2008年8月14日 星期四
今天，是我盼望很久的生日。
今天，不仅仅可以吃蛋糕，还可以收到礼物。
今天，我4岁了！4岁，我就长大啦！可以自已穿衣服，可以自已刷牙，最高兴的是：垫起脚尖就能摸得到柜子上的糖罐了！
妈妈说，到了4岁，不用妈妈陪睡，自已就能进入梦乡了。
姥姥说，到了4岁，吃饭就一口也不用喂了。
爸爸说，到了4岁，就能跑得过小哥哥了。
过去的一年里，我学到了很多本领。
姥姥教的歌我唱得可好了，《摇篮曲》、《采槟榔》、《橄榄树》...多得数都数不过来，想唱就唱。
妈妈带我上舞蹈课，下腰、压腿、小青蛙、小飞机，现在很轻松就能做出来了。
城城哥哥来厦门后，我变得爱画画了，大家都夸我有进步。
幼儿园里表演节目，还有我上场呢。
化妆---
表演的是《奥运小狗》---
看看我的画---
彩虹---
雪人--- （我自已签的名哟）
笑眯眯的太阳---
提花篮的小姑娘---
热带鱼宝宝一家人---
我和城城哥哥---
但愿在4岁的每一天里都快快乐乐，学到很多本领！
发布于2008年08月14日 08:31 |
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成长
2008年5月6日 星期二
小羽对唱歌跳舞的热爱日渐高涨，每一天都载歌载舞地渡过。
五一去福州看爷爷时，小羽拿出姥姥教的看家本领：腔调十足地来了段黄梅戏《女驸马》，把病床上的爷爷逗得直乐，抓住小羽的小手舍不得松开。
出门散步，碰上一群奶奶在路边练习打腰鼓，小羽兴奋地凑过去，跟在后面学她们的动作，“咚咚强，咚咚强”，节奏踩得挺准，腰里虽没鼓可学得有模有样。
晚上到五一广场乘凉，老远就听到乐曲声，小羽边走手就边比划着舞蹈动作。到广场一看，哇！这场面可真不小，几百上千人随着曲子一起跳，羽妈也说不出是什么舞，但还挺齐。有跳得好的，边上就跟着好几个人学。小羽乐得尖叫着冲进去，大喊：“爸爸妈妈快来，一起跳！一起来学着跳！”
直跳到累得坐在路边台阶上，直跳到曲终人散，才意尤未尽地被爸爸强行抱上车。这个晚上不但没乘着凉快，反到满脸汗珠，起了一头痱子！
幼儿园老师也发现了小羽的这一爱好，月末总结时写：“现在的小羽很喜欢做早操喜欢跳舞，舞姿可优美了。”
妈妈自然要尽量满足小羽的学习愿望，每个星期二晚上都送小羽去巾帼园学跳舞。压压腿，伸伸胳膊，练练形体，学几个幼儿舞蹈动作，小羽认认真真，乐在其中。
现在小羽见到人常主动说：“我会跳好多舞呢，给你看看吧！”接着就连唱带跳起来。看完了可千万要卖力的鼓掌才行哟！
哦？叫我跳舞？行呀！
来段《小兔子乖乖》
满地石头真搁脚，叫我怎么跳呀！
坐着“跳”吧，来个《大章鱼、小章鱼》，难不倒我的！
这是什么？《华山论剑》?
光顾着跳了，差点忘了主题，今天是来给爸爸的比赛加油的!
最后来个《恭喜发财》舞，祝大家发财喽！
发布于2008年05月06日 13:41 |
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成长
2007年9月19日 星期三
周日晚上小羽和舅妈又唱又跳玩得满头大汗，爸爸来接小羽回家了。妈妈催小羽：“好了，现在要回家了，下次再来吧。咱们早点回家洗澡睡觉，明天还要上幼儿园。”小羽一脸吃惊：“啊？为什么？”妈妈故作平静状：“明天是星期一呀。”小羽耷拉着脑袋，猛吸一口酸奶，一声不吭地跟在妈妈后面朝电梯间走去。
周一大早，小羽醒来精神挺好，和爸爸在床上嘻嘻哈哈玩了一会儿，突然想起心事，脸色从晴转阴：“我不喜欢上幼儿园！”妈妈说：“幼儿园多好呀，有滑梯、有大梯子、有好多拼图玩具。”小羽：“我要妈妈陪着我到幼儿园。”妈妈敷衍着：“妈妈送你去。”
路上小羽忍不住哭了，鼻涕眼泪一大把，轻咳了两下，痛哭：“咳了！咳了！病还没有好呢，不去幼儿园。”妈妈不搭理她，坚定地朝幼儿园走。
教室门口，老师过来拉着小羽进去擦眼泪，妈妈嘱咐老师督促小羽多喝水，中午如果太晚睡请晚一些叫醒她。老师点头答应，带着小羽进去了。小羽边哭边回头：“我要妈妈呀！我要妈妈呀！”
