姊妹花---两个女儿一台戏

2．  大运动：

a)         能快步走，趋近于小跑；

b)        手臂能举到头顶，再垂下，连贯起来，就象鸟儿展翅飞翔；

c)        能做孔雀开屏状，一边走，一边小手在背后展开；

d)        扶着物体左右脚能分别抬起10-20cm，停留2秒以上；

e)         能自己戴帽子，解开鞋扣，还能试着把袜子往脚上套。

f)         能退着走，并坐在椅子上；

g)        手能过肩扔东西。

h)        自己能独自上30度的斜坡，

i)          扶着栏杆爬楼梯；

j)          能踢球。

k)        能自己踩上小凳子，拿桌上的东西

3．  社会交往：

a)         会主动和别人抱抱，看见娃娃也能紧紧的抱在怀里，做亲密状，

b)        能听懂大人的话，帮大人取物，送东西

c)        听到自己的名字，会答应“哎”

d)        能模仿大人做事，比如擦桌子，倒水

4．  语言的发育突飞猛进：

名词：伯伯，大姑，北京，飞机，鞋，炮，毛衣，狗狗，小猪，宝宝，宝贝

动词：现在是“不”不离口，不行，不要，不吃，爱吃，好吃，拿走，走，再见，

英文：byebye

多字音：抱抱宝宝，爸爸刚才

5．  认知能力：

a)         能区分大和小；

b)        看图指物，已经不胜枚举了

c)        头部所有器官已经不用再说了，身体部分认识手，手指头，手指甲，胸脯，肚子，屁股，腿，膝盖，脚，脚趾头，脚趾甲等

6．  精细动作：能搭积木3-5块

7．  情绪：超级粘人，特别是晚上

另外，今天打开育儿博客首页，意外的发现特色博客栏目上有yvonne的头像，真是惊喜的发现！特别截图如下，留个纪念。谢谢育儿网如此厚爱，也谢谢yvonne 给我的生活增添许多姿彩，因为她才有了这个博客。同时鼓励自己常来博，也希望大家常来坐坐哈！

年前因家里的事多，博客更新的少了，这过大年天天炮竹声声，每天的夜晚如临战场一样，雷鸣之声不绝于耳。Yvonne经常从梦中吓醒，我不得不陪着她睡（平时都是她自己睡，我还有点自己时间，现在我连这点自由时间也被剥夺了）。

这一偷懒不要紧，yvonne的成长点滴却不知不觉被忽略了，现在想补，都已经记不全了，该打！只能在此总结一下

Yvonne爸爸回老家，考虑到yvonne太小，舟车劳顿怕不能适应，所以这个春节是我们娘儿俩单独在家过的。

除夕

除夕在yvonne姥姥家吃年夜饭，还有yvonne的舅舅，舅妈和表哥。Yvonne还没进门呢，就在门口磕了一个。我因为手里拿着东西，就让她自己走，都到门口了，不知怎么一个趔趄，摔倒在地，凄惨的哭声在楼群中回荡。我赶紧抱起来一看，满嘴是血啊，好在已经到门口了，当大家出来迎接的时候，我顾不上说什么，只记得自己急切的说“准备点水，她把嘴磕破了”，大家喜悦的表情立刻变成了惊讶和担心，yvonne这个见面礼在一阵哭声中把一切都打乱了，因为她不让碰，也不知磕在哪里，只见她的门牙上有血，擦了还有，擦了还有，别是把牙磕摇晃了吧，才刚一岁的小牙呀！我异常担心，额头上的汗都冒出来了。

趁着哭声间隙她张嘴的时候，我斗胆地在她牙齿上摸了一下，还好，没松动，我提着的心放了下来，只要牙齿没事，摔破一点没关系。家里紧张的气氛顿时缓和许多，在大家的逗弄之下，yvonne渐渐破涕为笑，一会摸摸这个鼻子，摸摸那个耳朵的，拿出了平时的绝活，叫人，拜年，打电话，跳舞，倒着走，分享食物，中英文一起上，当然了，英文只会说apple(苹果)，egg（鸡蛋），I（我），但足以让大家震惊不已。而且有问必答，把舅妈喜欢的，一直不离左右，当然了，也是怕她再摔着，碰着。

渐渐的，yvonne摔伤的事已经被她的精彩表演所掩盖，在我不经意之间，发现姥姥却还一直惦记着这事，而且不愧为医生，在yvonne高兴的时候，用食物引诱她张嘴，趁她不注意时，把上嘴唇翻开一看，原来是内表皮在她摔倒的时候，与牙齿亲密接触了一下，破了，还有点肿。门牙上的血终于找到了根源，姥姥这才长舒一口气，紧接着就是一阵感慨“万幸啊，这要是磕坏了怎么办？你一个人带孩子我真是不放心哪，可得小心啊。。。。”等等，姥姥已经70多岁高龄，照顾自己都勉强，我还在让老人家操心，我也是太大意了。

