云天宝贝的小屋

“三八”马上要到了，各类纪念庆祝活动都在紧锣密鼓地筹划之中，热闹得不亦乐乎。现在流行将妇女节称为丽人节或者美女节，这种说法我并不苟同。对于妇女节，我心里却有自己的一番感受。在官方辞典中，妇女的定义是成年女子的通称，其中“妇”即有已婚女子、妻子的含义，恐怕将成家育儿的女人称之为妇女应该更贴切一些。恰逢我妈生日也在三月，每逢过“三八”，都会不由想起妈妈，因此我也更愿意将妇女节理解为另一个母亲节。

前几天，无意跟云天和他爹提起自己的童年。小时候家里其实是很拮据的，父母的工资本来就不高，又生下了本不该出世的我，直到我念初中，家里的环境才开始好转。但，即使是贫困的生活，父母把他们所有的爱全部倾注在我们姐妹俩身上，我们一家人照样过得有滋有味！在我上小学二年级的时候，爸爸公派去北京进修学习两年，妈妈一个女人独自拉扯着两个孩子硬是挺过了艰苦难捱的两年。记得当时我每月都会用刚学会的字和拼音歪歪扭扭地给爸爸写一封信，“亲爱的爸爸，您好，我和姐姐都很听妈妈的话……”；记得小时候过生日买不起蛋糕，爸妈就买一盒“四味饼干”当作蛋糕，点上一根小蜡烛，许个愿望吃灭蜡烛，然后一家人开开心心吃掉饼干；记得夏天的时候天热，家里没有风扇，就搬张竹床到走廊，我们姐妹躺在上面，妈妈为我们摇扇入睡……即使这么多年过去，现在回想起来这些往事依然历历在目。虽然这些在别人听起来可能觉得当时蛮苦，可我真不觉得，有爸妈关爱的日子即使再苦心里也是甜的！

妈妈这辈子都在忙忙碌碌为家庭为子女付出，那份爱无怨无悔又无休无止，平平淡淡又普普通通。即使是现在，两个女儿都已为人母，而老妈依旧无私地奉献着她的爱给我们，还有我们的孩子。作为母亲，对儿女的那份深爱是不求回报的。而我能做的就是多陪妈妈聊聊天，将我工作和生活中的快乐与她分享，相信儿女的快乐便是妈妈长久的快乐！

为人妻为人母之后，我才真正地体会到妈妈的伟大与崇高。虽然我妈只念过中专，没有广博的学识和动人的言辞，甚至没有讲过一点大道理，但她却用真诚善良朴实的品性影响着我一生。妈妈的言传身教，也教会了我做一个母亲的责任。与身边很多同龄的朋友相比，我倾注于儿子身上的心血和精力更多一些。有人笑我成日被儿子羁绊不懂享受自己的生活，可我明白，母亲给予孩子的最好礼物不是玩具、美食、衣服这些物质上的东西，而是爱和时间。我希望待云天长大以后回忆童年，能与我一样是最甜美的回忆，因为一路成长有妈妈的爱相伴！

在这里提前祝愿天下所有的母亲妇女节快乐！

从上月初开始筹备企业文化布展的事情，直到昨天下午结束，历经近一个月的时间，终于完满落幕。

我们这个项目工作组共有九个人，来自不同的部门，大家虽然同事多年，却没有机会这样合作，以前彼此了解甚少。如今，大家为了共同的目标，有了共同的话题，也进一步加深了了解。J老虽有75岁高龄，却才思敏捷，幽默风趣；Z局长工作雷厉风行，是领导中难得的性情中人；H老师的声音充满磁性，极富魅力，专业的讲解震撼全场，与他搭档我受益匪浅；G先生的不断精益求精，追求完美，使我们的展厅独具特色，亮点纷呈；W才女的称号不是盖的，展板文字精炼优美；还有L科长和H哥，默默无闻，工作扎实，是公认的幕后英雄……备展期间，大家个个疲惫不堪，一副倦容，每天守在展厅里工作十二个小时以上，装修材料散发出来的甲醛味道熏得人喉咙又干又痒，眼泪直流，还要不断为每个细节设计挖空心思，绞尽脑汁。大家共同为这个会展策划筹备，为之付出辛劳与汗水，能有这样一个好的结局，纵使再辛苦也值得！如同女人怀孕生子一样，看着腹中那颗爱的种子慢慢长大，直至婴孩呱呱落地，这个过程是艰辛的，受罪的，同时也是喜悦的，满足的！我们的展厅从一张张设计图纸开始到搭建展棚到展板布局到初具规模，再到不断精益求精，最后呈现在参观领导与嘉宾面前的是一个倾注了我们若干心血的精美展厅！

