了,还没有跟小朋友打过架。

 

“但是今天我坐在那里看书的时候,他就坐到我对面来干扰我了,让我没法看书。”川同学显得有点苦恼的样子。

 

“喔,那你是怎么做的呢?”

 

“我怎么做呀?我当然是不理他喽。我把椅子搬走了,搬到另一张桌子的位置上去做。我就不信我搬走了,他也会跟着我搬椅子。”川同学不以为然地说。

 

“嗯,宝贝,你做得很好。这种情况是没有必要去跟他发生争执的。”我肯定了川同学的行为。

 

后来川川又跟我聊了很多他们幼儿园的事。川同学的性格总体上来说是偏谦和的,他不喜欢去跟别人去争,去抢,所以一直上幼儿园,除了有几次小的争执外,大体上来看还是比较平静的。孩子以后的人生路上会碰到各种各样的事情,但我相信只要他有正确的是非观念,再加上他自己动脑筋想办法,一定可以正确合理地去面对和解决这些事情。

发布于2011年05月20日 10:46 | 评论数(6) 阅读数(586) 我的文章

剪纸


昨晚加班回到家已经是十点了,川同学还没有睡,他还在等着我回来。这家伙总是这样,我不回来他就不睡觉,我一加班就会打乱他正常的作息时间,所以我尽量做到少加班。

 

我看川同学正拿着一把剪刀在那儿剪东西,以前他也喜欢剪纸,但剪的都是书上现成的东西。今天晚上看他剪的是自己画的东西,他自己先在纸上画好一个物品,然后再剪下来。小家伙指着一堆自己剪的东西说,这都是川川今天送给妈妈的礼物。很喜欢这些礼物,只要是川川亲手做的,好不好都无谓,都是很珍贵的爱心礼物,是用任何金钱都买不到的。

 

再说说川同学整晚的表现还是相当不错的。作业我几乎已经不管了,全是他自己做,拼图他今天晚上又把之前拼过的一幅拼图翻出来拼了,还画了两幅画,剪纸,自己玩得很充实。我很开心川川能有这么多喜欢做的事情,而不是妈妈一不在家看着他,他就待在电视机旁看电视。喜欢做的事情多,生活也就越快乐和充实。

不规则的五角星.

送给妈妈的花:

大运会吉祥物UU,大运会要在深圳召开了,川同学对吉祥物UU尤其情有独钟.颜色还没涂完整呢.

最喜欢这个红格子的手提包,川川说妈妈可以提着这个手提包去上班.

川同学画的夜间出来活动的猫头鹰.

发布于2011年05月18日 13:08 | 评论数(10) 阅读数(794) 我的文章

    1 2 3     尾页  页码:1/3


版权所有 © 2020 Ci123.com 育儿博客 向育儿网举报 网络110报警服务