去石景山游乐场

Yvonne爸爸初五回来了，赶个大年尾巴逛了石景山游乐场的洋庙会，有老外表演的舞蹈，还有花车。

我们一家三口进门就直奔摩天轮去了,那些刺激的游乐项目，因为多了一个yvonne我们都不能玩，只能以yvonne为中心，玩一些缓和的。摩天轮是首选，速度慢，但又可以从高处眺望全景。Yvonne因为第一次坐，还不太明白是怎么回事，不过看到下面的景致也会用手指着啊啊叫，仅此而已，没有表现出任何兴奋和紧张。

从摩天轮下来，正赶上花车在预备中，很多人都挤过去和戴着大头娃娃似的卡通动物，还有装扮艳丽的美女照像。我也让yvonne和那些卡通动物握握手，照个相。我以为她会很喜欢，没想到，当她看到这些比她的头大好几倍的庞然大物卡通人时，吓的直哭，手都不敢伸过去摸，直往我怀里躲。这么漂亮的卡通动物她怎么会害怕呢？后来看到一些比她大的孩子也表现出害怕，不敢亲近的神情，我才略微释怀，可能小小孩不知道真假，或多或少有些恐惧的心理吧。Yvonne爸爸说孩子太小了，还不懂呢。

后来带yvonne坐了爬山的小火车，漂流船等，其他的游乐项目都被yvonne爸爸一一否决，连旋转的木马都被认为速度太快，怕把yvonne吓到。

不过我最为得意的是，给她买了一个兔子耳朵的头饰。其实庙会上卖的头饰很多，也有很多人戴着各式各样的头饰游玩。yvonne这个很普通，但因为和她的衣服颜色搭配，而且特别可爱，引来很多路过的游人，特别是小朋友驻足观望，发出啧啧声.

2007.2.14 

情人节我问yvonne老爸，“是不是得给我买束花啊？”答曰：“得买两束呢！”哦，原来还有yvonne这个小情人呢。说的倒挺好听，但到头来我连个花瓣都没看见，不过实惠的是我们一家三口第一次在外面吃了顿饭。

Yvonne长这么大还是第一次在外面吃饭，我们特地找了个能提供高脚椅的餐馆，这样就免去抱着她吃饭之苦。因为是情人节的原因，餐馆异常火爆，小家伙看到那么多人，很开心的样子，对餐桌上的摆设也十分好奇，以她的特殊举动引来不少人观望。拿着酒水牌在玩，打翻了辣椒酱，却对邻桌人不停地笑着，大家也跟她打招呼，逗她玩。yvonne也不认生，还有点自来熟似的，跟周围人打的一片火热。吃饭的时候，她什么都吃，胃口超级好，邻桌的人直夸“这孩子不挑食，给什么吃什么。”是啊，要不怎么这么胖呢。

连吃带玩的，这顿饭大约持续了近2个小时，yvonne大概是吃饱了，玩累了，到家倒头就睡。看来这个爸爸的小情人是心满意足了，可我的花呢？555

2007.2.11 1岁2个月13天 

上周某天一个暖和的上午，带着yvonne在楼下晒太阳，忽听两个小姐姐在玩过家家，其中一个大一点的姐姐（4岁）对小姐姐（2岁）用妈妈的口吻说：“天黑了，早点睡觉吧，明天还得带你上幼儿园呢。”于是两个小姐姐到一边假装睡觉觉。

没想到这一切被yvonne听见看见了，也凑上前去假装睡觉觉，我在旁边看着笑的呀。这时那个大点的姐姐看见了，就把yvonne拉过来说：“那你一起上幼儿园吧。”yvonne也很乐意跟她们一块玩，于是她被小姐姐拉着走到另一边，说‘幼儿园到了。’把那个两岁的姐姐安排到哪个班我忘了，但对yvonne说：“你太小了，就上小二班吧。”呵，这小姐姐编排的还挺合情合理，正想着，她忽然转向我说：“大人不能陪同。”哦，对呀，都上幼儿园了，得独立了。为了配合她的工作，我往后退退。她就开始给小朋友们分水果。因为这时已近中午，yvonne要回家吃饭了，不得不和她们告别。

昨天，我带着yvonne又在楼下晒太阳，忽听后面有个女孩大声说，“把我的车给你骑吧。”我回头一看，“哟，这不是那天扮演幼儿园小老师的那个小姐姐吗！”我和yvonne说着。小姐姐很大方的把她的三轮车停在yvonne面前让她坐上去。我让yvonne谢谢姐姐，yvonne拱手作揖，坐在三轮车上脚尖刚刚着地，双手紧握着车把，小姐姐推着她在院子里转了一圈又一圈。Yvonne很高兴，没有一点害怕的神情。这可是第一次坐三轮车哟。