短短十二天的朝夕相处，我们好像一家人一样，没有年龄的悬殊差距，没有职务的高低之分，建立了超乎朋友，近似家人的情感，无法割舍！也许，我天生就是一个多愁善感、感情细腻的女人吧！会展结束的那一刻，心情复杂，如释重负之中却又夹杂了些许失落与不舍。这趟武汉之行，必定给我留下刻骨铭心的记忆！

会展结束的当天，大家一起去吃庆功宴。饭桌上，Z局侃侃而谈，聊每个人付出的努力与辛劳，肯定每个人的成绩。提及我时，Z局很激动，意味深长地看着我，就只说了两个字——“感谢”，然后一口干掉了满杯酒。因为太明白这“感谢”二字的份量与涵义，从不喝酒的我爽快地倒了杯酒一饮而尽。酒顺喉而下，辣辣的，酸酸的，一种想哭的感动蔓延开去！不曾与家人诉说自己所承受的压力，不曾与朋友抱怨自己所付出的努力，更不曾与工作组的同仁唠叨自己的辛劳与畏惧，这一切的一切，都在Z局的“感谢”二字中烟消云散。回到宾馆，躺在床上，整晚都沉浸在感动与回味中难以入眠！

会展结束了，大家即将回归自己的工作岗位和生活。分手的那一刻，心里开始难受，明明会回到同一座城市，明明在同一个大楼上班，心中竟会有这样的不舍，毕竟以后这样朝夕相处、共同奋斗的机会并不多！这段最真最美最深的记忆将永存心中，成为我人生经历不可或缺的一部分！

当前甲流肆虐，严重程度更甚于前几年的非典，到处都散布着病毒，到哪儿都觉着不安全，搞得个个人心惶惶。

云天的感冒拖了三个星期还没有完全康复，时不时还听见他呛两声，鼻子里也还有呼呼的轻微鼻塞的声音。而我，也感冒了。鼻塞、咽痛、咳嗽，好在不发烧，肌肉也不痛，起码排除了甲流！

今天，幼儿园老师打来电话问云天什么时候可以上学，说是幼儿园要开运动会了，在排练韵律操。接到电话很犹豫，到底要不要送他去。一方面，这孩子病休了大半个月，天天在家抱着电脑玩“摩尔庄园”，爷爷奶奶完全管不住，实在也想送他去幼儿园学点正经东西；另一方面，他还没好完全，而现在天气强冷，各种病毒泛滥，担心他去幼儿园又会象上次一样搞严重。幼儿园，还真是一个极易染病的地方。有些小孩带病上课，象云天这样抵抗力差的孩子很容易就被传染了。而老师照顾得再仔细始终不及家里人，毕竟班上有三十来个孩子需要看管。生病是在所难免的！

而我，因为单位在筹办一个重要会展，需要出差半个月。带病出差倒是次要的，关键是在这样反复无常而病毒肆虐的季节，有这么多天不能亲自照看到云天，确实很不放心，这还真是一件很麻烦也很头疼的事情！

明天就要出发了，希望儿子、家人还有我自己都能挺过这一关，一切都能顺利！

事情发生在前天的晚上。当晚，由于单位有事，我九点多钟才回家。到家时，云天正准备脱衣服上床了，看见我回来高兴地跑过来和我拥抱亲吻。我猛一抬头，瞧见儿子的额头上突出一个大包，还泛着青紫色。我想可能是在爷爷家和姐姐玩的时候撞到了，于是问他爹，“这是怎么搞了的？是在爷爷家撞到的吗？”