下午5：15分，妈妈在教室门口看到小羽，乐呵呵的小脸，精神挺好。老师说小羽今天很棒：中午是自已睡着的；饭自已吃不让喂（就是很慢，别的小朋友都睡觉了还在吃）；很会跟老师学跳舞，还教别的小朋友怎么比划。妈妈很高兴，本以为休息了一周再去又要从头再适应呢，不错！不错！小羽听到老师表扬也兴奋地攥着小拳头跺脚。优点后面总是跟着缺点，老师一个“但是”就开始了：“干什么都要老师陪着，去卫生间要看着她尿尿，吃葡萄要看着她剥皮，摆积木要坐在边上陪着她。”妈妈明白这是小羽在新环境里缺乏安全感，总想让大人多关注她，多照顾她，时间久了就会好的。
周二、周三早上还是会哭，不过一天比一天好。今早小羽下了床尿尿，妈妈准备给换裤子，小羽说：“我还累呢，我还想睡。”妈妈明白这是小伎俩、小招术，又不想太影响她的情绪，说：“好！你再躺一会儿吧。”
两分钟后来看，小羽原本睁着睛睛，见到妈妈来赶紧闭上。装睡呢！眼球在眼皮里咕噜咕噜转。用小羽最爱的奶哄她起了床，又给她一个鸡蛋。小羽扁着嘴边吃边说：“我不喜欢上幼儿园。”妈妈很坚定：“不行的，小朋友长到3岁就要去幼儿园的。老师可喜欢小羽了！”
既然抗议、哭泣全失灵，小技俩、小招术都不管用，小羽只好给自已打气，在幼儿园门口学着妈妈的口气说：“看！别的小朋友都没哭吧？没什么好哭的！”妈妈让她去放书包，小羽没精打彩的在地上拖着书包，鞋底蹭着地皮进去了。 幼儿园是一定要上的，丫头已经明白。
发布于2007年09月19日 13:56 |
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2007年9月6日 星期四
小羽睡前爱唠叨的习惯从会说第一句话时就有了，所以晚上陪小羽睡觉，妈妈能了解到小羽幼儿园生活的片段和小羽的想法。
小羽：“我摔了一跤怎么办？”
妈妈：“在什么时候摔的？”
小羽：“滑梯的地方。”
妈妈：“是你自已摔的还是别的小朋友碰了一下？”
小羽：“我自已摔的。”
妈妈：“那小羽肯定没哭吧？”
小羽：“有呀！哭了呢。”
妈妈：“老师是不是听到后就来了？”
小羽：“没有。老师在忙别的小朋友。”
妈妈：“下次不要哭，自已爬起来就行了。”
小羽：“可是我肚子的肉肉疼呢！”
妈妈：“那妈妈现在给你撸两下就好了。”
小羽凑过来让妈妈撸撸小肚子。
妈妈：“今天中午睡觉是自已睡着的么？”
小羽：“是老师拍着睡的。”
妈妈：“别的小朋友有拍着睡么？”
小羽：“没有，只有小羽，小羽睡得太慢！”
妈妈：“哪个老师拍你的？”
小羽：“宋老师拍小羽，宋老师累了换成林老师，林老师累了换成小廖阿姨，小廖阿姨再累了就要换成机器人。”
妈妈好奇怪，“机器人”这个词没和小羽提过，问：“从哪里学到的机器人这个词的？”
小羽：“小廖阿姨说要让机器人来拍，小廖阿姨还说：‘要快点睡着，会奖励小红旗的。”
（感叹幼儿园的老师阿姨可真辛苦，小羽一个人睡觉就要占用一个老师呢。）
小羽：“今天我哭了三次。”
妈妈：“哪三次啊？”
小羽：“第一次是上幼儿园的时候；第二次是找不到宋老师就哭了，后来林老师来了，给我擦鼻涕，我找到一个老师后就不哭了；第三次一个小朋友打小羽了。”
放学时老师说过早上妈妈走了以后小羽哭了一会儿，第一次哭应说的就是这个时候。第二次表达的很清楚了，第三次是怎么回事儿？
妈妈问：“是什么小朋友啊？小男孩还是小女孩？”
小羽：“小男孩。”
妈妈：“那你哭了没有？”
小羽：“哭了。然后林老师来了，批评那个小男孩，给小羽擦了眼泪。”
（这幼儿之间的小冲突是难免的，更何况3岁的小孩说的话不一定全是事实，可妈妈心里还是挺不好受。）
第三天小羽已经完全明白上幼儿园意味着什么了，终于说出了：“我不喜欢上幼儿园。”
妈妈说：“每个小朋友长大了都要去幼儿园的，妈妈小时候也上幼儿园。”
小羽：“我就喜欢让妈妈在家里陪我玩。”
妈妈：“别的小朋友全去幼儿园了，我们出门都找不到小伙伴玩，象心心、多多、阳阳、子翔全都上幼儿园了。”
小羽：“我想让妈妈陪着我在幼儿园玩。”
妈妈：“幼儿园不让大人进去玩的，你看哪个小朋友有爸爸妈妈陪的？白天老师在幼儿园陪着小羽，晚上回家妈妈陪小羽。”
小羽：“我就喜欢两个老师和一个阿姨，不喜欢别的小朋友。”
妈妈：“为什么啊？”
小羽：“我不喜欢哭的小朋友，太吵了。”
妈妈：“那你就找不哭的小朋友玩呗。”
小羽：“别的小朋友不好玩，我就喜欢老师陪我玩。”