小姐姐特别爱说话，活泼热情，想象力也丰富。后来和她妈妈聊起来，原来她家里都是老师，难怪她那么有组织协调能力。最近正赶上幼儿园也放寒假，我说平时怎么没见过她呢。一会儿，她又想起来玩老鹰捉小鸡的游戏。让她妈妈当老鹰，她当鸡妈妈，保护着我和yvonne这两只小鸡。 我扶着yvonne的腋下，跟在‘鸡妈妈’后面跑来跑去。鸡妈妈真勇敢，为了保护小鸡，连老鹰都敢抓。大家玩的不亦乐乎。

现在在院子里，只要听见小姐姐的声音，yvonne马上能寻着声音找过去。简直成了这个小姐姐的超级粉丝了。

2007.2.5 1岁2个月7天

能区分大小

上亲子课的时候，其中一项教孩子认识大和小。老师拿来一个大球，一个小球，一个大碗和一个小碗，要求把大球放在大碗里，小球放在小碗里。这个看似简单的动作对于这些一岁刚过几个月的孩子来讲，是个不小的挑战呢。

Yvonne所在的这个班宝宝大约在一岁两个月到一岁五个月之间，yvonne是最小的一个。老师说一般这么大的孩子还不会区分大和小，因为他们要经过两次思考，第一次想哪个是大球，哪个是小球；第二次还要区分哪个是大碗哪个是小碗。如果偶尔做对了，很有可能是蒙的，调换个位置就不会了，他们只会把球放在面前的那个碗里，只有极少数特别聪明的孩子能做对。老师教了一下，就让每个孩子领取一份，让妈妈带着宝宝边教边玩。老师给每个孩子再单独辅导一下。

来到yvonne面前，老师把球从背后拿出来，问她哪个是大球，哪个是小球，并在背后调换位置，yvonne竟然不管怎样调换位置都能准确无误的指出，然后再问她把大球放在大碗里，小球放在小碗里，几次换碗和球的位置，大概只错了一次，其余都正确。老师很惊讶，我看着也很惊讶，因为印象里从未刻意教过她大和小，只记得一两月前老师让画妈妈和宝宝的手的轮廓，告诉宝宝哪个是大手哪个是小手；后据yvonne爸爸说他有时抱着yvonne的时候，也告诉她爸爸的手大，你的手小；再仔细回忆一下，好像给她看嘟嘟熊画报的时候，讲过一个大脸盆和小脸盆的故事。除此以外再也想不起来了，难道平时和她说的她都理解并记住了？

我想估计还是有蒙的成分，回家又试了试，但不管怎么试，她还真的能区分呢。乖乖，你也不能太聪明了吧？！

语言

Yvonne的发音大概进入跟读模仿期，经常自己在嘟嘟囔囔的自言自语，还把家里小时工肖阿姨的河南口音bei（读二声，给的意思），惟妙惟肖地学了去。

继上次记录1岁1个半月的发音之后，现在的新发音有：

英文：apple(苹果)，egg（鸡蛋），tiger(老虎)，dear

名词：舅，娘娘，鸡蛋，宝贝

动词：给，叠，到，打打，客气

多字：哥哥给，爸爸抱抱，偶尔能说爸爸抱抱宝贝

磕碰嘴唇

我昨天在给yvonne倒水，她在一边趴在小凳子上玩，她平时经常这样玩，我也没管她。一会就听一阵嚎啕大哭，我赶紧跑过去，她还趴在凳子上，等我把她抱起来一看，妈呀，怎么满嘴是血呢？我的心一下提到嗓子眼，牙没事吧？我想把她的小嘴掰开看看，她死命的哭着不肯。这时我发现上嘴唇破了。但愿只是嘴唇破了，我心里祈祷着，慌乱的心顿时冷静下来，先把嘴上的血清理干净。

找来纱布，本想用自来水，又一想，不行，得用温水。我一手抱着她，另一只手取碗，倒开水，再倒凉水，嘴里还在一直安慰着她。给她清理伤口的时候，极度不合作，但不管怎样也要清洗干净，在我连哄带骗半强迫之下，终于清洗干净，察看一下，只是上嘴唇破了，还好，谢天谢地。再看看那个小凳子，边角是圆的，怎么会磕破嘴呢？但边角处确实还残留血迹，再仔细看看，上面有没完全磨平的小凸起，大概就是这小凸起和yvonne亲密接触之后，划伤了她的嘴唇。

这让我想起网上的球球和东东负伤，还有我们小区里这两天也看见差不多大的孩子脸上挂彩，心里不由得多一分担心，看来得提起200%的精神来看护这1-2岁的孩子，危险就在身边。

我是小女生