“刚才在家摔了一下！”他爹轻描淡写地说。

“怎么摔的啊？搞这么严重？”我一边观察儿子的伤情，一边问道。

“刚才我们玩球的时候，他不小心从楼梯上摔下来了！”

“啊？直接从最上面一步的楼梯摔下来的吗？”家里的错层楼梯有三步，听他爹说儿子是从楼梯上摔下来的，我心里不由一紧。

“恩。”他爹一脸轻松地应承了一句。

“我和爸爸玩‘你丢我捡’的时候，不小心摔下来了！”云天在一旁插嘴道。

“怎么这么不小心啊？玩的时候要注意安全啊！”见儿子一切都还好，稍微放了心。等他睡了以后，又向他爹问了下详细的情况。

据他爹说当时从楼梯上摔下来哭了一两分钟，后来就好了。儿子还真是坚强！我问有没有伤到其他地方，他爹说都还好，当时伸出手指让他认了数字，头脑都蛮清醒。我心里暗想他爹有点神经了，从楼梯上摔下来怎么也不会摔到脑子啊，顶多是担心把手或腿摔伤。后来才明白事情的原委，难怪他爹会有这样的担心！

昨天晚上，云天又和他爹在楼梯上玩起了‘你丢我捡’的游戏。“乐乐，这么玩蛮危险！”

“我和爸爸昨天就是这么玩儿的！”云天站在只及膝盖的栏杆边，把球举过头顶准备投出去。

“啊？你们昨天就是在这里玩的？这么说，你昨天也是从这里摔下去的？”

“是啊！”

我简直不敢相信，继而转问他爹，“昨天乐乐是从这里倒栽葱一样摔下来的？”

“恩。我去捡球了，看到他栽下来没接住！”

我一听，顿时血液直冲向脑门，“儿子居然是这么倒栽下来的？”我的天哪，从栏杆上头部着地倒栽下来，距离地面有一米多高，这是何其危险！难怪他爹当时会伸出手指让儿子认是几！真实情况远不是我头晚了解的那样，紧张、后怕、气愤……所有的情绪一股脑全部涌了上来。心里一面痛恨他爹的失职，一面责怪儿子的不小心。嘴也不听使唤了，手也不受控制了，完全处于歇斯底里的状态。心里就只想着怎么会在我不在家的时候发生这样恐怖的事情，万一真有个三长两短，我可怎么办啊！一个劲儿的后怕！！

有孩子的人真是大意不得，什么都不能成为开脱责任的理由或借口。一定谨记，孩子的安全是第一位的，马虎不得！！！

一直以来，我和老公在对待儿子的早期教育问题上，态度是比较一致的，我们崇尚让孩子快乐为主，自由发展。因此，我们没有强迫他学习什么，也没有硬报他不喜欢的兴趣班。平时，对云天的教育也是以他的兴趣为主，比如唱歌、听故事、动手研究小科学实验……而对于他明显排斥的画画、写字等，他不喜欢，我们也没有强求，甚至在家很少握笔。

对此，我专门在网上查询了关于幼儿习字方面的信息，摘录如下：

从幼儿的生理、心理发展来说，幼儿期儿童神经抑制机能还很差，不能过久地抑制自己的行动，或者从事过分细致的作业活动；在知觉方面，常常表现出笼统、不精确的特点，他们较难区别相似的文字；在空间方位知觉方面，幼儿尚无法掌握左右方位的相对性和角度，3～4岁的幼儿对上、下方位掌握还不很稳定；在手的运动感觉方面，幼儿手的骨骼肌肉远远没有达到成熟程度，手部关节骨化过程还没有完成，手部肌肉的力量也很差，不能胜任需要持久用力的动作。再说幼儿的手、眼、脑的协调能力也差，他们写字时，眼睛总要盯住笔尖转。为了能看到笔尖运动，便歪着身子，侧着脑袋，并尽量使右侧的肩、肘、腕向前。因此可以说，过早地要求幼儿以正确的姿势和笔顺（从左到右从上到下）书写文字也是很困难的。根据调查，2～4周岁的幼儿，90％处于涂鸦状态；5周岁的幼儿，95％能准确地临摹画画，但却有75％的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字；6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。

