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全脑课小记

今天是2013年6月15日 李昊鹏4岁27天

前天的全脑课的内容如下:

一、问候:自我介绍    昊鹏能自己把自己的名字条从很多小朋友的名字条中找出来,并说出自己的名字是李昊鹏,四岁了,爱吃的水果是西瓜、喜欢的小动物是老虎、喜欢的色是黄色,然后自己把名字贴到白板上。

二、视幅扩展训练(锻炼孩子眼部肌肉的灵活度,扩大视幅范围)

本课内容:漂亮的小蜜蜂        昊鹏随着老师手里的小蜜蜂追视着。

三、呼吸、暗示训练(让孩子快速进入到放松的学习状态,通过潜意识的方式教育孩子,让孩子在潜移默化中消除心壁,运用好的暗示对孩子进行心灵的教育爱的教育)

本课内容:吹小蜜蜂的翅膀;吹树叶(让幼儿感到自己是最棒的,充满力量)这个环节,昊鹏最喜欢吹小树叶,还把两片树叶拿在手里,一会藏到窗帘后,一会儿藏到门外,有点不老实听课了,我就跟着他找树叶,并告诉他我找到了就要好好坐下听课,他藏了一会儿也就坐下来听课了。

四、想象游戏(培养孩子的想象力、创造力、激活大脑潜能,调动孩子的右脑五感,通过想象丰富孩子的生活经验,给孩子创造另一个想象世界,提高孩子语言组织能力,通过语言表述反应孩子的内心世界)

本课内容:可爱的毛毛虫   昊鹏喜欢这个环节,老师和他手里一人一个小毛毛虫,他也随着老师想象着毛毛虫爬,一会进山洞,一会到树叶下,玩儿的很开心!

五、ESP游戏(提高孩子直觉判断力,增强自信心)

本课内容:心灵感应能力:感觉妈妈喜欢吃的水果  老师发给妈妈两种水果,一手拿一个,让宝宝看到是苹果和桔子,我心里想一个爱吃的,我当时想的是苹果,昊鹏猜妈妈最喜欢吃的水果是哪一个?结果昊鹏说:苹果。我和老师都为他鼓掌!

                  透视力:猜纽扣 昊鹏也猜对了~心灵感应不错哟!

 六、闪卡:(使孩子的大脑活性化,促进高速脑;培养瞬间记忆能力和想象力;连接左右脑)这个闪卡是昊鹏最爱看的,每次上课这个环节他都会高度地专注,表现出兴趣很浓~

七、直观象游戏(培养孩子瞬间记忆能力、注意力以及对事物的观察能力 )

本课内容:做拉链、摆木棍

八、记忆法(让孩子从小学会记忆方法,将所要记忆的内容通过夸张生动有趣的故事联想记忆,发挥想象力、创造力,提高记忆力,从而打开大脑回路)

本课内容:串联记忆

九、数学:认识大和小;美术:涂大树;音乐、运动:小计猪操;语言:我是一个大苹果

美术活动,涂色,他很喜欢,但他很调皮,自己把画拿到地上,趴着涂,老师涂大树,昊鹏涂的小树,并把大小苹果都抢去自己贴上了。

十、手指操:一个手指按门铃,两个手指捡豆豆,三个手指扣纽扣,四个手指提豆豆,五个手指拍皮球。

十一、绘本(让孩子形成阅读习惯,培养理解能力)

本课内容:《我妈妈》这个绘本他小时读过,很喜欢,这节课老师读时,他依然喜欢!

十二、古诗大卡(培养孩子听觉记忆能力,大量反复的对孩子的潜意识输入信息)

本课内容:《画》涂色过后,昊鹏自己喊:下课了,这首诗就没读,他自己拿着画跑一楼,又趴在地上接着涂,很喜欢涂色。

十三、玩教具:智慧圆盘 (培养幼儿手眼协调能力及逻辑思维)

十四、拥抱、再见。

在课堂上涂色。

看见老师给他照像后转过去涂了。

这是下课后,跑到一楼继续趴地上涂色。

 

    发布于2013年06月15日 17:56 | 评论数(2) 阅读数(2759)

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评论

虾米家的恬妞 发表于2017-07-23 02:05:35

看日期是四年前的博客了,想请问博主,孩子是不是还在坚持上全脑课,我的孩子三岁半了,刚报名全脑课,我想知道这个课程到底会不会有很大帮助!值不值得一直上下去!多谢博主!
昊鹏宝宝 回复:

你好!刚看到!我们现在上小学了,全脑课目前不上了;当时我们上时感觉还是挺好的;但说实话,任何早教课,只凭一周一节课,起到的作用是不大的,我认为需要家长理解全脑课的理念,坚持每天训练,才会收到更好的效果!

mdx2007 发表于2013-06-15 23:26:57

哇!好神奇的课,尤其是ESP课程,昊鹏竟然能猜出妈妈想的东西,厉害。

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