可是，最近因为受外部环境的影响，我的早教理念受到了强烈冲击。一方面是来自小侄女的启发。小侄女不到七岁，刚上小学一年级。谈起小侄女，我是看着她一天天长大的。四岁开始，她妈给她报了跳舞、画画、阅读、英语、珠心算等等兴趣班，几乎每天都要有额外的课程，就连双休假期也安排满满的。我当时很不以为然，说孩子童年就这样被折腾耽误了，太累了，我绝不会让儿子在这样辛苦受罪的童年中长大。现在，小侄女上一年级了。刚上学，学校里完全不是早教理论上所说的那样从一年级开始慢慢教授基础知识，每天上完课老师直接在黑板上布置作业了，小学生就照着抄到作业本上回家做，有时甚至是报听写。小侄女由于幼小衔接基础打得好，应付得很轻松。而她班上有一部分同学有的因为上幼儿园时没有强化这些书本知识，有的因为父母没有重视学前教育，识字写字拼音数学样样能力欠缺，每天跟着老师的进度拖得相当吃力。有几个同学甚至连老师布置的作业是什么也不知道，还跑到咱们家来问作业。一个星期一次的单元测验，那些学前没有提前受教的孩子成绩相当糟糕，这也让孩子的自信心和自尊心倍受打击。小侄女班上的现象，对于我来说，触动还是蛮大的。我有些拿不准自己的这套书本上网上的理想化的专家早教理念是否适宜现行的教育体制了。尽管这些理念是有科学依据的，是符合幼儿成长发育特点的，可当如今大部分家庭、幼儿园乃至小学都背离这种教育方式和理念时，我们仍坚持这样教育自己的孩子，到底是对孩子好还是耽误了孩子呢？

另一方面是来自幼儿园的压力。十一假期放完，云天病愈复学。我才得知，他们现在上课已经开始学写数字，老师还给孩子布置了假期作业——学会写自己的名字。想想云天平时连笔都不愿意拿，这对于他来说，是个不小的挑战。在他们班级外面，看到了老师张贴的小朋友习字本。一部分小朋友的数字写得相当不错了，一看就知道绝对是受过刻苦训练的。还有一部分能写几个像模像样的数字，而象云天这样除了1其他数字基本都还不会的孩子极少。我再次反思，是不是自己平时对他的教育太放任自流了。他不愿意拿笔，不愿意写字，我就真让他不写吗？这到底是为他留住了快乐的童年，还是耽误了发展的前程？我有些困惑了。和老师沟通了下，老师说四岁多的孩子应该练习写字了，起码数字是应该要会的。就算他再不喜欢，每天也要坚持让他写半个小时，养成他学习的好习惯。家长不能一味迁就孩子，应该适当“强迫”他学习。孩子都好玩，如果家长不加以引导，就放弃了早期教育的机会，也会让孩子养成懒散的习惯。老师一席话，再次让我重新考量对云天的教育方式。

于是，在家里开始有意识训练云天练笔。为了让他能在快乐中学习，我绞尽脑汁想了很多办法。比如，他喜欢玩奥比岛游戏中的“打年怪”，我就和他用手写出牌来代替电脑对战。开始，他还很感兴趣。后来，发现自己写不好数字，就想放弃，总是以“我要睡觉了”、“我累得要晕倒了”这些借口来逃避。对于这样的情况，我和他爹产生了分歧和争执。我往往会很坚持让他继续写，他爹却还是一如从前主张让儿子自由发展，他不想学就不学，他不会的也不勉强，总之就是什么都依循儿子的意愿来。他爹说我之所以对儿子不满意，是因为我的要求太高。我知道对小孩子学习不能急于求成，否则会拔苗助长。我也并不是要让云天立刻能写多少字或者写得有多好，而是非常不能接受他遇到困难就躲避的态度。他爹并不赞成我现在教云天写字，其实我倒也不是那种望子成龙似的很功利的想法，只是觉得云天已经四岁半了，应该接受和其他小朋友一样的教育，不要自由另类得等到上小学了跟不上同龄孩子的进度。还有一点最重要的就是端正云天的学习态度，绝对不能遇困难就躲。

总之，在现在如此激烈的竞争时代，教育孩子不容易，做一个淡定自如的妈妈，更不容易啊！